计算机教师工作总结 (一)

计算机教师工作总结

计算机教师工作总结「篇一」

本学期，我担任Z1322,Z1323,Z1324三个班级的计算机应用基础教学，在各

位老师的帮助下，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，认真落实课程计

划，认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。现就这个学期以来工作情

况总结如下：

一、认真学习

1、坚持在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题，将理论

联系到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高自己教学能力，做到将自己所

学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，尊重学生人格和观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满

足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期

我担任3个班的《计算现应用基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能

力为主线的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料•，力求深入理解教

材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。针对中专新生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂

灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓

住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持听取有经验老师的课堂教学经验，提高自己的教学水平和课堂把握

力。经常向经验丰富的教师请教，多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和

以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生

的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的学生有自己不同的风格，不强求一

律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极

性。尽力使学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要

学”，活跃课堂气氛，堤高课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点

是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点后进生往往得不到老师的肯定，而后进

生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我坚持

用用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为枳极因素并真正做到晓之以理，

动之以情。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过

去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范

等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成

绩。

计算机教师工作总结「篇二」

回顾上半年所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完

成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解

决；现将上半年电脑室所做的工作总结如下：

机房管理工作：机房的管理内容比较多，也是比较琐碎的，具有重复性。比

如：教学软件的选用及安装，软硬件的故障维修，卫生工作的检查及清洁，机房上

机的课程安排，用电的安全保障，机房的网络联接，机房内外部环境等等。机房的

管理工作并不是想像的那么简单：

1、计算机硬件的老化给我们的机房维护维修管理工作带来了困难。一般的情

况是总会出现显示器或主机的原因导致不能正常启用。

2、由于学校机房面对的是学生，有些学生有较强的动手能力，这些学生在上

机的过程中会更改桌面的配置，增删系统文件，修改注册表、浏览恶意网站或者下

载安装游戏，造成计算机感染病毒，引起系统的不稳定甚至崩溃，这些都会影响机

房的正常运转。

3、由于病毒具有传染性、潜伏性、可触发性、破坏性，一旦出现在网络中，

破坏性非常大。病毒的侵袭对机房的计算机的危害性不可估量，是计算机房管理维

护中的又一个新的课题、新的难题。

4、机房的环境对电脑设备的影响也是很大的，比如门窗的功能不仅仅是供我

们行走或者是通风透气的，还要防止风雨进入室内危害设备设施，室内的光线不能

太强也不能太弱。显示器如果长期受强烈光线的照射容易加速显像管的老化，后果

是会降低发光率，假如强光直射，对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成伤

害。另外，卫生的管理工作也是机房管理的一个重要方面。我们大家都知道计算机

最大的敌人是灰尘。如果主板的插卡与主板的接触处若是布满灰尘，开机时很容易

烧坏板卡，机箱内的电源若是有大量积灰，开机时，内部元件容易发生短路，烧坏

电源另外温度、湿度的过高过低对计算机的运行也是有影响的，电脑的很多部件都

要在一定的温度、湿度内才能正常工作。

5、机房的安全管理问题有的是系统本身的问题，操作系统是一个支撑软件，

系统不可靠安全性是系统开发设计时考虑不周而留下了破绽。由于系统结构体系的

