《含高考23套》山西大学附中2020年高三生物4月月考试卷含解析

山西大学附中2020年高三生物4月月考试卷

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化情况，下列分析正确的是（）

种环境条件

群

数

量

时间

T2T3T4

A.T0~Ti时，甲种群的生物量小于乙种群

B.TI~T2时，乙曲线的峰值代表乙种群的K值

C.T2~T3时，乙种群的数量主要受内源性因素调节

D.T3~T4时，甲种群的数量呈逻辑斯谛增长

2.免疫功能异常会导致各种疾病，下列叙述正确的是（）

A.过敏反应属于正常的体液免疫

B.所有过敏反应的共同特点是反应迅速

C.胸腺发育不良会严重削弱特异性免疫功能

D.婴儿感染HIV会导致先天性免疫缺乏病

3.二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，字母表示基因。据图分析，下列叙

述正确的是（）

A.该细胞中非同源染色体的组合类型有4种

B.①中发生了染色体的互换，一定导致基因重组

C.产生Aa基因型配子是发生了易位的结果

D.该细胞可形成4个精细胞，共4种基因型

4.下列关于脂质的叙述，错误的是（）

A.1g油脂所含的能量是1g糖类所含能量的2倍以上

B.验证花生组织中存在油脂，必须在显微镜下观察

C.脂双层的形成是由磷脂分子的物理和化学性质决定的

D.胆固醇是细胞膜的成分之一，其作用是使细胞膜比较坚实

5.抽血化验是医生进行诊断的重要依据，下表是某男子血液化验单中的部分数据，相关叙述不正确的是

()

项目测定值单位参考范围

钙离子1.81irimol/L2.02-2.60

胰岛素1.7mIU/L3・0~4.0

游离甲状腺激素33pmoI/L12〜22

A.血液中每种成分的含量都是固定不变的

B.该男子可能出现抽搐等症状

C.该男子的组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力较差

D.该男子促甲状腺激素的分泌可能受到抑制

6.艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成

荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚

膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是()

A.R型菌+S型菌DNA-预期出现S型菌

B,R型菌+抗青霉素的S型DNAI预期出现S型菌

C.R型菌+抗青霉素的S型DNA-预期出现抗青霉素的S型菌

D.R型菌+S型菌DNA-预期出现抗青霉素的S型菌

二、综合题：本大题共4小题

7.(9分)某地海关查获了一批孕妇血液样品。法律规定，严禁私自携带、邮寄人体血液和血液制品进出

境，情节严重的将依法追究法律责任。请回答下列有关问题：

(1)建立人类基因库，通常应采集(填“男”或“女”)性的血液样本，原因是血液采集较方便，

且__________«

(2)为研究某些遗传病的基因调控机制，需要获得含有相关基因的样本，科研人员采集血液样本的地点

经常选在偏远的交通不便的地区，主要原因是隔离阻止了的扩散交流，能更容易获得该

基因。

(3)如图为某遗传病的致病基因在一段时间内的基因频率变化情况。据图分析，在_________时间段内该

种群的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%。

8.(10分)阿尔茨海默(AD)是一种神经退行性疾病，主要病理特征为》淀粉样蛋白(Ap)沉积导致形成细

胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结，两种情形均可能引起神经细胞凋亡，使学习、记

忆能力减退，科研人员为了进一步探究发病机理和治疗方案，进行了如下研究。

(1)研究发现，患者脑部的神经元数量及神经元之间的(结构)明显减少。进一步研究证实这

是由于神经元(填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的0-淀粉样蛋白(AB)异常积

累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与AP的酶C表达量下降有关。

(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，说明酶C

基因表达量的改变不是导致。

(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段，再分别用具有相同识别序

列(CCGG)的Hpall和MspI酶切(但Hpall不能切割甲基化的胞喀咤)。结果显示正常人该DNA片

段用MspI切割后产生的片段数目与用Hpall切割后产生的片段数目的差值___________(大于〃J、于)

