2023年高校教师资格证之高等教育心理学试题及答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题

及答案一

单选题（共30题）

1、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。

A.保健因素与激励因素

B.主观因素与客观因素

C.认知因素与情感因素

D.目标效价与期望值

【答案】D

2、态度与品德形成的一般过程不包括（）。

A.遵从

B.顺应

C.认同

D.内化

【答案】B

3、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这

种自我称为（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社会自我

D.镜中自我

【答案】A

4、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/

吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，

（）O

A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货

B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货

C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货

D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E

【答案】A

5、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息

加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这

是（）提出的。

A.加涅

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维纳

【答案】A

6、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样

的现象称为（）。

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气

【答案】B

7、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）。

A.直觉思维

B.分析思维

C.抽象思维

D.聚合思维

【答案】B

8、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（）

A.投资项目撤销IP0计划

B.投资项目被上市公司并购

C.投资项目从新三板摘牌

D.投资项目都实现了退出

【答案】D

9、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.表象

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】C

10、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我效能

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】B

n、某交易者以0.0106（汇率）的价格出售io张在芝加哥商业交易所集团上

市的执行价格为L590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈

亏平衡点为（）。

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】B

12、自然实验法的优点是（）。

A.减少人为性,提高真实性

B.减少人为性,降低真实性

C.提高人为性,增加真实性

D.降低真实性,提高人为性

【答案】A

13、自我效能理论的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.马斯洛

【答案】A

14、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表

现形式。

A.教育机智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略

【答案】A

15、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科学。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】D

16、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称

之为（）。

A.社会助长

B.社会逍遥

C.旁观者效应

D.从众效应

【答案】B

17、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.产生式

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】C

18、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学

习，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】B

19、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。

A.上午8~9点

B.上午11-12点

C.下午3〜4点

D.下午6~8点

【答案】B

20、学习效率和动机水平之间存在（）。

A.正相关关系

B.U型关系

c.倒u型关系

D.负相关关系

【答案】C

21、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“不求天长地久，但求曾经拥有“

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“儿女情长，英雄气短”

【答案】A

22、生理自我在（）岁左右基本成熟。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D7岁

【答案】B

23、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设

备、媒体及其科学运用是指（）。

A.教学媒体

B.教学技术

C.教学手段

D.教学策略

【答案】B

24、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A.动机

B.学习动机

C.需要

D.学习需要

【答案】D

25、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（）。

A.领会

B.运用

C.评价

D.综合

【答案】C

26、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化

与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容

的组织技术或教学策略叫作（）。

A.比较性组织者

B.先行组织者

C,认知结构

D.固定点

【答案】B

27、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。

A.视觉型

B.听觉型

C.动觉型

D.混合型

【答案】D

28、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂

教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，

提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（）。

A.教学观摩

B.教学反思

C.微型教学

D.程序教学

【答案】C

29、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容

量。这种记忆信息编码策略称为（）。

A.组块

B.组块化

C.替换

D.比较

【答案】B

30、（2020年真题）不属于股权投资基金清算必要程序的是（）

A.支付清算费用

B.编制清算报告

C.成立清算小组

D.举行合伙人会议决议投资退出事项

【答案】D

多选题（共20题）