2025年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列哪项不是运动系统的组成（）A.骨B.关节C.肌肉D.脑2、下对各种现象；属于动物攻击行为的是（）

A.猎豹追逐逃跑的瞪羚。

B.黄鼬放出臭气迫使敌害逃离。

C.杜鹃为生产自己的蛋将小鸟赶走。

D.健壮的公猴将老猴王打的头破血流。

3、关于营养物质，下列说法错误的是（）A.含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分B.过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是水C.食物中所含的能量是热能，所以测量花生中能量的方法是测量花生燃烧放出的热能D.维生素是一种有机物，不能为人体提供能量4、毒品被公认为“白色瘟疫”，每年的6月25日是“世界禁毒日”。下列有关毒品的叙述错误的是（）A.过量吸食毒品会引起猝死B.吸毒会严重危害人的身心健康C.吸毒能产生强烈的快感，可以少量使用D.吸毒极易成瘾，祸害家庭，危害社会5、下列模式图中能正确表示骨骼肌附着方式的是（）A.B.C.D.6、在“探究鱼鳍在游泳中的作用”时，发现鱼在水中向前游泳的动力主要来自（）A.胸鳍B.腹鳍C.尾鳍D.背鳍7、混合芽将来会发育成（）

A.花。

B.茎。

C.叶。

D.枝；叶、花均可。

8、人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的，如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是（）A.流入的动脉血中含有较多的二氧化碳B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少C.流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少D.图中所示包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、从如图示意图看，B为____，可为其配戴____．

10、如图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：

（1）①②③过程所需的酶是由____等消化腺分泌的．过程②③发生的主要部位是____．

（2）空气中的⑤在血液中依靠____运输．

（3）肺泡和外界的气体交换被称为____，它是通过____来实现的．11、请完成以下植物分类概念图（①-③代表植物的结构；A-C代表植物类群）

①____；②____；③____；A____；B____；C____．12、阅读并分析下列资料。

①蚯蚓适合生活在阴暗；潮湿、富含有机物的土壤中．蚯蚓在土壤中活动；可以使土壤变得疏松，蚯蚓的粪便还能增加土壤肥力．

②斑马发现敌害后迅速奔逃；含羞草的叶受到触碰后会立即合拢．

③一粒玉米能发育成一颗高大的植株；并结出许多个玉米粒；一个鸡蛋能孵化出一只小鸡．

（1）资料①说明了生物与环境的关系是生物不仅能____环境，而且能____环境．

（2）资料②说明生物具有____的特征．

（3）资料③说明生物能____和____．13、（2012•尤溪县校级质检）如图是一个验证“植物光合作用所需原料”的实验装置．先将这个装置放在暗室中24小时；然后移到阳光下．瓶内盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），瓶口封闭．

据图回答：

（1）摘下瓶内的叶片，经处理后加碘液数滴，而叶片颜色无变化，证明叶片没有产生____，原因是____．

（2）摘下瓶外的叶子一片，经处理后加碘液数滴，则叶片颜色____，说明此处叶进行了____作用．

（3）通过瓶内叶和瓶外叶的对照实验，结论是：____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、动物的行为不仅指动物进行的各种活动也指休息状态．____（判断对错）15、要将显微镜视野右上方的物像移到视野中央，应向左下方移动玻片标本．____．（判断对错）16、生物细胞中的线粒体有“动力车间”之美称．____．（判断对错）17、抗生素能够杀死或抑制某些病菌，但如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果。18、在体循环过程中动脉里流动的都是动脉血，静脉里流动的都是静脉血．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)19、某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂；在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色．他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如图：

（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出．此操作是为了____．

（2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通二氧化碳，直到溶液变____色．

（3）按图乙所示安装好实验装置，放在____的环境中．

实验现象：一段时间后；看到气泡从植物表面冒出，导管①的管口处有水排出，溶液呈绿色．将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2，木条复燃．

实验结论：____．

（4）若乙图每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图1的坐标上，用笔画出6：00～24：00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）20、（2010春•万州区期末）如图是眼球的结构示意图；请认真看图并回答：

（l）外界物体射来的光线进入眼球成像，经过的途径是〔8]____，[9]瞳孔、[11]____、[2]玻璃体、[3]____．

（2）成像过程中主要是通过[____]____的曲度调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在____．

（3）沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的____且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的____方，造成近视眼．21、如图是番茄的生长发育过程示意图；请据图回答：

（1）图[1]中的主要结构是____．

（2）图中从[1]→[2]表示的生理过程是____，图中[3]表示的生理过程是____．

（3）图中[5]是由受精后的____发育而成的．

（4）图中的[4]是由[2]中的____发育来的．

（5）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自____．评卷人得分五、其他(共3题，共15分)22、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）引发流行性感冒的生物类群是____（填图中字母）；图中五种生物一定进行寄生生活的是____（填图中字母），可以进行腐生生活的是____（填图中字母）．

