2025届宁德市柘荣县数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含答案_第1页
2025届宁德市柘荣县数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含答案_第2页
2025届宁德市柘荣县数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含答案_第3页
2025届宁德市柘荣县数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含答案_第4页
2025届宁德市柘荣县数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届宁德市柘荣县数学五年级第二学期期末学业质量监测试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的,每个同学分得()块。2.把一个长是5cm,宽和高都是4cm的长方体切成一个最大的正方体,这个正方体的表面积是(_________)cm²,体积是(__________)cm1.3.=()÷24==()(填小数)4.13个的和是(____)或(____),再加上(____)个这样的分数单位就是最小的质数.5.的分数单位是(_________),它含有(_________)个这样的分数单位,再加上(________)这样的分数单位就是最小的质数。6.一个圆的半径是3分米,它的面积是(_________)平方分米.7.12有(______)个因数,17有(______)个因数.8.学校买来9捆本子,每捆100本,平均分给6个班,每个班分得的本子是总数的(________),每个班分得(________)捆,是(________)本。9.如图,大长方形的宽是2分米。图中阴影部分的面积是________平方分米。10.写出20以内的所有质数:________.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.比17大且比37小的分数,只有212.钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“1”。(________)13.淘气看了一本书的,笑笑看了另一本书的,淘气和笑笑看的页数一样多_____.14.个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数.(判断对错)15.大于90°的角一定是钝角。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.两个平行四边形的面积相等,底相等,它们的形状()。A.相同 B.不同 C.不一定相同17.一块橡皮的体积大约是8()。A. B. C. D.不能确定18.同学们自己动手制作新年贺卡。小明4天制作12个,小丽3天制作7个,小辉7天制作15个。()做得最快。A.小明B.小丽C.小辉D.无法确定19.服装加工厂加工1500套校服,5天加工了这批校服的,这样的速度(

)完成任务.A.25天 B.20天 C.15天20.小丽所在的球队共10人,某次比赛结束后互相握手道别,共需握手()次。回家后他们互相寄一张贺卡表示友谊,共需寄()张贺卡。A.20,45 B.45,90 C.90,45四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。+=-=-=1-=+=+=2-=+=22.计算(能简算的要简算).(1)+++(2)+﹣(3)﹣(﹣)(4)﹣﹣23.看图列算式并计算。五、能写会画。(每题4分,共12分)24.看清要求,仔细作图(1)以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形.(2)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形.25.把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。26.把、、、在下面的直线上表示出来。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.有一块青铜,是由铜、锡和锌三种金属熔合而成的。其中铜占总质量的,锡占总质量的,锌占总质量的几分之几?28.一块公顷的菜地,其中种黄瓜,种四季豆,其余种西红柿,西红柿占这块地的几分之几?29.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果4月2日他们在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?30.工人们修一条路,第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米。两天一共修了几分之几千米?31.下面是小红7~12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表:根据表中的数据,画出折线统计图,并回答下面的问题。(1)根据表中的数据,画出折线统计图。(2)小红从()岁到()岁身高增长得最快。(3)对比标准身高,说说你对小红7~12岁身高增长情况的看法?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、;;5【分析】求每块巧克力是这盒巧克力的几分之几,用1除以这盒巧克力的总数15,结果写成分数的形式;用巧克力的总数除以平均分给的同学数,求出每个学生分得多少块,再由每个同学分得的块数除以这盒巧克力的总数,结果写成最简分数的形式就是每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几,据此求解。【详解】1÷15=15÷3=5(块)5÷15=故答案为:;;5【点睛】本题主要考查除法和分数的意义,将一个数平均分成几份,用除法;求谁是谁的几分之几,用前者除以后者。2、9664【解析】略3、42201.75【解析】略4、11【解析】略5、133个【解析】略6、28.1.【分析】根据圆的面积公式S=πr2,代入数据即可解答.【详解】3.14×32=3.14×9=28.1(平方分米)答:它的面积是28.1平方分米;故答案为28.1.7、62【解析】略8、150【分析】(1)把本子的总数看成单位“1”,用1除以平均分的班数,即可求出每个班分得的本子数占总数的几分之几;(2)用总捆数除以平均分的班数,即可求出每个班分得多少捆;(3)先用每捆本子的本数乘9捆,求出本子的总数量,再除以平均分的班数,即可求出每个班分得多少本。