患者的相应差值，说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。

(4)依据上述结果，研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而

影响了酶C基因的转录。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案：o

9.(10分)某课外兴趣小组为了了解家庭冰箱中的微生物，随机选取了5位同学家的冰箱进行了微生物

的分离培养。回答下列问题：

(1)根据实验要求，培养基的成分除了添加牛肉膏、蛋白陈、NaCKH2O,还需添加o

(2)为了收集不同位置的微生物，可采用灭菌棉签擦拭冰箱的冷藏室和冰箱门内壁，再用无菌水洗涤棉

签。然后，以10倍梯度逐级稀释菌液，取不同稀释梯度的菌液涂布于培养基表面，30C恒温箱中

培养7d,这种分离纯化微生物的方法叫o可通过观察菌落的初步确定微生

物的种类。

(3)兴趣小组观察到培养基上有淡黄色不透明菌落，查阅资料得知该菌落可能是分解淀粉芽抱杆菌，可

产生多种a-淀粉酶。若要进一步鉴定该菌落，请利用相关试剂设计实验，要求：写出实验思路并预测结果

(4)调查发现，冰箱的低温环境不能杀死由空气、食物或其他储藏物品带入到冰箱中的微生物。因此,

人们在使用冰箱过程中应注意定期对其进行,以保持清洁的环境，减少致病菌的数量。

10.(10分)西瓜花叶病毒(WMV)主要侵害西瓜、甜瓜等各种瓜类作物，造成瓜类发病或减产。科研

人员利用单克隆技术制备出抗WMV的特异性单抗，并以其为核心建立能快速有效地检测WMV的方法,

可用于田间西瓜花叶病毒病的诊断和检测。回答下列问题。

(1)以提纯的WMV病毒作为抗原，对小鼠进行免疫，常用化学诱导剂将小鼠的

和骨髓瘤细胞进行细胞融合。

(2)可利用选择培养基对融合细胞进行初步筛选，需要淘汰的融合细胞为。随后将选出的细

胞多倍稀释，接种在特定细胞培养板上，使这些单细胞克隆生长，最终选出能稳定分泌__________的杂交

瘤细胞。

(3)将选出的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔制备单抗腹水，一段时间后收集并纯化腹水，进行抗体效价和类

型的测定。也可对克隆的杂交瘤细胞进行更能持久地得到单一的抗体。单抗比一般抗血清

优越得多，原因是o

(4)抗WMV的单克隆抗体还可作为特异性探针，利用方法找出能与探针特异性结合的基因

表达产物，进而实现从抗病性强的西瓜植株中获取抗病目的基因，该目的基因能否在其他植物体内稳定存

在并遗传的关键是.

11.(15分)植物组织培养与基因工程技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。为使水稻获得抗

除草剂性状，科研人员将除草剂草甘瞬抗性基因转入水稻植株，获得抗草甘麟转基因水稻。请回答问题。

植株

草甘瞬抗性基因

注：GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色

(1)将草甘鳞抗性基因作为,与Ti质粒用相同的和DNA连接酶处理构建基

因表达载体。

(2)取某品种水稻的幼胚，先进行处理，然后接种到培养基中，水稻幼胚细胞发生

形成愈伤组织。培养过程中曾出现下图所示的不同培养结果，该不同结果的出现主要是由于

培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是和。

(3)利用PCR技术，可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘麟抗性基因。草甘鳞抗性基因的部分序

列如下：

5—ATGGCT.................AGGAAC—3'

3'—TACCGA.................TCCTTG—5'

根据上述序列应选择引物(填字母)进行PCR。

A.引物：5-TACCGA-3'B.引物：5-GTTCCT-3'

C.引物：5-AUGGCU-3'D.引物：5,-ATGGCT-3,

（4）除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外，还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选

2,以确定目的基因是否.两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的____________过程,

获得转基因水稻。

（5）为获得具有抗除草剂性状的转基因水稻，还需要在个体水平进行抗性测试。请你设计一个实验方案，

筛选出对草甘瞬具有抗性的转基因水稻（只写出实验思路即可）。.

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、D

【解析】

【分析】

据图分析，To〜Ti乙种群的数量大于甲；「〜T2甲、乙曲线处于动态平衡；T2〜T3乙种群数量急剧减少;

T3〜R甲种群先增加后基本不变，呈现S型增长（逻辑斯谛增长）。

【详解】

A、To~1时，乙种群数量大于甲种群，但生物量无法判断，A错误；

B、K值是种群长时间维持的种群的最大数量，不是峰值，B错误；

C、乙种群数量主要受外源性因素调节，如与甲种群竞争的结果，C错误；

D、甲种群先增加后基本不变，呈逻辑斯谛增长，D正确。

故选D。

2、C

【解析】

【分析】

免疫失调引起的疾病：

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做

过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。

（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性

心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先

天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。

【详解】

A、过敏反应属于免疫能力过强，A错误；

B、过敏反应的特点一般是发作迅速、反应强烈、消退较快，但是并非所有过敏反应都反应迅速，B错误;