缺陷，如系统不能及时更新，存在漏洞及计算机病毒，木马病毒的入侵等等也会影

响机器的正常运行。

6、计算机主机内部的元件价值高、体积小、易拆卸会导致配件丢失。还有就

是部分学生会出现暴力操作现像，导致键盘、鼠标损坏。

7、自然损坏，由于计算机满负荷的运行，机子在日常的使用过程中，自然而

然的软硬件会出现各种各样的故障。

计算机教师工作总结「篇三」

一、教学方面

认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科

学的教学方法及先进现弋教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交

流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重

教学经验的积累，及时做好教学反思。要提高教学质量，关键是上好课。

二、德育方面

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国

的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学

知识以及健康的身体和心理。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课

及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教

育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力

的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部

能把班的卫生和纪律管好，为我减轻负担。

三、在班级管理中始终贯彻落实以下工作

1、争当文明班级。明确育人的目的：正直，善良，智慧，有较强的组织纪律

性。

2、规范早读，午休，课间的纪律。

3、力争在升旗，大课间活动和学校的各种大型活动中表现突出。在学校组织

的各种活动中，我们都力争做到最好。我们在板报评比中，眼操比赛中，运动会的

比赛中都取得了突出成绩。

4、规范课堂纪律，养成良好的学习习惯。

5、注重能力的培养和锻炼。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间进修

汉语言本科并积极参加各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学，作中，我将

更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献

自己的力量。

计算机教师工作总结「篇四」

20xx春期末来临，我来巨龙已经一年了，回顾这个学期所从事的计算机教学

工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发现一

些存在的问题，有很多不足，自己也应该加强工作纪律和专业知识和技能学习。我

所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解

决。现就本学期的工作做一下总结。

一、思想政治方面

积极参加巨龙职校的各种学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思

想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动。遵

守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生

活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。

二、教学工作

（一）搞好备课

备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不

例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、并根据

教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机

上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每

个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让对知识点产生准确、完整的

认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上

机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课

时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的

实际出发，注意调动学生学习的'积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能

力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅

导，课后及时做课后记，找出不足。

(-)抓好教学过程

任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。计算机基础更是如此。在

学习书本知识阶段，原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一节实践课，教师

利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示，把每一个知识点视难易程

度，进行一至二遍讲解和演示，然后让学生模仿练习15分钟左右，接着教师利用

5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解，之后学生再练习10

至15分钟，最后5分钟时间教师抓住教学重点进行总结，把所学知识点系统起

来。每一节课根据教学内容不同，可以有不同的时间安排。这样一路走下来，学生

基本上能够掌握所学知设。

三、教师自身专业技能和发展情况:

