专题06.掌握常用的关联词-2023年二升三语文暑期阅读专项提升（统编版）

专题06把握常用的关联词专题06把握常用的关联词学问梳理提问方式①下列句子中，关联词语使用不正确的一项是？②选择合适的关联词填入文中的括号里。二、学问梳理★关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语，一般成对消灭，如“由于……所以……”，“虽然……但是……”等。同学们选填关联词语时一般可以从以下几个方面去考虑：1.分析关联词语的搭配是否合理；2.从辨别语句间的意义关系人手，分析句与句之间本身蕴含着什么样的关系，再确定表示这种关系的关联词语；3.从语感方面分析，看看所填的关联词语是否通顺合理，上下连接。（一）常见关联词语常用的关联词语大致可分为:并列、递进、选择、因果、承接、假设、条件和转折等八种。1.并列关系：就是句子中几个分句之间的关系是公平并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的状况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有：既……又……，不是……而是……，一边……一边……，一面……一面……例：①“我们既要刻苦学习，又要乐观熬炼身体。”②“这种境界既叫人赞美，又叫人舒适。”

2.递进关系：就是后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。例：①“海底不但景色奇异,而且物产丰富”。②“鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。”

3.选择关系：就是几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。例：①“要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。”②“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子”。③“雨来宁可牺牲自己，也不泄露党的隐秘。”

4.因果关系：就是句子的前一部分表示缘由或(结果)，后一部分表示结果或(缘由)。常用的关联词语有：由于(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是由于……等。例：①“由于这本书写得太精彩了,所以大家都宠爱看。”②“张思德的死之所以比泰山还重，是由于他是为人民的利益而死的。”

5.承接关系：就是各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后挨次。常用的关联词语有：先……再……、首先……然后……、先……然后……、接着……最终……、“先……再……最终……”等。

例：①“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”②“他喜出望外地跑回来，先取出一支缝衣针，再烧红了，最终弯成鱼钩。”

6.假设关系：就是句子前面一部分介绍一种假设状况，后面一部分是假设的状况实现后要产生的结果。常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……、哪怕……也……例：①“假如明天下雨,运动会就不进行了。”②“即使你遇到多大困难，也不能退缩。”

7.条件关系：就是句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。例：①“只要我们努力,成果就会不断地提高。”②“无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。”8.转折关系：就是前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还……例：①“虽然小红考了一百分，但是她没有傲慢。”②“尽管这件事很难完成，但他还是做到了。”二、方法点拨一般方法初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。再读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。2．两个留意点（1）搭配要得当使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。（2）运用要合理该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。依据句子表达的需要，正确的选择关联词语。专项提升一、选择题1．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（

）A．假如他每天坚持体育熬炼，所以身体始终很健康。B．音乐不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。C．我从诞生开头，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。D．我之所以期望变成一棵树，是由于这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。【答案】A【详解】本题考查关联词的运用。A.读句子可知“他每天坚持体育熬炼，身体始终很健康”两个句子之间是因果关系，所以要用表示因果关系的关联词“由于……所以”，如：由于他每天坚持体育熬炼，所以身体始终很健康。故选A。2．下列关联词语使用有误的一项是（

）A．可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。B．橱窗里虽然放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。C．只有用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。D．枣核之所以柴比别人打得多，是由于别人上不去的地方他也能上去。【答案】C【详解】本题考查关联词语。A．分句之间是条件关系，所使用的关联词语是表示条件关系的关联词语，正确。B．分句之间是转折关系，所使用的关联词语是表示转折关系的关联词语，正确。C．“一整头牛是我的了。”条件是“用劲拉啊拉的”，所以两个分句是条件关系，应使用表是条件关系的关联词语，如：只要……就……。D．分句之间是因果关系，所使用的关联词语是表示因果关系的关联词语，正确。故选C。3．下列关联词使用不正确的一项是（

