江苏省昆山市2024-2025学年七年级3月质量监测历史试题（原卷版+解析版）

江苏省昆山市2024-2025学年七年级下学期3月质量监测历史卷一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1.隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（）A社会经济发展 B.妇女地位上升C.人民安居乐业 D.生产力被破坏2.有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（）A.南北统一 B.北人南迁 C.社会稳定 D.政治清明3.开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”；此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（）A.重视水利建设 B.强化中央集权C.关注百姓生活 D.提倡勤俭节约4.隋炀帝在对高丽战争中，征发兵卒、役夫达三四百万人之多，造成“耕稼失时，田畴多荒”的局面。为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做“福手福足”。这说明当时（）A.民族矛盾异常尖锐 B.家国观念尚未形成C.民众渴望休养生息 D.封建迷信根深蒂固5.《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（）A.陈桥兵变 B.八王之乱 C.黄巢起义 D.安史之乱6.唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（）A.形成了藩镇割据的局面 B.完善了地方管理制度C.明确了中央机构的职权 D.发展了科举考试制度7.中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（）A.渡江灭陈，完成统一 B.不恤民力，奢侈无度C.统一货币和度量衡 D.修建运河，开创殿试8.下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（）A.由分裂走向了统一 B.同源共祖的意识萌发C.南北政权始终对峙 D.各民族间矛盾的激化9.隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一已名义，滥用皇权终引发大乱。由此可知，隋朝灭亡的原因是（）A.隋炀帝改革币制 B.隋文帝实行改革 C.隋炀帝急于求成 D.隋文帝滥用权力10.唐朝诗人辈出，某位同学翻阅七下语文书时读到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这首诗描写了诗人的思乡之情，同时这位诗人的诗歌还具有浓郁的浪漫主义情怀，他是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.王维11.唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝（）A.文化具有强大影响力 B.国内商业贸易发达C.长安是国际性大都会 D.各民族间交往密切12.2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（）A.历经艰险、严守纪律 B.天下兴亡、舍身弘法C.坚韧不拔、血战到底 D.百折不挠、播种友谊13.为电视连续剧《武则天》布置场景，场景中最有可能出现的是（）A.城市“买卖昼夜不绝”B.餐桌上摆有石榴、葡萄等水果C.田里长着从越南引进的占城稻D.用陶活字刊印大量精美的书籍14.隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（）A.正式确立科举制 B.开通京杭大运河C.缔造“开元盛世” D.实现国家大一统15.杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（）A.背景 B.原因 C.过程 D.影响16.下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（）朝代后梁后唐后晋后汉后周建立者朱温李存瑁石敬瑭刘知远郭威称帝前身份唐朝节度使唐朝晋王后唐节度使后晋节度使后汉节度使A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续17.下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝（）国家日本新罗印度波斯姓名晁衡崔致远瞿昙罗骆元光官职秘书监翰林学士太史节度使A.发达的商业贸易 B.兼容并包的风气C.和睦民族关系 D.等级森严的社会18.有人说：中国有两条巨龙，一条是盘踞在高山峻岭上长城，一条是横跨五大水系的大运河。大运河这条巨龙最早出现于A.战国时期 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝19.唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（）A.以民为本 B.勤于政事 C.用人唯贤 D.勤俭治国20.晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明（）A.艺术创作深受时局影响 B.民族交融促进唐朝发展题C.书法艺术博大精深 D.唐代文化兼收并蓄21.据如表内容可知，唐朝前期统治者（）姓名人物概况马周（601年—648年）出身寒门，担任宰相高仙芝（？—756年）高句丽人，担任安西节度使李光弼（708年—764年）契丹人，担任天下兵马副元帅A.虚心纳谏 B.整顿吏治 C.广纳人才 D.