2024-2025学年沪教版八年级数学上册复习：几何证明 知识归纳与题型突破（21类题型清单）原卷版

几何证明知识归纳与题型突破（21类题型）

01思维导图

02知识速记

03题型归纳

题型一命题

i.下列命题中，是真命题的是（）

A.对顶角相等B.内错角相等

C.若%2=/,贝°加D.若a>b,则一5a>-56

2.下列选项中，可以用来证明命题“若。>1,则/>1”的逆命题是假命题的反例是（）

A.a=—2B.a=—1C.a=1D.Q=2

3.下列命题是真命题的有（）

A.若则4=方

B.若a,b是有理数，贝山+可=同+可

C.内错角相等，两直线平行

D.如果乙4=Z8,那么//与是对顶角

巩固训练

1.如图，锐角三角形/3C中，NABC=NACB,点、D,E分别在边/3,ACh,连接BE,CD.下列命

题中，假命题是（）

A.若ZACD=NABE,则CD=BEB.若BD=CE,则=

C.若CD=BE,则=D.若AD=AE,贝I|/C3£=ZDCB

2.下列四个命题其中正确的有（填序号）.

①全等三角形的对应角相等；

®AB=DE,BC=EF,ZC=ZF=120°,则△NBC也△£）£/；

③ZA=ZD,ZC=ZF,BC=DE,则△4BC和血尸全等;

④如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线分别相等，那么这两个三角形全等.

3.写出下列命题的条件和结论.

(1)如果两条直线相交，那么它们只有一个交点；

(2)两条平行线被第三条直线所截，内错角相等；

(3)等角的补角相等.

题型二证明

4.A,B,C,D,E五名学生猜测自己能否进入市中国象棋前三强.A说：“如果我进入，那么5也进

入.”3说：“如果我进入，那么C也进入."C说：“如果我进入，那么。也进入.说：“如果我进入，

那么E也进入，”大家都没有说错，则进入前三强的三个人是()

A.A,B,CB.B,C,DC.C,D,ED.D,E,A

5.如图，在AABC中，ZABC=45°,AC=5,F是高AD和BE的交点，则BF的长()

A.7B.6C.5D.4

6.如图，直线。、6与直线。相交，给出下列条件:

①Nl=/3；②/3=N5；©Z4+Z7=180°；@Z5+Z3=180°.能判断a||b的是（）.

A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③

巩固训练

1.利用反证法证明命题“在A4BC中，若4S=4C,则/8<90。”时，应假设()

A.若AB=/C,则/3>90。B.若/8W/C,则/8<90°

C.若AB=AC,则NB》90。D.若4BW/C,则N5》90。

2.如图所示，如果BD平分/ABC,补上一个条件作为已知，就能推出AB〃CD.

3.如图，现有以下3个论断：BD//EC-/D=NC；ZA=ZF.

（1）请以其中两个为条件，另一个为结论组成命题，你能组成哪几个命题?

（2）你组成的命题是真命题还是假命题？请你选择一个真命题加以证明.

题型三逆命题和逆定理

7.下列各命题的逆命题成立的是（）

A.对顶角相等

B.如果两个数相等，那么它们的绝对值相等

C.两直线平行，同位角相等

D.如果两个角都是45。，那么这两个角相等

8.数学中有一些命题的特征是：原命题是真命题，但它的逆命题却是假命题.例如：如果。=2,那么

a2=4.下列命题中，具有以上特征的命题是（）

A.两直线平行，同位角相等B.如果同=1,那么。=1

C.全等三角形的对应角相等D.如果儿那么血心切

9.已知下列命题：①对顶角相等；②两直线平行，同旁内角互补；③直角三角形的两个锐角互余；④三条

边对应相等的两个三角形全等.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（）

A.4个B.3个C.2个D.1个

巩固训练

1.己知下列命题：①若aWO,则同=-。；②若〃以2>〃/,则优>〃；③三角形的中线把三角形分成面积相

等的两部分；④内错角相等，两直线平行•其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.下列命题中，其逆命题成立的是（填序号）

①同旁内角互补，两直线平行；

②如果三角形的三边长。，b,c（c为最长边）且满足/+〃=c2,那么这个三角形是直角三角形.

