中考历史二轮复习提分训练专题限时练02 夏商西周与春秋战国时期（含解析）

试卷第=page22页，共=sectionpages1111页专题限时练02夏商西周与春秋战国时期【新课标要求】知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；知道具有有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重重要制度;知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产大力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就;通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。【提分快训】（限时30分钟）1．（2022·河南·校联考模拟预测）甲骨文包含着丰富的社会历史信息，下列甲骨文共同呈现了当时A．文字演变 B．经济发展 C．军事战争 D．工具革新【答案】C【详解】“戈”表示兵器，“伐”代表人拿着兵器，“征”表示征伐，都和军事战争有关，C项正确；“戈、伐、征”没有反映汉字演变过程，排除A项；“戈、伐、征”没有反映经济发展状况，排除B项；“戈、伐、征”和工具革新无关，排除D项。故选C项。2．（2022·福建漳州·统考二模）如图所示是迄今发现最早的西周青铜器铭文，它印证了古书关于□□的记载，而备受学者青睐。□□内容应是利簋铭文A．青铜器工艺的起源 B．商代早期政治形势 C．商、周王朝的更替 D．中国文字发展历程【答案】C【详解】根据青铜器铭文“武王伐商”并结合所学可知，青铜器铭文表述的是武王伐商，建立周朝的历史，C项正确；材料信息无法得出青铜器工艺的起源这一结论，排除A项；材料反映的是商代晚期政治形势，排除B项；材料信息反映的是青铜器，不是中国文字发展历程，排除D项。故选C项。3．（2020·福建福州·统考二模）约公元前2070年，禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。这一事件发生在A．公元前21世纪前期 B．公元前20世纪晚期C．公元前20世纪前期 D．公元前21世纪晚期【答案】A【详解】依据公元纪年法，每100年为一世纪，因此公元前2070年应该属于公元前21世纪，而公元前的年份数值越大，距离现在越远，反之数值越小，距离现在越近，因此公元前2070年应属于公元前21世纪前期，A项正确，排除BCD项。故选A项。4．（2022·山东济南·统考一模）时空观念是历史学科的核心素养之一。与下图中①②对应的朝代是夏朝→①→②→春秋→战国A．商朝、东周 B．商朝、西周 C．西周、秦朝 D．东周、秦朝【答案】B【详解】我国古代朝代更替先后顺序的口诀为三皇，五帝始，尧舜禹相传;夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉（西汉和东汉），三分魏蜀吴（三国），，二晋（西晋和东晋）前后沿;南北朝并立，隋唐五代（五代十国）传，宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。与图中①②对应的是商朝、西周，B项正确；周分为西周和东周，②是西周，排除A项；秦朝在春秋战国之后，排除C、D项。故选B项。5．（2022·云南红河·统考一模）电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王【答案】B【详解】商纣是商朝末代君王，他修筑豪华宫殿，制作“炮烙之刑”以镇压人民，建造“酒池肉林”，腐化堕落，导致了商朝的灭亡。电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“酒池肉林”的镜头，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与商纣王有关，B项正确；桀是夏朝末代君主，西周的周厉王贪财好利，周幽王是西周的末代君主，排除ACD。故选B项。6．（2022·山西大同·统考二模）西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制【答案】C【详解】据材料可知，材料反映的是周幽王“烽火戏诸侯”，周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制，这是因为周王是全国土地所有者，其把土地及土地上的人口分封给王室贵族、功臣、先代贵族等到各地为诸侯，诸侯要服从周王的命令，派兵随周王打仗，C项正确；禅让制是原始社会部落联盟民主推选首领的制度，与材料无关，排除A项；世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等，与材料不符，排除B项；郡县制是专制主义中央集权制度下中央管理地方的制度，与材料无关，排除D项。故选C项。7．（2022·四川·模拟预测）有人认为“孔子是了不得的教育家”，“他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A．因材施教 B．为政以德 C．有教无类 D．仁者爱人【答案】C【详解】结合所学知识可知，孔子创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，有教无类，改变了教育对象限于统治阶层的历史传统，开创了平民教育的新纪元。因此体现孔子“将人看作是平等的”是有教无类。C项正确；因材施教，是指针对不同对象的具体情况，采取有针对性的教育方法，排除A项；为政以德，是指以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它，它代表了孔子的为政的思想，强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则，排除B项；仁者爱人，意思是仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人，排除D项。故选C项。8．（2022·黑龙江大庆·校考模拟预测）“塞翁失马，焉知非福”的故事包含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是A． B．C． D．