勤于政事22.唐前期，关中（陕西省中部平原地区）261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西（西域地区）等九个节度使和一个岭南（今广东、广西）五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（）A.体现内重外轻的布局 B.为唐朝衰落埋下隐患C.遏制了边疆地区叛乱 D.有利于维护国家统一23.唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（）A.中外交往繁盛 B.政治制度完善 C.民族关系和睦 D.南北交流加强24.获取和解读图片信息是学习历史基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（）阎立本《步辇图》A.唐朝的政治制度 B.唐朝的科技建筑 C.唐朝的民族关系 D.唐朝的对外关系二、非选择题（共4题，共26分）25.社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。【工具的革新】材料一：（1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。【工程的修建】材料二：（2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？【统治者的态度】材料三：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。——张传玺主编《简明中国古代史》（3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？在这种态度的引领下结果如何？（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（答出两点即可）26.鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》（1）材料一中的“选官制度”是什么?该制度的建立有何意义?材料二：(唐)太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——摘自(宋)司马光《资治通鉴》（2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策?结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。材料三：唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册（3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响?依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。27.习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”隋唐时期的中国是当时世界上最具有影响力的国家之一。阅读材料，回答下列问题。材料一：隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。——《线装经典》编委会《中国上下五千年》材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。——［唐］吴兢《贞观政要》材料三：开元初……四方丰稔（编者注：庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（编者注：携带）粮。——［宋］王谠《唐语林》卷三《夙慧》材料四：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。——张大生《话说中国文明史》（第四卷）（1）材料一写出隋文帝统一全国具有何重要历史意义。列举一例他统治时期的政治措施。（2）材料二体现了唐太宗什么思想？在这一思想指导下，他采取怎样的经济发展措施？其开创了哪一盛世局面？（3）材料三可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？（4）根据材料四并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些是值得我们学习借鉴的地方。28.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，对后世影响十分深远。阅读下列材料，回答问题。材料一：隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。——谢兰荣主编《中外教育简史》材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（编者注：比喻他人进入自己的掌握之中）矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”——［唐末五代］王定保《唐摭言》材料三：西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。——［美］丁韪良《西学考略》（1）根据材料一，指出科举制出现的原因有哪些。（写出两点即可）科举制正式确立于哪位皇帝统治时期？正式确立的标志是什么？（2）材料二中，唐太宗用什么办法使“天下英雄入吾彀中”？他是怎样进一步完善这一“长策”的？（3）材料三中，这项制度让“西国莫不慕之”的原因是什么？举一例我国现代社会中“设考试以取人才”的制度。（4）综合以上材料和所学知识，请你用一句话说说创立科举制的影响。