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，课后我总是要把书本上的

知识反复看几遍，然后自己在电脑上反复做一遍

2、自己因为是新老师，所以不懂的多问问其他老教师。

3、加强对计算机基础的认识，而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情

感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我

无悔于我的事业。让我非一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍

贵的爱奉献给孩子们，相信今口含苞欲放的花蕾，明口一定能盛开绚丽的花朵。

计算机教师工作总结「篇五」

20xx计算机教师工作总结

我校是xx省现代信息技术教育试验校,学校自承担试验项目之日起，花费大量

资金购置计算机,建立健全学校微机室、课件室,为落实试验课题和不至于使资金白

白投入,对广大教师积极进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的

这方面工作作以小结。

一、培训的方式方法

了解学生原有的知浜技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知

识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行，并将此项工作列

为学校教育科研的常务来抓，保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师自学

的基础上，指定微机教师进行培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，联系教

材进行讲授，教师培训率达100%o

二、培训时间

1、充分利用节假日时间，全体教师在暑假参加县教育局组织集中二十多天中

小学教师计算机培训。

2、每月最后一周的星期四下午集中培训。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，

脚踏实地的工作。做好刍己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的’各项任

务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

3、教师课余进行自学，微机教师给与指点。

三、培训对象

45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。

四、培训内容

1、\vord20xx的基太使用方法。

2、powerpoint20xx的基本使用方法及课件制作。

五、培训管理

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶

先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传

授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生

“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要

注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校行政领导亲自参

加，带头学习，并健全考勒制度与培训之后的所学内容考核制度，使现代信息技术

培训落到实处。

六、存在问题

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量大，教师培训

挪不出时间来，集中培训势必影响教学。

2、授课教师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学。

3、培训条件急需改善。

计算机教师工作总结「篇六」

一、教学方面的经验及教训

下半年我才开始正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是初中级班，但是我

很注意积累平时讲课时的经验教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵

树虽小，但也结了很多桃李了。在工作中，我认真备课、上课，积极地参与听课和

评课。及时做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民

主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺

利完成教学任务。

为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作

1、课前准备：备好课

(1)根据学校的教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到，周前备课。备

课时认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。

每次，当我工作完成的时候，常常是深夜了。

(2)了解学员原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要，在学习新知识可能会

有哪些困难，采取相应的讲课方式。

(3)考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学员，包括按教学计划如何

组织教材，如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况

提前做好课前准备工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，

因此，每节课也要认真做好上机准备，检查机器状态，是否有“不可用机器”。上

课时认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁

明了，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新

课”，课堂提问面向全体学员，注意引发学员学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练

结合，尤其是在让学生动手操作上，更应该加强学生的操作能力。

在郑校长的支持下，我还大胆尝试，因为学员有一定的基础，我提出自学要

求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，

要教学生一碗水，自己就要有一桶水，未来的教育发展是形成自来水，发扬教学民

主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。

3、做好笔记

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和掌握当堂课所

学习的知识，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔

记。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员很多都是有工作了，上理论

课，他们经常会分散注意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约

束他们，提高他们的实践能力，使学员学有所得。

积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水

平。培养多种兴趣爱好，把书籍当作最好的朋友，不断扩宽知识面来丰富教学内

容。

二、个人学习

从报纸上和郑校长介绍“教师资格证”认定的条件，使我知道了做为一名拿资

格证的教师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动

了我。我现在还是在读的大专学生，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天

下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。

但是为了适应当前教育的形式，给自己充电，上学期开始周六不开机房了，这样每

周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好准备。即是在这样的环境

中，我要像郝老师那样，边工作边把学习做好，既然选择了教师这一职业，我决定

要积极进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平时还要抽出时间学习一些英

语，希望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行交流°

三、在工作中寻找到了乐趣

初为人师，在教育教学工作上都经受了一些锻炼了，通过对一年的工作进行问

顾，感触很深，现就机房管理工作谈一谈自己一年来在工作中所受到的启发。

所有的人都是渴望得到别人的理解和尊重的。在机房辅导的工作中使我对这句

话有很深的感触。老师这个职业就是很让人尊敬的，越来越多的人叫我老师，我很

高兴，很自豪。但是，工作经验和学到的知识不足，让我感觉心里没底。而我的工

作才刚刚开始，我努力纠正工作上的失误，工作时自觉规范自己的言行举止和不好

的习惯，坚持做到为人师表，在工作上我都是尽心尽力，让自己也变得充实。

有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦，每当短班都下课来机房练习，听到得最多的

就是“老师”，和看到一只只举起的手，还有他们关心的话语和谅解：“老师，你

坐一会儿吧！"，“你累不累啊？”“你先告诉他吧!不用着急”“老师，你坐吧!我

站着”等等，这也是我觉得最有成就感的一刻了，受到这么多学员的理解我觉得很

满足。我还记得一次在叽房，一个短班学员打字速度提的很快，张晶正在表扬她，

