第二节基因在亲子代之间的传递课件-人教版生物八年级下册

第二节基因在亲子代间的传递1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.描述生殖过程中染色体的变化。3.描述基因经生殖细胞在亲子代间的传递。学习目标温故而知新遗传：指亲子间的相似性。变异：指亲子间和子代个体间的差异。性状：生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。如身材的高矮，视觉的正常与色盲等。同种生物的同一性状常有不同的表现形式。相对性状：控制性状的基因是通过什么途径传给后代？在遗传中亲代传给子代的是控制性状的基因。右图所示是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子与卵细胞结合给子代带去了什么？基因想一想，议一议我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。母方—卵细胞父方—精子受精卵在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。-新个体亲代的基因是通过生殖活动传递给子代的。一、基因、DNA和染色体1.细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？2.染色体主要是由哪两部分组成的？3.染色体上的遗传物质是什么？它的分子结构像什么？染色体DNA和蛋白质DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。染色体是遗传物质的载体基因：具有遗传效应的DNA片段基因1基因2基因3一个DNA分子当中有多个基因。二、基因、DNA和染色体之间的关系1.位置关系：基因细胞核染色体蛋白质DNA基因DNA染色体细胞核2.数量关系：细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因。3.功能关系：染色体是DNA的主要载体；DNA是主要的遗传物质；基因是具有遗传效应的DNA片段。基因控制生物的不同性状。基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。观察与思考经过整理后的正常人（女性）体细胞内染色体的排序图1.正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？2.染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？3.什么样的染色体互为一对？23对、46条成对存在（每对染色体一条来自父方一条来自母方。）大小、形态相似4.染色体在体细胞中成对存在，那么DNA、基因又是怎么存在的呢？等位基因DNA、基因也成对存在：控制相对性状对比分析：下列生物与人类体细胞染色体之间的异同体细胞中染色体都是偶数，都成对存在。不同生物的染色体数目可能不同，同种生物的染色体数目相同。人的染色体数目异常情况人体体细胞内染色体21三体综合征智力低下，身体发育迟缓21三体综合征的例子说明染色体数目恒定对生物的遗传非常重要。那么在有性生殖过程中，1.染色体如何分配才能保证染色体数目的恒定呢？思考：2.生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体，为什么？如果生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）像体细胞一样具有成对的染色体，那么：父

母

子23对+23对

子

媳

孙46对+46对

………………=46对=92对•阅读课本P31最后一段，并思考以下问题：1.在生殖过程中精子、卵细胞中的染色体怎样分配？2.马蛔虫的受精卵中染色体有多少条、多少对？成对的染色体有什么特点？1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有

染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有

染色体（由每一对里的

组成），而受精卵则又恢复到

染色体。马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化2对2条1条2对形成生殖细胞时，染色体减半，每一对染色体各有一条进入精子或卵细胞来自父方来自母方请写出染色体变化的规律

（用n、2n表示）亲代体细胞

（

）生殖细胞

（

）子代体细胞

（

）2nn2n意义：染色体的这种变化，保证了同种生物体细胞中染色体数目恒定不变，对于生物的遗传具有非常重要的意义。请写出人的染色体变化的规律（23对染色体）父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23对染色体）（23对染色体）（23对染色体）（23条染色体）（23条染色体）假如父方和母方的体细胞中都只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请同学们绘出“生殖过程中染色体的变化”（课本32页）来自父方来自母方基因在染色体上，其行为变化与染色体的行为变化同步。在体细胞中基因成对，在生殖细胞中基因成单，数量为体细胞的一半，受精卵中基因又恢复为原数，并且成对，成对的基因一半来自父方，另一半来自母方。三、基因经精子或卵细胞传递

体细胞精子卵细胞玉米201010水稻241212马643232P32练习33.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。4.无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本，后代能较稳定地保持亲本的遗传性状，个体之间十分相像，这与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。1.✔✔✔×2.B1.父母的基因是怎样遗传给子女的（

）A.通过父母的言传身教B.通过孩子的学习和模仿C.通过长期的共同生活D.通过生殖细胞2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成小鸭，是因为其受精卵含有特有的（

）A.性状B.细胞C.遗传物质D.细胞膜DC3.已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（

）A.24条,24条B.24条,12条C.12条,12条D.12条,24条C达标训练（走近中考）选择题据报道，我国科学家利用克隆技术在水稻第七染色体区域分离出控制水稻产量的单基因，只需控制一个基因就能提高水稻的产量。关于DN