江苏省昆山市2024-2025学年七年级下学期3月质量监测历史卷一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1.隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（）A.社会经济发展 B.妇女地位上升C.人民安居乐业 D.生产力被破坏【答案】D【解析】【详解】由题干材料信息“耕稼失时，田畴多荒”反映了当时生产力被破坏。隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生，百姓被迫起而反抗。611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。其中，最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下，隋朝统治风雨飘摇，618年隋炀帝在江都被部将杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡，D项正确；“耕稼失时，田畴多荒”反映出隋朝当时社会经济衰落，排除A项；材料旨在说明当时生产凋敝，并未涉及妇女地位，排除B项；材料反映的是当时隋朝生产力遭到破坏，在这种情况下百姓不可能安居乐业，排除C项。故选D项。2.有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（）A.南北统一 B.北人南迁 C.社会稳定 D.政治清明【答案】A【解析】【详解】根据“581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。”和所学知识可知，589年，隋朝灭掉南朝的最后一个政权——陈朝，重新统一全国，隋的统一，结束了长期分裂的局面，实现了社会安定，符合人民愿望，陈朝的人口并入到隋朝，促进了人口数量的增长，D项正确；隋朝建立之处并没有出现北人南迁，排除B项；社会稳定不是材料中强调的出现人口增长的直接原因，排除C项；隋文帝时，政治清明，但在材料中没有涉及到，排除D项。故选A项。3.开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”；此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（）A.重视水利建设 B.强化中央集权C.关注百姓生活 D.提倡勤俭节约【答案】C【解析】【详解】据题干“开皇元年，隋文帝‘以官牛五千头，分赐贫人’；此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋”可知，这说明隋文帝关注百姓生活，以民为本，注重民生。C项正确；题干材料与水利建设无关，排除A项；题干材料不能说明隋文帝强化中央集权，排除B项；题干材料不能反映隋文帝提倡勤俭节约，排除D项。故选C项。4.隋炀帝在对高丽的战争中，征发兵卒、役夫达三四百万人之多，造成“耕稼失时，田畴多荒”的局面。为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做“福手福足”。这说明当时（）A.民族矛盾异常尖锐 B.家国观念尚未形成C.民众渴望休养生息 D.封建迷信根深蒂固【答案】C【解析】【详解】根据题干“……为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做‘福手福足’。这说明当时民众反对战争，不愿参战，渴望休养生息和稳定的生活，C项正确；材料涉及的是两国之间的战争，而非民族关系，排除A项；材料反映的是隋炀帝对高丽的侵略战争，而非中国人民反抗外来侵略，不能得出家国观念尚未形成，排除B项；材料未涉及迷信思想的影响，涉及的是人民对隋炀帝发动战争的抵抗，排除D项。故选C项。5.《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（）A.陈桥兵变 B.八王之乱 C.黄巢起义 D.安史之乱【答案】D【解析】【详解】由材料“《旧唐书》记载：在这次战乱中······从此之后，国势由盛转衰”和所学可知，该战乱指的是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，D项正确；陈桥兵变是赵匡胤夺取北周政权建立北宋的事件，与唐朝无关，排除A项；根据所学可知，八王之乱发生在西晋，与材料信息“《旧唐书》记载”不符，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，它给唐朝的统治以致命打击，不符合题意，排除C项。故选D项。6.唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（）A.形成了藩镇割据的局面 B.完善了地方管理制度C.明确了中央机构的职权 D.发展了科举考试制度【答案】C【解析】【详解】据题干“唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约”可知，唐朝明确了中央机构的职权，提高了行政效率，C项正确；形成了藩镇割据的局面是安史之乱造成的影响，与题干“唐太宗”“三省六部制”不符，排除A项；三省六部制属于中央机构，题干并没有提及地方管理制度的完善，排除B项；题干材料反映的是对三省六部制的完善，与科举制的发展无关，唐朝科举制的发展表现在增加考试科目、创立殿试制度等，题干没有相关内容，排除D项。故选C项。7.中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（）A.渡江灭陈，完成统一 B.不恤民力，奢侈无度C.统一货币和度量衡 D.