）A．听说蜜蜂有辨认方向的力量，无论飞到哪里，它都可以回到原处。B．这座桥不但牢固，又美观。C．鹿跑到一条小溪边停下脚步，一边喘气，一边休息。【答案】B【详解】本题考查的是对关联词的理解是运用力量。B.“这座桥不但牢固，又美观。”原句表达的意思是：这座桥牢固、美观，表递进关系，故而运用到的关联词是“不仅……而且……”。4．下列句子中，关联词用得最恰当的一项是（

）A．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵芳香。B．不管天气多么酷热，大家还是坚持熬炼身体。C．只有具备了自学力量，就能把握更多的学问。D．虽然这部电影我没看过，其他同学也看过。【答案】A【详解】本题考查关联词的运用。A．恰当。“进门”与“闻到一阵芳香”为承接关系，可使用表示承接关系的关联词“一……就……”。B．不恰当。“天气多么酷热”与“坚持熬炼身体”表示条件，应使用表示条件关系的关联词“不管……都……”。可改为：不管天气多么酷热，大家都坚持熬炼身体。C．不恰当。“具备了自学力量”与“把握更多的学问”为条件关系，应使用表示条件关系的关联词“只有……才……”。可改为：只有具备了自学力量，才能把握更多的学问。D．不恰当。“这部电影我没看过”与“其他同学看过”表示转折，应使用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。可改为：虽然这部电影我没看过，但是其他同学看过。故选A。5．下列句子关联词使用不正确的一项是（）A．生活中，无论我们认真观看、查找，都能从极一般的事物中找到美。B．虽然还会有新的太阳，但是永久不会有今日的太阳了。C．尽管它们逆风而飞，沿途都是生疏风景，但它们确的确凿飞回来了。【答案】A【详解】本题考查关联词语使用。阅读选项可知B、C使用无误。A.读选项，前后两个半句之间是条件关系的关联词，认真观看、查找就会从极一般的事物中找到美，因此用关联词语只要就，使用有误。因此选择A。6．依次填入括号的关联词语正确的一项是（

）孔繁森同志是领导干部的模范。由于他牢记自己是共产党的干部，所以时刻把人民群众放在心上。（

）发觉谁有困难，他（

）想方设法去挂念。（

）自己苦点、累点，（

）他心里很踏实。A．只有

才

虽然

但是 B．只要

就

即使

也C．只要

就

虽然

但是 D．不论

都

即使

也【答案】C【详解】本题考查关联词。“只要……就……”是表示条件关系的关联词。符合语境中“他牢记自己是共产党的干部，所以时刻把人民群众放在心上。”只要发觉谁有困难，他就想方设法去挂念。“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词。符合语境中，虽然自己苦点、累点，但是他心里很踏实。体现孔繁森同志是领导干部的模范。故选C。7．填入句子中的关联词语最恰当的一组是（

）幸福只能认真感受、认真衡量、认真观望……（

）幸福不是物品,（）不能用金钱的标准衡量。幸福永久无法用钱和权交换，（

）通过努力奋斗，（

）能收获幸福。A．由于

所以

虽然

但是 B．由于

所以

只有

才C．即使

也

虽然

但是 D．即使

也

只有

才【答案】B【详解】本题考查关联词的运用。分析句子可知“不是物品”和“不能用金钱的标准衡量”是因果关系，前因后果，故第一组关联词填表示因果关系的关联词“由于……所以……”连接。“努力奋斗”和“能收获幸福”之间是条件关系，且前者是后者的唯一条件，故用表示条件关系的关联词“只有……才……”连接。故选B。8．下列句子中，关联词语使用正确的一项是（

）。A．蜜蜂靠的假如是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。B．即使我们认真地观看、查找，也能从极一般的事物中找到美。C．海底不但隐藏着丰富的煤、铁、石油和自然 气，还有陆地上储量很少的稀有金属。【答案】C【详解】本题考查关联词的把握力量。A.有误，分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。B.有误，分句间是假设关系，可以用“假如……就……”相连。9．填在下面句中横线上的关联词，正确的一组是（

）在宇宙的另一边，_______想写一篇关于风的习作，________得闭上眼睛，想象风的样子，渐渐地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……A．尽管……还…… B．假如……就……C．不但……而且…… D．宁可……也不……【答案】B【详解】本题考查关联词。“想写一篇关于风的习作”和“得闭上眼睛，想象风的样子，渐渐地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……”可知前后分句之间是假设关系。故选B。10．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（