【详解】1÷6=9÷6=(捆)9×100÷6=900÷6=150(本)【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”。9、4【分析】将阴影部分平移如下:阴影部分面积=小正方形的面积,据此解答。【详解】阴影部分平移后如下:所以阴影部分面积为:2×2=4(平方分米)【点睛】本题主要考查阴影部分面积的求法,通过拼接可以快速解答。10、2,3,5,7,11,13,17,1【解析】试题分析:一个数只有1和它本身两个约数,这样的数就是质数,由此即可得出答案.解:20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、1.【点评】此题主要考查质数的意义.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【解析】略12、×【分析】钟面上一个大格是30度,求出逆时针旋转了几个大格,倒回去即可。【详解】90÷30=3(格),5-3=2,钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“2”,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了旋转,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。13、×【解析】如果这淘气看的这本书的页数与笑笑看的这本书的页数相同,淘气看了一本书的,笑笑看了另一本书的,淘气和笑笑看的页数一样多淘气、笑笑看的书的页数是否相同不知,因此,无法确定淘气和笑笑看的页数是否一样多.原题说法错误.故答案为:×.14、√【解析】试题分析:根据偶数与奇数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数.再根据偶数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数.个位上是1、3、5、7、9的数是奇数.据此判断即可.解:由分析可知:个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数,所以“个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数”的说法是正确的.故答案为√.【点评】此题考查的目的是理解偶数、奇数的意义.15、×【分析】大于90°的角也可能是平角和周角。【详解】大于90°的角不一定是钝角。说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了钝角的含义,注意基础知识的灵活运用。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【分析】平行四边形的面积=底×高,两个平行四边形的面积相等,说明底和高的乘积相等,但是它们的形状不一定相同,举例说明即可得到答案。【详解】如下图中的两个平行四边形:平行四边形ABCD和平行四边形ABEF面积相等,底相等,但是形状不同。故答案选:C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握平行四边形的特征,以及平行四边形的面积公式。17、C【分析】一块橡皮属于体积较小的物体,且单位前的数字是8,所以填。【详解】一块橡皮的体积大约是8故答案为:C【点睛】填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。18、A【解析】略19、A【解析】略20、B【分析】10人互相握手道别,甲与乙的握手和乙与甲的握手是同一次的握手,故第一个人握9次;第二个人握8次,依次类推。互相寄贺卡,甲寄给乙的贺卡与乙寄给甲的贺卡不是同一张贺卡,故贺卡张数=需要握手的次数×2。【详解】由分析可知握手次数:9+8+7+6+5+4+3+2+1=(9+1)×9÷2=10×9÷2=45(次);贺卡张数:45×2=90(张)共需握手45次,贺卡张数90张。故选择:B【点睛】此题主要考查排列组合问题,注意区分重复情况。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;;;;;1;;【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子直接相加减;异分母分数相加减,先通分再计算。最终结果化到最简。【详解】+=-=-=-=1-=+=+=12-=+=【点睛】此题主要考查分数的加减法,异分母通分时公分母用最小公倍数便于计算,注意得数是最简分数。22、1;;;【详解】(1)+++=(+)+(+)=1+=1(2)+﹣=﹣=(3)﹣(﹣)=﹣=(4)﹣﹣=﹣(+)=﹣1=23、【分析】观察图形可知,此题可以看作求还剩几分之几,所以直接连减计算即可【详解】1--=1--=【点睛】异分母加减运算时,要先通分,再按照运算法则去计算,能约分的要约分。五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【解析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,分别描出A、B、O的关于直线L的对称点,再顺次连接各点所得到的三角形1就是三角形OAB的对称图形;(1)根据图形旋转的方法,把三角形OAB与顶点O相连的两条边分别绕点O顺时针旋转90°,再把另一条边连接起来即可得出旋转后的三角形1.25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、【解析】答:锌占总质量的。28、【分析】本题把公顷的菜地看作单位“1”,减去的黄瓜,的四季豆,剩下的种西红柿,要求西红柿占这块菜地的几分之几,用减法计算。计算前要先通分。【详解】==答:西红柿占这块菜地的。【点睛】易错点:把公顷当作被减数。在分数中,单个物体、多个物体,都可以看做一个整体,即单位“1”。29、4月26日【分析】要求下一次都到图书馆是几月几日,先求出他俩再次都到图书馆所需要的天数,也就是求6和8的最小公倍数,6和8的最小公倍数是24;所以4月2日他们在图书馆相遇,再过24日他俩就都到图书馆,也就是下一次都到图书馆是4月26日。【详解】因为6=2×3,8=2×2×2,所以6和8的最小公倍数是:2×3×2×2=24;也就是说他俩再过24日就能都到图书馆,根据第一次都到图书馆的时间是4月2日,可推知他俩下一次都到图书馆是4月26日。答:4月2日他们在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是4月26日。【点睛】此题考查用求最小公倍数的方法解决生活中的实际问题,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论