（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B、C三种生物的繁殖方式分别是____、____、____．23、依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图；回答问题．

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[____]，高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的体内引起的．

（2）图中属于霉菌的是B和[____]，用放大镜观察，可以发现它们菌体是由____构成的．青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有相同的特点，例如他们的细胞都具有____、细胞核、细胞质、和细胞壁；它们区别与绿色植物之处，在于它们的细胞内部没有____，他们不能进行光合作用，所以它们的营养方式是____．24、如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，请完成下列题目：

（1）下列有关叙述错误的是____

A．①是酵母菌；②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻．

B．③需要使用电子显微镜才能观察．

C．有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④．

D．图中①②③④⑤都是单细胞生物．

（2）图中③与其他几种生物相比，结构上的主要不同点是____．

（3）图中①与②相比，①的主要结构特点为____．

（4）图中①②⑤这3种生物中共同具有细胞结构，但是④没有的细胞结构为____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知：脊椎动物的运动系统由由骨；骨连接、骨骼肌三部分构成；关节是骨连结的主要形式，骨在运动中起到杠杆的作用，关节起到支点的作用，骨骼肌起到动力的作用，脑属于神经系统，D正确．

故选：D2、D【分析】

攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．

A；猎豹追逐逃跑的瞪羚属于捕食行为；

B；黄鼬放出臭气迫使敌害逃离属于防御性为；

C；杜鹃为生产自己的蛋将小鸟赶走生殖行为；

D；健壮的公猴将老猴王打的头破血流属于攻击行为．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的攻击行为．解答时可以从动物攻击行为的概念；特点方面来切入．

3、C【分析】【分析】能量是以多种形式存在的，常见的能量形式有：机械能（包括动能和势能）、光能、热能、电能、化学能、核能等．自然界中各种形式的能量不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化．【解析】【解答】解：A；无机盐对人体很重要；作用多种多样．例如，含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成，儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、O形或X形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症，A正确．

B；过度肥胖者的脂肪组织中；占细胞鲜重最多的物质是水，B正确．

C；食物中所含的能量是化学能而不是热能；根据能量相互转化的原理，可以通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，C错误；

D；维生素是一种有机物；既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，D正确．

故选：C．4、C【分析】【分析】此题意在考查毒品的危害，详细了解毒品的危害是准确解答该题的切入点。解答该题的关键详细掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识。【解答】毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害；可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想。因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾。可见C符合题意。

故选C。【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；两块骨骼肌虽都跨越一个关节；但不是附着在两块相邻的骨上，这样就不能协调完成动作，A错误；

B；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，B正确；

C；骨骼肌没有跨越关节；C错误；

D；两块肌肉没有跨越关节；D错误。

故选：B。

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。【解析】B6、C【分析】【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游泳及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解析】【解答】解：如图鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．图中1是背鳍；2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动．

故选C7、D【分析】

混合芽是发育后既能形成枝叶；又形成花的芽；将来既发育成茎，又发育为叶的芽是叶芽．

故选D．

【解析】【答案】根据枝芽发育成茎和叶；混合芽发育成枝；叶和花进行回答．

8、D【分析】动脉血是指含氧丰富，二氧化碳少的颜色鲜红的血，静脉血是指含氧较少，二氧化碳多的颜色暗红的血。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)9、近视凹透镜【分析】【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大；或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．

．

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小；远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫正．

（3）图中A是正常眼、B是近视眼、C是远视眼．【解析】【解答】解：如果我们长期不注意用眼卫生；会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方，导致看不清远方的物体形成近视眼，可配带凹透镜纠正．因此图B为近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．

故答案为：近视；凹透镜．10、略

【分析】【分析】（1）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖；然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．

（2）三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血（3）肺的通气是肺与外界空气之间的气体交换；是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换是肺泡和血液之间的气体交换，是通过气体扩散实现的．

（4）图中，①唾液淀粉酶对淀粉的消化，②胰液、肠液中的麦芽糖酶对麦芽糖的消化，③葡萄糖的吸收，④表示二氧化碳、⑤表示氧气．【解析】【解答】解：（1）唾液腺分泌唾液；唾液中含有唾液淀粉酶能把淀粉消化为麦芽糖；胰腺分泌的胰液，肠腺分泌的肠液，肠液和胰液含有多种消化酶，能把淀粉；麦芽糖等消化为葡萄糖．因此，①②③过程所需的酶是由唾液腺胰腺、肠腺等消化腺分泌的．过程②③发生的主要部位是小肠．

（2）血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质．它在氧含量高的地方容易与氧结合；在氧含量低的地方又容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧气的功能．因此空气中的⑤（氧气）在血液中依靠红细胞运输．

（3）肺泡和外界的气体交换被称为肺通气．吸气时；肋间肌；膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，这时肺内压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气；呼气时正好相反．因此肺的通气是依靠呼吸运动实现的．