）A．不但牲口没有了，而且天一亮，县官就带着衙役去捉人。B．枣核不但勤快，而且很聪慧。C．您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。D．由于今日下雨，所以我们的大课间活动取消了。【答案】A【详解】本题是对关联词的考查。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，区分句子的关系后再辨析使用的关联词是否正确即可。A．分句“牲口没有了”与“天一亮，县官就带着衙役去捉人”之间是因果关系，要运用表示因果关系的关联词“由于……所以……”。本项中的“不但……而且……”是递进关系，使用不恰当。B．分句“枣核勤快”与“很聪慧”之间是递进关系，要运用表示递进果关系的关联词“不但……而且……”。本项关联词使用恰当。C．分句“您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄”与“人家会笑话您的”之间是条件关系，要运用表示条件关系的关联词“无论……都……”。本项关联词使用恰当。D．分句“今日下雨”与“我们的大课间活动取消了”之间是因果关系，要运用表示因果关系的关联词“由于……所以……”。本项关联词使用恰当。故选：A。二、信息匹配11．我能选择合适的关联词语填空。不但……而且……

假如……就……

由于……所以……（1）()明天下雨，我们()不去春游了。（2）小兴安岭()是一座秀丽的大花园，()是一座巨大的宝库。（3）()男孩是诚恳的，()列宁没有责怪他。【答案】假如就不但而且由于所以【详解】本题考查同学对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语。使句子连贯。（1）两个分句间是假设关系，可以用“假如……就……”相连。（2）两个分句间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。（3）两个分句间是因果关系，可以用“由于……所以……”相连。12．选择合适的关联词语填空。假如……就……

是……还是……虽然……但是……

只要……就……（1）在宇宙的另一边，太阳()从东边升起()从西边升起呢？（2）()我有些尴尬，()在那一瞬间，我打算把我知道的告知大家。（3）()想写一篇关于风的习作，()得闭上眼睛，想象风的样子。（4）你()轻轻一跳或者轻轻一爬，()能像平常上你的小床那样住进鸟窝里。【答案】是还是虽然但是假如就只要就【详解】本题考查关联词的积累。解题的关键是熟记关联词类型的名称、前半句与后半句的关系以及能够精确     地辨别出来。“假如……就……”表示的是一种假设关系，表示前分句所假定某种状况消灭（或不消灭）了,就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种状况的消灭。“是……还是……”属于选择关系的关联词，表示提出两项供选择,任选一项。“虽然……但是……”表示的是一种转折关系，转折关系是对前面分句提出的某种已存事实或状况，后面分句转而述说并非理所当然的推论，即相反或相对的结论。“只要……就……”表示的是一种条件关系。“只要”是“就”的充分非必要条件。（1）“从东边升起”与“从西边升起”两个分句之间存在选择关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“是……还是……”。（2）“我有些尴尬”与“我打算把我知道的告知大家”两个分句之间存在转折关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“虽然……但是……”。（3）“想写一篇关于风的习作”与“闭上眼睛，想象风的样子”两个分句之间存在假设关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“假如……就……”。（4）“轻轻一跳或者轻轻一爬”与“能像平常上你的小床那样住进鸟窝里”两个分句之间存在条件关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“只要……就……”。13．选择恰当的关联词填空A．只有……才……

B．只要……就……

C．要是……就……

D．即使……也……（1）昙花______在白天开放，______有被灼伤的危急。()（2）“你______看看什么花刚刚开放，______知道大致是几点钟。()【答案】CB【详解】本题考查关联词。“只有……才……”是表示条件关系的关联词（条件唯一）。“只要……就……”是表示条件关系的关联词（条件不唯一）。“要是……就……”是表示假设关系的关联词。“即使……也……”是表示转折关系的关联词。（1）“昙花在白天开放”“有被灼伤的危急”之间存在假设关系。“昙花在白天开放”是假设的条件，“有被灼伤的危急”是达到假设条件后可能会消灭的状况。依据语境，句中应填的关联词是“要是……就……”。（2）“你看看什么花刚刚开放”“知道大致是几点钟”之间存在条件关系。“你看看什么花刚刚开放”是条件，“知道大致是几点钟”是在这种条件下产生的结果。依据语境，句中应填的关联词是“只要……就……”。14．选择合适的关联词，使句意更通顺。虽然……但是……

