新疆师范高等专科学校招聘事业编制工作人员考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考新疆师范高等专科学校招聘事业编制工作人员考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政处罚B.教育行政措施C.教育行政监督D.教育行政强制执行【答案】：C2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.贫困学生C.优才生D.先进个人【答案】：A3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.8天B.三个月C.一个月D.半个月【答案】：C4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.个体教育C.心理普查D.开设相关课程【答案】：D5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：C6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.辐射性C.全局性D.累积性【答案】：D7.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.观察研究法B.实验研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：A8.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.操守C.内省D.修养【答案】：A9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.尊重学生家长C.给学生权利D.教给学生知识【答案】：A11.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：C12.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠教学C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D13.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教学监控能力D.教师的威严【答案】：C14.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.理论联系实际C.与时俱进D.严谨治学【答案】：D15.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师角色C.教师人格D.教师威信【答案】：D16.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.逆推法B.手段——目的分析法C.算法式D.爬山法【答案】：C17.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.体制安排B.行为规则C.行为约束D.制度安排【答案】：D18.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.合理宣泄B.压抑C.谩骂D.逃避【答案】：A19.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.可应用的知识B.实用的知识C.直观的知识D.程序性知识【答案】：D20.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.资源管理策略B.监视策略C.组织策略D.认知策略【答案】：D21.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者是师德养成的唯一路径B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C.师德教育是自我改造和磨练的过程D.二者既有区别又密切联系【答案】：D22.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：A23.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人不能将自己和环境区别开来C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】：A24.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.安慰B.帮助恢复信心C.赋予尊严D.有益的对谈【答案】：B25.法治的前提条件是（）。A.权力制约B.司法公正C.依法办事D.良法【答案】：D26.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会比较B.去个性化C.群体极化D.社会助长【答案】：D27.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都达到了成熟水平B.正处在由未成熟向成熟的过渡之中C.各方面都未达到成熟水平D.某些方面达到了成熟水平【答案】：A28.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.果断性B.独立性C.自制性D.坚持性【答案】：B29.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.求异创新C.延迟评判D.鼓励批评【答案】：D30.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.依法自主设置学科专业B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.人事配置权【答案】：D31.教材编写的依据是（）。A.教学制度B.教学设计C.教学目标D.教学大纲【答案】：D32.学校定位的核心是（）A.办学类型定位B.办学特色定位C.办学原则定位D.办学目标定位【答案】：B33.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。A.增长观B.表现观C.实体观D.掌握观【答案】：A34.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：B35.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究B.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨C.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.利用大众传播媒介C.靠领导人的带头作用D.必须以实际利益为动员核心【答案】：ABD37.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.天性的游戏倾向B.对性缺乏科学的认识C.个性特征D.自制力不足【答案】：ABCD38.属于长时记忆的特点的是（）。A.保持时间1分钟以上B.加工水平低C.记忆容量非常大D.语义编码为主【答案】：ACD39.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】：ABCD40.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.个性心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】：CD41.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段B.一种特殊的社会现象C.以善恶为价值评价方式D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】：ABC42.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.综合性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD43.高等学校社会服务的特点有（）。A.学术性B.直接性C.实体化D.专业性E.合作性【答案】：BCDE44.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.从细微处严格要求自己C.增强大局意识D.富有奉献精神【答案】：ABCD45.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD46.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC47.搞好课堂教学要做到（）。A.目的明确B.内容正确C.形式合理D.方法得当【答案】：ABCD48.个体心理发展的影响因素有（）。A.社会生活环境与教育B.学习C.遗传素质D.自我反思【答案】：AC49.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.思维特征C.人格发展特征D.感知觉特征【答案】：ABD50.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可辨别性C.可组织性D.可利用性【答案】：ABD51.认知策略主要包括（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.调节策略【答案】：ABC52.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.社会力量B.学生需求C.教师素质D.专业架构【答案】：ABCD53.符合办事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公与私相混淆B.说