高中地理必修二11人口的数量变化课件1_第1页
高中地理必修二11人口的数量变化课件1_第2页
高中地理必修二11人口的数量变化课件1_第3页
高中地理必修二11人口的数量变化课件1_第4页
高中地理必修二11人口的数量变化课件1_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

提示:

①人口:在一定时期、一定区域、一定社会制度下,具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。②人口的出生率:指人口在一定时期内(通常为一年)出生人数与同期人口总数之比出生率=(同期出生人口÷一定时期内总人口数)×100%③人口的死亡率:指人口在一定时期内(通常为一年)死亡人数与同期人口总数之比死亡率=(同期死亡人口÷一定时期总人口数)×100%以农业革命和工业革命为分界点,将世界人口增长划分为三个阶段,请你描述不同阶段的人口增长特点。农业革命前人口增长极其缓慢,农业革命期间人口增长先快后慢,从工业革命开始人口增长明显加快。人口增长发达国家(或地区)大多数发展中国家(或地区)增长速度增长模式形成原因目前存在问题影响对策增长缓慢增长很快现代型传统型受经济发展水平,社会保障和人们的生育观念的影响政治上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业的进步老龄化问题严重人口数量过多,增长过快,少年儿童所占比重过大加大对资源、环境、就业、经济等的压力,影响经济发展,不利于提高人口素质鼓励生育和接纳海外移民采取计划生育政策劳动力不足,国防兵源不足,青壮年负担过重人口增长模式是由

和自然增长率三项指标构成。出生率死亡率自然增长率原始型高高低传统型高低高现代型低低低出生率死亡率自然增长率原始型高(>2.5%)高(>1.5%)低(<1.0%)传统型高(>2.0%)低(<1.0%)高(>1.0%)现代型低(<2.0%)低(<1.0%)低(<1.0%)人口增长模式的历史转变为:

型→

型→

型。历史阶段增长模式原因

人口增长模式的历史转变为:

型→

型→

型。原始社会时期农业社会、产业革命时期现代社会时期生产力水平低下,生存条件极差,人们抵御自然灾害和疾病的能力很差生产力水平提高,生存条件明显改善,抵御灾害能力提高,但传统经济对劳动力数量依赖大劳动生产率迅速提高,劳动力数量需求减少,生产力水平高,医疗卫生条件好,社会福利、养老保障制度改善原始型传统型现代型①欧美为代表的发达国家:20世纪70年代中期已

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论