③如果两个角是直角，那么它们相等；

④如果两个实数相等，那么它们的平方相等；

3.写出下列命题的逆命题，并判断它是真命题还是假命题.

（1）若>儿2,则a>b.

（2）角平分线上的点到这个角的两边距离相等.

（3）若=0,贝!|a=0.

题型四线段垂直平分线的性质

10.如图，四边形/BCD中，/C垂直平分8Z）,垂足为E,下列结论不正确的是（）

A.△BEC"ADECB.BC=CD

C.AB=DCD.4c平分/BAD

11.如图，在RtZ\48C中，ZC=90°,45边的垂直平分线DE交8。于点。，交4B于点£,连接皿，AD

将NC48分成两个角，且/C4D:/84D=2:5,则的度数是（）

C.80°D.85°

12.如图，MBC边AB,/C的垂直平分线DM,EN相交于点O,M,N在5c边上，若/MAN=20°,

C.140°D.160°

巩固训练

I.A.B,C三名选手站在一个三角形的三个顶点的位置上，他们在玩抢凳子游戏，要求在他们中间放一个

木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在的()

A.三边中线的交点B.三边垂直平分线的交点

C.三条角平分线的交点D.三边上高的交点

2.如图，在A/8C中，AB=12,AC=16,8c=22,的垂直平分线分别交4B,BC于点、D、E,AC

的垂直平分线分别交ZC,BC于点、F、G,贝b/EG的周长为.

3.如图，在A/BC中，/是ZC的垂直平分线，交BC于点、D,AB=AD,ABAD=20°.

(1)求的度数;

（2）求/C的度数.

题型五线段垂直平分线的判定

13.如图，在△4BC中，已知点。在上，且BD+4D=BC,下列说法正确的是（）

B.3平分/8/C

C.点。在/C的垂直平分线上D.点。在的垂直平分线上

14.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.如图，四边形N8CD是一个筝形，其中/D=CD,AB=CB,

小明在探究筝形的性质时，连结了NC,BD,并设交点为O,得到了如下结论，其中错误的是（）

A.AC1BDB.AO=CO=-AC

2

C.LABD名ACBDD.AO+DO^BO

15.如图，点尸在直线/外，请阅读以下作图步骤：①以点尸为圆心，以大于点尸到直线/的距离的长为半

径作弧，交/于点A和点5；②分别以点A和点8为圆心，大于g/2的同一长度为半径作弧，两弧相交于

点。，如图所示；③作射线尸。，连接尸/,PB,AQ,20,根据以上作图，下列结论正确的是（）

A.Zl=Z2S.PB\\AQB./1=/3且尸川|时

C./2=/3且尸01/3D.N1=N2且尸。

巩固训练

1.如图，将长方形纸片沿/c折叠后点8落在点£处，则下列关于线段班与/C的关系描述正确的是

B./C和8E相互垂直平分

C.2。12£且/。=8后D.NC18E且/C平分8E

2.风筝又称“纸莺”、“风莺”、“纸鹳”等，起源于中国东周春秋时期，距今已有2000多年的历史，如图是一

款风筝骨架的简化图，已知4B=4D,BC=CD,AC=90cm,BD=60cm,制作这个风筝需要的布料至

少为_____

3.如图，在a/BC中，边4B,2C的垂直平分线分别交8C于点。，E.

⑴若3C=15,DE=4,贝!J/D+/E=_；

⑵若NR4c=100。，求—D4E的度数;

(3)设直线的/,EN交于点O,判断点。是否在5c的垂直平分线上.

题型六作垂线

16.如图，在△4BC中，AC=3,BC=5,观察图中尺规作图的痕迹，则△4DC的周长是()

A

A.13B.11C1.8D,6.5

17.如图，在△45C中，分别以4,8为圆心,大于线段48长度一半的长为半径作弧，相交于点。，E,

连结DE,交8C于点尸.若/C=3,尸的周长为10,则3c的长为()

B\C

A.6B.7C.8D.9

18.如图，在△/8C中，分别以点A和点8为圆心，大于g/5长为半径画弧,

两弧相交于点M、N,作直

线MN,交3C于点。，连接4D.若/C=7,BC=12,则△4DC的周长为()

cf

\M

A.12B.14C.19D.26

巩固训练

①分别以2,C为圆心，以大于;8c的长为半径作弧，两

1.如图，在已知的△4BC中，按以下步骤作图:

