湖南省长沙市宁乡市2024-2025学年八年级上学期期末联考语文试卷

2024-2025学年湖南省长沙市宁乡市八年级（上）期末语文试卷第一部分：积累与运用（20分）1．（8分）阅读以下语段，完成问题。有这样一群人，他们常年以戈壁为阵地，同①（sì）虐的风沙、干旱的气候、②（zào）热的环境（），在道路崎③（qū）的山界中，与辖区的沙棘林、防风带休戚与共。白雪朝晖之秀丽与黄沙落日之壮美都不及他们不④（chuò）劳作的身影动人，他们就是绿野的创造者、守护者——护林员。他们不仅长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。“性本爱丘山”的他们或摘沙棘叶制茶，或饮山泉水解渴，或栖林草间午睡，或为防火患戒烟，。为了戈壁滩，为了防风林，他们（）尽心培育树木；他们（），默默奉献；他们（），青丝变白发……（1）根据拼音，依次写出①②③④处相应的汉字，以下选项正确的是（2分）A.①肄②躁③区④缀B.①肆②燥③岖④辍C.①肆②燥③岖④掇D.①肆②躁③岖④辍（2）下列词语依次填入文中的括号内，使用不恰当的一项是（2分）A.分庭抗礼B.一丝不苟C.任劳任怨D.鹤立鸡群（3）根据语境，下列哪一项最适合填入文中横线处（2分）A.一幕幕的田园牧歌真正拉近了人与自然之间的距离。B.一次次的冲锋陷阵真正展现了人和自然之间的抗争。C.一回回的战天斗地真正见识了人和自然之间的差距。D.一张张的戈壁美景真正体现了人和自然之间的和谐。（4）文段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A.他们虽然长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。B.他们虽然长期的劳作而变得皮肤黝黑，所以不甘于平庸。C.他们因为长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。D.他们因为长期的劳作而变得皮肤黝黑，所以不甘于平庸。2．（每空1分，共6分）古诗文默写。徜徉于古诗文的天地，我们会有发现古诗文中有无穷的宝藏，等着我们去发现。如古诗文中有景，崔颢《黄鹤楼》中“①，②”写出了汉阳生机勃勃的美景：古诗文中有情，李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》彷徨忧虑，哀怨惆怅，“③，④”两句表达了对现实的不满；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑤，⑥”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。3．（6分）我校10月份的德育主题是诚信，诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。请你参加八年级以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。（1）【看诚信行为】下面是《校园传真》的小记者对诚实守信模范王阿姨的采访，请你结合语境，帮小记者完成采访问题。（3分）小记者：？王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。小记者：谢谢您！（2）【议诚信行为】在搜集整理诚信材料的过程中，李同学发现了下面这则材料，她不知道材料中小学老师的做法是否有违“诚信”，请你谈谈看法。（3分）链接材料：一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴迫降，但飞机已经无法恢复起飞，且与外界通信联络中断，9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。这时，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学老师。第二部分：阅读与鉴赏（50分）4．（4分）古诗文阅读。寄王琳庾信①玉关道路远，金陵信使疏。独下千行泪，开君万里书。【注】①庾信是梁朝著名的文学家。侯景之乱初步平定时，梁元帝派他出使北方的西魏，被西魏扣留不许南归。这首诗是他在北方收到王琳寄给他的信以后所作。（1）以下对诗歌分析理解正确的选项是（2分）A.玉关：玉门关，在今甘肃敦煌西；金陵：梁朝国都建康，今南京。两地相距很近，随时可见，诗人特意这样表述，突出两人感情深厚。B.“信使疏”的原因是他们本来同朝为官，天天相见，不必用书信的方式进行交流。C.“独下千行泪”表现出诗人此时的感情是非常复杂，既有因悲而泪，也有因喜而泪。D.诗中的“君”指的是梁朝皇帝梁元帝。（2）全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）5．（16分）阅读回答问题。贺铸字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，报拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎？”贵人子惶骇，谢：“有之。”铸曰：“能从吾治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颃④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与之秋毫不以丐人。（摘编自《宋史•文苑列传》）【注释】①隐括：修改润色。②廉：考察，查访。③白发：告发。④颉颃（xiéháng）：倔强，自傲。（1）下列句中加点的词解释正确的是（2分）A.少加隐括：少年。B.奔命不暇：空闲。C.杖之数下：名词，刑杖。D.大笑释去：放置。（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句正确的是（断两处）（2分）A.有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人B.有负者辄/折券与之/秋毫不以丐人C.有负者辄/折券与之秋毫/不以丐人D.有负者辄折券与之/秋毫不/以丐人（3）用现代汉语翻译下列句子。（6分）①有贵人子同事，骄倨不相下。②贵人子惶骇，谢：“有之。”（4）综合全文，请你用简要的语言向大家介绍贺铸。（6分）6．（10分）实用类文本阅读。健康“双刃剑”——抗生素①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物。其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病。最早的抗生素——青霉素，是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的。从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音。