中考生物第七部分生物的多样性第3讲动物的主要特征市赛课公开课一等奖省课获奖课件

第3讲动物主要特征最新考纲1、无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线虫动物、步骤动物、软体动物、节肢动物）主要特征以及它们与人类生活关系。（了解）2、脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）主要特征以及与人类关系。（了解）3、保护生物多样性意义。（了解）4、调查当地含有主要经济意义生物资源，提出保护和开发利用提议。（了解）年份分值226第1页考点聚焦考点一无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线虫动物、步骤动物、软体动物、节肢动物）主要特征以及它们与人类生活关系。1、腔肠动物①代表动物：水螅、水母、海蜇、珊瑚虫等②生活环境：大多数在海洋中③形态结构：身体由两层细胞及其围成一个消化腔组成，有口无肛门，辐射对称，有刺细胞。④与人类关系：食用、观赏等2、扁形动物①代表动物：涡虫、血吸虫、猪带绦虫等②生活环境：水中或人体和动物体内③形态结构：身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门④与人类关系：使人致病第2页4、软体动物①代表动物：章鱼、蜗牛、钉螺等②生活环境：水中、陆地、寄生③形态结构：身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常包有贝壳④与人类关系：食用、饵料等5、步骤动物①代表动物：沙蚕、蚯蚓等②生活环境：水或湿润土壤中③形态结构：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节④与人类关系：改进环境、食用、饵料等3、线虫动物①代表动物：蛔虫、蛲虫等②生活环境：水中、土壤中、生物体内③形态结构：身体细长，体表有角质层，有口无肛门，有消化道④与人类关系：使人致病等第3页②生活环境：水中、陆地、空中③形态结构：全身披有坚韧外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，三对足，大多数有两对翅。④与人类关系：与人类生活、健康和经济等方面有亲密关系7、棘皮动物①代表动物：海星、海胆、海参等②生活环境：全部生活在海水中③形态结构：体表有刺，辐射对称④与人类关系：食用、观赏等6、节肢动物①代表动物：胡蜂、虾、蟹等[例1]（广东）以下对动物类群特征描述中，错误是（）C.软体动物身体柔软，表面有外套膜A.腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称B.步骤动物身体分节，体表有角质层D.节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼剖析：了解各类动物特征。B.步骤动物没有角质层，如蚯蚓体表是湿润。故选：B第4页[练一练]1、（广东）以下动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是（）

A.水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓2、（聊城）我国漂亮丰饶南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而组成珊瑚礁形成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A.身体呈辐射对称，有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形，有口无肛门D.身体呈圆筒形、身体分节3、鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（）A．是否用肺呼吸 B．有没有脊柱C．体温是否恒定 D．是否胎生BBA第5页4、在千姿百态动物王国里，有些动物身体内有由脊椎骨组成脊柱，有动物则没有。在以下生物中，全属于无脊椎动物一组是（）A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼5、以下节肢动物中,属于昆虫是（）BD第6页考点二脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）主要特征以及与人类关系1、鱼类①常见种类：草鱼、鲫鱼②形态结构：体表覆盖鳞片，身体普通为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸，变温动物③生殖发育方式：体外受精、卵生、体外发育④与人类关系：食用、制药品、饲料、皮革等2、两栖类①常见种类：青蛙、大鲵、蟾蜍②形态结构：多数幼体用鳃呼吸，成体有肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物③生殖发育方式：体外受精、卵生、体外发育、变态发育④与人类关系：防治农业害虫、制药3、爬行类①常见种类：鳄、龟、蜥蜴②形态结构：体表覆盖鳞片，用肺呼吸，变温动物③生殖发育方式：体内受精、卵生、体外发育④与人类关系：提供皮革制品、名贵药材、毁灭有害动物第7页4、鸟类①常见种类：家鸽、天鹅②形态结构：身体被有羽毛、前肢变为翼、双重呼吸、恒温动物③生殖发育方式：体内受精、卵生、体外发育④与人类关系：食用、毁灭有害动物5、哺乳类①常见种类：马、牛、蝙蝠、鲸鱼、海豹②形态结构：体表被毛，有牙齿分化，体温恒定，大脑和感觉器官高度发达，体内有膈、恒温动物③生殖发育方式：体内受精、绝大多数胎生、体内发育、哺乳④与人类关系：食用、制药等6、脊椎动物中变温动物是鱼类、两栖类、爬行类，恒温动物是鸟类、哺乳类。体内受精是爬行类、鸟类、哺乳类。体外受精是鱼类、两栖类。第8页[例2]（广东）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有特征是()A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定剖析：鱼类、两栖类、爬行类都是变温动物，鸟类体温恒定。故选：D类群一乌贼螃蟹蚯蚓蝗虫类群二青蛙蛇海鸥斑马[练一练]6、（广东）以下各种动物结构与生理功效相适应叙述，错误是（）A.兔牙齿分化，与植食性相适应B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D．蛇体表覆盖角质鳞片，与降低体内水分散失相适应7、（南昌）将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（）A．是否胎生 B．体温是否恒定C．有没有脊柱 D．生殖方式不一样CC第9页8、（抚州）以下相关动物主要特征说法错误是（）A．蚯蚓身体由许多体节组成，是节肢动物B．鱼运动主要方式是游泳C．蝗虫外骨骼能预防水分蒸发D．兔子是恒温动物9、（南昌）以下不符合生物结构总是与其生活环境相适应是()A．鱼有鳍适应水中生活B．家鸽发达胸肌适应飞行

