教师招聘考试题库《教育综合基础知识》考点(二)

教师招聘考试题库《教育综合基础知识》考点最新版（二）

1、单选题普通教育学的研究对象主要是。

A:幼儿教育

B:中小学教育

C:高等教育

D:职业技术教育

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：中小学教育是普通教育学的研究对象。

2、单选题学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实

上是一种等再杠杆,这种同化模式属于____。

A:上位学习

B：下位学习

C:并列学习

【）:组合学习

参考答案：B

本题解押：

【答案】B。解析：学生学习了“杠杆”的概念后，将杠杆的力购原理归入了自己的认知结构，然后学习

滑轮,将滑轮的原理归入到了已知的力冏原理，这是一种下位的学习。

3、单选题德国教育家赫尔巴特是

A:儿童中心论的代表

B:教肺中心论的代表

C:劳动教育中心论的代表

I）：活动中心论的代表

参考答案：B

本题解群：

【答案】B。解析：赫尔巴特所建立的管理儿童的制度曾经被广泛地推行着，这种制度要求儿童绝对服从

成人的权威，被称为传统式的教育理论的代表。

4、年选题师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说

A:是同时的

B:师范学校出现得早

C:教师成为一种独立的社会职业f打时间早

D：无法判断

参考答案：C

本题解粹：

【答案】C.解析：教师产生于古寻腊时代，然而世界上第一所师范学校出现于17世纪的法国。

5、而答题初二的时帙，找（台湾作家三毛）数学总是考小好。有一次，我发现数学老帅每次出考试

题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来.由于我记忆

力很好，那阵子我一连考了六个1）0分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突

然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些

习题演算出来。"我一看上面全走初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一

节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”

然后，她叫我上讲台，拿起笔靛了墨汁，在我眼暗周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要

怕，一点也不痛不痒，只是脱脱而已.”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当

时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来.第二大早

上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，

我离开了学校,把自己封闭在家里。

问题：请运用健育的原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？

参考答案：

有效地进行德育，不仅要掌握德育工作的特点.客观上也需要依据一定的京则来解决和处理好各种各样的

关系和矛盾：掌握德育工作的基本原则，是卓有成效地进行谯育工作所必需的。而三毛的数学老师发现了

三毛的错误，没有进行个别教育,直接在全班同学的面前用极端的手段打击学生，没有正面教育,疏通引

导，使学生丧失了信心，从此害怕上学，造成严重的负面效果.

如果我是三毛的老师，我会对学生晓之以理，导之以行，以枳极因素克服消极因素，把严格要求与尊重信

任相结合，让德育发挥出最大效果。

6、简答题德育过程

参考答案：

【答案】德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和受教育者品镌形成和发展的规律，对受教育者有目

的地施加思想道德影响，以达到预定德育目的的过程。镌育过程区别于学生思想品德形成的过程，是对学

生知、情、意、行的培养和提高过程。德育过程的四个要素包括教育者、受教育者、镌育内容、德育方

法。

7、填空题课程从课程的组织,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等.

参考答案：核心角度

本题解释：

【答案】核心角度

8、单选题马克思主义教育学在教育起源问题上坚持

A:劳动起源论

B:生物起源论

C:心理起源论

D:生物进化论

参考答案：A

本题解弃：

【答案】A.解析：米丁斯基在其著作《世界教育史》中提出：只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这

个著名的原则出发，才能了解教育的起源。教育起源于人类特有的生产劳动。

9、中选题儿重身心发展有四个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展_____规律的反映。

A:顺序性

B:不平衡性

C:阶段性

I):个别差异性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.

10、单选题强调启发式教学，并提出“不愤不启，不俳不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国

代教育思想家是_____。

A:孟子

B：孔子

C:苟子

D:墨子

参考答案：B

本题解样：

【答案】B,解析：语出《论语•达而》。

II、年选题关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是______o

A:赫尔巴特

B:莫依曼

C:杜威

D:桑代克

参考答案：A

本题解择：

【答案】A。解析：以赫尔巴特为弋表的西方学者认为教育心理学本身不具备独立性以及特殊性，只是把

心理学应用于教育的一门学科，构教育心理学看作普通心理学的附属物。

12、单选题“一把钥匙开一把锁”遵循r人的发展的

A:阶段性

B:不平衡性

C:顺序性

D:个别差异性

参考答案：I)

木题解种：

【答案】D。解析：“一把钥匙开一把锁”，在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方

法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，遵循了人的发展的个别差异性。

13、判断题效度指测骏结果的前后一致程度，表示所测试分数的桎定性和可靠性。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】错误。解析：题干所述的是信度，效度指测验的正确性。

14、单选题学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指一

A:发展性功能

B:个体性功能

C:教育性功罐

D:社会性功能

参考答案：D

本题解样：

【答案】D.