②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为。据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平。由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效。1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA.1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE。2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM—1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期。③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性。根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍。在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药。天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性。在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药。号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性。④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用。抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用。凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的。（1）本文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，根据文章内容在括号内选填对应语段正确的选项是（2分）①第一段②第二段③第三段④第四段抗生素的作用及由来（）细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类（）滥用抗生素的现状（或社会各行各为均有滥用抗生素行为）（）合理使用抗生素（）A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③（2）文中划横线的语句没有使用的说明方法是（2分）A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较（3）根据文本内容，下列说法正确的一项是（2分）A.细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期。B.天然耐药一般只针对一种或两种抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。C.超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性。D.我国滥用抗生素的情况非常普遍。清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。（4）如何理解抗生素是健康的“双刃剑”？（4分）7．（12分）文学类文本阅读。捞月亮的母亲①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床；哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。⑰我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”⑲或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。⑳第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。㉑时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……（1）请简要说说第①段在全文中的作用。（6分）（2）小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。（6分）8．（8分）名著阅读。有一个农村少年是在四川参加红军的，我问他为什么参加。他告诉我说，他的父母是贫农，只有四亩田（不到一英亩），不够养活他和两个姊妹。他说，红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们，给他们喝热茶，做糖给他们吃。红军剧团演了戏，大家很快活，只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分到了地。因此他参加穷人的军队时，他们并不难过，反而很高兴。另一个少年大约十九岁，在湖南当过铁匠学徒，外号叫“铁老虎”。红军到他县里时，他放下风箱、锅盘，不再当学徒了，只穿了一双草鞋、一条裤子就赶紧去参军。为什么？因为他要同那些不让学徒吃饱的师傅打仗，同剥削他父母的地主打仗。他是为革命打仗，革命要解放穷人。红军对人民很好，不抢不打，不像白军。他拉起裤腿，给我看一条长长的白色伤疤，那是战斗的纪念。还有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，虽然看上去还像孩子、却已当了几年红军了。有的参加红军是为了打日本，有两个是为了要逃脱奴役，三个是从国民党军队中逃过来的，但是他们大多数人参加红军是“因为红军是革命的军队，打地主和帝国主义”。（选自《红星照耀中国》）（1）请结合材料简要概括人们为什么十分愿意参加红军。（4分）（2）从少年的对话中，反映了当时中国怎样的社会现实？（4分）第三部分：作文（50分）9．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。

