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文档简介
期末素养综合测试(一)满分:100分限时:60分钟1.(情境素材·劳动生产)(2023湖南湘潭中考)劳动创造未来、
成就梦想。下列劳动项目中涉及化学变化的是
(
)A.打扫房间B.整理书桌C.晾晒衣物D.生火做饭一、选择题(每小题3分,共36分)D解析打扫房间、整理书桌、晾晒衣物的过程中都没有新
物质生成,属于物理变化;生火做饭涉及物质的燃烧,燃烧过
程有新物质生成,属于化学变化。2.(情境素材·科学著作)(2024云南昆明官渡期末)《黄帝九鼎
神丹经诀》收录了我国古代炼丹家狐刚子的“炼石胆取精
华法”,即通过加热石胆制取硫酸(H2SO4)。硫酸中硫元素
(S)的化合价为
(
)A.+6B.+4C.-2D.0A解析硫酸中,氢元素为+1价,氧元素为-2价,设硫元素的化
合价为x,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0,(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6。3.(2023四川达州中考)化学是一门以实验为基础的学科,规
范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
(
)A.闻药品气味B.加热固体C.过滤泥水D.熄灭酒精灯A解析给试管内的固体加热时,试管口应略向下倾斜;过滤时
应用玻璃棒引流;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹,应用灯帽盖灭。4.(学科素养·化学观念)(2023内蒙古赤峰中考)宏观和微观之
间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实
的微观解释,不合理的是
(
)A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的B.温度升高,酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大C.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同D.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化
中可以再分B解析温度升高,酒精温度计的液面上升,是因为酒精分子间
的间隔变大,分子本身体积不变。5.(2023山东潍坊中考)水是宝贵的自然资源。下列有关水的
认识正确的是
(
)A.生活中加热煮沸降低水的硬度B.工业上使用明矾对自来水消毒C.农业上提倡大田漫灌浇灌作物D.家庭中大力推广使用含磷洗涤剂A解析明矾溶于水生成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质
而加速其沉降,但不能对自来水消毒;漫灌会造成水资源的浪
费,农业上提倡喷灌或滴灌;使用含磷洗涤剂会造成水体污染。6.(2023广西中考)下列实验现象描述正确的是
(
)A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D解析磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾;木炭
在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出淡蓝色火焰;镁在氧
气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体。7.(2024四川雅安期末)下列有关碳和碳的氧化物的说法正确
的是
(
)A.活性炭可用于水的净化B.金刚石和石墨都很硬C.在常温下,碳的化学性质活泼D.CO和CO2都能使紫色石蕊溶液变红A解析金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨质软;在常温
下,碳的化学性质不活泼;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸
能使紫色石蕊溶液变红,一氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红。8.(学科素养·化学观念)(2024四川达州渠县期末)下列物质分
类错误的是
(
)
A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物B解析图示A中只含一种原子,属于单质;图示B中只含一种
分子,该分子是由同种原子构成的,属于单质;图示C中只含一
种分子,属于纯净物;图示D中含有多种分子,属于混合物。解题指导从微观角度判断物质类别的方法(1)混合物与纯净物:由分子构成的物质,若分子不同,属于混
合物;若分子相同,属于纯净物。(2)单质与化合物:对于由同种分子构成的物质,若分子由同
种原子构成,则为单质;由不同种原子构成,则为化合物。9.(2023山东烟台中考)某种花青素(化学式为C15H11O6)是天然
的阳光遮盖物,能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法
正确的是(
