2025年中考语文一模刷题复习：文言文阅读 考点练习题（含答案）

第第页参考答案：1．类命名，取名到2．CD3．①植树之趣

②赏花之趣

③泛舟之趣

④藏书之趣

⑤讲习之趣

⑥论农圃之趣

⑦饮酒赋诗之趣

⑧赏景之趣4．示例1：我选A因为胡叔俊隐居官溪之上，植树赏花，赋诗交友，生活悠闲而高雅。刘禹锡身居陋室，与鸿儒谈笑，弹奏素琴，阅读金经，安贫乐道，享受陋室生活的乐趣。他们都有高雅的生活情趣。示例2：我选B，因为胡叔俊隐居官溪之上，植树赏花，与宾客共赏云烟山水。陶弘景隐居山林之间，欣赏山水之美。两人都热爱自然美景。示例3：我选C，因为胡叔俊在园趣亭欣赏自然美景，与宾客饮酒赋诗，感到十分惬意。欧阳修被贬滁州，寄情山水，与民同乐。他们既领略到了自然之趣，又享受到了人情之美。示例4：我选D，因为胡叔俊常坐亭上与园丁野老谈论，而忘却世虑，享受远离俗世的乐趣。张岱选择在雪夜独往湖心亭看雪，也有不与世俗同流的雅情雅趣，两人有相同之处。5．C6．B7．译文：它的上面是望湖亭，远望西湖明亮得像半个月亮，如像积雪没有消融。断句：其上为望湖亭/见西湖/明如半月/又如积雪未消。8．写景顺序：材料一先写山，再按季节变化写水，结构清晰，层次分明。材料二移步换景以游踪为线索，逐步展开对沿途景色的描绘。语言风格：材料一凝练大气，材料二清新细腻。情感上：都有对景色的热爱和赞美之情，材料一多了一层凄美悲凉之感。9．（1）首联写诗人居住在偏僻的山村茅屋中，早晨起来饥肠辘辘，写出了诗人当时贫穷、经常挨饿的境况。（2）“方”是“才”的意思，表明读书治学不能受外界事物的干扰，要专心致志、心无旁骛。10．纸笔墨砚/吾家所有/宜不时散给诸众同学11．邀请原因离开②12．（1）如果遇到雨天不能马上回家，就挽留他们吃饭。（2）四弟和六弟，我不知道你们心中有专门的爱好没有？13．材料二：郑板桥是从如何与人相处的角度教育子弟的。材料三：曾国藩是从要有专门爱好的角度教育子弟的。链接材料：诸葛亮是从道德修养的角度教育子弟的。14．示例：①爱子要有正确的方式，溺爱不是真正的爱。②要懂得尊重别人。③每个人都要有自己的爱好，并为之努力做出成绩。④要坚守自己的理想，不屈服、不放弃，不为外界的人或事而动摇，努力学习，做一个有真才实学的人，做一个有骨气有操守的人。15．寺之后/有敞亭16．（1）探求（2）在……之前（3）表示约数（4）离开17．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）我认为先生没有酒就一天不能活下去。18．数百棵樱桃树，茂密攒挤行人如织，流连忘返（或：红白缭目，香风扑人）19．甲文：①对迁客骚人“以物喜，以已悲”的荣辱观的否定；②表达对古仁人“不以物喜不以己悲”的胸襟的赞美；③抒发自己先忧后乐的伟大抱负。乙文：①对刘伶以嗜酒保全自身高洁的理解；②对世人认为刘伶无实无用的否定；③对魏晋士人生存处境困窘的怜悯（或：对魏晋时代政治黑暗的批判）。20．A21．C22．B23．（1）接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明.（2）他率领着新生的蜀汉，不断地向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏的汉朝统治。24．诸葛亮认为出兵伐魏是对先帝托付的忠诚履行，同时也是为恢复汉室而努力。他积极采取进攻策略，目的明确且具有强烈的责任感。何去非则认为诸葛亮在实力对比不利的情况下冒然进攻，使得兵力未能有效利用，导致失败。他主张用“深自示弱”的策略来以逸待劳，储备实力以待时机。因此，两人观点的不同在于对形势的判断与对战术选择的不同，诸葛亮倾向于主动进攻，而何去非主张防守待机。25．（1）A②（2）A③（3）B①26．在甲文中，苏轼通过欣赏月色、与友人共游于庭，沉浸于大自然的美景，从而转变心境，体会到曲高和寡的悠闲和欣慰。乙文中，苏轼以比喻开导自己，通过“蚁附于芥”的生动比喻，理解到天地辽阔，以宽广的视野看待困境，进而心怀乐观来化解忧愁。27．刘表/虽贡献/而与袁绍相结28．曾经以⋯⋯为怪（或：认为⋯⋯怪异）已经询问29．郭演认为蒋琬年纪比自己大，才能也比自己突出，（于是）将所有事务都委托给他。30．示例：迁拜、转、擢、左迁31．【示例】①才能出众，业绩显著：郭演年轻时就以才能和学业闻名，被烈祖征召为记室，后升为主簿，显示了他出众的才能。在向朗的推荐下，郭演担任农都尉，率军屯田夷陵，数年间“积粮万斛”，证明了他在军事和经济管理上的卓越才能。②公正无私，忠诚可靠：跟随先帝烈祖征伐蜀地时，郭演因“秉心公亮”，被任命为涪县令，平定成都后，又被授予蜀郡属国都尉的职位，表明他公正无私，忠诚可靠，深得先帝信任。