2024-2025学年湖南省长沙市宁乡市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析第一部分：积累与运用（20分）1．（8分）阅读以下语段，完成问题。有这样一群人，他们常年以戈壁为阵地，同①（sì）虐的风沙、干旱的气候、②（zào）热的环境（），在道路崎③（qū）的山界中，与辖区的沙棘林、防风带休戚与共。白雪朝晖之秀丽与黄沙落日之壮美都不及他们不④（chuò）劳作的身影动人，他们就是绿野的创造者、守护者——护林员。他们不仅长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。“性本爱丘山”的他们或摘沙棘叶制茶，或饮山泉水解渴，或栖林草间午睡，或为防火患戒烟，。为了戈壁滩，为了防风林，他们（）尽心培育树木；他们（），默默奉献；他们（），青丝变白发……（1）根据拼音，依次写出①②③④处相应的汉字，以下选项正确的是BA.①肄②躁③区④缀B.①肆②燥③岖④辍C.①肆②燥③岖④掇D.①肆②躁③岖④辍（2）下列词语依次填入文中的括号内，使用不恰当的一项是DA.分庭抗礼B.一丝不苟C.任劳任怨D.鹤立鸡群（3）根据语境，下列哪一项最适合填入文中横线处AA.一幕幕的田园牧歌真正拉近了人与自然之间的距离。B.一次次的冲锋陷阵真正展现了人和自然之间的抗争。C.一回回的战天斗地真正见识了人和自然之间的差距。D.一张张的戈壁美景真正体现了人和自然之间的和谐。（4）文段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是CA.他们虽然长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。B.他们虽然长期的劳作而变得皮肤黝黑，所以不甘于平庸。C.他们因为长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。D.他们因为长期的劳作而变得皮肤黝黑，所以不甘于平庸。【分析】（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。①“（sì）虐”应写作“肆虐”，②“（zào）热”应写作“燥热”，③“崎（qū）”应写作“崎岖”，④“不（chuò）”应写作“不辍”。故选：B。（2）本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。ABC.正确。D.有误，“鹤立鸡群”意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。该词与本句语境不符。故选：D。（3）本题考查学生句子衔接排序能力。是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性，也就是变相考查学生感知、梳理信息的能力。联系前文的“他们或摘沙棘叶制茶，或饮山泉水解渴，或栖林草间午睡，或为防火患戒烟”，这种生活是田园牧歌式的生活，A句“一幕幕的田园牧歌真正拉近了人与自然之间的距离”与之衔接自然。故选：A。（4）本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本句病因是关联词语使用不当，可把“不仅”改为“因为”。改为：他们因为长期的劳作而变得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。故选：C。【解答】答案：（1）B（2）D（3）A（4）C【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。2．（6分）古诗文默写。徜徉于古诗文的天地，我们会有发现古诗文中有无穷的宝藏，等着我们去发现。如古诗文中有景，崔颢《黄鹤楼》中“①晴川历历汉阳树，②芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景：古诗文中有情，李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》彷徨忧虑，哀怨惆怅，“③我报路长嗟日暮，④学诗谩有惊人句”两句表达了对现实的不满；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑤无可奈何花落去，⑥似曾相识燕归来”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉洲”的书写）③我报路长嗟日暮（注意“嗟”“暮”的书写）④学诗谩有惊人句（注意“谩”的书写）⑤无可奈何花落去⑥似曾相识燕归来【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。3．（6分）我校10月份的德育主题是诚信，诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。请你参加八年级以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。（1）【看诚信行为】下面是《校园传真》的小记者对诚实守信模范王阿姨的采访，请你结合语境，帮小记者完成采访问题。小记者：王阿姨，你好，你认为我们中学生要做到诚实守信，平时应该怎么做？王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。小记者：谢谢您！（2）【议诚信行为】在搜集整理诚信材料的过程中，李同学发现了下面这则材料，她不知道材料中小学老师的做法是否有违“诚信”，请你谈谈看法。链接材料：一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴迫降，但飞机已经无法恢复起飞，且与外界通信联络中断，9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。这时，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学老师。【分析】（1）本题考查人物采访。根据答语可知，“时对朋友许下的诺言一定要履行”，“考试时一定要严格遵守考场纪律”，这是针对中学生平时践行承诺所举出的例子，结合王阿姨是诚实守信的模范，可知，所填的语句应该是询问中学生平时如何做到诚实守信。（2）本题主要考查学生对“诚信”概念的理解与运用，以及在复杂情境中分析问题、辩证思考的能力。学生需要结合材料内容，判断小学老师的行为是否违背诚信原则，这不仅涉及到对诚信内涵的把握，还考查学生能否从不同角度全面分析问题。示例：小学老师的做法需要从多方面进行分析。从一般意义上的诚信定义来说，诚信要求人们讲真话、不欺骗。小学老师谎称自己是飞机设计师，在正常情况下，这确实不符合诚信原则，如果是在日常生活中，这种行为可能会破坏信任，产生不良影响。然而，从特殊情境下的动机和行为结果来看，小学老师的做法有其合理性。当时众人身处绝境，面临生命危险，为了争夺有限资源陷入混乱。老师谎称自己是飞机设计师，目的是稳定大家的情绪，避免因混乱和争斗导致更严重的后果，他的动机是为了全体人员的生存，并非出于个人私利。从结果上看，他的这一行为成功稳定了大家的情绪，为等待救援争取了时间，最终全体人员获救。所以在这种极端特殊的情况下，老师的行为虽然表面上违背了诚信的字面含义，但从动机和结果来看，是值得理解和肯定的。最终的结果是大家都得到了救援，成功脱离了危险。可以说，小学老师的谎言在一定程度上为大家争取到了生存的机会。如果没有他站出来稳定局面，大家在混乱和争斗中可能会消耗更多的资源，甚至可能等不到救援队伍的到来。