C、胸腺是T细胞成熟的场所，而T细胞参与特异性免疫过程，因此胸腺发育不良会严重削弱特异性免疫

功能，C正确；

D、婴儿感染HIV会导致后天性免疫缺乏病，D错误。

故选C。

3、D

【解析】

【分析】

据图分析，图示细胞中含有6条染色体，且发生了同源染色体的分离，说明该细胞处于减数第一次分裂后

期。最左侧的一对同源染色体上的基因显示A基因移到了非姐妹染色单体上与a基因相连，属于染色体结

构的变异；中间一对同源染色体形态差异较大，说明是一对性染色体；右侧的同源染色体发生了非姐妹染

色单体之间的交叉互换。

【详解】

A、该细胞中非同源染色体的组合类型有2x2x2=8种，A错误；

B、①中发生了同源染色体的分姐妹染色单体之间的互换，若交换部位含有的基因相同，则没有发生基因

重组，B错误；

C、图中A移接到了a所在的染色体上，由于发生在同源染色体之间，不属于易位，C错误；

D、由于A所在的片段发生了易位，所以该细胞将产生4个4种精细胞，D正确。

故选D。

4、B

【解析】

【分析】

1、脂质的种类及功能：

（1）脂肪：良好的储能物质；

（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；

（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人

和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）。

【详解】

A、油脂中C、H的比例远高于同等质量的糖类，因此1g油脂所含的能量是1g糖类所含能量的2倍以上,

A正确；

B、向花生种子匀浆中滴加苏丹III染液，可以直接观察颜色反应，把花生种子制作成临时装片，必须在显

微镜下才能观察到颜色变化，B错误；

C、磷脂分子的性质头部亲水，尾部疏水，而细胞内外是液体环境，因此磷脂分子在细胞膜中呈双层排列,

而且头部分布在外侧。由此可见，脂双层的形成是由磷脂的物理性质和化学性质决定的，C正确；

D、细胞膜上的上磷脂和胆固醇使细胞膜既有一定的流动性又比较坚实，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的组成元素、种类及其功能，能结合所学的知识准确判断各

选项，属于考纲识记层次的考查。

5、A

【解析】

【分析】

内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其成分和含量处于相对稳定的动态平衡中；图表中钙

离子含量明显高于正常值，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，根据负反馈调节的机制，促甲状腺

激素分泌减少。图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测该男子在利用葡萄糖方面明显不足。

【详解】

A、血液中每种成分的含量处于相对稳定的范围，并不是固定不变的，A错误；

B、图表中钙离子含量明显低于正常值，钙离子含量过低可能会引起抽搐等症状，B正确；

C、图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测该男子的组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力较差，C正

确；

D、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺

激素的分泌受到抑制，D正确。

故选A。

【点睛】

本题结合表格数据，考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是

细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。

6,C

【解析】

【分析】

1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有英膜（菌落表现光滑）。由肺

炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。

2,肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌—小鼠―存活；S型细菌-小鼠-＞死亡；加热杀死的S型细菌一

小鼠一存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌-小鼠一死亡。

【详解】

A、R型菌+S型菌DNAT预期出现S型菌，不能反驳上述观点，A错误；

B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA-预期出现S型菌，不能反驳上述观点，B错误；

C、R型菌+抗青毒素的S型菌DNA一预期出现抗青霉素的S型菌，说明抗青霉素的S型菌DNA控制其

子代出现了相应的性状，DNA起遗传作用，能反驳上述观点，C正确；

D、R型菌+S型菌DNA-预期出现抗青霉素的S型菌，不能反驳上述观点，D错误。

故选C。

二、综合题：本大题共4小题

7、男男性白细胞携带人类全套的遗传物质（或男性同时含有X和Y染色体）地理致病基因

丫3〜丫4

【解析】

【分析】

对于存在性染色体的生物在测定基因组时应测定每对常染色体中一条和两条异型的性染色体，故人类基因

组计划应测定24条染色体。隔离包括地理隔离和生殖隔离，两种隔离均可实现基因不能交流的现象。生

物进化的实质是基因频率的改变，只要基因频率发生改变，生物就发生了进化。

【详解】

（1）人类细胞中含有23对染色体，由于女性和男性的常染色体相同，而女性只含性染色体X不含Y,男

性细胞既含性染色体X又含Y,所以男性白细胞携带人类的全套遗传物质（遗传信息），并且采样非常方

便，因此选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库。

（2）为了得到高纯度致病基因样本，采样地点常选在偏远的地区，主要原因是地理隔离阻碍该地区的人

跟聚居区以外的人通婚，从而阻止了基因交流，能更容易获得该基因。

（3）种群内的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%,说明种群中A基因频率为

81%+18%+2=90%,a基因频率为18%+2+1%=10%,故对应图示丫3~丫4。

【点睛】

本题结合图示考查人类基因组计划、现代生物进化理论等相关内容，意在考查考生理解能力和分析、计算

能力。掌握相关知识点，准确识图分析，具有一定计算能力是解题的关键。

8、突触胞体降解基因突变小于抑制酶C基因启动子甲基化水平增高；增加酶C（或

“分解A0的酶”）基因的表达量

【解析】

【分析】

1、根据题干信息分析，阿尔茨海默是由非可溶性0-淀粉样蛋白（A0）聚集破坏神经细胞所致，表现为记

忆力下降和认知功能障碍等，而神经元细胞是神经调节的基本单位，记忆、认知都与人的大脑皮层有关。

2、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变

为外负内正；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经

元之间的传递是单向的，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触

后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。信号由电信号转变为化学

信号再转变为电信号。

【详解】

(1)由题干信息“阿尔茨海默病理特征为由淀粉样蛋白(AQ沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过