故答案为：唾液腺；胰腺、肠腺；小肠。

（2）红细胞。

（3）肺的通气；呼吸运动11、略

【分析】【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代植孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；种子植物是植物界最高等的类群．种子植物包括被子植物和裸子植物；裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物的种子没有．因此图中①种子；②假根；③果皮；A裸子植物；B蕨类植物；C藻类植物．

故答案为：种子；假根；果皮；裸子植物；蕨类植物；藻类植物．12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境以及生物的特征．解答时可以从生物与环境的特点方面和生物的特征来切入．【解析】【解答】解：（1）生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．因此蚯蚓生活在潮湿；疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力--这说明生物能适应一定的环境，也能影响环境．

（2）；（3）生物的特征有：①生物的生活需要营养．②生物能进行呼吸．③生物能排出身体内产生的废物．④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖．⑥除病毒以外；生物都是由细胞构成的．，都具有上述的生物的特征．斑马发现敌害后迅速奔逃；含羞草的叶受到触碰后会立即合拢，这些事实说明生物能对外界刺激作出反应．

一粒玉米能发育成一颗高大的植株；并结出许多个玉米粒；一个鸡蛋能孵化出一只小鸡，说明生物能生长和繁殖．

故答案为：（5分）（1）适应影响。

（2）能对外界的刺激作出反应。

（3）生长繁殖13、略

【分析】【分析】此题考查的是光合作用需要二氧化碳的探究实验内容．解答此题用到淀粉遇碘变蓝这个特性．【解析】【解答】解：（1）由于瓶内氢氧化钠能吸收二氧化碳；叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，瓶内叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉．（2）由于能正常进行光合作用，能制造有机物淀粉，因此遇碘能变蓝色．

（3）通过瓶内叶和瓶外叶的对照实验；可以看出二氧化碳是进行光合作用的原料，如果增加原料二氧化碳，光合作用会明显增强，有机物制造的就越多，作物产量也会明显提高．

故答案为：（1）淀粉；氢氧化钠能吸收二氧化碳，不能进行光合作用（2）变蓝；光合（3）二氧化碳是光合作用的原料三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．【解析】【解答】解：由分析可知：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．包括身体的运动；静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．可见题中的叙述是正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．【解析】【解答】解：显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，要将显微镜视野右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，这样物像才能向左下方移到视野正中央．而不是向左下方移动玻片标．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是细胞中的能量转换器，思考解答．【解析】【解答】解：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．因此，线粒体被称为“动力车间”．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√17、A【分析】【解答】解：细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异；即在抗生素的使用过程中；少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株．因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用，使没有抗药性的病菌死亡，有抗药性的病菌大量繁殖后代．如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果．

故答案为：正确。

【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，据此答题．18、√【分析】【分析】液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．【解析】【解答】解：血液循环路线如图所示：

对照血液循环图可知；在体循环过程中动脉里流动的都是动脉血，静脉里流动的都是静脉血．

因此题干的说法正确．

故答案为：√四、作图题(共3题，共27分)19、检查装置气密性黄有光照植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．此题根据气体热胀冷缩的原理、二氧化碳后溶液呈现的酸碱性、氧气的性质进行解答．【解析】【解答】解：（1）用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀；如果不漏气，气体会从导管口向外冒出，如果没有气泡冒出，说明漏气，所以该操作属于检查装置气密性．

（2）二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸；所以溶液呈酸性，根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，所以变为黄色．

（3）该实验是探究光合作用的原料和产物，所以必须放在有光的地方；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2；木条复燃，说明有氧气生成，由于该溶液中充入了很多二氧化碳，所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．

（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳；释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．

故答案为：（1）检查装置气密性；

（2）黄；

（3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳；产生了氧气。

（4）

20、略

【分析】【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的8角膜和白色坚韧的6巩膜组成；中膜由10虹膜、7睫状体和5脉络膜组成；3内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、11晶状体、2玻璃体组成．【解析】【解答】解：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．

（2）视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动；然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

（3）人体能看远近不同的物体主要是通过5睫状体调节2晶状体的曲度完成的．人视近物时；睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．

故答案为：（1）角膜；晶状体；视网膜；（2）11晶状体；视觉中枢；（3）曲度变大；前．21、略

【分析】【分析】一朵完整的花必须经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房形成果实，胚珠形成种子．【解析】【解答】解：（1）花蕊是花的主要结构．

（2）雄蕊花药里的花粉散落出来；借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．根据图中1的花蕊可以看出番茄的花是两性花，从1→2表示的生理过程是传粉．花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此图中3表示的生理过程是双受精．

（3）（4）一朵完整的花经过传粉；受精过程后；只有子房继续发育，最终雌蕊的子房形成果实，子房壁发育果皮，胚珠形成种子，具体发育情况如下：

图中4果实是由子房发育成的．5种子是由胚珠发育