)A.花青素属于氧化物B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成C.花青素由32个原子构成D.花青素中氧元素的质量分数最小B解析花青素由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物;花
青素是由花青素分子构成的,1个花青素分子由32个原子构
成;花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15)∶(1×11)∶(16×6)=180∶11∶96,可知氢元素的质量分数最小。10.(2023山东济南中考)人类生活和生产活动离不开火。下
列有关说法中,不合理的是
(
)A.炒菜时不慎油锅起火,可以盖上锅盖灭火B.室内起火时,应立即打开所有门窗通风C.控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的D.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧B解析室内起火时,不能立即打开所有门窗,否则空气流通,
使氧气更充足,火势更旺。11.(情境素材·科学著作)(2023湖北黄冈中考)晋代葛洪所著
《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是
HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
(
)
A.该反应中共有两种氧化物B.该反应中乙、丁两种物质的质量比为1∶2AC.物质丙是由原子构成的D.物质丁是形成酸雨的主要物质之一解析由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为
HgS+O2
Hg+SO2。反应中只有二氧化硫一种氧化物;反应中乙、丁两种物质的质量比为32∶64=1∶2;物质丙是由
汞原子构成的;物质丁是二氧化硫,是形成酸雨的主要物质之
一。12.(2024四川资阳安岳期末)在一个密闭容器中放入X、Y、
Z、W,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据
如下表。则关于此反应的认识错误的是
(
)物质XYZW反应前的
质量/g205237反应后的
质量/g待测35212DA.物质Z可能是该反应的催化剂B.待测值为15C.参加反应的X、W的质量比为1∶5D.物质Y属于单质解析反应前后Z的质量不变,可能是反应的催化剂;根据质
量守恒定律,待测值=20+5+2+37-12-2-35=15;参加反应的X、
W的质量比为(20g-15g)∶(37g-12g)=1∶5;反应后X、W质
量减小,是反应物,Y质量增大,是生成物,Y是化合反应的生成
物,一定是化合物。二、填空题(共24分)13.(2024江苏常州天宁期中)(4分)用相应的化学符号填空。(1)1个氨分子
;(2)3个亚铁离子
;(3)地壳中含量最高的金属元素
;(4)若用“
”表示一个氮原子,则“
”表示的化学符号是
。NH33Fe2+Al2N2
解析
(2)在表示离子的元素符号右上角标出该离子所带的
正负电荷数,数字在前,正负号在后,带1个单位电荷时,1要省
略;表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。3
个亚铁离子表示为3Fe2+。14.(跨学科·语文)(2023广东东莞企石中学月考)(6分)生活留
心,处处皆学问。请回答下列问题:(1)唐诗《风》中有这样的描述:“过江千尺浪,入竹万竿
斜。”诗人观察到的这种自然现象证明了
的存在,它
属于
(填“纯净物”或“混合物”)。(2)小张发现家中有一些牛肉采用真空包装,目的是
。(3)鱼虾能在水中生存,说明水中含有
,植物要进行光合作用需要空气中的
(填化学式)。空气混合物
防止食物与氧气接触而变质
氧气(或O2)CO2(4)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如
图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程,将
空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是
(填“富氧
空气”或“富氮空气”)。
富氮空气解析
(4)氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,进入冰箱
保鲜室内的气体是富氮空气。15.(2023山东滨州中考)(6分)元素周期表是学习和研究化学
的重要工具。如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期
表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意
图。试分析下图并回答问题:
(1)氧元素位于元素周期表的第
周期,铝元素属于
元素(填“金属”或“非金属”)。(2)C粒子是
(填“原子”“阴离子”或“阳离
子”);若D是原子,则X=
。(3)A、B、C、D中属于同种元素的是
(填字母序号,
下同)。二金属
阴离子8
BC
(4)A粒子的化学性质与图中
粒子的化学性质相似。B解析
(1)周期数=原子核外电子层数,氧原子核外有2个电子
层,则在元素周期表中,氧元素位于第二周期。铝带“金”字
旁,属于金属元素。(2)C粒子中质子数<核外电子数,为阴离