15、单选题•个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是_•

A:教育超前于政治经济发屣

B：教育滞后于政治经济发展

C:教育常常与社会政治经济的发展不平衡

I)：政治经济制度决定教育发展状况

参考答案：C

本题解择：

【答案】C。解析：政治经济的发展制约着教育的发展，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于社会的

发展，行时乂滞后于社会的发展。

16、简答题请说明教育目的同培养目标的关系.

参考答案：

(1)教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是教育目的制定的某一级、某

一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业

的具体化；

(2)培养H标的确定必须建立在教育H的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培

养目标而实现。

17、单选题“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____°

A:相对评价

B:绝对评价

C:定性评价

D：定量评价

参考答案：A

本题解解:

【答案】A。相对评价是在被评价对象的群体中建立基浅(通常均以该群体的平均水平作为基

准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

18、填空题影响人的发展的因素主要有

参考答案：遗传环境教育

本题解择：

【答案】遗传、环境、教育

19、简答题简述学校教育对个体发展的特殊功能。

参考答案：

(1)学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会性规范：

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能：

(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的彩响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值:

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

20、单选题把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替行，

在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。

A:分层教学

B：合作学习

C:小班教学

D:复式教学

参考答案：D

本题解粹：

【答案】I)。解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同

一节那里对不同年级的学生进行教学的组织形式.教师对一个年级的学生讲课.同时组织其他年级的学生

自学或做作业，并有计划地交替进行。

21,甯犍j个人的价值高,社会的价值’应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的‘这

A:宗教本位论

B:社会本位论

C:个人本位论

【)：文化本位论

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：个人本位论主张教育口的应以个人价值为中心，应主要根据令人自身完善和发展的精

神性需要来制定教育目的和建构教育活动。

22、商答超尚述系统脱敏法的几个步骤。

参考答案：

(1)进行全身放松训练。

(2)建立焦虑剌激等级表。焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在埴前面的是仅能引起最弱

程度焦虑的刺激。

(3)焦虑刺激与松弛活动相配合。

23、判断题访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】错误。解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

24、简答题简述教师的思维特征。

参考答案：

(1)逻辑性,要求教师在考查问题时要遵循严格的逻辑顺序，有充分的逻辑依据，从而得出更准确的结

论，并培养学生的逻辑思维能力。

(2)创造性，要求教师在解决问题时，能将已有的知识和信息加以发散思考，得出新知识。教师思维的

创造性表现在对已有知识的再创造、对传统思维模式的改变、促进学生创造性思维的发展和创造教育教学

的艺术等方面。

25、班主任「解和研究学生最常用、最基本的方法是

话

谈

A:法

法

察

观

B:

份

部

作

C:法

杳

调

D：

参考答案：R

本题解释：

【答案】解析：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法.观

察法是班主任工作中一种最常用、破基本的方法。

26、单选题意义或观念的最小单元是

A:概念

B:命题

C:表象

I)：图式

参考答案：B

27、简答题教育

等考答案：

【答案】广义的教育，指凡是增进人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体

质，完善人的个性的一切活动。狭义的教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定教育场

所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们他身心朝若社会期望的方向发展的

过程0

28、简答题简述卢梭的教育思想。

参考答案：

(1)在天性与教育的关系上，卢梭主张性善论和感觉论。他认为人性本善，只是被现存的环境和教育破

坏了。闪此，教育的贡任就是要培养社会环嗯卜的自然人。卢梭认为知识来源于人的心灵中存在着的认识

世界的感觉，所有的一切都是通过人的感官而进入人的头脑的“人的最初的理解是一种感性的理解，然后

形成理性的认识，所以孩子们不成熟、不完善的感官需要通过教育加以逐步提高。

(2)卢梭认为自然教育的核心是“归于自然”，即教育必须遵循自然，哌应人的自然本性。

“自然教育”就是服从自然的法则，顽应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育.自然教育的

目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心和谐发展、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生