弧相交于两点M,N；②作直线MV交48于点。，连接CD.若/C=3,AB=9,则A/CD的周长为()

A.12B.11C.10D.9

2.如图，在△/8C中，按以下步骤作图：①分别以点3和C为圆心，以大于;8c的长为半径作弧，两弧

相交于点M和N；②作直线MV,分别交边48,3c于点。和£,连接CD.若ZBC/=90°,AB=S,则CD

的长为

3.已知：线段左，N0,利用直尺和圆规，保留作图痕迹，不写作法.

(1)求作：线段后的垂直平分线.

(2)求作：AABC,使4B=BC=k,NB=Na.

题型七角平分线的判定与性质

19.如图，在△4BC中，4B=8,AC=6,。为△4BC角平分线的交点，若“3。的面积为20,则

的面积为是()

A.14B.15C.16D.18

20.如图，在△ABC中，ZABC=50°fN/C5=60。，点E在3。的延长线上，/力5。的平分线与/ZCE

的平分线相交于点。，连接则NC4。度数为（）

A.35°B.45°C.55°D.65°

21.如图，在RtZX/BC中，ABAC=90°,AB=1,M为边3C上的点，连接/如果将沿直线R0

翻折后，点5恰好落在边4。的中点处，那么点〃到4C的距离是（）

7£

A.-B.D.

352

巩固训练

1.如图，在RtZUBC中,ZC=90°,4D平分NR4C,交BC于点、D.已知45=16,CD=5,则△45。

的面积为（）

A.50B.40C.30D.20

2.如图，是△/5C的角平分线，DE1AB,DE=2,AB=8,△45。的面积为14,则8。=

A

3.如图，在RtZ\48C中，zB=90°.

（1）尺规作图：作//的角平分线NP,交2。于点。.（基本作图，保留作图痕迹，不写作法，并标明字母）

⑵若”=3,BC=4,AC=5,求3。的长及ANCD的面积.

题型八作角平分线

22.如图，在A/BC中，ZC=90°,利用尺规在/C,48上分别截取4E,AD,使NE=4D,分别以

£为圆心、以大于;。E的长为半径作弧，两弧在28/C内交于点尸，作射线相交8c于点G.若CG=4,

AB=8,则△48G的面积为（）

A.12B.16C.24D.32

23.如图，RtZXZBC中，NC=90。，利用尺规在3GA4上分别截取成，BD,使BE=BD,分别以DE

为圆心、以大于的长为半径作弧，两弧在内交于点尸，作射线即交/C于点G.在上找一

点P,使得/P=/G,若44PG=65。，则443G的度数为（）

A.40°B.20°C.18°D.15°

24.如图，在RtZX/BC中，NC=90。，以顶点5为圆心，适当长度为半径画弧，分别交45、于点M、

N、再分别以点初、N为圆心，大于的长为半径画弧.两弧交于点尸，作射线8P交边NC于点D.若

CD=^3,AB=\2,则的面积为（）

A.673B.1273C.186D.2473

巩固训练

1.如图，在ZUBC中，ZC=90°,ZCAB=50°,按以下步骤作图：

①以点/为圆心，小于/C长为半径画弧，分别交48、/C于点£、F；

②分别以点反尸为圆心，大于跖长的一半为半径画弧，两弧相交于点G；

③作射线NG,交8C边于点。.则14DC的度数为（）

A.40°B.55°C.65°D.75°

2.如图，在△48C中，ZC=90°,48=40。，以点/为圆心，小于ZC的长为半径画弧，分别交研、AC

于点、M、N,再分别以点〃、N为圆心，大于:"N的长为半径画弧，两弧交于点尸，连接心并延长，交BC

于点。，则/4DC=°.