假如……就……（1）()他们想在散学以前出来玩耍，他们的老师()要罚他们站墙角的。（2）()我的成果在班级名列前茅，()我不能傲慢。【答案】假如就虽然但是【详解】考查关联词。（1）“他们想在散学以前出来玩耍”表示假设，“他们的老师要罚他们站墙角的”是假设的结果，用关联词“假如……就……”（2）“我的成果在班级名列前茅”和“我不能傲慢”语意上构成转折，用关联词“虽然……但是……”15．选择正确的关联词填空。假如……就……

由于……所以……

虽然……但是……（1）()奶奶年纪大了，()手脚很麻利。（2）()我的作业没有写，老师()不会批判我。（3）()这次考试我的预备很充分，()考得很好。【答案】虽然但是假如就由于所以【详解】本题考查同学对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（1）“奶奶年纪大了”与“手脚很麻利”是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。（2）“我的作业没有写”与“不会批判我”是假设关系，可以用“假如……就……”相连。（3）“这次考试我的预备很充分”与“考得很好”是因果关系，可以用“由于……所以……”相连。16．选词填空。由于……所以……

不仅……还……虽然……但是……

假如……就……（1）()风筝的线断了，()风筝倏地没了踪影。（2）()你是一个细心的孩子，()肯定能听到秋的声音。（3）()风筝做得什么也不像，()我们照旧快乐。（4）秋天的雨()给大地带来了众多的颜色，()带来了凉爽和温存。【答案】由于所以假如就虽然但是不仅还【详解】本题考查关联词运用。“由于……所以……”表示因果关系。“不仅……还……”表示递进关系。“虽然……但是……”表示转折关系。“假如……就……”表示假设关系。（1）“风筝的线断了”是“风筝倏地没了踪影”的缘由，两个分句之间存在因果关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“由于……所以……”。（2）“你是一个细心的孩子”是假设，“肯定能听到秋的声音”是假设的结果，两个分句之间存在假设关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“假如……就……”。（3）“风筝做得什么也不像”与“我们照旧快乐”两个分句之间存在转折关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“虽然……但是……”。（4）“给大地带来了众多的颜色”与“带来了凉爽和温存”两个分句之间存在递进关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“不仅……还……”。17．在括号里填入正确的关联词。

不但……而且……

由于……所以……虽然……但是……

假如……就……（1）()海底凹凸不平，海水有深有浅，()颜色就不同了。（2）王小明()学习成果不错，()同学们都不宠爱他。（3）一个好老师()要有渊博的学问，()还要有一颗宠爱孩子的心。【答案】由于所以虽然但是不但而且【详解】本题考查的是对关联词的识记，需要同学不断的积累练习。不但……而且……是递进关系的关联词。表示递进关系的关联词由两个或两个以上的分句相连，表明后一种状况的程度更深一层。由于……所以……是因果关系的关联词。前一个分句表示缘由，后一个分句表示结果。虽然……但是……是转折关系的关联词。指分句之间具有转折关系的复句。假如……就……是假设关系的关联词。假设的是一种不会发生或者不行能发生的事情。（1）海底凹凸不平，海水有深有浅，形成不同的颜色。前句是缘由，后句是结果。所以是“由于……所以……”。（2）王小明成果不错，但同学就不宠爱他。是转折关系。所以是“虽然……但是……”。（3）老师要有渊博的学问，还要有一颗宠爱孩子的心，表明后一种状况的程度更深一层。是递进关系，所以是“不但……而且……”。18．选择合适的关联词填在括号里。不但……而且……

