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文档简介

2025届成都市青羊区数学四下期末达标检测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.由5个十、7个十分之一和8个百分之一组成的数是(______)。2.8.745保留一位小数是________。3.两根小棒长分别是4厘米、8厘米,再有一根(______)厘米的小棒就可以围成一个三角形。4.一个三位小数四舍五入后是20.20,这个三位小数最大是(________),最小是(________)。5.用4个0和4个3组成一个八位数,按要求写数。(1)一个零都不读(______)。(2)只读一个零(______)。(3)读出两个零(______)。6.3200840009读作(________),一百二十八亿二千万零三十写作(________),省略“万”后面的尾数约是(________)万,省略“亿”后面的尾数约是(________)亿。7.在()里填上合适的数6元4分=(_______)元;32平方厘米=(________)平方分米;203千克=(_______)千克(_______)克8.张阿姨以同样的速度打一份材料,20分钟打完。如果张阿姨5分钟能打400个字,这份材料一共有(______)个字。9.34.54个位上的4表示(______),百分位上的4表示(_____)。10.用0,1,2和小数点组成一个最大的一位小数和一个最小的小数,这两个小数的和是(______),差是(______)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.王红练习跑步,上周5天中最少的一天跑了2.5千米,最多的一天跑了3千米,那么王红这5天跑的总路程在()。A.8~12千米之间 B.12.5~15千米之间 C.15千米以上12.在6.1和6.9之间的一位小数有()A、无数个B、8个C、7个D、没有办法数13.一个数扩大到原来的10倍,又缩小到原来的后是4.76,这个数原来是()。A.4.76 B.0.476 C.47.614.在小数34.3中,小数点左边的3是右边的3的()倍。A.10 B.100 C.100015.近似数26.18是由下面的()按照“五舍六入”法得到的。A.26.175 B.26.189 C.26.179 D.26.186三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5。(______)17.大于90°的角一定是钝角。(______)18.10942500000≈110亿(______)19.大于1.8而小于2.3的小数只有三个。(______)20.平行线间的距离处处相等.(____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写出得数.600×400=90÷15=800×9=56-(21+9)=270+70=140×20=300×32=94+19+6=22.用竖式计算。708×54=34×930=285×46=520×19=392×50=900×95=五、作图题。(共8分)23.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.六、解决问题。(每题6分,共36分)24.一块长方形菜地,长15米。如果把长减少5米,剩下部分的形状就变成了正方形。这块菜地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答。)25.娟娟读一本200页的故事书,前四天平均每天读20页.照这样计算,读完剩下的页数还要多少天?26.姐弟两人同时从家到学校,姐姐每分钟走60米,弟弟每分钟走50米。姐姐走了800米的时候又返回家拿东西,结果姐姐比弟弟迟了20分钟到达学校。家与学校相距多少米?27.四年级学生喜欢体育项目的人数情况如表。项目人数性别蓝球足球羽毛球跳绳男生22241514女生851318(1)根据以上数据制成复式条形统计图。(2)喜欢什么项目的人数最多?28.一处长方形休闲场所长125米,宽24米,如果每平方米铺8块地板砖,若要铺满,20000块地板砖够吗?29.两个打字员合打一份稿件,甲每分钟打60个字,乙每分钟打65个字,现在他们已打500个字,再合打16分钟就可以完成任务,这份稿件一共有多少个字?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、50.78【分析】5个十表示50,7个十分之一表示0.7,8个百分之一表示0.08,把它们写在对应数位上即可。【详解】5个十:50;7个十分之一:0.7;8个百分之一:0.08,即为50.78故答案为:50.78【点睛】此题是对小数的数位和计数单位的考察,从高位写到低位,哪个数位上一个数也没有就写0。2、8.7【解析】根据百分位四舍五入保留一位小数,百分位数字大于等于5就向前一位进1,百分位数字小于5就舍去。8.745≈8.7故答案为:8.7。3、7【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】8-4<第三边<8+44<第三边<12另一根可以是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米。故答案为:7(不唯一)【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4、20.20420.195【分析】要考虑20.20是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的20.20最大是20.204,“五入”得到的20.20最小是20.195,由此解答问题即可。【详解】一个三位小数四舍五入后是20.20,那么这个三位小数最大是20.204,最小是20.195。故答案为:20.204;20.195【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意这个小数原来最大是千分位上的数舍去,最小是千分位上的数进一。5、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这4个0两组,不能写在每级的末尾,且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数,按要求写数。(1)一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。(2)只读一个零33300300、33300030、33300003。(3)读出两个零33030030、30330003、30330300。【点睛】本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。6、三十二亿零八十四万零九128200000301282000128【分析】读作是把原数写成汉字的形式,省略“万”后面的尾数就要看千位上的数是四舍还是五入,省略亿后面的尾数看千万位上的数判断四舍还是五入。【详解】3200840009读作三十二亿零八十四万零九,一百二十八亿二千万零三十写作12820000030,省略“万”后面的尾数约是1282000万,省略“亿”后面的尾数约是128亿。故答案为:三十二亿零八十四万零九;12820000030;1282000;128【点睛】写作是把原数写成数的形式,读作是把原数写成汉字的形式,注意改写和省略“万”或“亿”后面的尾数与改写成用“万”或“亿”作单位的数的区别。7、6.040.32230【解析】略8、1600【分析】先算出张阿姨每分钟打字多少个,再算出20分钟打字多少个,即为材料总共的字数。【详解】400÷5×20=80×20=1600(个)故答案为:1600【点睛】归一问题,先找出单一量,再求总量。9、4个一4个百分之一【解析】略10、20.2219.98【分析】要使三个数字组成的一位小数最大,2要放在十位上,0要放在个位上,1要放在十分位上;要使三个数字组成的小数最小,0要放在个位上,1要放在十分位上,2要放在百分位上;据此写出这两个小数,然后求和、作差即可。【详解】用0、1、2三个数字和小数点组成一个最大的小数是20.1,组成一个最小的小数是0.12,20.1+0.12=20.22;20.1-0.12=19.98。这两个小数的和是20.22,差是19.98。【点睛】本题考查了简单的排列知识,要使三个数字组成的两位小数最大较大数字应放在较高位,反之放在较低位,注意要按顺序写出,防止遗漏。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】用最少一天跑的量求出5天跑的量,再用最多的一天跑的量求出5天的总量,就可得到这5天跑的量的范围。【详解】5×2.5=12.5(千米)5×3=15(千米)所以总路程在12.5~15千米之间。故答案为:B【点睛】本题根据已知条件求出最大值与最小值是完成本题的关键。12、C【解析】解:6.1和6.9之间有7个一位小数;故选:C.【分析】有6.1和6.9之间的一位小数有6.2,6.3,6.4,6.5,6.6,6.7,6.8共7个.据此解答本题考查了小数的大小比较,以及小数数位的有关知识.13、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个数扩大10倍后,再缩小到原来的即再缩小100倍后是4.76,求原数,只要把4.76扩大100倍,然后缩小10倍即可解答。【详解】4.76×100÷10