A

（M

CD—b——

3.如图，电信部门要在S区修建一座发射塔.按照设计要求，发射塔到两个城镇/、2的距离必须相等,

到两条高速公路加和〃的距离也必须相等，发射塔应建在什么位置？在图上标出它的位置.（尺规作图）

题型九直角三角形全等的判定与综合

25.如图，在△NBC中，ZC=90°,DE工AB于点E,CD=DE,ZCBD=20°,则//的度数为（）

A.40°B.50°C.60°D.20°

26.如图，4D是ZUBC的角平分线，DFL4B于点、F,点、E,G分别在48,AC±,S.DE=DG,若

S△的=24,S△/即=18,则SE/的面积为（）

27.如图，在中，//5C=90。，M平分ZA4C交于点若△/DC的面积为10,AAED

的面积为6,贝!UOAE■的面积为（）

B

AC

A.2B.2.5C.3D.4

巩固训练

1.中，ZC=65°,2。是8c边上的高，4D=BD,点、E在AC上,BE交AD于点F,BF=AC,则

ZAFB=()

2.如图，点。在BC上，ZBED=ZCDF=90°,BD=CF,BE=CD.若Z4=40°.则/瓦加=

3.如图，在A/BC中4B=/C,尸是8C上的一点，BDLAF,CE1./尸的延长线于点£,AD=CE.

E

⑴求证：AABD会4AEC.

(2)判断即、DE、CE这三条线段之间的数量关系，并说明理由.

题型十含30度角的直角三角形

28.如图，在△ABC中，AB=AC,/C=30。，点。是的中点，过点。作DE垂直交8C于点E,

DE=2,则CE的长度为()

A

n

BE\C

A.7B.9C.8D.10

29.如图，在RtZkZBC中，ZABC=90°f4。平分NR4C,交ZC边上的高BE于点尸.已知/C=30。，BC=12,

30.△48C中，AB=AC=12cm,尸在线段5C上，PE_L4B于E,PQL/C于。，若它一腰上的高与另一

腰所成的锐角等于60。，则尸E+PD的值为（）

A.3cmB.6cmC.9cmD.12cm

巩固训练

1.如图，408=30。，点。是—403平分线OC上一点，过点。作OE〃◎交CM于点E,作。尸，。8,

垂足为点尸，。尸=3.5,贝UDE的长为（）

2.如图，在A/BC中，ZACB=90°,ZA=30°,CE=2,边N3的垂直平分线交招于点。，交4c于点E,

那么/E的长为—.

B

>70

C'EA

3.如图，在△4BC中，ZC=90°,//=30。，AB=60cm,动点P、。同时从A、8两点出发，分别在

AB、2。边上匀速移动，点P的运动速度为2cm/s,点。的运动速度为lcm/s,当点P到达点3时，P、Q

两点同时停止运动，设点P的运动时间为：s.

（1）当f为何值时，APBQ为等边三角形?

（2）当:为何值时，为直角三角形?

题型十一斜边的中线等于斜边的一半

31.如图，在△4BC中，D、£分别是48、2C的中点，点尸在DE上，且//F3=90。，若42=8,

EF=3,则3c的长为（）

A

BC

A.11B.12C.12.5D.14

32.如图，在RtZ\48C中，8c的中垂线与3c交于点。，与/C交于点E,连接5E,尸为8E的中点，若

DF=2,则/£的长为（）

33.如图，在中，ZACB=90°,CD工4B于点、D,NBCD=18°,E是斜边相的中点，则/OCE

的度数为（）

A.30°B.36°C.45°D.54°

巩固训练

1.如图所示，AMON=90°,矩形480的顶点48分别在边。攸,ON上，当8在边CW上运动时，/随之

在。M上运动，矩形28。的形状保持不变，其中/B=2,8C=1,运动过程中，点。到点O的最大距离为

()

A.VsB.272C.75+1D.72+1

2.如图，在△ABC中，//BC=90。，点。是2c边上的一点，点E是M的中点，连结BE.若点。在边/C

的垂直平分线上，且DC=6,则8E的长为.

3.如图，在A/BC中，CV_L48于点RB£_L/C于点£,M为8c的中点.

(1)求证：AM跖是等腰三角形；

(2)若NEBC=30。，BC=10cm,求CE的长度.

题型十二勾股定理的证明方法

34.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中，不能证明勾股定理的是（）

35.勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理，其证明是论证几何的发端.下面四幅图中不能证

36.在证明勾股定理时，甲、乙两位同学给出如图所示两种方案，对于甲、乙两种方案，下列判断正确的

B.甲不正确，乙正确

C.甲、乙都正确D.甲、乙都不正确

巩固训练

1.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下列四幅图中，不能验证勾股定理的是（）

2.如图，由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形，则4个直角三角形面积+小正方形

面积=大正方形面积，即+=,化简得：a2+b2=c2.