所以从结果来看，他的行为带来了积极的影响。【解答】答案：（1）王阿姨，你好，你认为我们中学生要做到诚实守信，平时应该怎么做（2）小学老师的做法需要从多方面进行分析。从一般意义上的诚信定义来说，诚信要求人们讲真话、不欺骗。小学老师谎称自己是飞机设计师，在正常情况下，这确实不符合诚信原则，如果是在日常生活中，这种行为可能会破坏信任，产生不良影响。然而，从特殊情境下的动机和行为结果来看，小学老师的做法有其合理性。当时众人身处绝境，面临生命危险，为了争夺有限资源陷入混乱。老师谎称自己是飞机设计师，目的是稳定大家的情绪，避免因混乱和争斗导致更严重的后果，他的动机是为了全体人员的生存，并非出于个人私利。从结果上看，他的这一行为成功稳定了大家的情绪，为等待救援争取了时间，最终全体人员获救。所以在这种极端特殊的情况下，老师的行为虽然表面上违背了诚信的字面含义，但从动机和结果来看，是值得理解和肯定的。最终的结果是大家都得到了救援，成功脱离了危险。可以说，小学老师的谎言在一定程度上为大家争取到了生存的机会。如果没有他站出来稳定局面，大家在混乱和争斗中可能会消耗更多的资源，甚至可能等不到救援队伍的到来。所以从结果来看，他的行为带来了积极的影响。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。第二部分：阅读与鉴赏（50分）4．（4分）古诗文阅读。寄王琳庾信①玉关道路远，金陵信使疏。独下千行泪，开君万里书。【注】①庾信是梁朝著名的文学家。侯景之乱初步平定时，梁元帝派他出使北方的西魏，被西魏扣留不许南归。这首诗是他在北方收到王琳寄给他的信以后所作。（1）以下对诗歌分析理解正确的选项是CA.玉关：玉门关，在今甘肃敦煌西；金陵：梁朝国都建康，今南京。两地相距很近，随时可见，诗人特意这样表述，突出两人感情深厚。B.“信使疏”的原因是他们本来同朝为官，天天相见，不必用书信的方式进行交流。C.“独下千行泪”表现出诗人此时的感情是非常复杂，既有因悲而泪，也有因喜而泪。D.诗中的“君”指的是梁朝皇帝梁元帝。（2）全诗表达了诗人怎样的情感？【分析】《寄王琳》是南北朝时期著名诗人庾信所作的一首寄赠小诗。庾信在长安，收到王琳自金陵寄来的信件后所写，“以诗代书”寄给王琳。全诗所写均为书信往来之事，语言质朴，感情真挚，虽寥寥数语却写出了诗人对故国的思念和诗人与王琳之间的深厚友情。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。A.有误，诗的起首“玉关道路远，金陵信使疏”，言诗人与王琳一仕北朝、一仕南国，相隔遥远，音讯难通。B.有误，“金陵”“玉关”二地名相对，“道路远”是“信使疏”的原因。C.正确；D.有误，诗中的“君”指的是王琳。故选：C。（2）本题考查诗人情感。王琳怀雪耻之志，可以想象信中满纸慷慨悲壮之词，使诗人深受感动，为之下泪。诗人何以拆书留泪，是有感于故人万里寄书的情谊；还是触动了悠悠乡思；或是感慨于故人的忠烈之情，而羞惭于自己的苟全。答案：（1）C（2）对友人和故国的思念之情。译文：身在玉门关外道路竟如此遥远，翘望故都金陵音信又何等稀疏。我现在激动地流下千行热泪，只因为拜读了您万里寄来的手书。【点评】诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。5．（16分）阅读回答问题。贺铸字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，报拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎？”贵人子惶骇，谢：“有之。”铸曰：“能从吾治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颃④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与之秋毫不以丐人。（摘编自《宋史•文苑列传》）【注释】①隐括：修改润色。②廉：考察，查访。③白发：告发。④颉颃（xiéháng）：倔强，自傲。（1）下列句中加点的词解释正确的是BA.少加隐括：少年。B.奔命不暇：空闲。C.杖之数下：名词，刑杖。D.大笑释去：放置。（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句正确的是A（断两处）A.有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人B.有负者辄/折券与之/秋毫不以丐人C.有负者辄/折券与之秋毫/不以丐人D.有负者辄折券与之/秋毫不/以丐人（3）用现代汉语翻译下列句子。①有贵人子同事，骄倨不相下。②贵人子惶骇，谢：“有之。”（4）综合全文，请你用简要的语言向大家介绍贺铸。【分析】参考译文：贺铸，字方回，卫州人。喜欢议论当朝大事，学识广博，记忆力特强，长于言辞。贺铸尤其擅长作曲，常常把别人丢掉的曲子搜集起来，稍加润色修改，便成了新奇的曲子。他曾经说：“我在笔下驱使着李商隐、温庭筠，常常使他们不停闲地奔命。”起初，监太原工作。有一个贵族子弟和贺铸是同事，骄纵傲慢，目中无人，贺铸经过察访，了解他偷盗公物，于是把仆役和公差们屏退后，把这个贵族子弟关在密室里，用刑杖数落说：“过来，你在某时盗窃某物去作某用，又某时盗窃某物拿回自己家中，是这样吗？”贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事。”贺铸说：“如果让我处罚你，就不告发你了。”贵族子弟于是站起来，自己脱去衣服露出肌肤，他就用杖打了几下，贵族子弟叩首哀告祈求，贺铸便大笑着释放了贵族子弟。从此那些依仗气势倔强不服的人，都只能用眼角的余光看他，不敢抬起头来看。贺铸家境贫困，经常靠借高利贷维持生活，有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵押，丝毫不向别人乞讨。【解答】（1）本题考查词语含义理解。A.有误，少，稍稍。B.正确。C.有误，杖，动词，用刑杖打。D.有误，释，释放。故选：B。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵押，丝毫不向别人乞讨。据此断句为：有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人。故选：A。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：骄，骄纵；倨，傲慢。句意为：有一个贵族子弟和贺铸是同事，骄纵傲慢，目中无人。②中重点词语有：惶骇，惊恐；谢，认错。句意为：贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事。”（4）本题考查人物形象。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。