③深受重用，能力被认可：“建兴元年，转散骑常侍。二年秋，代杨洪为侍中”“五年，又擢尚书令”，表明他在朝中深受重用，其能力得到诸葛亮和后主的高度认可。④善于识人，知人善任：在蒋琬担任仆射时，郭演认为蒋琬年纪长于自己，且才能出众，于是将所有事务委托给他，显示了郭演知人善任、不拘小节，以大局为重的品质。⑤性格温和，团结同僚：郭演性格温和，善于团结同僚，与向朗、费祎、张裔、习祯等人关系最好，显示了他良好的人际关系和团队协作能力，这也是一个贤臣必备的素质。⑥公正直言，维护同僚：当太仆廖立因其他事被御史弹劾时，郭演上表为他辩护，认为廖立是楚地的优秀人才，不应该因放肆的言论而被追究罪过，体现了他公正直言，维护同僚的品质。32．既第之后/虽专于科试/亦不废诗33．D34．（1）你的思想真顽固，顽固得没法改变（2）我虽然嘴上不能说话，心里却已经默默记住了35．示例：要有坚定的目标和持之以恒的精神，如愚公虽年且九十仍立志移山，不懈努力。还要勤奋刻苦，如文中“我”自小刻苦学习，不遑寝息。同时，应从小培养学习兴趣，早做准备，为实现目标不断努力。36．B37．A38．A39．今尔在A下位B√朝夕C处事D√犹恐忘E先人之业40．百姓劳苦就会思考，思考就会产生善心。每天早晨开始劳作，晚上休息，没有一天是懈怠的。41．示例：人应当注重自身修养，保持勤勉，不能放纵懈怠。示例：甲文：对待学习，我们要勤奋，还要树立远大的志向；在学习上，我们要专心致志。乙文：我们要正确看待环境因素，不能一味追求安逸的环境。42．土人立庙/岁以四月八日致祭/盖其生辰云。43．B44．（1）（木兰）脱下她的战袍，穿上她以前的衣裳，同行的人都很吃惊。（2）木兰于是换上男装，买了鞍马，代替父亲从军。45．这两句诗意思是木兰女扮男装驰骋疆场，在梦中也曾有过画眉等女儿家的行为。“弯弓征战作男儿”塑造了木兰英勇无畏、征战沙场的英雄形象；“梦里曾经与画眉”则通过梦境展现了木兰作为女子的柔情一面，使木兰的形象更加丰满立体。两句诗既表现了木兰的刚强勇敢，又体现了她的温柔细腻，刚柔并济，富有感染力。46．A47．照镜子第二天48．（1）您美极了，徐公怎能比得上您呢？（2）大王您受蒙蔽很深了！49．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。50．裴侠清慎奉公/为天下之最/今众中如有侠者/可与之俱立。51．没有谁买离开告诉（对……说）52．（1）裴侠自身生活俭朴，爱民如子，他吃的只有豆麦咸菜而已。（2）裴侠说：“因为满足自己的饮食而役使别人，我不干这种事。”于是把这些人全都撤去。53．（1）生活简朴。（2）爱民如子。（3）廉洁谨慎、克已奉公。（4）大公无私。54．C55．A56．A57．D58．C59．B60．禾麦类耳/节之不同/何也？61．（1）如果得到好的官员，即使人数少也足够了。（2）禾在春天播种，到秋天收获。62．②③①63．A64．C65．（1）吕蒙用军中事务繁多来推托。（2）这都是从小学习到手仍不厌倦。66．三个文段都强调了学习的重要性、必要性和紧迫性，提倡积极的学习态度和方法，并体现了学习的终身性。67．其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数。68．B69．（1）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知太守以他们的快乐为快乐啊。（2）美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。70．【甲】文欧阳修之乐：醉情山水之乐，酣畅宴饮之乐，为政一方、造福黎民的与民同乐。【乙】文柳宗元之乐：发现小丘之惊喜，购得小丘之欣喜，以及置身其中心醉神迷的怡然。71．曾，曾经。妻子和儿女。像蚂蚁一样。跑，逃跑。72．①不如齐心协力守好城池，（这样）怎么只是保全了你们的家族呢，你们自己也会因功而受奖赏。（反问句式，意思对即可）②您不要惊慌，您身边有弓弩手吗？（意思对即可）73．及时劝返准备投降的士兵；指挥弓弩手击退偷袭的敌军。（意思对即可）74．本题不设统一答案，能自圆其说即可。示例一：这样做对。裨将谋反未成，没有造成恶果；一旦告发，不仅裨将性命不保，还会殃及众多士兵。示例二：这样做不对。裨将谋反之事属实，不予追究，就是包庇纵容，这样对治军不利。示例三：这样做有利有弊。利在没有殃及众多士兵；弊在对治军不利。75．当道，当权推托了解因此76．B77．A

C78．B79．（1）等到鲁肃经过寻阳的时候。（2）写这篇《师说》来赠送他。80．（1）私：偏