C.蝌蚪有鳃适应水中生活D．苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活10、（烟台）以下相关动物与生活环境相适应叙述不正确是（）A．蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活B．昆虫含有发达翅和足，成为陆地上种类最多动物类群C．青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸D．雷鸟在不一样季节毛色不一样ADC第10页考点三保护生物多样性意义1、生物多样性内涵指物种多样性，基因多样性、生态系统多样性。（1）物种多样性，如生物有动物、植物、细菌等。（2）遗传多样性，如我国菊花品种已经有多个。（3）生态系统多样性，如地球上有森林、海洋、沙漠等。2、生物多样性现实状况是生物灭绝速度在加紧，生物多样性面临威胁。3、生物多样性面临威胁原因①人类乱砍滥伐，乱捕滥杀②森林降低，生物栖息地被破坏（主要原因）③环境污染④外来物种入侵4、生物多样性保护办法：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效保护办法，详细方式是建立自然保护区。易地保护是补救办法，详细方式是把濒临灭绝生物迁入繁育中心，动物园，植物园等。5、保护生物多样性主要意义是：保护了物种多样性，基因多样性、生态系统多样性，有利于生态系统稳定。第11页[例3]（广东）广东荔枝有桂味、糯米糍等上佳品种，这些不一样品种决定于生物多样性中（）A.物种多样性B.遗传（基因）多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性剖析：一个生物有很多不一样品种，是基因多样性。故选：B被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822种23种148种214种75种38种[练一练]11、（广东）下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况：以上资料反应了生物多样性中（）A.生态系统多样性B.基因(遗传)多样性

C．生物种类(物种)多样性D．生物数量多样性C第12页12、动物在自然界中起着主要作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，表达了动物含有（）A．维持生态平衡作用B．促进物质循环作用C．帮助植物传粉作用D．帮助植物传输种子作用13、近年来，“加拿大一枝黄花”在湘潭快速蔓延，对本市生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误是（）A．破坏了当地生态平衡B．危害当地生物多样性C．这是外来物种入侵现象D．引入新生物资源，可大力推广14、生物多样性是人类赖以生存发展基石。以下哪项办法对于保护生物多样性最有效（）A．建立自然保护区 B．制订更完善法律C．建立濒危物种库 D．引进更多外来物种AAD第13页考点四调查当地含有主要经济意义生物资源，提出保护和开发利用提议1、了解当地含有主要经济意义生物资源主要用调查法。2、生物资源保护最有效办法是就地保护。3、生物资源开发利用要合理，如不乱砍滥伐、不乱捕滥杀，不过渡放牧等，还要注意保护生物赖以生存生活环境。[例4]图I中鸟儿“举家迁徙”无奈之举告诉人们，保护动物多样性根本办法是（）A．预防外来物种入侵 B．保护动物栖息地C．控制有害动物数量 D．宣传保护动物主要剖析:生物资源保护最有效办法是就地保护。故选：B第14页[练一练]15、有4位同学对我国生物多样性发表了各自看法，其中正确是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有珍稀动物，我们能够采取就地保护方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们能够随意利用周围自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源开发和利用D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性16、（菏泽）难忘年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫，最好营救办法是（）A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护C．转入其它大熊猫基地 D．移入动物园17、（滨州）以下关于生物多样性说法错误是（）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B．就地保护是保护生物多样性根本路径C．迁地保护主要形式是建立自然保护区D．栖息地丧失是生物多样性面临主要威胁ACC第15页重难点释疑1、原始哺乳类是由原始鸟类进化来吗？不是，脊椎动物进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，一些爬行动物进化成为原始鸟类和哺乳类。备考实战一、基础巩固1．（·赤峰）蛔虫是蛔虫病病原体，以下是蛔虫特征是（）A．身体扁平，有口无肛门 B．身体表面有刺细胞C．身体细长、呈圆柱形，有口有肛门 D．体表有许多相同体节2．（·菏泽）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士，绦虫、 蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、步骤动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、步骤动物、两栖动物D．扁形动物、步骤动物、节肢动物、两栖动物CB第16页3．（·株洲）如图表示四中动物脚印，请依据足印来判断哪种动物与狗亲缘关系最近（）

