2024年沪科版高二生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高二生物上册阶段测试试卷681考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某基因的一种突变对该基因编码的多肽没有影响．这种突变最可能是（）A.缺失了一个核苷酸对B.终止密码子提前出现C.插入了一个核苷酸对D.替换了一个核苷酸对2、淋巴细胞生活的内环境是（）①血液②血浆③淋巴④组织液．A.①④B.②③C.②④D.③3、已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性．在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中纯合体12000人），蓝眼有3600人．那么，在这个人群中A和a的基因频率分别是（）A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.184、农民拔除稻田中的稗草；清除鱼塘中食肉的“黑鱼”，这些做法的目的是（）A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性C.调整能量在生态系统中流动的方向D.使物质能够尽快循环流动5、在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（）A.个体B.种群C.群落D.组织6、将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘可能向右弯曲(如图)。则胚芽鞘弯曲的角度β(纵轴)与琼脂块中生长素浓度(横轴)的关系可表示为()。

A.B.C.D.7、下列叙述中，正确的是（）A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B.一只草履虫就是一个细胞C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位8、禽流感是由H7N9病毒（一种带逆转DNA病毒），引起的禽类急生传染病，该病毒也能感染人类，下列有关叙述不正确的是（）A.家禽和人的被感染细胞表面具有结构相似的物质B.禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制C.禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是脱氧核酸D.被病毒感染的宿主细胞的裂解死亡主要依赖细胞免疫9、下列探究酶特性的相关实验设计，最合理的是（）。组别探究实验选用材料和试剂ApH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘﹣碘化钾溶液BpH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆C温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂D温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)10、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多11、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择12、真核生物进行有性生殖，通过减数分裂和随机受精使后代A．受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNAD．可产生不同于双亲的基因组合13、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离14、下列有关叙述，正确的是A.通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础15、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多16、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择17、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成18、用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)19、目前普遍认为，____是机体维持稳态的主要调节机制．

20、某山区于24年前发生过森林火灾，焚毁所有树木．历经长期消长之后，研究人员于近年在该地进行生态调查，得得结果见下表，表内数字为各树种不同树龄（年）的株数．请回答下列问题：。树龄（年）

株数。

树种1﹣23﹣45﹣67﹣89﹣1011﹣1213﹣1415﹣1617﹣1819﹣2021﹣22甲0058122025191494乙21151075420000丙00057111310532丁22313341321（1）森林火灾过后24年中，原地点发生的群落演替属于____演替，该演替过程可以说明生态系统具一定的____能力．

（2）目前该山区中丙种群增长情况是如图曲线中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的____时期．

（3）此森林四种不同树种种间关系是____，四种不同树种为生态系统中其他生物的生存提供所需的____．21、图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，a、b、c代表不同的系统或组织器官，A、B、C代表不同的细胞外液．请回答相关问题．（1）a表示系统，b表示系统，A表示．（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是．（3）运动员肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，血液的pH仍然维持相对稳定，这是因为乳酸可以与血液中的发生反应．（4）细胞代谢产生的尿素、多余的无机盐等代谢废物是通过泌尿系统和（器官）排出体外的．内环境保持相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在​的调节下进行．22、请阅读以下材料后回答问题：科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，一般用红细胞制备较纯净的细胞膜。将红细胞特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将流出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”。对“血影”的分析得知其化学组成如下：蛋白质40%，脂质50%，糖类10%.(1)为什么用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜？____(2)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？____(3)红细胞溶血后，流出细胞外的蛋白质主要应该是____(4)“血影”的化学成分中主要是哪一种脂质？____(5)下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．是细胞储能的场所D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定(6)细胞破裂后，提取其中细胞膜成分的磷脂，将其铺在“空气-水”界面上，测得磷脂所占面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于____，如果用肌肉细胞则能不能推出同样的数据____；原因是：____。

(7)细胞膜的这种结构模型被称为____．23、建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路。如图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：（1）该生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，体现了生态工程的________原理。（2）该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的________原理。（3）沼气池中的菌群属于________（生态系统的成分），燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这属于生态系统中的________信息。（4）通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了系统内能量的________率。（5）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过______________。24、下图为某高等动物雌性个体中三个细胞示意图（仅表示细胞中部分染色体）。请回答问题：（1）甲、乙、丙三个细胞中，分裂结果最终能产生生殖细胞的是_________。（2）细胞中有同源染色体的是_________；有姐妹染色单体的是___________。（3）甲图表示________________细胞，分裂后产生的子细胞是__________________________。25、夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。回答问题：