她很谦虚的对张晶说：“这里有你的帮助啊!你是我的班任嘛！”，乂对我说：“陈

老师，你还是我的启蒙老师呢!还记得你教我学指法吗？”。这句话让我感动了许

久，我付出的是辛勤的汗水和对工作的责任，然而我收获的却是一份份充实和那沉

甸甸的情感。

四、努力方向

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让

学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪

律，更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

4、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功

夫，努力使学校也拥有自己的网站。

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向

前进。

不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一年的工

作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因

此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝

贵意见！

计算机教师工作总结「篇七」

上半年信息技术工作以学校工作计划为指导，以创立教育现代化为契机，以网

络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分

发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高自我的本事。回顾

这一学期的工作，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自我，鞭策自

我，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好

的形象，使自我的思想再上一个新的台阶，同时也对自我思想上有了更加高的要

求。一学期来，我还积吸参加各业务培训学习，努力提高自我的教学水平和业务水

平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和教师们做

好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变

得更有信心、有动力去做好每一样工作。现总结如下：

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行，学校对信息技术工作进

行科学化、规范化管理，进一步优化我校信息技术管理水平。

1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操

作、讲究实效，并对各教室使用情景进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提

高课堂教学效率服务。

2、进一步完善计算机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用

制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用

规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处

室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及教师电脑检查

“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工

作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与

科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研

水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革

的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学

习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入学校，使教师的业务水平也

得到提高。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的

研究水平

1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件、上半年每个教室都安装了何教

师智能教学平台，并充分调动广大教师和学生的进取性，鼓励他们根据教学资料，

自制课堂教学软件，供给原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育

资源。

2、及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用。

3、协助每位教师都做了自我的微课，部分教师录了自我的优课。

四、重视各种活动，搞好信息应用

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨

教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，进取渗透学科教育。

总之，信息技术教师这个特殊的职业决定了我必须还有很多的学校工作要做：

电脑设备的维护、文本资料的录入、学校信息平台的建设、课件的制作、音乐的修

改、各种活动的摄影摄像如此繁多的任务我也从不推诿，而总是充分利用一切课余

时间及时解决。

一个学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢

“一份耕耘一份收获”，这学期我收获的同样是硕果累累。

我的忙，我的累，我更为取得的成功感到欣慰和自豪!成绩只能说明过去，在

今后的各种工作中，我还会做得更多，做得更好！

计算机教师工作总结「篇八」

一、基本情况

男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后,被分配到官堂中

学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄,参加工作头6年担任数学课教

学，从1997年开始任教信息技术课。XX年我被评为中学一级教师，XX年于杭州师

范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。

自1997年，开始是数学课、信息技术课两头来，后来逐步全部转向信息技

术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经

历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学

校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。

二、政治思想和道德方面

我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同

事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好

评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校

的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都

搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。

三、日常教学、学生管理和学生辅导方面

（1）历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，

合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。

（2）自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛

中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村

学校中一直属成绩不错的。

（3）20xx年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，

依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。

（4）XX年以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后，受到

全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画板软件的推广使用作出了一

定的贡献。

（5）XX年，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。

(6)XX年，获县级优秀班主任。

(7)XX年，课件《频率分布与直方图》获kl2中国中小学教育教学网课件评

比全国三等奖。

(8)XX年，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提供称心的平

台》获市级二等奖。

(9)XX年年，获校级双高课三等奖。

(10)XX年年，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖，

获市级评比二等奖。

(ID20xx年，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获市级二等

奖。

(12)20xx年，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计