修建运河，开创殿试【答案】A【解析】【详解】由题干材料“文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是”并结合所学可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，A项正确；隋炀帝不恤民力，奢侈无度，最终导致隋朝灭亡，排除B项；秦始皇统一货币和度量衡，排除C项；隋炀帝修建运河，武则天开创殿试制度，排除D项。故选A项。8.下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（）A.由分裂走向了统一 B.同源共祖的意识萌发C.南北政权始终对峙 D.各民族间矛盾的激化【答案】A【解析】【详解】据题干“三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图”可知，三国两晋南北朝时期，除了西晋实现了短暂的统一，其它时期都是政权分立对峙的状态，隋朝实现了国家统一，说明这一时期中国由分裂走向了统一，A项正确；同源共祖的意识萌发与题干中三国两晋南北朝到隋朝时期特征不符，排除B项；南北政权始终对峙说法错误，西晋有短暂统一，排除C项；各民族间矛盾的激化说法错误，这一时间促进了民族交融，排除D项。故选A项。9.隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一已名义，滥用皇权终引发大乱。由此可知，隋朝灭亡的原因是（）A.隋炀帝改革币制 B.隋文帝实行改革 C.隋炀帝急于求成 D.隋文帝滥用权力【答案】C【解析】【详解】根据材料“急于建‘不世之功’，为了一己名义，滥用皇权终引发大乱”可知，隋炀帝好大喜功，不恤民力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，隋炀帝的残暴统治，最终导致大规模的人民起义，在起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解，618年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡，由此可知，隋朝灭亡的原因是隋炀帝急于求成，C项正确；隋炀帝改革币制，题干材料没有体现，排除A项；根据材料“隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁”可知，隋文帝改革不是隋朝灭亡的原因，排除B项；隋文帝滥用权力，题干材料没有涉及，排除D项。故选C项。10.唐朝诗人辈出，某位同学翻阅七下语文书时读到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这首诗描写了诗人的思乡之情，同时这位诗人的诗歌还具有浓郁的浪漫主义情怀，他是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.王维【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，李白被称为“诗仙”，生活于盛唐时期。他诗歌的特点主要有，歌颂祖国山河壮美；抒发昂扬进取精神；表现蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，浓郁的浪漫主义情怀，A项正确；白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，是现实主义诗人排除B项；杜甫是现实主义风格，被称为“诗圣”，排除C项；王维被称为“诗佛”一题意中的浪漫主义情怀不符，排除D项。故选A项。11.唐三彩是中国首创，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝（）A.文化具有强大影响力 B.国内商业贸易发达C.长安是国际性大都会 D.各民族间交往密切【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响”并结合所学知识可知，唐三彩作为中西文化交流的承载物，体现了唐朝文明对外的影响力，A项正确；新罗、日本不属于国内，因此国内商业贸易发达说法错误，排除B项；长安是当时的国际大都市，并不是题干要说明的，题干强调的是唐朝的文化影响力，排除C项；中国与新罗、日本的这些交往不能称之为民族间的交往，排除D项。故选A项。12.2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（）A.历经艰险、严守纪律 B.天下兴亡、舍身弘法C.坚韧不拔、血战到底 D.百折不挠、播种友谊【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。故这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是百折不挠、播种友谊，D项正确；“历经艰险”是长征精神内涵之一，排除A项；玄奘西行体现了“舍身弘法”精神，排除B项；“血战到底”是抗战精神内涵之一，排除C项。故选D项。13.为电视连续剧《武则天》布置场景，场景中最有可能出现的是（）A.城市“买卖昼夜不绝”B.餐桌上摆有石榴、葡萄等水果C.田里长着从越南引进的占城稻D.用陶活字刊印大量精美的书籍【答案】B【解析】【详解】本题主要考查学生分析能力。城市“买卖昼夜不绝”在唐朝不可能出现，那时没出现夜市和早市。从越南引进占城稻和陶活字发明在宋朝，石榴、葡萄等水果是汉朝张骞通西域之后的事，唐朝有了这些水果，故选B。14.隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（）A.正式确立科举制 B.开通京杭大运河C.缔造“开元盛世” D.实现国家大一统【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，秦始皇结束了春秋战国的乱世，忽必烈结束了宋辽西夏金时代政权并立局面，隋文帝结束了魏晋南北朝的分裂，实现了国家的大一统，D项正确；正式确立科举制和开通大运河是隋炀帝的成就，排除AB项；缔造“开元盛世”的是唐玄宗，排除C项。