（1）乙植株在____点有机物积累量最多。（2）曲线b—c段和d—e段下降的原因相同吗？____。原因是____（3）两曲线b—d段不同的原因可能是甲植株____。评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)26、2010年11月的亚运会上，运动员在进行剧烈运动时，大量流汗导致失水过多，在机体调节机制的作用下，通过抗利尿激素分泌减少进行调节，保持内环境的稳态。27、构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．28、2010年11月的亚运会上，运动员在进行剧烈运动时，大量流汗导致失水过多，在机体调节机制的作用下，通过抗利尿激素分泌减少进行调节，保持内环境的稳态。29、赤潮的出现是水体贫营养化的结果．()____评卷人得分五、识图作答题(共2题，共8分)30、（12分）鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因I是抑制基因，显性基因C是有色羽基因，隐性基因c是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时，I就抑制了有色羽基因C的表达，使其不能表现为有色羽；当I不存在时，C才发挥作用，显示有色羽。请回答下列问题：(1)现将一种白羽莱杭鸡(IICC)若干只与另一种白羽温德鸡(iicc)若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为________，基因型为________。(2)让F1雌雄个体互相交配(自交)，F2中表现型为白羽的比例为________。其中能够稳定遗传的比例为________。(3)F2中有色羽个体的基因型为________，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与多只________母鸡交配，结果________时，说明这只公鸡为纯合子。请用遗传图解解释上述现象。31、干细胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-等基因处于活跃表达状态，Oct-的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示)。请分析回答下列问题：(1)Oct-基因在高度分化的细胞中处于____（填“表达”或“不表达”）状态。(2)依据图示的原理，体细胞癌变是____等基因异常表达的结果，癌细胞之所以容易扩散和转移，是因为癌细胞膜表面的____含量减少所致；(3)依据图示的原理，细胞凋亡是在图中____等基因控制下的细胞____的过程。(4)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称做____，这是____的结果。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：AC；一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响有可能是同义突变；虽然序列改变了，但是编码的氨基酸不变，缺失或者插入一个核苷酸对，会使后面的遗传密码发生改变，对编码的多肽是影响最大的，A、C错误；B、终止密码子提前出现，使该基因编码的多肽变短，B错误；

D；替换一个核苷酸对；由于密码子的简并性，编码的氨基酸可能不会发生改变，D正确．

故选：D．

【分析】基因突变对性状的影响：（1）基因突变改变生物性状：突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症．（2）基因突变不改变生物性状①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因．②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来．③根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸．④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等．2、B【分析】【解答】解：淋巴细胞生活在淋巴或血液中；故其生活的液体环境是淋巴；血浆等．故选：B．

【分析】（1）细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴，也称为内环境．（2）不同细胞的内环境不同：血浆是血细胞生活的内环境，组织液是组织细胞生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境，毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液．3、A【分析】解：由题意可知：AA=12000人；Aa=26400-12000=14400人，aa=3600人，因此A的基因频率是：A=（12000×2+14400）÷（30000×2）=0.64，的基因频率是：a=（3600×2+14400）÷（30000×2）=0.36．

故选：A．

本题考查基因频率的计算方法；基因频率的概念是在种群基因库中某一具有占该种群所有等位基因的比例，由基因频率的概念可以推出：A的基因频率的计算方法是：A÷（A+a）；a的基因频率的计算方法是：a÷（A+a）．

本题的知识点是根据基因频率的概念计算种群的基因频率，对于基因频率的概念和计算方法的掌握是解题的关键．【解析】A4、C【分析】【分析】

拔掉杂草；使能量尽可能流向农作物；清除肉食性的“黑鱼”，使能量尽可能流向草食性鱼类，所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向，使能量持续高效流向有益于人类的方向．

本题考查农业生态系统中的能量流动；生态系统的稳定性的相关知识点；明确农业生态系统的意义“使能量持续高效流向有益于人类的方向”；意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生获取信息、解决问题的能力．

【解析】

解析：A；农田和鱼塘都是人工生态系统；人的作用非常突出，除掉还是不除掉杂草和“黑鱼”不会破坏生态平衡，A错误；

B；保持生物群落的单一性不是除草和除掉黑鱼的目的；B错误；

C；拔掉稗草；使能量尽可能流向农作物；清除肉食性的“黑鱼”，使能量尽可能流向草食性鱼类，所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向，C正确；

D；除草和除掉黑鱼不会使物质能够尽快循环流动；D错误．

​故选：C．

【解析】C5、B【分析】【分析】本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解答】

种群是指某自然区域中，同种生物的集合。纯种酵母菌是同一个物种的集合，符合种群的定义，所以在整个培养基上出现的酵母菌属于一个种群，故B正确，ACD错误。故选B。【解析】B6、A【分析】【分析】本题考查生长素生理作用相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】当琼脂块中生长素浓度为零时，胚芽鞘不生长也不弯曲，故起点应在原点。在一定浓度范围内，随生长素浓度升高，促进作用增强，左侧生长速度加快，弯曲角度也越来越大；当生长素浓度超过某一值时，促进作用减弱，与先前相比生长速度减慢，弯曲角度也减小。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。【解析】A7、B【分析】解：A；SARS病毒虽不具有细胞结构；但是也能代谢和繁殖，A错误；