【答案】A【详解】根据所学知识可知，老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。因此，“塞翁失马，焉知非福”的故事包含了对立事物能够互相转化的道理，这跟老子的主张不谋而合，A项正确；孔子主张“以德治国”，孟子主张“仁政治国”，墨子主张“兼爱非攻”，均与题干“对立事物能够互相转化”不符，排除BCD项。故选A项。9．（2023·安徽·模拟预测）《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这种社会现象出现的根源在于A．分封制逐步瓦解 B．各诸侯国都“尊王攘夷”C．周王室衰微 D．铁农具和牛耕的出现【答案】C【详解】根据题干信息“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，结合所学知识可知，周王室日渐衰微，诸侯并起，呈现了动荡不安，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，诸侯争霸的状态。因此这种社会现象出现的根源在于周王室衰微。C项正确；分封制逐步瓦解、各诸侯国都“尊王攘夷”，是结果，不是根源，排除AB项；铁农具和牛耕的出现，题干内容没有体现，排除D项。故选C项。10．（2023·江苏苏州·模拟预测）《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。”这主要是因为商鞅变法哪一项内容造成的A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖C．废除世袭特权 D．建立县制【答案】C【详解】根据材料及所学知识，商鞅变法中在军事上，奖励军功，按照军功大小授予不同的爵位和田宅，贵族凡是没有立军功的就没有爵位，即对应了在政治上，废除贵族世袭特权。这直接损害到了宗室贵戚的利益，故而他们大多怨恨商鞅。C项正确；国家在经济上承认土地私有、允许土地自由买卖，在政治上建立县制并没有最直接触动宗室贵戚的利益，排除ABD项。故选C项。11．（2022·四川雅安·校联考三模）郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”郭沫若之所以这样评价是源于A．百家争鸣的活跃局面 B．诸侯争霸的混乱局面C．竞相改革的时代风潮 D．商业繁荣的城市景观【答案】A【详解】根据题干可知，“春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代”指的是战国时期学术思想领域非常活跃，出现了思想文化的繁荣局面，史称“百家争鸣”，A项正确；诸侯争霸、改革、商业繁荣分别涉及军事、政治和经济方面，均与思想学术无关，排除BCD项。故选A项。12．（2022·河南南阳·统考一模）春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用推广，提高了劳动生产力，促使新的阶级关系产生。新兴统治阶级需要探索新的治国之策及政治思想理论，推动了学术文化的繁荣。这表明，春秋战国时期A．连年战乱刺激经济发展 B．经济发展推动文化繁荣C．各国变法推动社会进步 D．思想解放促进经济发展【答案】B【详解】根据所学和材料“铁制农具和牛耕的使用推广，提高了劳动生产力，促使新的阶级关系产生。新兴统治阶级需要探索新的治国之策及政治思想理论，推动了学术文化的繁荣”可知，也就是说，学术文化繁荣的根本原因是铁制农具和牛耕的使用推广，这体现出，经济发展推动文化繁荣，B项正确；材料体现的是生产力发展和文化繁荣之间的关系，不是说战乱刺激经济、变法推动社会、思想解放促进经济发展，排除ACD三项。故选B项。13．（2022·山东枣庄·统考二模）战国时期问世、西汉时期编定的，是我国现存较早的重要医学文献，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学理论基础的医学书籍是A． B．C． D．【答案】A【详解】《黄帝内经》是战国时期问世、西汉时期编定的，我国现存较早的重要医学文献，A项正确；《伤寒杂病论》是东汉时期张仲景编著，排除B项；《齐民要术》属于农书，排除C项；《本草纲目》成书于明朝，排除D项。故选A项。14．（2022·山东济南·统考二模）提出用“望、闻、问、切”四诊法来诊断疾病的济南籍名医是A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍【答案】A【详解】由所学知识可知，春秋战国之际的名医扁鹊，已经总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病的方法，一直被中医所沿用，A项正确；张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》；华佗是东汉末年的另一位名医，他发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，均与题意不符，排除B项、C项；李时珍是明朝著名医学家，著有《本草纲目》，不是“望、闻、问、切”四诊法的发明者，排除D项。故选A项。15．（2020·云南昆明·统考模拟预测）下图是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。这项水利工程是A．都江堰 B．灵渠 C．邗沟 D．大运河【答案】A【详解】结合所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。A项正确；灵渠是秦朝沟通湘江和漓江（沟通了长江水系和珠江水系），便利了南北的水运交通，与题干无关，排除B项；邗沟是大运河的一部分，与题干无关，排除CD项。故选A项。16．春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。某校七年级历史学习小组的同学通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与探究问题并得出结论。【技术变革篇】（1）春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合上述图片，请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？【制度变革篇】材料二

夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。——《战国策秦策》（2）商鞅变法的目的是什么？在秦国支持他变法的国君是谁？材料二中反映出了商鞅变法的哪些措施？商鞅变法在秦国起到了什么作用？【百家争鸣篇】材料三

孔子作为中国传统文化的象征，获得了世界人民的敬重，2011年1月11日一座总高为95米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场展出。（3）孔子是春秋时期的大思想家，政治家，教育家，他的核心思想是什么？他在政治上和教育上的主张分别有什么，请各举一例？（4）孔子创立的儒家学派得到了发展和传承，请写出儒家学派在战国时期的一位代表人物及其主张？【答案】（1）铁器；牛耕。（2）富国强兵；秦孝公。统一度量衡；废除井田制，允许土地自由买卖，承认土地私有；鼓励耕织；奖励军功。商鞅变法使得秦国实力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为日后统一全国奠定了基础。（3）仁；以德治国，为政以德，实行德政，以礼治国；创办私学，有教无类，德育与智育并重，因材施教。（4）孟子和荀子；孟子主张实行“仁政”；荀子主张“礼治”。【详解】（1）根据三幅图片的信息结合所学知识，可以分析促进春秋战国时期生产力发展的主要因素，这一时期铁农具和牛耕的使用和推广，促进农业的深耕细作、开垦荒地、兴修水利，提高了生产效率，促进了生产力的发展。（2）据材料二“夫商君为孝公平权衡……”及所学知识可知，商鞅变法的目的是富国强兵；秦国支持其变法的国君是秦孝公。根据材料“平权衡，正度量，调轻重”可得出统一度量衡；根据材料“决裂阡陌”可以得出废除井田制，允许土地自由买卖，承认土地私有；根据材料“教民耕战”可得出鼓励耕织，奖励军功。根据材料“是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下”，结合所学知识可以得出商鞅变法使得秦国实力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为日后统一全国奠定了基础。（3）据材料三“孔子作为中国传统文化的象征，获得了世界人民的敬重”，结合所学知识可知，孔子儒学的核心思想是“仁。根据所学知识可知孔子在政治上的主张是以德治国，为政以德，实行德政，以礼治国；教育上的主张是创办私学，有教无类，德育与智育并重，因材施教。（4）根据所学知识，列举出战国时期儒家学派的代表人物是孟子和荀子；根据所学知识可知孟子的主张实行“仁政”，荀子的主张是“礼治”。17．春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读材料，回答问题。材料一

春秋时期，人们掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能。这促进了私田的发展，牛耕渐趋普遍。牛耕技术的发展，与铁器的使用相配合，大大促进着农业生产的发展。材料二

春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。材料三

有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——《史记·商君列传》材料四

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》（1）根据材料一，指出春秋时期我国农业生产水平大为提高的主要因素。（2）根据材料二，指出春秋时期政治、军事领域的突出特征。（3）根据材料三，指出其所反映的历史事件，并根据材料三概括这一历史事件的主要措施。（4）根据材料四并结合所学知识回答，“商君”所为的历史作用。“商君”为变法而死，但变法为何还会成功？【答案】（1）因素：铁制农具和牛耕的使用