部编人教版历史九年级下册17《战后资本主义的新变化》听课评课记录

部编人教版历史九年级下册17《战后资本主义的新变化》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：九年级

教学主题或章节：战后资本主义的新变化

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对战后资本主义的新变化有了深入的解读。在教学资源准备方面，教师充分利用了教材、教具和多媒体等工具，制作了精美的课件，使得课堂内容更加生动有趣。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张伟教师通过播放一段关于战后资本主义发展的视频，吸引了学生的注意力，激发了学生对课题的兴趣。

（2）展开阶段：教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，将战后资本主义的新变化分为几个方面进行解读，如经济、、文化等。在讲授过程中，教师注重引导学生思考，与学生进行互动，帮助学生更好地理解课堂内容。

（3）结束阶段：教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，使得学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟教师注重与学生的交流，课堂上的提问和讨论频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极，表现出对课堂内容的兴趣。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。学生之间的合作学习也较为积极，组内讨论热烈。

5.课堂管理：

张伟教师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律，课堂氛围融洽。教师对时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使得课堂内容更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师设置了关于战后资本主义新变化的基本概念、主要特点和影响等方面的学习目标。通过课堂观察和学生的作业完成情况来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对战后资本主义的新变化有了较为深入的理解。

2.知识掌握：

学生对战后资本主义新变化的知识点理解和记忆情况较好。通过课堂提问和练习题的回答情况来看，大部分学生能够准确回答相关问题，说明他们对课堂内容有一定的掌握。同时，学生对相关技能的掌握程度也较高，如分析问题、讨论交流等能力得到锻炼。

3.情感态度价值观：

本节课的教学内容涉及到战后资本主义的演变和社会影响，教师在教学中注重引导学生思考资本主义的利弊，以及不同制度下的社会发展。通过课堂讨论和学生的反馈来看，学生对于战后资本主义的新变化有了较为全面的认识，能够从不同角度思考问题。同时，教师在教学中强调了对历史事件的尊重和客观分析的重要性，对学生的发展具有积极意义。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给人留下深刻印象。张伟教师对于战后资本主义新变化的教学内容掌握透彻，教学设计清晰，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。课堂氛围活跃，师生互动频繁，学生参与度高。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，展现了教师较高的教学水平。

最突出的优点是教师对战后资本主义新变化的教学内容深入浅出，通过丰富的教学资源和教学手段，使得抽象的知识点变得生动有趣。此外，教师注重学生思考和合作能力的培养，课堂上的讨论和小组活动有效促进了学生的学习。

2.改进建议：

（1）在教学过程中，教师可以进一步增加学生的自主学习环节，例如，通过设置探究性问题，引导学生独立思考和解决问题，提高学生的自主学习能力。

（2）在课堂讨论中，教师可以鼓励更多学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和口头表达能力。

（3）教师可以结合更多的实际案例和时事新闻，让学生更加直观地了解战后资本主义新变化对现实生活的影响，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

3.后续跟踪：

建议对张伟教师后续的教学情况进行持续关注，以便了解本次听课评