度磷酸化导致神经原纤维缠结，两种情形均可能引起神经细胞凋亡”，使患者脑部的神经元数量及神经元

之间的突触明显减少。这可能是由于神经元胞体内的核糖体上合成的*淀粉样蛋白(A|$)异常积累而引

发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与降解Ap的酶C表达量下降有关。

(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，说明正常人

和患者的酶C基因一样，故酶C基因表达量的改变不是基因突变所致。

(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段，再分别用具有相同识别序

列(CCGG)的Hpall和MspI酶切(但HpaII不能切割甲基化的胞喀咤)。正常人该DNA片段用MspI

切割后产生的片段数目与用HpaII切割后产生的片段数目的差值应为0,若患者的相应差值大于0,说明

患者细胞中酶C基因启动子较多的序列不能被Hpall识别、切割，甲基化程度更高。

(4)研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因

的转录。结合推测可通过抑制酶C基因启动子甲基化水平增高；增加酶C(或“分解A0的酶“)基因的表

达量等方式治疗阿尔茨海默症。

【点睛】

本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析

问题的能力。

9、琼脂倒置稀释涂布平板法颜色、形状和大小实验思路：将该菌接种到盛有一定浓度

淀粉溶液的试管中，一段时间后滴加碘液，观察试管中溶液颜色变化。预期结果：若不出现蓝色，则说明

该菌能产生淀粉酶，可能是分解淀粉芽抱杆菌。清洗并用75%的酒精消毒

【解析】

【分析】

本题是对微生物实验室培养过程中对微生物的筛选、分离、培养、鉴定与计数的考查，回顾微生物的筛选

与培养的相关知识，认真分析各个小题，然后解答问题。

【详解】

(1)分离培养微生物需用固体培养基，需添加凝固剂琼脂。

(2)题目中描述的接种方法是稀释涂布平板法；培养时需将培养皿倒置在培养箱中观察菌落的颜色、形

状和大小可初步确定微生物的种类。

(3)将该菌接种到盛有一定浓度淀粉溶液的试管中，一段时间后滴加碘液，观察试管中溶液颜色变化，

若不出现蓝色，则说明该菌能产生淀粉酶，是分解淀粉芽布杆菌。

（4）定期对冰箱进行清洗并用75%的酒精消毒，可保持清洁的环境，减少致病菌的数量。

【点睛】

本题考查微生物的培养、纯化和分离，考查理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，考查科学探究和

社会责任核心素养。

10、聚乙二醇（或PEG）脾脏细胞（B淋巴细胞）融合的脾细胞一脾细胞、融合的瘤细胞一瘤细

胞抗WMV单克隆抗体传代培养（体外培养）纯度高、灵敏度高、识别抗原部位专一抗

原一抗体杂交目的基因是否整合到受体细胞的染色体上

【解析】

【分析】

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的

B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出

能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液

或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2、动物细胞培养需要满足以下条件

①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程

中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天

然成分。

③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5C+0.5C；pH：7.2〜7.4。

④气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。

3、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点。

②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。

【详解】

（1）以提纯的WMV病毒作为抗原，对小鼠进行免疫，可用物理、化学或生物方法诱导细胞融合，常用

化学诱导剂聚乙二醇将小鼠的B淋巴细胞（浆细胞）和骨髓瘤细胞进行细胞融合。

（2）可利用选择培养基对融合细胞进行初步筛选，需要淘汰的融合细胞为激活的B淋巴细胞——激活的

B淋巴细胞以及骨髓瘤细胞——骨髓瘤细胞，而保留融合的B细胞一瘤细胞即杂交瘤细胞；随后将选出的

细胞多倍稀释，接种在特定细胞培养板上，使这些单细胞克隆生长，最终选出能稳定分泌特定抗体（抗

WMV单克隆抗体）的杂交瘤细胞。

（3）将选出的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔制备单抗腹水，一段时间后收集并纯化腹水，进行抗体效价和类