子。原子中,质子数=核外电子数,若D是原子,则X=18-2-8=
8。(3)B、C的质子数相同,属于同种元素。(4)A原子与B原
子的最外层电子数相同,化学性质相似。16.[答案含评分细则](学科素养·科学态度与责任)(2024重庆
丰都期末)(8分)创新绿色—科技助力杭州亚运会。“使用零
碳甲醇燃料”作为亚运会主火炬燃料,将绿色低碳理念融入
场馆设计和运营。
(1)如图,太阳能发电是将太阳能转化为
能。从碳排放的
角度看,由化石能源(煤、石油、天然气)制得的氢气被称为
“灰氢”,而图中制得的氢气被称为“绿氢”,原因是
。(2)图中捕捉的CO2来源于
(写1条)。(3)下列说法正确的是
(填字母)。A.“碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳电水中不含碳元素,电解水制氢时产物中不含碳元素(合理即可)汽车尾气(合理即可)ADB.大气中CO2过多会导致温室效应加剧,也会形成酸雨C.可以利用植物的光合作用吸收CO2,光合作用属于物理变化D.推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料,可以减少
CO2的排放【评分细则】
(2)答“化石燃料的燃烧”等也得分;(3)少答
或错答均不得分。解析
(3)大气中二氧化碳过多不会形成酸雨;光合作用过程
中有新物质生成,属于化学变化。三、实验探究题(共26分)17.[答案含评分细则](2023黑龙江牡丹江中考节选)(12分)如
图是实验室制取气体的常见装置,请回答问题:(1)仪器①的名称是
。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是
(填字母)。用C装置收集氧气时,当
时开始收集。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
,收集二氧化碳可选用的装置是
(填字母)。(4)F装置可用于排水法收集气体,收集时气体应从
口进入(填字母)。锥形瓶A导管口气泡连续、均匀冒出CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑Da【评分细则】
(2)只答出“气泡连续冒出”或“气泡均匀
冒出”不得分;(3)化学方程式未标注“↑”扣1分,未配平或
化学式错不得分。解析
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应物是固体,反
应条件是加热,发生装置选用A;用排水法收集氧气时,应在导
管口气泡连续、均匀冒出时开始收集。(3)实验室制取二氧
化碳的原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化
碳;二氧化碳能溶于水并与水反应,密度比空气大,应用向上
排空气法收集,收集装置选用D。(4)用F装置采用排水法收
集气体时,气体应从a口进入,水从b口排出。18.[答案含评分细则](创新装置)(2022山东莱州期末)(14分)
某实验小组利用下图装置进行“燃烧条件的实验探究”。
回答下列问题:
【查阅资料】白磷着火点为40℃。(1)实验前,检查装置A气密性的操作为:关闭K1,推或拉注射器活塞至一定程度,
,证明装置气密性良好。(2)实验1:将U形管放在盛有80℃热水的水槽中,关闭K2、打
开K1,从U形管左端通入O2。现象:右端裹有白磷的棉花先冒
白烟,片刻后开始燃烧,另一端的普通棉花没有变化。实验1
可以得出的燃烧条件为
,白磷燃烧时发生反应的化学方程式为
。松手后活塞恢复至原处温度达到可燃物的着火点4P+5O2
2P2O5(3)实验2:在上述实验1燃烧过程中,关闭K1、打开K2,右边注
射器向锥形瓶中注入液体X,产生的气体Y从装置B的U形管
左端管口通入,可以观察到:燃烧着的棉花很快熄灭。过一段
时间,装置C中澄清石灰水变浑浊。写出装置D中反应的化
学方程式:
。(4)实验3:关闭K2、打开K1,再次通入O2,发现剩余的裹有白磷
的棉花又燃烧。对比实验2和3,可以得出的燃烧条件为
;实验2同时能证明气体Y的性质为
,利用该性质气体Y可用于
。CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑
与氧气接触不燃烧也不支持燃烧灭火
【评分细则】
(2)(3)化学方程式无反应条件扣1分,未标注
“↑”扣1分,未配平或化学式错不得分;(4)“不燃烧也不支
持燃烧”漏答任一不得分。解析
(3)由题意可推知,气体Y是二氧化碳,液体X是稀盐酸,
装置D中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化
碳。(4)对比实验2和3,可以得出燃烧需要与氧气接触;实验2
同时能证明气体Y(CO2)不燃烧也不支持燃烧,利用该性质,
CO2可用于灭火。四、计算题(共14分)19.(新独家原创)(6分)姜黄为药食两用材料,有着极高的药用
价值,从姜黄中提取的姜黄素(化学式为C21H20O6)具有抗炎、
抗氧化等作用。请回答:(1)姜黄素的相对分子质量为
。(2)姜黄素中C、H、O三种元素的质量比为
(填最简整数比)。(3)226g姜黄素中所含碳元素的质量约为
g(保留1位小
数)。36863∶5∶24
154.8解析
(1)姜黄素的相对分子质量为12×21+1×20+
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