广东省梅州市兴宁市实验学校教育集团(五校联考)2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题

实验学校教育集团中段考试七年级生物科试卷2024年11月学校班级:座号:姓名:一、选择题(每题2分，共60分)1、下列各项中不属于生物的是()。A.病毒B.细菌C.植物D.化石2、设计对照实验时，应遵循的原则是()A.所有条件都不同B.除实验变量外，其他条件都不同C.除实验变量外，其他条件都相同D.所有条件都相同3、下列为同学们在校园中观察到的生物，其中属于动物的是()①毛毛虫②杨树③月季花④冬青⑤蚂蚁⑥麻雀⑦蜜蜂⑧蘑菇⑨青蛙A.①⑤⑥⑦⑨B.②③④C.①⑤⑦⑨D.②④⑥⑧4、在观察校园生物中，以下同学的做法，正确的是()A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蛐蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录5、下列有关生物圈的叙述，错误的是()A.生物圈中的生态系统多种多样，是一个统一的整体B.生物圈是所有生物生存的共同家园C.生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层D.生物圈只包括地球上所有的生物6、生物学研究进入分子生物学阶段的标志是()A.实验法的运用B.DNA分子双螺旋结构的发现C.生物进化论的创立D.生物分类学的发展7、下列情况，生物学不能解决的是()A.能源危机B.发射“神舟十六号”C.资源匮乏D.环境污染8、培育出杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”的科学家是()A.罗伯特·胡克B.袁隆平C.施莱登D.范·海尔蒙特9.绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，因此我们常常需要使用显微镜来观察细胞。下列关于显微镜的使用方法的叙述正确的是()A.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视目镜C.若载玻片上写有字母p，则显微镜下看到的物像是bD.显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目也越多10、利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为()A.反光镜→镜筒→物镜→目镜B.目镜→物镜→镜筒→反光镜C.标本→镜筒→物镜→目镜D.反光镜→物镜→镜筒→目镜

11、如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，下列叙述错误的是()A.步骤顺序是①→③→②→④B.步骤②中取下的材料不能超出盖玻片C.步骤③的操作目的是避免材料重叠D.步骤④的操作目的是避免气泡产生12、如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是()A.可以表示“控制物质进出”B.若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出”C.B包括叶绿体，是呼吸作用的场所D.C是细胞核13、下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是()A.线粒体和叶绿体存在于细胞质中B.叶绿体能释放能量供细胞利用C.线粒体能将光能转化为化学能D.洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体14、在“观察草履虫”的实验中，有可能看到的现象是()A.草履虫正通过口沟排出食物残渣B.草履虫遇到障碍物时会避开C.草履虫靠两根鞭毛的摆动旋转前进D.草履虫的身体由多个细胞构成15、显微镜下观察到细胞后，要使物像更加清晰，可略微转动()A.反光镜B.遮光器C.细准焦螺旋D.粗准焦螺旋16、下列关于能量的叙述中，错误的是()A.食物中的能量属于化学能B.所有的生物都能将光能转变成化学能C.叶绿体将光能转变成化学能D.线粒体中的有机物被分解释放能量17、下列细胞中，具有叶绿体的是()A.家鸽肌肉细胞B.人体口腔上皮细胞C.番茄果肉细胞D.荔枝叶片叶肉细胞

18、下图是显微镜结构示意图，及在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞显微照片(各图并未按相同放大倍数或实际大小呈现)。相关叙述正确的是()A.若要改变图1中显微镜的放大倍数，可调节其结构②B.制作两种细胞临时装片时先在载玻片中央滴加的液体相同C.图2、图3中的细胞经碘液染色后可观察到深色的细胞核D.图2、图3中的两种细胞都具有完全相同的细胞基本结构19、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，下列关于细胞分裂的描述错误的是()A.动、植物体通过细胞分裂增加细胞的数目B.细胞分裂时细胞核由一个分成两个C.染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中D.植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样20、袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为()A.12条B.24条C.48条D.6条21、人体的细胞大小在5~200微米，细胞一般都很小的主要原因是()A.生物体内没有细胞生长所需的足够大的空间B.细胞小可以保证与外界进行物质交换C.细胞的个体过大不利于构建精细结构D.细胞经过分裂后，细胞个体自然很小22、现在的你比童年的你长高了许多，这是()A.细胞分裂、生长和分化的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果23、吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多酸甜酸甜的汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是()A.上皮组织、输导组织、薄壁组织B.上皮组织、分生组织、输导组织C.保护组织、输导组织、营养组织D.保护组织、输导组织、结缔组织

24、2023年12月22日，由湖南省健康服务业协会主办的“湘雅儿童造血干细胞移植研讨会暨湖南省健康服务业协会儿童血液肿瘤全病程管理专业委员会成立大会”在长沙召开。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类血细胞。这一过程叫作()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞调亡25、从生物体的结构层次来看，人的血液属于()A.结缔组织B.上皮组织C.营养组织D.输导组织26.人的胃壁黏膜层的内表面是一层排列紧密的细胞，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液，胃壁肌肉层使胃能够运动。以上所述与人体哪些基本组织相关?()A.保护组织、肌肉组织B.保护组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织D.上皮组织、机械组织27、天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是()A.保护和分泌B.支持和连接C.收缩和舒张D.产生和传导兴奋28、“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了碧色连天的莲叶。从植物体的结构层次看，莲叶属于()A.系统B.器官C.组织D.细胞29、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫的描绘了一幅绝美的画卷，下列说法正确的是()A.黄鹂和柳树的细胞均有能量转换器是叶绿体B.黄鹂的飞行受大脑的控制，大脑主要由肌肉组织构成C.黄鹂的所有组织中起保护作用的主要是保护组织D.柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体30、大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是()A.组织→器官→细胞→动物体B.细胞→组织→器官→系统→动物体C.细胞→器官→组织→动物体D.细胞→-系统→器官→动物体二、非选择题：(共40分)31、如图A-G表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：(1)是生物体结构和功能的基本单位。(2)整个人体都是由A发育而成的。A通过生理过程[①]细胞形成B，其结果使细胞。在此过程中，细胞核中的复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。

(3)B通过[②]细胞形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异.图C中构成神经系统的是(填图中字母)。(4)与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有的是[]。32、某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设:。(3)制定计划：材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板.实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了和两种环境。目的是设置实验。该实验的变量是。在铁盘两侧中央处各放只鼠妇，观察鼠妇的行为。(4)实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置(填字母)(5)分析数据：(6)得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。鼠妇喜欢生活在潮湿环境。(7)只用1只鼠妇做实验行吗?，原因是(8)做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?33、实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图1所示的实验。图2为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题：

(1)图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是，理由是。如果在分割后的2~3d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：。通过该实验，能得出的结论是：。(2)从图2看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二：图B是向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的(填A/B)一致。(3)在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质。(4)细胞体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积与体积比相对(填较大或较小)，更易于保证细胞与外界进行物质交换。细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中的能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。34、(资料分析题，每空1分，共10分)据图阅读资料后，回答下列问题(1)自然界生长着形形色色的植物，细草巨木，绿叶红花，它们的形态结构相差很远。果用显微镜观察，甲组中的图为植物细胞结构示意图。动植物细胞中都有的“动车间”是[]。(2)一般的植物细胞都很小，必须借助显微镜放大60倍以上，才能看见大体摸样，要到最清晰的细胞影像，我们应该选择乙组中的