型的测定。也可对克隆的杂交瘤细胞进行体外培养，更能持久地得到单一的抗体。单抗比一般抗血清优越

得多，其纯度高、灵敏度高、识别抗原部位专一。

（4）抗WMV的单克隆抗体还可作为特异性探针，利用抗原一抗体杂交方法找出能与探针特异性结合的

基因表达产物，进而实现从抗病性强的西瓜植株中获取抗病目的基因，该目的基因能否在其他植物体内稳

定存在并遗传的关键是目的基因是否整合到受体细胞的染色体上。

【点睛】

本题主要考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联

系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

11、目的基因限制酶消毒脱分化生长素细胞分裂素BD表达再分化

选取长势相同的野生型和转基因水稻，用等量相同浓度的草甘瞬农药喷洒，相同环境条件下培养一段时

间后，观测水稻的生长情况

【解析】

【分析】

1.基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导

入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。

2.分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；②检测

目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。

【详解】

(1)根据题干信息和图形分析可知，草甘瞬抗性基因为目的基因，将其与Ti质粒连接成重组质粒(基因

表达载体)时需要用同一种限制酶进行切割。

(2)取某品种水稻的幼胚，进行植物组织培养时，要注意无菌操作，先将外植体进行消毒，然后接种到

培养基中培养，幼胚发生脱分化形成愈伤组织；图B和图C形成的结果不同，是因为培养基中细胞分裂

素和生长素的用量不同导致的。

(3)根据题意分析，已知草甘瞬抗性基因的部分序列，由于PCR技术中，子链合成的方向是从5,到3,，

因此应选择引物BD进行PCR技术。

(4)据图分析可知，目的基因插入的位置在GUS基因旁边，而GUS基因表达产物经染色能从无色变成

蓝色，因此可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否表达；两次筛选

后得到的转基因愈伤组织经过再分化形成胚状体，进而获得完整的转基因水稻植株。

(5)根据题意分析，现要从个体水平进行抗性测试，筛选出对草甘瞬具有抗性的转基因水稻，则应该对

其喷洒草甘麟农药，具体操作如下：首先选取长势相同的野生型和转基因水稻，然后用等量的相同浓度的

草甘瞬农药喷洒，并在相同环境条件下培养一段时间后，通过观测水稻的生长情况进行筛选。

【点睛】

本题主要考查基因工程及其应用、植物组织培养等相关知识，识记和理解目的基因的获取、表达载体的构

建以及目的基因的检测等知识是解答本题的关键。

2019-2020高考生物模拟试卷

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于脊椎动物细胞核移植技术的叙述，正确的是（）

A.去核的卵母细胞可作为核受体，去核的受精卵不可

B.绵羊的乳腺细胞可作为核供体，其成熟的红细胞不可

C.细胞质可调控同源细胞核的发育，不可调控异源细胞核

D.核移植可用显微注射技术，不可用电脉冲细胞融合技术

2.下列相关叙述正确的是

A.酵母菌和根尖分生区细胞中线粒体的功能不同

B.对细胞膜成分的探索是从膜的通透性开始的

C.病毒进入人体后，淋巴细胞首先对其发起攻击

D.消费者通过消化系统可以将有机物分解成无机物

3.流感病毒是一类RNA病毒，外壳上的血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）的作用是让病毒入侵细胞和已经

在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞。研究人员提取某流感病毒的HA和NA注入小鼠体内，最终从

小鼠体内分离得到能与该流感病毒特异性结合的抗体。下列相关叙述错误的是（）

A.实验小鼠体内不仅能分离得到相应抗体，还有相应的效应T细胞

B.可用荧光标记小鼠体内分离到的抗体检测人体内是否有该种流感病毒

C.若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化，则记忆细胞无法识别该病毒

D.可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者

4.在细胞内，有许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。下

列有关囊泡的叙述，错误的是（）

A.内质网可以“出芽”形成囊泡，其囊泡膜可以成为高尔基体膜的一部分

B.内质网在囊泡运输中起重要的交通枢纽作用

C.高尔基体分泌的囊泡可能形成溶酶体

D.突触小体中的突触小泡，可以是高尔基体分泌的囊泡形成的

5.下列符合现代生物进化理论的叙述是（）

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

6.塞罕坝地区的生态环境曾经受到过严重破坏，多年以来一直是一片高原荒丘。近几十年经过塞罕坝人

的努力，该地森林覆盖率逐渐升高，生态系统逐渐稳定。下列相关说法簿误的是（）

A.该事例说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向

B.塞罕坝地区的物种丰富度逐渐增加，群落的结构更加复杂

C.塞罕坝地区生态环境恢复后，旅游业得以发展，体现了生物多样性的间接价值

D.塞罕坝地区生态系统稳定性提高与群落中生物种类的增加有关

7.圆褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的N2固定成N%）,并且能够分泌植物生长素，促进植株

生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，

提高农作物的产量。下列有关说法错误的是（）

A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用

B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定

C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机碳源

D.可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数

8.（10分）下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是（）

A.腐乳制作所需要的适宜温度最高

B.制作果酒时长期通氧可提高酒精产量

C.使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D.使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA

二、非选择题

9.（10分）提高作物的光合速率是提高作物产量的关键措施。请回答下列问题：

（1）小面积种植时，当阳光不足或日照时间过短时，可以通过____________的措施来提高作物光合效率。

植物吸收的光能用于.光照强度较弱时，植物吸收CO2的速率减慢，出现这种变化的原因是

（2）研究发现，喷施低浓度的NaHSCh溶液能提高光合速率从而提高小麦生长速率。为了验证NaHSCh

是通过影响光合速率而不是通过影响呼吸速率来提高小麦植株的生长速率的，请以小麦幼苗和2mmol-L1

的NaHS（h溶液等为材料。设计实验验证这一结论。（要求简要写出实验思路和预期结果）

实验思路：o

预期结果：«

10.（14分）福寿螺为瓶螺科瓶螺属软体动物，1981年引入中国。其食量大且食物种类繁多，危害粮食作

物、蔬菜和水生农作物，已被我国列为外来入侵物种。为研究福寿螺对沉水植物的影响，科研人员进行了

一系列相关实验，部分实验结果如图1和图2（图中生物量是指某一时刻单位面积内实存生物体的有机物

总量，对照组是无福寿螺组）。请回答下列问题：

口苦草图贝尾整BSR口叶公茎■«（

w1

iS0

sO■10

S0O

福寿・密度分旭

ffii图2

（1）从群落的种间关系分析，图1与对照组相比低密度组中黑藻生物量增大的原因是。图

2表示狐尾藻各器官的干重，据图分析，福寿螺最喜食狐尾藻的器官为.

（2）关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：食性广捕食者的存在有利于

增加物种多样性，图1的实验结果是否符合该理论？（填“是”或“否”）。

（3）福寿螺作为“成功”的入侵物种，导致该生态系统生物多样性降低，说明该生态统的能力具

有一定的限度，该能力的基础是,与使用化学药物防治福寿螺相比，采用

养鸭取食福寿螺进行防治的主要优点是»

11.（14分）研究发现仙人掌和萝卜相比，有一个很特殊的CO2固定过程：夜间气孔开放，吸收的CO2

生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱竣作用释放CO2用于光合

作用（如图二所示）。而萝卜固定CO2过程如图三所示。据图回答下列问题：

植物ACO：植物A植物BC02

图一图二图三

（1）据图可知仙人掌和萝卜共有的代谢途径是。

（2）仙人掌夜晚能吸收CO2,却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的,白天进行

光合作用所需的CO2的来源有»

（3）在上午H：（）0点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，仙人掌和萝卜的叶肉细胞中C3

含量的变化趋势分别是（填“升高”、“降低”或“基本不变”），原因是。

12.柿子椒是雌雄同株的植物，开两性花。已知每对相对性状均由一对基因控制，且为完全显性，其中果

实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味（D）对甜味（d）为显性。

三对基因在染色体上的位置情况如图所示。现利用3个纯合亲本作杂交实验，甲为灯笼形红色辣味，乙为

灯笼形黄色辣味，丙为圆锥形黄色甜味。若不考虑基因突变和交叉互换，请回答问题：

（1）基因A和a的碱基数目（一定/不一定/一定不）相同。上述三对等位基因中不遵

循自由组合定律的基因是0

（2）用甲、乙、丙两两分别杂交，F2中灯笼型黄色甜味果实植株所占比例最高的亲本组合是

，这对组合产生的F2表现型及比例为。

（3）用某甜味植株与乙杂交，F】中圆锥红色辣味：圆锥黄色辣味=1：1,则该甜味植株的基因型是

（4）若基因型为如图所示的个体与某一基因型未知的植株杂交，产生的后代为

AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=l：1：1：1,则该植株的基因型是

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、B

【解析】

【分析】

L哺乳动物的卵细胞体积小，核移植需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法。1981年，科学

家首次完成了小鼠卵移核实验。实验分两步:第一步，将小鼠囊胚内细胞团的细胞核移植到去核受精卵中,

将重组细胞培养到发育为囊胚；第二步，将此早期胚胎植入同步孕鼠子宫中。结果，诞生了由重组细胞克

隆而来的鼠仔，而且发育为能生育的成年小鼠。

2.体细胞羊的克隆成功证明了：（1）高度分化细胞经过一定技术处理，也可回复到类似受精卵时期的功能;