教学的实践与研究》获县级立项。

另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个优秀辅导员的

称号.作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动，配合宣富金组

长搞好综合组内的教研活动等。

信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近

四十的老教师，兴趣广泛，乐于接受新生事物，在信息技术教育领域一直跟上时代

的脚步，并不断成长。今后将不断努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学

做出更多贡献。

学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占

了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具

备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。

(1)无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安

排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多

要去做。

(2)配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经

手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直能够做到设备管理规

范，利用率高。

(3)做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费

时费力，但是我一直坚守为学校和同事们服务的思想，默默奉献，有很强的责任

心，同时工作经验丰富，并不断学习，工作的效果和效率都比较好。另外，我做事

有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作

应该是能让人满意和放心的。

(4)学校网站和其他相关网站的建设。从XX年以来，我一直负责学校网站的

搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创建和改版网站都是很费心费神的过

程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的

事的奉献精神。

(5)协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教导处、总务处

等布置的临时性工作很多，通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的，但是，我做

到即使加班加点也保质保量完成任务。比如，遵照教务处要求，每次月考成绩的数

据分析；期末考试的学生座位混排：课堂录像的摄制等等。

计算机教师工作总结「篇九」

转眼间，半年来的工作已经结束了，回顾上半年以来，我所从事的三、五年级

的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。

从教学上我主要做了以下一些工作：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写

好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并

认真按搜集每课书的知’只要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，

充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精

练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充

分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现

在学生普遍反映喜欢上信息技术课，就连以前极讨厌信息技术的学生都乐于上课

了。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习

他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的

不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避

免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学

习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决

他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各

种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一

件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进

生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他

们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生

转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他

们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求

知欲也会随之增加。

五、取得的成绩和存在的问题

第二课堂的学生在今年大庆教育局举办的第XX届信息技能比赛中取得了很好

的成绩。其中在电脑绘画上，申月《天天跨越》取得第一名，申阳《眼中的世界》

第二名，刘凯《雪的乐园》第三名，沈苏傲《节约用水》第三名；在电脑报刊方

面，徐嘉欣《教师节》取得第三名。虽然有点小成绩，但能看出还存在一些问题，

如：纪律，在课堂上时间的安排等。所以在今后的工作中我要做到以下几点：

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让

学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪

律，更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的.完成。

4、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功

夫，努力使学校也拥有自己的网站。

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向

前进。

不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，下半年也即将到来，总得来说一年的

工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。

因此，我要在下半年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝

贵意见！

计算机教师工作总结「篇十」

一、教学系统开发的概述：

(-)教学系统开发的含义：开发通常是指针对教学资源和教学过程，按照事

先设计好的方案予以实施，从而将其转化为可操作的物理形式的过程，总结：教学

系统开发。把学习理论、教学理论和教学资源的开发过程联系起来的相关的全部过

程称为教学系统开发。它包含分析、设计、开发、实施、维护五个阶段。其中设计

阶段和开发阶段至关重要，在很大程度上决定了开发的成败。设计阶段不仅包括宏

观方面的教学系统设计，更强调微观层面的细化设计(即依据学习者的‘特征和教

学策略，运用视觉传播理论、交互学习原则以及美学等方面的知识对教学讯息进行

具体的设计。)

(二)教学系统开发技术：主要包括印刷技术、视听技术、基于计算机的技术

和整合技术。真正对教学系统开发产生重大影响的是印刷技术。

(三)教学系统开发模式：是在教学系统开发的实践过程中逐渐形成的，可反

映教学系统开发过程的一种理论性的简约形式。它包括

(1)VanPatten模式：利用印刷技术就可以实现，包括九个阶段：分析一设

计一开发一测试一校验一形成产品一产品复制一产品运行一产品维护，对每个阶段

的产出、任务承担者、评价者都作出了明确的规定。

<2)简单媒体素材的开发模式：制订行为目标一设计前测一制作教学产品一

设计后侧，它通过具有反馈和修改功能的形成性评价环节，把序列的最后一个步骤

和第一个步骤连接起来，使整个系统变成一种线性循环结构。

(3)Bergman和Moore模式：输入一活动一产出一评价，每个阶段的输出都

是下一阶段的输入。

(4)笫三代ISD模式：分析一设计一制作一实施四个阶段。

二、现代教学媒体材料的开发：

在教育技术界，一股把为教学专门设计开发的媒体化资源称为教学媒体资源。

其中计算机多媒体教学软件的开发最为重要。多媒体教学软件是一种根据教学目标

设计的表现特定教学内容和反映•定教学策略的计算机程序。它可以用来存储、传

递和处理教学信息、，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价。其开发流

程为：分析一设计一制作编程一测试评价一应用推广。

三、网络课程的开发

（-）网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总

和。它能充分发挥网络教学的优势，具备跨时空、对象广、资源丰富、多媒体、开

放性、交互性、共享性、协作性、自主性、教学情境多种多样，学习方式多样，师

生角度多样，教学信息更新发布迅速等特点。包括三种类型：

（1）基于教的网络课程

（2）基于学的网络课程

（3）主导一主体相结合。

其中：

（