3.我们知道，有一个内角是直角的三角形是直角三角形，其中直角所在的两条边叫直角边，直角边所对的

边叫斜边（如图①所示）.数学家还发现：在一个直角三角形中，两条直角边长的平方和等于斜边长的平

方.即如果一个直角三角形的两条直角边长度分别是。和b,斜边长度是。，那么/+62=C2.

⑴直接填空：如图①，右。=3,6=4,则。=；右a+6=4,c=3.则直角三角形的面积是

（2）观察图②，其中两个相同的直角三角形边NE、助在一条直线上，请利用几何图形的之间的面积关系,

试说明/+"=c2.

题型十三以弦图为背景的计算题

37.如图所示，它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形，若大正方形的面积

是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较长直角边为a,较短直角边为6,则(a+b)2的值为()

38.如图，用4个全等直角三角形与1个正方形拼成正方形图案.已知大正方形面积为100.小正方形面积

为9.若用表示直角三角形的两条直角边(x>y).下列说法正确的有()

22

®x+y=100；(2)x-y=3；(3)x+y=s/191；@xy=—

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

39.“赵爽弦图”巧妙地利用了面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是

由四个全等的直角三角形和中间的一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长的直角边长为a,

较短的直角边长为6,若“6=6,大正方形的面积为13,则小正方形的边长为.

巩固训练

1.如图，四个全等的直角三角形围成一个大正方形中间阴影部分是一个小正方形斯G//,这样就

组成一个“赵爽弦图”.若A8=10,EF=2,贝的面积为()

A.20C.36D.48

2.如图是在北京召开的国际数学大会的会标，它是由四个相同的直角三角形与中间一个小正方形拼成的一

个大正方形，若大正方形的边长是13cm,每个直角三角形较短的一条直角边的长是5cm,则小正方形的边

长为—,

3.对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式.

(1)如图1所示的大正方形，是由两个正方形和两个形状大小完全相同的长方形拼成的.用两种不同的方法

计算图中阴影部分的面积，可以得到的数学等式是二

(2)如图2所示的大正方形，是由四个三边长分别为a、b、c的全等的直角三角形(a、6为直角边)和一个

正方形拼成，试通过两种不同的方法计算中间正方形的面积，并探究。、6、c之间满足怎样的等量关系.

题型十四勾股定理与网格问题

40.如图，在4x5的网格中，每个小正方形的边长均为1,点4B,C都在格点上，若3D是的高,

则班的长为().

a

A.2B.拒C.3D.-V3

41.如图，在3x2的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1,点B,C,。都在格点上，以/为圆

心，4B的长为半径画弧，交CD于点£,贝UCE的长为（）.

42.如图，在4*4的网格中，每个小正方形的边长均为1,点4,B,C都在格点上，下面结论：①

AB=245;②NR4C=90。；③△ABC的面积为10；④点N到直线8C的距离是2.正确的结论共有（）

C.3个D.4个

巩固训练

1.如图所示边长为1的的正方形网格中，△/台。的顶点都在小正方形的格点上，这样的三角形称为格点三

角形，则点/到8c的距离等于（）

A

A.V2B.2V2C.D.叵

55

2.如图，在4x4的网格中，每个小正方形的边长均为1,点4,B,C都在格点上，则下列结论：①

AB=245;②48c=90。；③△ABC的面积为10；④点N到直线8c的距离是2,其中正确的

3.（1）请你在图1中画一个边长为的正方形，要求所画正方形的顶点都在格点上；

（2）如图2,面积为7的正方形N2CD的顶点/在数轴上，且点/表示的数为-1,若点£在数轴上，（点

E在点/的右侧）且=则点E所表示的数为_；

（3）以图1中1个方格的边长为单位1,画出数轴，然后在数轴上表示2+J讨和2-

题型十五用勾股定理解三角形

43.如图，NB=ND=90。,AC=EC,4B=4,£0=2,点C在线段助上，若//CE=90。，则的

面积是（）

A

BCD

A.8B.25C.10D.20

44.如图，中，zB=90°,E为48边上的一点，连接CE并延长，过点/作AD1CE,垂足为

D,若4。=7,AB=20,BC=\5.记△/1）£的面积为H,ABCE的面积为S?,则S?-S［的值为（）.