（2）在胚胎和个体发育中，细胞质具有调控细胞核（包括异源的细胞核）发育的作用。

【详解】

A、由分析可知，去核的卵母细胞可作为核受体，去核的受精卵也可以作为核受体，A错误；

B、绵羊的乳腺细胞可作为核供体，而其成熟的红细胞没有细胞核，当然不能供核，B正确；

C、细胞质既可以调控同源细胞核的发育，也可以调控异源细胞核的发育，C错误：

D、核移植既可用显微注射技术，也可用电脉冲细胞融合技术，D错误。

故选B。

2、B

【解析】

【分析】

线粒体是真核细胞中的一种细胞器，是有氧呼吸的主要场所，与能量的供应有关。人体的免疫分为特异性

免疫和非特异性免疫，免疫细胞可以分为吞噬细胞和淋巴细胞。

【详解】

A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是产生ATP的主要场所，功能相同，A错误；

B、该选项考查了细胞膜流动镶嵌模型的科学史，欧文顿通过500多种物质的实验，发现脂质优先通过细

胞膜，从而得出，细胞膜的成分中有脂质，B正确；

C、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫，病毒首先被吞噬细胞识别摄取处理，C错误；

D、消费者通过消化系统可以将有机物分解成小分子有机物，D错误；

故选B。

3、A

【解析】

【分析】

流感病毒由蛋白质和RNA组成，RNA是遗传物质，糖蛋白具有识别功能，具有抗原的作用。

【详解】

A、给实验小鼠注射的不是流感病毒，而是病毒外壳上的HA和NA,HA和NA不会入侵细胞，因此不会

引发细胞免疫，所以小鼠体内不能分离到相应的效应T细胞，A错误；

B、小鼠体内分离得到的抗体能与该流感病毒特异性结合，B正确；

C、特异性免疫只针对一种病原体，若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化，则HA和NA

的结构也会改变，记忆细胞无法识别病毒，C正确；

D、HA和NA的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞，因此可通过注

射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者，D正确。

故选A。

【点睛】

明确病毒的结构及细胞免疫的过程是解题的关键。

4、B

【解析】

【分析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质T内质网进行粗加工T内质网“出芽”形成囊泡T高尔

基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡一细胞膜。

【详解】

A、内质网可以“出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到高尔基体中进一步加工，囊泡膜与高尔基体膜

融合，成为高尔基体膜的一部分，A正确；

B、高尔基体起交通枢纽作用，而不是内质网，B错误；

C、溶酶体是单层膜组成的、内含多种水解酶，初级溶酶体是高尔基体分泌形成的，C正确；

D、突触小泡是含有神经递质的膜泡结构，是由高尔基体分泌的囊泡形成的，D正确。

故选B。

5、D

【解析】

【分析】

【详解】

新物种的形成一定要经过生殖隔离，A错误；

生物进化的实质是基因频率的改变，B错误；

自然选择的方向决定进化的方向，C错误；

自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，D正确。

所以本题选D。

6、C

【解析】

【分析】

生态系统的稳定性是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

【详解】

A、塞罕坝地区多年来一直是高原荒丘，经当地人几十年的努力，森林覆盖率逐渐升高，表明人类活动可

以改变群落演替的速度和方向，A正确；

B、该演替过程中，物种丰富度逐渐增加，群落结构越来越复杂，B正确；

C、发展旅游业体现了生物多样性的直接价值，C错误；

D、一般来说，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定，塞罕坝地区生态系统稳定性提高与群

落中生物种类的增加有关，D正确。

故选C。

【点睛】

本题综合考查了群落的演替、结构、物种丰富度、生物多样性的价值、生态系统稳定性的知识，考生需要

识记即可。

7、A

【解析】

【分析】

根据题干信息分析，圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，能够将大气中的N2固定成NH3,这些NH3进入土

壤后提高了土壤肥力，进而提高农作物产量；圆褐固氮菌还能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发

育。

【详解】

A、生物固氮生成的NH3要与土壤成分作用成为镀盐或经过土壤中硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐，

镂盐、硝酸盐才可以被植物吸收利用，A错误；

B、酚红指示剂在pH升高后将变红，而圆褐固氮菌固氮产生的氨使得pH升高，因此可用酚红对选择培

养的圆褐固氮菌进行鉴定，B正确；

C、圆褐固氮菌具有固氮能力，但其不能固定二氧化碳，为异养生物，因此筛选圆褐固氮菌的培养基中需

要加入有机碳源，C正确；

D、可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数，D正确。

故选A。

8、D

【解析】

【分析】

果酒使用的菌种为酵母菌，属于兼性厌氧真菌，温度为18〜25C。果醋制作菌种是醋酸菌，属于原核细

胞，适宜温度为30〜35C,需要持续通入氧气。腐乳制备的菌种是毛霉，适宜温度为15〜18℃,一定湿

度。

【详解】

A、果酒需要的温度在18-25C,果醋制备的温度是30-35C,腐乳制作需要的适宜温度是15-18℃,A错

误；

B、制作果酒时酵母菌先进行有氧呼吸大量繁殖，而后进行无氧呼吸发酵产生酒精，因此长期通氧酵母菌

只进行有氧呼吸不产生酒精，B错误；

C、果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌和毛霉，C错误；

D、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌种分别是酵母菌（单细胞真菌）、醋酸杆菌（属于需氧型细菌）和毛