B；草履虫属于单细胞生物；B正确；

C；精子是经过精细胞变形而来；也具有细胞膜和细胞核，C错误；

D；病毒也属于生物；但是病毒没有细胞结构，D错误．

故选：B．

生物包括细胞生物和非细胞生物；非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．

细胞是生物体结构和功能的基本单位；病毒虽没有细胞结构；但是也能在宿主细胞中代谢和繁殖，因此也具有生命特征．

本题考查了细胞结构和细胞学说的相关知识，考生要能够识记病毒的特殊性，虽没有细胞结构，但也具有生物的生命特征；识记单细胞生物的一个细胞就是一个生物；明确精子也具有细胞结构．【解析】B8、C【分析】解：A；家禽和人的被感染细胞表面具有结构相似的受体；因此该病毒也能感染人类，A正确；

B；禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制；B正确；

C；禽流感病毒的遗传物质是RNA；其基本组成单位是核糖核苷酸，C错误；

C；被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解死亡依赖效应T细胞的作用；因此主要依赖的是细胞免疫，D正确．

故选：C．

体液免疫和细胞免疫的具体过程：

本题考查人体免疫系统在维持问题中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．【解析】C9、B【分析】【解答】解：A；pH值不仅影响酶的活性；pH也会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，A错误；

B；探究pH值对酶活性的影响；可以选择过氧化氢和肝脏研磨液，B正确；

C；探究温度对酶活性的影响；本尼迪特试剂需要水域加热，影响实验结果，C错误；

D；探究的是温度对酶活性的影响；但是过氧化氢在高温条件下也会分解，D错误．

故选：B．

【分析】探究探究酶的专一性时，自变量可以是底物的种类或酶的种类，由于蔗糖水解前和水解后都不能与碘液发生反应，因此不能用碘液检测蔗糖是否发生了水解；探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，温度是自变量，适宜的温度淀粉酶的活性高，淀粉水解多，可以用碘液的颜色变化判断淀粉水解程度进而判断淀粉酶在不同温度条件下的活性高低；探究pH对酶活性的影响时，实验的自变量应该是PH，pH会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究PH对酶活性的影响；探究温度对淀粉酶活性的影响时，由于斐林试剂检测还原糖的条件是水浴加热，因此不能用斐林试剂进行检测，一面水浴加热过程对实验现象造成干扰．二、双选题(共9题，共18分)10、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD11、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD12、A|D【分析】试题分析：有性生殖的生物通过减数分裂和随机受精，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了前后代染色体数目的恒定，A正确。性状具有相对性，后代并不能继承双亲的全部遗传性状，B错误。受精卵从卵细胞获得核DNA和质DNA，获得DNA量比精子的多，C错误。亲本减数分裂形成配子时发生了基因重组，随机受精可产生不同于亲本的重组型后代，D正确。考点：本题考查有性生殖的生物减数分裂和受精作用的意义及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】AD13、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC14、B|D【分析】试题分析：通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息，A项错误；与传统的生产和生活方式相比，低碳生活方式减少了向大气中排放的二氧化碳量，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B项正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。考点：本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】【答案】BD15、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD16、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD17、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB18、B|D【分析】试题分析：为获得相同的粘性末端，常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，A正确。构建重组质粒必需的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，B错误。可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C正确。目的基因成功导入大肠杆菌，但并不一定成功表达，D错误。考点：本题考查基因工程的基本工具和操作步骤及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)19、神经——体液——免疫调节网络【分析】【解答】目前普遍认为；神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

故答案为：神经——体液——免疫调节网络。

【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经——体液——免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．20、次生自我调节Ⅳ竞争能量和有机物【分析】【解答】（1）森林火灾过后24年中；原地点发生的群落演替属于次生演替，该演替过程可以说明生态系统具一定的自我调节能力．

（2）目前该山区中丙种群增长情况是如图曲线中Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的Ⅳ时期；即处于相对稳定．

（3）此森林四种不同树种种间关系是竞争；四种不同树种为生态系统中其他生物的生存提供所需的能量和有机物．

【分析】1；分析表格：表格表示四种不同树种在不同树龄的株数分布；其中乙的株数幼龄个体多，老龄个体少，属于增长型；甲和丙的株数都是幼龄个体少，处于衰退型；丁各个年龄段的数目均衡，属于稳定型．