=476÷10

=47.6

故答案为:C【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。14、B【解析】略15、C【分析】近似数是26.18,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据五舍六入法的原则,若千分位上的数字大于等于6,就向百分位进1;若千分位上的数字小于6,就舍去千分位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】A.26.175≈26.17B.26.189≈26.19C.26.179≈26.18D.26.186≈26.19故答案为:C。【点睛】灵活应用五舍六入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就应该乘2乘3,即积乘6。【详解】积×2×3=积×6所以,一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5,是错误的。故答案为:×【点睛】在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数,积也乘相同的数。17、×【分析】大于90°的角也可能是平角和周角。【详解】大于90°的角不一定是钝角。说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了钝角的含义,注意基础知识的灵活运用。18、×【解析】略19、×【分析】由题意可知,要求的小数在1.8和2.3之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。【详解】大于1.8而小于2.3的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。故答案为:×【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。20、√【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度,所以两条平行线之间的距离处处相等.四、计算题。(每题8分,共16分)21、240000;6;7200;26340;2800;9600;119【详解】略22、38232;31620;131109880;19600;85500【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】708×54=3823234×930=31620285×46=13110520×19=9880392×50=19600900×95=85500【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。五、作图题。(共8分)23、【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.解:【点评】此题考查了从不同方向观察物体.六、解决问题。(每题6分,共36分)24、150平方米【分析】根据题意画出下面的示意图:根据题意和示意图知道,减少后的正方形边长是15-5米,这就说明原来的长方形草地的宽是15-5米,根据长方形面积公式,面积等于长乘以宽,可求出原来的面积。据此解答。【详解】宽:15-5=10(米)15×10=150(平方米)答:这块草地原来的面积是150平方米。【点睛】本题考查的是长方形面积公式的运用,牢记公式是关键,画出示意图能方便地解答本题。25、6天【解析】(200-20×4)÷20=120÷20=6(天)答:读完剩下的页数还要6天.26、2000米【分析】“姐姐走了800米的时候又返回家拿东西”,所以姐姐比弟弟多走了800×2=1600米,这导致姐姐比弟弟迟到了20分钟。“姐姐每分钟走60米”,那么20分钟可以走60×20=1200米。所以在相同的时间内,姐姐比弟弟多走了1600-1200=400米。已知姐姐每分钟比弟弟多走60-50=10米,所以这多走的400米,花了400÷10=40分钟,即弟弟从家到学校花的时间。“弟弟每分钟走50米”,所以家与学校相距40×50=2000米。【详解】800×2-60×20=1600-1200=40

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