活的一代新人。

根据年龄阶段的分期，卢梭提出，在不同时期所进行的教育是不同的。

在婴儿期，主要是进行体育.在儿童期，主要是进行感觉教育在少年期.主要是进行智育和劳动教育。

在吉年期，主要是进行道缠教育。

(3)卢梭在《爱弥儿》中表达了自然主义教育思想，他主张培养“自然人”，主张儿童亲身活动，提倡

家庭教师实施教育，主张绐儿童以自由。另一方面，卢梭又是一个对新的社会制度充满幻想的思想家。他

设想理想国家中的教育目标是培养忠诚的爱国者，学校教育由国家掌管,不能按教育对象的贫富分设学校

和课程，要求儿童受同样的教育。对受教育者，即使小能完全免究，国家也要给予补贴。教师而由本国公

民担任。体育是教育里最重要的部分。

29、多选题我国学校教育层次包括

A:幼儿教育

B:初等教育

C:中等教育

I)：高等教育

参考答案：ABCI)

本题解择：

【答案】ABCD。解析：这四项均属于我国教育体制中的层次分类。

30,单选题小学阶段是发展学生个性______°

A:并不重要的时期

B:非常重要的奠基时期

C:没有效果的时期

D:最不会受外界影响的时期

参考答案：B

本题解择：

【答案】B。解析：小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。

31、填空题情感是人时客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的—，是人对客观现实是

否符合人的需要而产生的。

参考答案：态度体验

本题解释：

【答案】态度体验

32、单选题个体道德的核心部分是_____。

A.道德认知

B:道德观念

C:道德情感

D:道德行为

参考答案：A

本题解拜：

【答案】A。解析：道镌认知是对道德规范及其执行意义的认识，道镌认知的结果是获得有关的道镌观

念，形成道第信念,道德认知是个体道德的核心部分.

在

定

33、一的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是一一

教育

A:

教

B:

管

C:理

科

D:

参考答案；A

本题解轻：

【答案】A。解析：教育是个体的社会化和个体的个性化相结合、发展的过程。

3，1、单选题视听觉的反射中枢位于_____0

A:后脑

B:中脑

C:前脑

D:延脑

参考答案：B

木题解拜：

【答案】B.解析：中脑是视觉和听觉的反射中枢。

35、多选题下列属于内部感觉的有

A:肤觉

B:平衡觉

C:嗅觉

D:运动觉

参考答案：BD

本题解释：

【答案】BD。解析：内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要有机体觉、平衡觉和运

动觉。肤觉和嗅觉属于外部镇觉.

36、单选题有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么

的表现？____

A:性格

B:情绪

C:人格

D:气旗

卷考答案：D

本题解释：

【答案】D,解析：气质是先天的、表现在心理活动动力方面的个性心理特征。

37、填空题研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做__妇因，而对

他人的成绩出于嫉妒，可能做___归因。

参考答案：内外

本题解释：

【答案】内、外

38、单选题将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是______。

A:系统性原则

B:启龙件原则

C:屈力性原则

D:理论联系实际原则

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动

性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

39、简答题品镌

参考答案：

【答案】品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道儒行为规范行

动时表现出来的比较稳定的心理特征和帧向。

40、雎选题教育者要在儿萤发展的关健期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有

A:顺序性和阶段性

B:不均衡性

C:稳定性和可变性

I）：个别差异性

参考答案：B

本题解释:

【答案】B.

41、单选题的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A：夸美纽斯的《大教学论》

B:洛克的《教育漫话》

C:卢梭的《爱弥尔》

D:赫尔巴特的*普通教育学

参考答案：A

本题解样：

【答案】A。解析：17世纪的夸美纽斯建立了比较完善的教育理论体系。他的《大教学论》一般被认为是

教育学形成独立学科的开始。

42、判断题某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。

参考答案：错误

本题解解：

【答案】错误.解析：核事故应该由学校承担相应的贡任。

43、填空题学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。

参考答案；辨别

本题解稗：

【答案】辨别

44、单选题终身教育思潮的主要代表人物是

A：保罗•朗格郎

B:罗杰斯

C:索尔蒂斯

D:布鲁纳

参考答案：A

本题解释:

【答案】A.解析：“终身教育”这一专门术语，坂早是由法国职业教育理论家保罗•朗格郎于1965年在

联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

45、单选题学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种