故选D项。15.杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（）A.背景 B.原因 C.过程 D.影响【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”的含义是普天下应征入伍戒备森严，战争的烽火已弥漫了岗峦。尸骸积山一草一木变腥膻，流血漂杵河流平原都红遍，描绘的是唐朝末年安史之乱后社会动乱，民不聊生，因此是安史之乱的影响，D项正确；安史之乱的背景和原因是节度使权力过大，形成外重内轻的局面，排除AB项；材料并未涉及安史之乱发生的重要时间节点，无法说明其过程，排除C项。故选D项。16.下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（）朝代后梁后唐后晋后汉后周建立者朱温李存瑁石敬瑭刘知远郭威称帝前身份唐朝节度使唐朝晋王后唐节度使后晋节度使后汉节度使A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续【答案】D【解析】【详解】根据材料表格信息可知，五代政权的开国君主全是手握重兵的武将出身，这种局面的实质是藩镇割据的延续，D项正确；材料中没有体现出阶级矛盾尖锐，排除A项；材料主旨反映的是五代政权更迭的实质，与宦官专权无关，排除B项；材料主旨反映的是五代政权更迭的实质，没有体现民族政权并立，排除C项。故选D项。17.下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝（）国家日本新罗印度波斯姓名晁衡崔致远瞿昙罗骆元光官职秘书监翰林学士太史节度使A.发达的商业贸易 B.兼容并包的风气C.和睦的民族关系 D.等级森严的社会【答案】B【解析】【详解】据题干“部分外国人在唐朝任官情况”表格信息和结合所学可知，唐朝时期有部分外国人在唐朝任官，如日本人、新罗人、印度人、波斯人等，说明了外国人受到比较平等的对待，外国文化受到尊重与接纳等，体现了唐朝实行开放政策或兼容并包的对外政策，这一材料可以用来研究唐朝兼容并包的风气，B项正确；表格主要体现的是外国人在唐朝任官，并非商业贸易方面的内容，排除A项；表格中的人物不仅有来自周边民族的，还有来自其他国家的，并非仅仅体现民族关系，排除C项；表格主要体现的是外国人在唐朝任官，并没有直接体现唐朝社会等级森严的信息，排除D项。故选B项。18.有人说：中国有两条巨龙，一条是盘踞在高山峻岭上的长城，一条是横跨五大水系的大运河。大运河这条巨龙最早出现于A.战国时期 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝【答案】C【解析】【详解】隋朝大业年间，隋炀帝动用百万百姓，疏浚之前众多王朝开凿留下的河道，修了隋朝大运河。此后，唐、北宋长期开凿、疏浚、整修隋朝大运河，使得隋唐大运河可以继续使用，故排除ABD，C符合题意。故选C。19.唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（）A.以民为本 B.勤于政事 C.用人唯贤 D.勤俭治国【答案】C【解析】【详解】根据题干及所学可知，唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面，他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，题干现象即表明唐太宗用人唯贤，唯才是举，不计前嫌，重用魏征，C项正确；唐太宗本人的确以民为本、勤于政事、勤俭治国，没有以上几点要素，也不可能开创“贞观之治”的盛世局面，但这些均与题干主旨无关，排除ABD项。故选C项。20.晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明（）A.艺术创作深受时局影响 B.民族交融促进唐朝发展题C.书法艺术博大精深 D.唐代文化兼收并蓄【答案】A【解析】【详解】根据题干“晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比”可知，晚唐时期书法作品率意而为，追求空灵的禅意，这与晚唐时期政治危机不断加深有关，A项正确；题干反映的是时局对书法的影响，与民族交融无关，排除B项；题干强调的是时局对书法的影响，不是书法艺术的特点，排除C项；题干信息未涉及其它文化对唐朝的影响，无法体现兼收并蓄，排除D项。故选A项。21.据如表内容可知，唐朝前期统治者（）姓名人物概况马周（601年—648年）出身寒门，担任宰相高仙芝（？—756年）高句丽人，担任安西节度使李光弼（708年—764年）契丹人，担任天下兵马副元帅A.虚心纳谏 B.整顿吏治 C.广纳人才 D.勤于政事【答案】C【解析】【详解】根据题干“出身寒门、高句丽人、契丹人”和结合所学可知，唐朝前期统治者在用人上不看重出身，可见唐朝前期统治者，广纳贤才，知人善任，C项正确；题干人物出身不同，都受到重用，体现不出统治者虚心纳谏，排除A项；题干人物反映了统治者广纳贤才，没有体现整顿吏治，排除B项；题干反映了统治者广纳贤才，看不出勤于政事，排除D项。故选C项。22.唐前期，关中（陕西省中部平原地区）261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西（西域地区）等九个节度使和一个岭南（今广东、广西）五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（）A.体现内重外轻的布局 B.为唐朝衰落埋下隐患C.遏制了边疆地区叛乱 D.