A

%

51-----------------

A.56B.66C.74D.84

45.如图，在△45C中，/ABC=9。。，AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线上4，，4,且4,4之

间的距离为1,4,4之间的距离为2,则NC的值为（）

;

h

A.V26B.2A/13c.V13D.V10

巩固训练

1.如图，直线/上有三个正方形Q,b,C,若Q,6的面积分别为5和11,则。的面积为（）

A.6B.16C.4D.55

2.如图，在Rt“3C中，NABC=90°,AB=BC=2^2,将A48c绕点/逆时针旋转60°,得到

“DE,连接CE,则CE的长是.

3.如图，有一块直角三角形纸片，两直角边4C=6cm,BC=8cm,现将直角边4C沿直线4D折叠，使点

C落在斜边A5上的点E处，试求CD的长.

(1)求8E的长;

⑵求CD的长.

题型十六勾股定理与折叠问题

46.如图，三角形纸片MC中，ABAC=90°,AB=2,AC=3,沿M和跖将纸片折叠，使点3和点C

都落在边8C上的点尸处，则EC的长是()

A.D

6-t

47.如图，Rt/XNBC中，/Z=90。，AC=12,AB=9,DE1AC,CD=：BC,CE=^AC,尸是直线

上一点，把尸沿DP所在的直线翻折后，点C落在直线DE上的点〃处，CP=().

48.如图，ZACB=90°,AC=6,BC=8,将边NC沿CE翻折，使点N落在48上的点。处；再将边8。沿

CF翻折，使点8落在CO的延长线上的点9处，两条折痕与斜边分别交于点£、F,则线段8户的长为

()

A

汴、

；、、E

68「4D.叵

A.—B.—C.一

5532

巩固训练

1.如图，长方形纸片48c。中，48=6,4D=18,将此长方形纸片折叠，使点。与点3重合，点C落在

点〃的位置，折痕为E尸，则8E的长度为()

AE___________D

H

A.6B.10C.24D.48

2.如图，在直角△4BC中，直角边NC=6,3c=8,现要在上找一点。，使得将ANCD沿/。翻折后,

点C落在斜边上，则8=

3.如图，BC=20cm,宽48=16cm的长方形纸片4BCD；将纸片沿着直线/E折叠，点。恰好落在3c边

上的点尸处，解答下列问题：

⑴求屈的长;

（2）求EC的长.

题型十七勾股定理的应用1

49.如图，一架25分米长的梯子，斜靠在一竖直的墙上，这时梯子的底端距墙底部7分米，如果梯子的顶

端沿墙下滑4分米，那么梯子的底端将向外平滑（）

C.5分米D.8分米

50.如图，《九章算术》中的“折竹抵地”问题：今有竹高一丈，末折抵地，问折高者几何？意思是：一根竹

子，原高一丈（一丈=十尺），其竹梢恰好抵地，抵地处离竹子底部6尺远，根据题意，可列方程为（）

222

222B.(10-x)+6=x

A.X+6=10

C.x2+(10-x)2=62D.x2+62=(10-x)2

51.如图，某自动感应门的正上方装着一个感应器A,离地距离42=2米，当人体进入感应范围内时，感应

门就会自动打开，一个身高L5米的学生CD刚走到离门间距CB=1.2米的地方时，感应门自动打开，则该感

应器感应长度必为（）

感应器/

A.1.2米B.1.3米C.1.5米D.2米

巩固训练

1.一架长10米的梯子斜立在一竖直的墙上，这时梯足距墙底端6米，如果梯子的顶端沿墙下滑2米，那

么梯足将滑（）

A.0.5米B.0.75米C.1米D.2米

2.如图在一棵树的10m高的D处有两只猴子，其中一只猴子爬下树走到离树20m处的池塘/处，另一只爬

到树顶C处后直接跃向池塘N处.如果两只猴子所经过的距离相等，试问这棵树高_m.