不是……而是……

由于……所以……（1）翠鸟()秀丽，()身手灵敏。（2）杨梅()真的变黑了，()由于太红了，看上去像黑的。（3）()蒲公英给我们带来了不少欢快，()我们宠爱它。【答案】不但而且不是而是由于所以【详解】本题考查关联词的辨析运用。（1）句子“翠鸟秀丽”和“身手灵敏”形成了递进关系，后一分句在意思上比前一分句更近一层，所以用“不但……而且……”关联。（2）句子“杨梅真的变黑了”和“由于太红了，看上去像黑的”所表示的意思是并列平行关系，用关联词“不是……而是……”来关联。（3）句子“蒲公英给我们带来了不少欢快”和“我们宠爱它”之间是缘由和结果的关系，所以用“由于……所以……”来关联。19．选择正确的关联词语填空。A．有的……有的……

B．不仅……而且……C．由于……所以……

D．只有……才……（1）这座海滨小城()秀丽，()洁净。（2）我们()努力学习，()能取得好成果。（3）()冬天到了，()黑熊躲进自己的洞里冬眠。（4）它们()俯下身子喝水，()侧着脑袋观赏自己映在水里的影子。【答案】不仅而且只有才由于所以有的有的【详解】本题考查关联词。（1）“秀丽”和“洁净”之间表示递进关系，故用表示递进关系的关联词“不仅……而且……”（2）“努力学习”和“能取得好成果”是条件关系，故用表示条件关系的关联词“只有……才……”（3）“冬天到了”和“黑熊躲进自己的洞里冬眠。”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词“由于……所以……”（4）“俯下身子喝水”和“侧着脑袋观赏自己映在水里的影子”之间表示并列关系，故用表示并列关系的关联词“有的……有的……”20．选择合适的关联词语填空。虽然……但是……由于……所以……只要……就……

既……又……（1）()小女孩没有卖掉一根火柴，()她不敢回家。（2）()今晚是大年夜，()小女孩还在街上卖火柴。（3）小女孩想：()火柴不熄灭，()能把奶奶留住。（4）小女孩做了一个()暖和()秀丽的梦。【答案】由于所以虽然但是只要就既又【详解】考查关联词。（1）“她不敢回家”的缘由是“没有卖掉一根火柴”，用表示因果关系的关联词“由于……所以……”（2）“今晚是大年夜”与“小女孩还在街上卖火柴”语意构成转折关系，用关联词“虽然……但是……”（3）“能把奶奶留住”的条件是“火柴不熄灭”，用表示条件关系的关联词“只要……就……”（4）“暖和”和“秀丽”是并列关系，用关联词“既……又……”三、现代文阅读（一）阅读下文，回答问题。假如我会飞假如有人说，他会飞。作为听众的你，听了之后，当然会认为格外荒唐，甚至觉得好笑。但是，（

）你真的拥有了一双翅膀，（

）能够随时随地地飞行，飞到你所憧憬的地方。假如我会飞，我要飞向天空。我要去观赏天空那蔚蓝的颜色，不知这么明丽的图画是出自哪位画家的手。我要去摸摸云，或许就像摘棉花的感觉，软绵绵的，舒适极了！间或飞来几只小鸟，我就会与它们一同竞赛，看谁飞得快？假如我会飞，我要飞向草原。我要去观赏那一望无际的绿草。此时此刻，白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅地骑着马在狂野地奔跑着。而我，则在观赏着蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草。那里的人是热忱的，他们会像接待贵宾一样款待来自四周八方的来宾。我要飞到那里，与他们一同共享喜悦。……21．“际”用音序查字法查_______，用部首查字法查_____________。在字典中的解释有：①边；②里边；③时候；④患病。“一望无际”中的“际”的意思是_____________；“成功之际”的“际”的意思是_____。（用序号表示）22．在文中找出下列词语的近义词。假如()

观赏()

欢快()

款待()23．照样子写词语。软绵绵____________

_______________四周八方（含有数字的词语）____________

_______________24．选择合适的关联词填在文中的括号里。由于……所以……

只有……就……

假如……就……25．依据短文内容填空。假如我会飞，我要飞向__________，由于我要去__________________，要去_____________；我还要飞向______，由于我要去______________，要去__________________。26．假如你会飞，你想飞到哪里去干什么？请仿照其次小节的写法，写不少于50字的一段话。【答案】21．J阝①③22．假如观赏欢畅接待23．冷冰冰热乎乎三头六臂五颜六色24．假如就25．天空