有利于维护国家统一【答案】B【解析】【详解】根据题干“唐玄宗天宝年间设置了安西（西域地区）等九个节度使和一个岭南（今广东、广西）五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。”和所学知识可知，唐玄宗设立节度使并使其握有重兵，造成外重内轻的局面，导致“安史之乱”爆发，使唐朝由盛转衰，因此，这一举措为唐朝衰落埋下隐患，B项正确；唐玄宗设立节度使并使其握有重兵，造成外重内轻的局面，而非“内重外轻”，排除A项；题干主旨是强调唐朝外重内轻的军事布局为地方节度使发动叛乱、唐朝由盛转衰埋下了隐患，没有体现“遏制了边疆地区叛乱”，排除C项；外重内轻的军事布局带来分裂割据的隐患，不利于维护国家统一，排除D项。故选B项。23.唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（）A.中外交往繁盛 B.政治制度完善 C.民族关系和睦 D.南北交流加强【答案】A【解析】【详解】根据材料“唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职、唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲”可知，唐朝与他国之间有政治、经济交流，中外交往繁盛，A项正确；政治制度完善，材料未体现，排除B项；民族关系和睦是唐朝与少数民族之间，排除C项；南北交流加强，材料未体现，排除D项。故选A项。24.获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（）阎立本《步辇图》A.唐朝的政治制度 B.唐朝的科技建筑 C.唐朝的民族关系 D.唐朝的对外关系【答案】C【解析】【详解】根据图片结合所学知识可知，《步辇图》描绘了唐太宗会见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的情景，可以帮助我们了解唐朝的民族关系，C项正确；《步辇图》反映的是唐朝与吐蕃的交往，没有涉及政治制度，排除A项；《步辇图》与科技建筑无关，排除B项；《步辇图》反映的是民族关系，没有涉及对外关系，排除D项。故选C项。二、非选择题（共4题，共26分）25.社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。【工具的革新】材料一：（1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。【工程的修建】材料二：（2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？【统治者的态度】材料三：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。——张传玺主编《简明中国古代史》（3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？在这种态度的引领下结果如何？（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（答出两点即可）【答案】（1）C、D、B、A（2）都江堰；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（3）重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。结果：使社会经济繁荣起来或农业生产得到恢复和发展。（4）先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等（答出任意两点即可）【解析】【小问1详解】顺序：据所学可知，春秋时期，铁制农具出现，故C项是最早出现；D、耧车（模型）是汉朝时期出现的播种工具；B、曲辕犁示意图是出现在唐朝时期，在南方水田出现；A、秧马是宋朝时期出现的插秧工具。故正确顺序是：C、D、B、A。【小问2详解】名称：据材料“图一”信息可知，宝瓶口，飞沙堰均是都江堰水利工程中的“重要组成”部分。历史意义：据材料“图二”可知，材料反映的是大运河水利工程，其分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。大运河的修建，贯通南北，促进了南北经济交流，有利于维护国家统一。【小问3详解】共同态度：据材料“唐太宗认为：‘夫民者国之先，国者君之本’因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复”可知，材料中唐太宗、朱元璋以及清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。结果：据所学可知，由于历代统治者都重视农业的发展，使社会经济繁荣起来或农业生产得到恢复和发展。【小问4详解】因素：据材料可从先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等角度回答。（答出任意两点即可）26.鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》（1）材料一中的“选官制度”是什么?该制度的建立有何意义?材料二：(唐)太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——摘自(宋)司马光《资治通鉴》（2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策?结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。材料三：唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册（3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响?