根据“喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括，皆为新奇”可知，贺铸喜欢谈论当朝大事学识广博，记忆力强，能够将别人丢掉的曲子修改润色成新奇的曲子，可见其学识渊博、才华横溢；根据“有贵人子同事，骄不相下。铸廉得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数日”“即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去”等语句可知，贺铸杖责曾偷盗的贵人子弟，可见其不畏权贵，刚正不阿；根据“家贫，贷子钱自给，有负者、辄折券与之秋毫不以丐人”可知，贺铸家境盆困但是从不赖账，可见其为人清明。答案：（1）B（2）A（3）①有一个贵族子弟和贺铸是同事，骄纵傲慢，目中无人。②贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事。”（4）从“喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括，皆为新奇”能看出贺铸学识渊博、才华横溢；从杖责贵人子看出他的不畏权贵；从清贫却从不赖账，能看出他为人清明。【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答；2.摘录原文关键的词语回答；3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。6．（10分）实用类文本阅读。健康“双刃剑”——抗生素①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物。其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病。最早的抗生素——青霉素，是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的。从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音。②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为。据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平。由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效。1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA.1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE。2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM—1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期。③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性。根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍。在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药。天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性。在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药。号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性。④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用。抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用。凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的。（1）本文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，根据文章内容在括号内选填对应语段正确的选项是C①第一段②第二段③第三段④第四段抗生素的作用及由来（）细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类（）滥用抗生素的现状（或社会各行各为均有滥用抗生素行为）（）合理使用抗生素（）A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③（2）文中划横线的语句没有使用的说明方法是BA.举例子B.打比方C.列数字D.作比较（3）根据文本内容，下列说法正确的一项是DA.细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期。B.天然耐药一般只针对一种或两种抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。C.超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性。D.我国滥用抗生素的情况非常普遍。清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。（4）如何理解抗生素是健康的“双刃剑”？【分析】本文是一篇说明文，开篇由抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的引出说明对象。接着说明了目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为等内容。【解答】（1）本题考查文章内容分析。第一段开篇说明了抗生素的定义及作用，阐述了抗生素的由来，所以对应“抗生素的作用及由来”。第二段开头表明“目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为”，随后通过列举我国门诊、住院患者及外科手术中抗生素使用率的数据，以及各种新型多重耐药菌出现的情况，说明了滥用抗生素的现状，所以对应“滥用抗生素的现状（或社会各行各为均有滥用抗生素行为）”。第三段重点介绍“细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性”，并从“天然耐药”和“获得性耐药”两方面详细阐述了细菌耐药性产生的原因及分类，所以对应“细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类”。