2、分析曲线图：A段属于调整增长期；BC属于增长期，D属于稳定期．21、【分析】【解析】22、（1）红细胞无细胞核和众多的细胞器

（2）使细胞级水胀破

（3）血红蛋白

（4）磷脂

（5）C

（6）s/2不能肌肉细胞除了细胞膜以外还有线粒体等其它具膜的细胞器和细胞核

（7）流动镶嵌模型

【分析】【分析】本题考查了体验制备细胞膜的实验，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，可制备较纯净的细胞膜，因此用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜。（2）使哺乳动物成熟的红细胞吸水膨胀，能使其发生溶血现象。（3）红细胞溶血后，流出细胞外的蛋白质主要应该是血红蛋白。（4）“血影”实质上是细胞膜碎片，其化学成分中主要的脂质是磷脂，细胞膜以磷脂双分子层为基本支架。（5）细胞膜的功能有控制物质进出细胞，将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外，作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定，不是细胞储能的场所，故选C。（6）细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，细胞破裂后，提取其中细胞膜成分的磷脂，将其铺在“空气-水”界面上，测得磷脂所占面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于S/2，如果用肌肉细胞则能不能推出同样的数据，因为肌肉细胞除了细胞膜以外还有线粒体等其它具膜的细胞器和细胞核。

（7）细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型。____【解析】（1）红细胞无细胞核和众多的细胞器

（2）使细胞级水胀破

（3）血红蛋白

（4）磷脂

（5）C

（6）s/2不能肌肉细胞除了细胞膜以外还有线粒体等其它具膜的细胞器和细胞核

（7）流动镶嵌模型

23、（1）物质循环再生

（2）物种多样性

（3）分解者物理

（4）利用

（5）环境容纳量（环境承载力）【分析】【分析】本题考查生态工程，设计生态工程的基本原理、生态系统的组成成分、生态系统信息传递的种类、研究生态系统的意义相关知识点，考查学生分析问题的能力。【解答】（1）该生态工程以沼气工程为中心，实现了各类植物的秸杆、枝叶中的有机物用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料（有机物）被微生物分解为无机物，沼渣水含有无机物返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，体现了生态工程的物质循环再生原理。（2）该生态工程种植不同的植物、饲养多种畜禽，增加了物种多样性，这体现了生态工程的物种多样性原理。（3）沼气池中的菌群将秸秆中的有机物分解为无机物，因此属于分解者，燃烧沼气为鸡舍增加照明也就是增加光照，属于生态系统中的物理信息。（4）研究生态系统能量流动的意义之一就是通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，从而提高了系统内能量的利用率。（5）为了处理好生物与环境的协调与平衡需要考虑环境承载力（环境容纳量），因此该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过环境承载力（环境容纳量）。【解析】（1）物质循环再生（2）物种多样性（3）分解者物理（4）利用（5）环境容纳量（环境承载力）24、（1）甲（2）甲和乙甲（3）初级卵母极体和次级卵母细胞【分析】【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的比较、卵细胞的形成过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】甲细胞含同源染色体，且同源染色体正在分离，为减数第一次后期，初级卵母细胞，分裂结果最终得到一个卵细胞、三个极体。乙细胞含同源染色体，但同源染色体既不联会也不分离，为有丝分裂后期，分裂后得到体细胞。丙不含同源染色体，为减数第二次分裂后期，第一极体，最终分裂得到两个极体。甲、乙、丙中含染色单体只有甲。（1）甲、乙、丙三个细胞中，分裂结果最终能产生生殖细胞的是甲。（2）细胞中有同源染色体的是甲和乙；有姐妹染色单体的是甲。（3）甲图表示初级卵母细胞，分裂后产生的子细胞是极体和次级卵母细胞。【解析】（1）甲（2）甲和乙甲（3）初级卵母极体和次级卵母细胞25、略

【分析】【分析】本题主要考查光合作用的相关知识，意在考查学生对于光合作用的理解和推理运用能力。【解答】（1）在18时后，甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸，则有机物的积累最多的时刻应为e点。（2）据图可知，乙植物在b-c段，之所以下降是由于气孔部分关闭，CO2供应不足导致，而d-e段下降的主要原因则是光照强度降低所致。（3）两曲线b—d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭导致。【解析】（1）e（2）不同b-c段：气孔部分关闭，CO2供应不足d-e段：光照强度降低（3）气孔无法关闭四、判断题(共4题，共32分)26、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是减少尿液的产生和排放；而减少抗利尿激素就是增加尿液的产生和排放，此时由于剧烈运动，大量流汗导致失水过多，所以应该是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查内环境稳态的调节。27、B【分析】【解答】解：构成细胞的主要化合物是水和有机物；水和无机盐维持了正常的生命活动，水和无机盐在活细胞中十分重要．

故答案为：错误。

【分析】1；组成细胞的化合物含量：

2、无机盐和水对于生物体的作用是维持了正常的生命活动28、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是减少尿液的产生和排放；而减少抗利尿激素就是增加尿液的产生和排放，此时由于剧烈运动，大量流汗导致失水过多，所以应该是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查内环境