A．狐 B．猫 C．鹿 D．无法判断4．（·德州）以下动物都具备消化腔有口无肛门一项是（）A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5．（·成都）动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，以下属于脊椎动物是（）A．蜻蜓 B．蜜蜂 C．熊猫 D．蜗牛6．（·威海）儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时 情形，由此可知，“美人鱼”属于以下脊椎动物类群中（）A．鱼类 B．两栖类C、爬行类D．哺乳类CCAD第17页7．（·台州）以下四种动物中，属于无脊椎动物是（

）A．虾 B．鱼 C．鸡 D．牛8．（·绵阳）以下对动物进行分类，错误是（）A．人—哺乳动物 B．蚯蚓—步骤动物C．蛇—软体动物 D．家鸽—鸟类动物9．（·聊城）以下各动物属于脊椎动物是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨CAB第18页10．（·淮北）除哪一个动物外，其余三种动物都含有一个共同特征（ ）A．鲨鱼 B．河蚌 C．蛇 D．家鸽11．（·内江）欣欣同学学习了“生物圈中动物”后，对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配，你认为其中搭配正确是（ ）A．蚯蚓——体壁 B．乌龟——鳃C．家鸽——肺和气囊 D．青蛙——鳃和皮肤12．（·济宁）南四湖是我国北方最大淡水湖，享受中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”美誉，“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起，下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物一组是（）A．四鼻鲤鱼、大闸蟹 B．麻鸭、大闸蟹C．麻鸭、四鼻鲤鱼 D．乌鳢、大闸蟹BAB第19页13．（·资阳）以下关于动物形态结构特点与功效叙述中，不正确是（）A．狼犬齿发达，与其肉食性生活习性相适应B．鸟骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C．鱼身体呈梭形，可减小游泳时水阻力D．青蛙体表覆盖着角质鳞片，可保护身体14．（·衢州）年本市重新发觉白蚁家族中“大熊描”——浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。在生物分类上它属于（ ）A．昆虫类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类DA第20页15．（·抚州）以下相关动物主要特征说法错误是（）B．鱼运动主要方式是游泳C．蝗虫外骨骼能预防水分蒸发D．兔子是恒温动物A．蚯蚓身体由许多体节组成，是节肢动物A第21页IIIII

家鸽蝗虫

青蛙IIV16．（·江西）如图中I、II、III分别代表某个概念或器官，以下不能组成图中关系是（）A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物B．变温动物、爬行动物、两栖动物C．狼牙齿、门齿、犬齿D．运动器官、足、翅17．（·黄冈）如图是对几个动物相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），以下叙述正确是（ ）A．I是真正陆生脊椎动物 B．II是有性生殖，体内受精，卵生C．III是有辅助呼吸器官生物 D．IV是完全变态发育AC第22页18．（·海南）假如用如图来表示各种概念间关系，那么，以下选项中与图示相符是（ ）选项1234A纲目科种B生态系统生物圈绿色植物生产者C被子植物双子叶植物裸子植物单子叶植物D动物节肢动物无脊椎动物昆虫A．A B．B C．C D．DA第23页生物名称生物类群该类群一个特点A朱鹮鸟类气囊辅助肺呼吸B灵芝真菌细胞内有成形细胞核C蜂鸟昆虫有两对翅，三对足D链球菌细菌进行分裂生殖A．A B．B C．C D．D20．（·通辽）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，以下哪种描述是错误（ ）A．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无