第四段指出“对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键”，并强调患者应在医生和药师指导下使用抗生素，提倡正确的用药观念，所以对应“合理使用抗生素”。故选：C。（2）本题考查说明方法分析。“据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平”运用了举例子、列数字和作比较的说明方法。故选：B。（3）本题考查文章内容理解分析。A.有误，原文中表述的是“细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期”，选项将原文中的“可能”删去，表述过于绝对；B.有误，原文中表述的是“天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素”，选项将原文中的“相似的”删去，意思发生变化；C.有误，原文表述的是“号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性”可知，选项表述错误；D.正确。故选：D。（4）本题考查对信息的筛选与整合能力。所谓抗生素是健康的“双刃剑”，指的就是抗生素对人体健康既有好处又有伤害，找出文中对应的内容加以概括即可。根据第①段的“其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病”，第②段中的“由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效”可概括出答案。答案：（1）C（2）B（3）D（4）合理使用抗生素可以把病原体杀灭，治疗疾病。滥用抗生素使疾病对抗生素敏感性发生变化，治疗难以奏效。【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。7．（12分）文学类文本阅读。捞月亮的母亲①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床；哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。⑰我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”⑲或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。⑳第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。㉑时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……（1）请简要说说第①段在全文中的作用。（2）小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。【分析】本文主要写了与“我”有关的四件事，讲了“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况；“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患的事，表现了写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。【解答】（1）本题考查段落作用分析。从结构上考虑，在文章首段，为下文作铺垫；“那时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡”与结尾“她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望”相呼应，体现出捞月亮的母亲对“我”的影响与“我”的改变；从内容上考虑，它交代了事件“天黑”，地点“川藏交界处的偏僻山村”环境“贫瘠大山”。（2）本题考查文章标题含义的理解。解答此题，既要结合文中的故事情节，同时也要结合本文所要表达的情感和主题。由文章第④段“女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：‘只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前’”，第⑱段“母亲说：‘狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切’”可知，“捞月亮”表面上指母亲带着儿子捞起映在水中的月亮，给儿子生活的希望与期待；结合第⑬段“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地”，第㉑段“那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心”可知，“捞月亮”深层含义是指母亲辛勤劳动，努力攒钱为为儿子治病，“月亮”象征着美好生活，体现了母亲不怕困难，坚强乐观；而“我”一开始心性跳脱，是文中母子的事情让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物，所以“捞月亮”还可理解为“捞”起了我的迷途之心。答案：（1）交代了故事发生的时间、地点、环境；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，交代“我”当时的迷茫心情，与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（或首尾呼应与文末“我”的转变形成对比）为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）。（2）“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答。8．（8分）名著阅读。有一个农村少年是在四川参加红军的，我问他为什么参加。他告诉我说，他的父母是贫农，只有四亩田（不到一英亩），不够养活他和两个姊妹。他说，红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们，给他们喝热茶，做糖给他们吃。红军剧团演了戏，大家很快活，只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分到了地。因此他参加穷人的军队时，他们并不难过，反而很高兴。另一个少年大约十九岁，在湖南当过铁匠学徒，外号叫“铁老虎”。红军到他县里时，他放下风箱、锅盘，不再当学徒了，只穿了一双草鞋、一条裤子就赶紧去参军。为什么？因为他要同那些不让学徒吃饱的师傅打仗，同剥削他父母的地主打仗。他是为革命打仗，革命要解放穷人。红军对人民很好，不抢不打，不像白军。他拉起裤腿，给我看一条长长的白色伤疤，那是战斗的纪念。还有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，虽然看上去还