霉（多细胞真菌），它们均有细胞结构，都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA；D正确。

故选D。

二、非选择题

9、补充人工光照光反应中水的光解和ATP的合成光反应产生的［H］和ATP较少，还原C3化合

物较慢，使CO2的固定速率减慢，故植物吸收的CO2减少取生长状况相同的小麦幼苗若干，平均分

为四组，置于密闭容器中，记为甲、乙、丙、丁组，测定各组密闭容器中的二氧化碳含量并记录。甲组用

一定量的2mmoil」的NaHS（h溶液喷施小麦幼苗，不遮光，乙组用等量清水喷施小麦幼苗，不遮光；丙

组用与甲组等量的2mmol-L」的NaHSCh溶液喷施小麦幼苗，并遮光，丁组用等量清水喷施小苗幼苗，并

遮光。将四组置于其他培养条件相同且适宜的环境下，一段时间后测量并记录各组密闭容器中二氧化碳含

量。甲组和乙组对比，甲组密闭容器中二氧化碳减少的更多，丙组和丁组对比，两组中CO2增加的

量相同

【解析】

【分析】

影响光合作用的主要外界因素有光照强度、CO2浓度和温度等，光合作用过程分为光反应和暗反应，光反

应为暗反应提供［H］和ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi,所以光反应和暗反应是紧密联系、缺一不

可的整体。

【详解】

(1)小面积种植时，当阳光不足或者光照时间过短时，可以通过补充人工光照的措施提高作物光合效率。

植物吸收的光能一方面使水光解产生［H］和氧气，另一方面可促使ADP与Pi转变成ATP,光照强度较弱

时，植物吸收CO2的速率减慢，主要是因为光照强度较弱时，叶片中叶绿体中的光反应速率减慢，产生

的［H］和ATP减少，还原C3化合物较慢，使CCh的固定速率减慢，因此所需要的CCh减少。

(2)本实验是为了验证低浓度的NaHSCh是通过影响光合速率而不是通过影响呼吸速率来提高小麦植株

的生长速率的，即实验目的为两个，所以应设四组实验，两两对照。其中两组用来验证低浓度的NaHSCh

可影响光合速率，另外两组可用来验证低浓度的NaHSCh不影响呼吸速率。所以实验思路为：取生长状况

相同的小麦幼苗若干，平均分为四组，置于密闭容器中，记为甲、乙、丙、丁组，测定各组密闭容器中的

二氧化碳含量并记录。甲组用一定量的2mmol・L”的NaHS(h溶液喷施小麦幼苗，不遮光，乙组用等量清

水喷施小麦幼苗，不遮光；丙组用与甲组等量的2mm的NaHSCh溶液喷施小麦幼苗，并遮光，丁组

用与乙组等量清水喷施小苗幼苗，并遮光。将四组置于其他培养条件相同且适宜的环境下，一段时间后测

量并记录各组密闭容器中二氧化碳含量。实验的预期结果为：甲组和乙组对比，甲组密闭容器中二氧化碳

减少的更多，丙组和丁组对比，两组中CO2增加的量相同。

【点睛】

本题考查影响光合速率和呼吸速率的因素，意在考查考生的实验分析和设计能力。

10、福寿螺摄取了较多的苦草和狐尾藻，与对照组相比低密度组中苦草和狐尾藻的生物量减少更多，而黑

藻与苦草、狐尾藻具有竞争关系，因此黑藻生物量增大叶否自我调节负反馈调节可

减少对环境的污染

【解析】

【分析】

分析图示：分析图1：随着福寿螺密度增加，苦草、狐尾藻的生物量显著降低，黑藻的数量总体增加；分

析图2：随着福寿螺密度增加，各个器官的干重都减少，但叶的减少量尤其多，可见福寿螺更喜食狐尾藻

的器官为叶。

【详解】

(1)分析图1,从群落的种间关系分析，与对照组相比，低密度组中黑藻生物量增大的原因是福寿螺摄

取了较多的苦草和狐尾藻，与对照组相比低密度组中苦草和狐尾藻的生物量减少，而黑藻与苦草、狐尾藻

具有竞争关系，因此黑藻生物量增大；图乙表示狐尾藻各器官的干重，据图分析，福寿螺最喜食狐尾藻的

器官为叶。

(2)图1的实验结果出现了某种生物优势远大于其他竞争物种的情况，不符合美国生态学家斯坦利提出

的“收割理论”。

(3)福寿螺作为“成功”的入侵物种，导致该生态系统生物多样性降低，说明该生态统的自我调节能力具

有一定的限度，该能力的基础是负反馈调节，与用化学药物防治福寿螺相比，采用养鸭取食福寿螺进行防

治的主要优点是可减少对环境的污染。

【点睛】

本题结合图解，考查生态系统的结构、生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统的组成成分；能正确分

析题图，从中提取有效信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。

11、卡尔文循环(C3途径、暗反应)ATP和【H】苹果酸经脱竣作用释放的、呼吸作用产生的基

本不变、降低仙人掌白天不从外界吸收CO2,环境中CO2不影响它的CCh固定；萝卜白天需要从环

境中获取CO2,CO2吸收少形成的C3含量少

【解析】

【分析】

1.光合作用的具体的过程：

①光反应阶段：场所是类囊体薄膜

a.水的光解：2H2。4[H]+(hb.ATP的生成：ADP+PiJ^ATP

②暗反应阶段：场所是叶绿体基质

a.CO2的固定：CO2+C5普2c3b.三碳化合物的还原：2c3(CH2O)+C5+