依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。【答案】（1）科举制。意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（2）开明的民族政策。文成公主入藏。（3）影响：爆发了安史之乱，唐朝国势从此由盛转衰。建议：有作为的统治者要以人为本，实行仁政；要重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担；要重视人才的培养与任用，善于用人；要积极进行改革，完善各项制度等。（答出二点即可）【解析】【详解】（1）制度：根据材料一“隋唐时期”“平等竞争”“选官制度”，结合所学知识，隋朝时期，创立了通过考试选拔官员的制度，即科举制，唐朝科举制得以完善。故材料一中的：选官制度是科举制。意义：据所学可知，科举制创立的意义在于，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（2）政策：据材料二关键信息“朕独爱之如一”，反映了唐太宗对各少数民族一视同仁，各民族平等的态度，体现了唐太宗开明的民族政策。史实：结合所学知识，文成公主入藏或唐蕃和亲，是唐太宗时期汉藏友好交往的典型史实，此外，金城公主入藏，唐蕃会盟亦可。（3）影响：据材料三中关键信息“天宝年间”“朝政黑暗腐败”等，结合所学知识，唐玄宗后期（天宝年间），唐玄宗个人的转变，使手握重病的节度使安禄山、史思明发达叛乱，即安史之乱，导致唐朝国势由盛转衰。建议：此小问为半开放性设问，需依据材料三表述的观点为依据，进行自己认识的总结，言之有理即可。示例一如答案。示例二：分析材料三可知，此材料由并列的两部分组成，前半部分阐述唐玄宗前期励精图治，使唐朝走向鼎盛局面，而后半部分追求享乐，导致朝政黑暗腐败的局面。故本小问答案的组织应从统治者治国的策略和态度入手，可从积极措施、消极措施两方面进行表述即可。如：统治者应以人民为中心，勤于政事，重用人才，重视改革；切不可追求个人享乐，任人唯亲，给国家和人民带来深重的灾难等。27.习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”隋唐时期的中国是当时世界上最具有影响力的国家之一。阅读材料，回答下列问题。材料一：隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。——《线装经典》编委会《中国上下五千年》材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。——［唐］吴兢《贞观政要》材料三：开元初……四方丰稔（编者注：庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（编者注：携带）粮。——［宋］王谠《唐语林》卷三《夙慧》材料四：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。——张大生《话说中国文明史》（第四卷）（1）材料一写出隋文帝统一全国具有何重要历史意义。列举一例他统治时期的政治措施。（2）材料二体现了唐太宗什么思想？在这一思想指导下，他采取怎样的经济发展措施？其开创了哪一盛世局面？（3）材料三可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？（4）根据材料四并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些是值得我们学习借鉴的地方。【答案】（1）意义：结束了长期分裂的局面；顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（写出其中一点即可）政治措施：加强中央集权。（2）思想：以民为本（或爱护老百姓）。经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（写出其中一点即可）盛世局面：“贞观之治”。（3）皇帝：唐玄宗。被称为：“开元盛世”。（4）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，带回佛经。“又把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播中华文化。借鉴：要维护国家统一；要采取对人民有利的政策；大力促进经济繁荣；要采取开放的对外政策；加强对外经济文化交流等。【解析】【小问1详解】意义：根据材料一“……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。”结合所学知识可知，公元589年，隋军南下灭陈朝，统一中国，结束了长期分裂的局面；顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。政治措施：结合所学知识可知，隋统一后，隋文帝加强中央集权，提高行政效率。【小问2详解】思想：根据材料“为君之道，必须先存百姓”，结合所学知识可知，唐太宗实行以民为本的治国思想，以德服人。经济措施：结合所学知识可知，唐太宗时期，轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。盛世局面：依据所学可知，唐太宗励精图治，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。【小问3详解】皇帝及盛世局面：根据材料“开元初”等信息，结合所学知识可知，唐玄宗在位44年，前期(开元年间)政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使