观赏天空那蔚蓝的颜色

摸摸云

草原

观赏那一望无际的绿草

与那里的人们一同共享喜悦26．假如我会飞，我要飞向大海。在金黄的沙滩上玩耍，在阵阵浪花中玩耍，与五彩的贝壳谈心，和顽皮的海蟹说笑。参与堆沙的乐趣，共享冲浪的刺激，倾听大海的一切奇异。【分析】21．本题考查汉语音序、偏旁部首、字义等方面的学问。因此，应全面扎实地把握各方面的学问，同时在运用学问时，留意把握其不同的特点和要求。同学查字典时，对不生疏的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。①汉字的音序是汉语音节第一个字母在字典中的挨次，“际”用音序查字法应当是第一个大写字母J。②“际”为左右结构，左半部分表形，故部首为阝。③“一望无际”是一眼望不到边的意思，故“一望无际”中的“际”的意思是：边。④“成功之际”是成功的时候的意思，故“成功之际”的“际”的意思是时候。22．本题主要考查对近义词的辨析力量。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。一般状况下，近义词中包含相同的字，留意i题干要求从文章找答案，细读文章可知：假如——假如、观赏——观赏、欢快——欢畅、款待——接待。23．本题考查照样子写词语的力量，平常要多读多记，解答时认真观看示例词和要求。软绵绵是ABB形式的词语，与之相像的还有：冷冰冰、热乎乎、湿漉漉等。四周八方（含有数字的词语），已经明确要求要写含有数字的词语，而且观看四周八方可知，数字消灭在词语的第一和第三个，故仿写时尽量写第一第三个是数字的词语，例如：三头六臂、五颜六色、九牛一毛等。24．本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再依据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是假设关系。故选“假如……就……”。25．本题考查按原文填空，解答时肯定要回归原文，认真阅读和理解原文，依据二三自然段进行概括就可以直接找到答案。原文：“假如我会飞，我要飞向天空。我要去观赏天空那蔚蓝的颜色”“我要去摸摸云”。“假如我会飞，我要飞向草原。我要去观赏那一望无际的绿草。”“我要飞到那里，与他们一同共享喜悦。”26．本题考查语言表达力量，要求我们依据原文进行合理的想象，写出你想飞到哪里，干什么，答案不唯一，合理即可。例如：假如我会飞，我要飞向大海。在金黄的沙滩上玩耍，在阵阵浪花中玩耍，与五彩的贝壳谈心，和顽皮的海蟹说笑。参与堆沙的乐趣，共享冲浪的刺激，倾听大海的一切奇异。（二）阅读下文，回答问题。《蚂蚁》①生物学家通过多年的观看、争辩，对蚂蚁的生活习性有了一些生疏。②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就赶忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们同心协力一起把食物拖回巢去。③蚂蚁靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互撞碰来传递信号。假如食物又大又合口味，触角就摇摆得特殊猛烈。④蚂蚁认路的本事很强。它们认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们观察天空。蚂蚁仍旧能精确     地认清前进的方向。蚂蚁还可以依据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，它们（

）闻到这种气味，（

）能确定路线。假如用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。27．选择合适的关联词填入文中的括号里。只要……就……不仅……还……28．认真阅读文章，选择合适的词语，完成下面的填空。传找搬()食物()救兵()消息29．第④自然段中，我们知道蚂蚁_______很强，它是依靠_______和_______来认路的。30．认真思考，请将第2题和第3题的词语填入思维导图中合适的位置。【答案】27．只要

