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文档简介

第四单元基于学习任务群的大单元作业设计【单元主题】

人生之舟【立德树人】

培养健全人格，树立正确的人生观，做一个有

抱负、有信念、无私奉献的人。

基础型学习任务：积累课文中的词句及相关的文学、文化常识

发展型学习任务：1.学会默读，圈画关键词句，分析其在文中的作用2.分析文章的结构、写作顺序及段落之间的关系，梳理文章

思路3.学习和理解文章通过典型事例表情达意、塑造人物的写作

方法4.关注诗歌中的意象，理解诗人的情感与品格5.准确划分朗读节奏，理解文言词句的意思

拓展型学习任务：感悟高尚的人格精神，叙写成长中对自己有影响的人每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《纪念白

求恩》

作者高度赞扬了白求恩的高尚品质，表达了对白求恩的深切悼念，号召全党同志向他学习。一课一德：奉献精神分析文章的结构及段落之间的关系，梳理文章思路核心任务：概括大意，梳理思路圈画关键词句，分析其在文中的作用核心任务：对比手法

每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《回忆我

的母亲》

作者抒发了爱母深情和忠于祖国、人民的决心。一课一德：感

恩母亲圈画关键词句，体会作者饱含深情的语言核心任务：描写方法分析文章的结构，概括文章的主要内容，梳理文章思路核心任务：概括大意，把握内容学习和理解通过典型事例表情达意、塑造人物的写作方法核心任务：叙议结合

每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《梅岭三

章》

诗人在生死关

头，以诗歌抒写崇高的理想、坚定的信念。一课一德：爱

国精神关注诗歌中的意

象，品味诗中的

艺术手法核心任务：分析

艺术手法感悟高尚的人格

精神

每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《诫子

书》

作者劝勉儿子勤学立志、修身养德要在淡泊宁静中下功夫，最忌淫慢险躁。一课一德：修

身养德准确划分朗读节

奏，理解文言词

句

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