3.如图，有两棵树，一棵树高/C是10米，另一棵树高AD是4米，两树相距8米（即CD=8米），一只

小鸟从一棵树的树梢A点处飞到另一棵树的树梢B点处，则小鸟至少要飞行多少米？

A

题型十八勾股定理的应用2

52.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一，在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题：“今有竹高

一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何？”翻译成数学问题是：如图所示，在△/8C中，

ZACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求NC的长，如果设/C=x,则可列方程为()

C;h--匕--------

A.x2+(10-x)2=32B.x2+32=(10-x)2

C.X2+32=102D.(10-X)2+32=X2

53.如图，一支铅笔放在圆柱体笔筒中，笔筒的内部底面直径是9cm,内壁高12cm,则这支铅笔在笔筒内

部的长度/的取值范围是()

A.12cm<I<15cmB.9cm<l<12cm

C.10cm<I<15cmD.10cm<l<12cm

54.如图，铁路和公路尸。在点O处交汇，ZQON=30°.公路尸。上A处距。点240米，如果火车行驶

时，周围200米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路上沿ON方向以20米/秒的速度行驶时，A处

受噪音影响的时间为()

N

p

MAQ

A.12秒B.16秒C.20秒D.30秒

巩固训练

1.《九章算术》有个问题“折竹抵地”：今有竹高一丈，末折抵地，去根六尺.问折高者几何？意思是：一根

竹子，原高一丈(一丈=10尺)，一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处离竹子底部4尺远，问折断

处离地面的高度是多少？设折断处离地面的高度为x尺，则可列方程为()

A.X2-4=(10-X)2B.x2-42=(10-x)2

C.X2+4=(10-X)2D.X2+42=(10-X)2

2.如图，有一个长方体盒子，其长、宽、高分别是8cm、6cm、V21cm＞则该长方体盒子内可放入的木棒

(木棒的粗细忽略不计)的长度最长是cm.

A

\\C

\/D-----|Z

zB

3.今年，第13号台风“贝碧嘉”9月16日登陆后的影响还在持续，第14号台风“普拉桑”和第15号台风“苏

力”又于19日登陆.A市接到台风警报时，台风中心位于距离A市52km的5处(即AB=52km),正以8km/h

的速度沿5c直线方向移动.

C

A

7

B

(1)已知A市到BC的距离AD=20km,那么台风中心从B点移到D点经过多长时间？

(2)如果在距台风中心25km的圆形区域内都将受到台风影响，那么A市受到台风影响的时间是多长?

题型十九勾股定理的逆定理

55.如图，已知N/=90。，AC=AB=4,CD=2,BD=6.则44al的度数为（）

A.30°B.35°C.40°D.45°

56.若△4BC的三边长分别为26而则△4BC的面积为()

A.2A/3B.25/2C.477D.473

57.下列条件能判定△/3C是直角三角形的是()

A.NA-NB=NCB.ZA:Z.B:ZC=3:4:5

C.AB=M,BC=44,AC=45D.AB:BC:AC=2:2:3

巩固训练

I.△Z8C中，/4、ZB,-C所对的边分别为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是()

A.ZA:ZB:ZC=3:4:5B.ZA=NB-NC

C.a2=(Z?+c)(Z)-c)D.a:b:c=3:4:5

2.如图，△N3C中，E为边上的一点，连接CE并延长，过点A作/OLCE,垂足为Z),若/。=7,N2=20,

BC=15,DC=2.4.

（2）记"DE的面积为凡，ABCE的面积为S2,贝US2-岳的值为.

3.如图，在一块直角三角形（44。8=90。）土地上，准备规划出图中阴影部分作为绿地，若规划图设计中

要求N4DC=90。，40=8,CD=6,AB=26,求绿地的面积.

题型二十最短路径问题

58.如图，一圆柱体的底面圆周长为12,高为8,8c是上底的直径，一只蚂蚁从点/出发，沿着圆柱

的侧面爬行到点C,则爬行的最短路程是

A.V265B.2773C.4后D.10

59.如图，在长方体/BCD-dB'C'。中，AB=BB'=4,AD=6一只蚂蚁从A点出发，沿长方体表面爬

到C'点，求蚂蚁怎样走路程最短，最短路程是（）

B'C

C.2V17D.10

60.如图，要在河边/上修建一个水泵站，分别向/村和B村送水，已知A