就28．找搬传29．认路的本事眼睛气味30．传消息

认路的本事眼睛

气味【分析】27．本题考查关联词应用，“它们（

）闻到这种气味，（

）能确定路线。”分句之间是条件关系，选择表示条件关系的关联词“只要……就……”进行补充。28．本题考查词语应用，通过句子“蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物”“就赶忙奔回巢去‘搬兵’”“它们用触角相互撞碰来传递信号。”可以推断出可以补充为“找食物”“搬救兵”“传消息”。29．考查对文章内容的理解，通过第④自然段“蚂蚁认路的本事很强”可以推断出蚂蚁认路的本事很强，通过句子“它们认路主要靠眼睛”“蚂蚁还可以依据气味认路”可以推断出蚂蚁还可以依靠眼睛和气味进行认路。30．考查对文章关键信息的概括，文中介绍蚂蚁的生活习性包括找食物、传消息、认路的本事，而认路的本事则依靠眼睛和气味。（三）课外阅读。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“（

）我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，（

）要这个壳的爱护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“由于毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会爱护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“由于蚯蚓弟弟会钻土,大地会爱护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不爱护，大地也不爱护。”蜗牛妈妈劝慰他：“所以我们有壳啊！（

）壳很笨重，（

）它会爱护我们啊。”31．选择合适的关联词语，填在短文中的括号里。虽然……但是……

由于……所以……32．为什么蜗牛从生下来，就要背负又硬又重的壳呢？用“”在文中画出相关语句。33．从短文中，我们知道毛虫姐姐有_____爱护，蚯蚓弟弟有_____爱护，蜗牛只能用_____来爱护自己。（填序号）A．大地

B．壳

C．天空34．请你猜测一下小蜗牛听完妈妈的话后会说些什么，并写下来吧。【答案】31．由于；所以；虽然；但是32．由于我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的爱护！33．CAB34．妈妈，我知道了，我们没有别人的爱护，就要依靠自己的力气，让自己成长得更加强大，自己爱护自己！【分析】31．本题考查关联词的使用。“虽然……但是……”表示转折关系；“由于……所以……”表示因果关系。依据文中蜗牛妈妈说的话“我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快”和“要这个壳的爱护！”可知两句是因果关系，前句是缘由，后句是导致的结果，因此要选择“由于……所以……”。依据文中最终一句蜗牛妈妈劝慰小蜗牛的话“壳很笨重”和“它会爱护我们啊。”可知前后两句是转折关系，前句提出壳笨重的事实，后句转而述说与壳笨重相反能够爱护自己的好处，因此选择“虽然……但是……”。32．本题考查同学分析短文并筛选关键句子的力量。阅读短文，通过蜗牛妈妈和小蜗牛的对话就能找到答案，前面是小蜗牛的提问，后问就是蜗牛妈妈给出的答案“由于我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的爱护！”33．本题考查同学对短文内容的分析和筛选力量。依据蜗牛妈妈的回答“由于毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会爱护她啊。”可知毛虫姊姊有天空爱护，依据这句话“由于蚯蚓弟弟会钻土，大地会爱护他啊。”可知蚯蚓弟弟有大地爱护，依据文中这句话“所以我们有壳啊！虽然壳很笨重，但是它会爱护我们啊。”可知蜗牛有壳爱护自己。34．本题考查同学依据短文内容续写句子。续写的句子要与上文有联系，是小蜗牛对蜗牛妈妈的话的理解分析，虽然没有别人爱护自己，但是我们可以依靠自己的力气来爱护自己。（四）阅读下文，回答问题。墨西哥国花——仙人掌①仙人掌是墨西哥的国花。在墨西哥，仙人掌象（证

征）着国家的富（绕

饶）和秀丽。②墨西哥有1000多种仙人掌，因此，墨西哥有“仙人掌王国”的美誉。③有一种仙人掌是“寿星”，年龄在五百岁以上，叫作“仙人掌之爷”。有一种“身材”高大，高达10多米的仙人柱，叫“巨柱仙人掌”。最大的仙人柱，高达18米，重10多吨，可以储水1吨多。还有一种“身材”滚圆的仙人球，直径达二三米，重达几千公斤。旅游者口渴时，可劈开一部分挖出柔嫩多汁的茎肉，解饥解渴，被人誉为“沙漠中的甘泉”。④仙人掌（

）种类繁多，（

）用途极广。⑤墨西哥人（培育

培育）