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文档简介
学年度上学期高一年级期末测试物理本卷满分分,考试时间分钟。注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共小题,共分。在每小题给出的四个选项中,第题只有一项符合题目要求,每小题4分;第题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1.我国的《墨经》中提到“力,形之所以奋也”,意为力是使有形之物突进或加速运动的原因,力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示,正确的是()Akg·m/sB.kg·m/s2C.kg·m2/s2D.N2.下列说法正确的是()A.作用力必须有受力物体,可以没有施力物体B.做自由落体的物体不具有惯性C.一对相互作用力一定是同一性质的力D.物体受到静摩擦力一定与物体受到的其它外力的合力等大反向3.APP422459分钟”“21公里”两个数据,关于这两个方案,下列说法正确的是()A.“时间最短”路线中“42分钟”表示是某个时刻第1页/共6页B.“距离最短”路线中“21公里”表示的是位移大小C.根据“距离最短”路线中两个数据,可算出平均速度大小D.根据“距离最短”路线中两个数据,可以算出平均速率4.一个物体做初速度不为零的匀加速直线运动,已知物体在第3s内的位移为,则可以求出()A.物体的初速度B.物体的加速度C.物体在前5s内的位移D.物体在第5s内的位移5.质量为1kg的物体在光滑水平面内受两个水平力的作用,物体的加速大小为8m/s2,其中一个力的大小F=5N,则另一个力F2的大小可能是()A.2NB.10NC.15ND.18N6.a、b、c、d四个质点沿同一x轴运动,a、c初速度方向相同且为正方向。图甲为a、b运动的xt图像,图乙为c、d运动的vt图像,下列说法正确的是()A.0~t1时间内质点b、d的运动方向相反B.0~t2时间内质点a、d一直做单方向直线运动C.t~t2时间内质点c、d间距离一定在减小D.t~t2时间内质点b、c一定都在做匀变速直线运动7.如图所示,倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c2下悬挂物体bc向右移动少许,而a与斜劈始终静止,下列说法正确的是()A.斜劈对物体a的摩擦力一定减小B.斜劈对地面的压力一定不变C.细线对物体a的拉力一定增大D.地面对斜劈的摩擦力一定不变8.雨滴从足够高的空中由静止下落,下落过程中受空气阻力大小与速度大小的二次方成正比,则在雨滴下第2页/共6页落的全过程中()A.加速度a先变小再不变B.先失重后完全失重C.加速度方向与速度方向相反D.先做加速直线运动再做匀速直线运动9.如图所示,在光滑水平面上有一质量M=1kg倾角θ=37°的斜面体,斜面体上放一质量m=1kg物块,物块与斜面体之间的动摩擦因数μ=0.5F作用在斜面体上,g=10m/s2,则水平外力F的大小可能是(sin37°=0.6,cos37°=0.8)()A.3NB.13NC.30ND.43N10.m的物块AB用轻弹簧相连放置于倾角为θA上端通过与斜面平行的细绳与斜面顶端CB与垂直于斜面的挡板D系数为k,重力加速度为g,某一瞬间剪断细绳,则下列说法正确的是()A.剪断细绳瞬间,物块A的加速度大小为B.剪断细绳瞬间,物块B的加速度大小为零C.剪断细绳后,物块A下滑过程中加速度一直增大D.剪断细绳后物块A下滑过程中最大速度为二、非选择题:本题共5小题,共分。直固定一“∩”型轨导,轨道后放置竖直挡板,挡板与轨道平行,挡板上固定白纸,A、B、C是可在轨道O”点为三细线的结点,AOBOCO三绳的长度可以调整,某次实验中保持传感器COCABO”点位置和ABC传感器的示数以及三个力的方向,根据实验结果画出的图示如图乙所示。第3页/共6页(1)图乙中的F和F′两个力中,方向一定沿CO方向的是_____。(2)本实验采用的科学方法是_____。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)若某次实验中三个传感器的位置分布如图甲所示,保持传感器A、CO”点位置不动,C传感器示数不变,B传感器缓慢沿逆时针方向移动到“О”点正上方_____。A.A传感器示数减小B.A传感器示数增大C.B传感器示数增大D.B传感器示数先减小后增大12.所用交变电流的频率为50Hz。(1)在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为沙桶的重力等于小车所受的合外力,应采取的措施有:__________。A.将长木板一端垫起,用小车重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力B先释放小车,再接通电源让打点计时器工作C.小车质量远大于沙桶和沙子的总质量(2)若直接利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在沙桶的牵引下开始运动,5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。第4页/共6页①通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点_________之间某时刻开始减速。A.3和4B.4和5C.5和6②计数点3对应的速度大小为_________m/s③物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______m/s2④若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g______13.在一个大雾天气中某单行直道上汽车甲以25m/s13m/s车在甲车的前面30m的时候,甲车司机发现前方的乙车,甲车立刻刹车,不计司机的反应时间,刹车后立即做匀减速前进。若甲乙两车恰好不撞,则甲车刹车的加速度a的大小和时间t分别为多少?14.m=2kgF=10N的水平拉力作用下恰好能沿水平木板匀速滑行,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:(1)木块与木板之间的动摩擦因数为多少?(2)若将木板垫成倾角为θ=37°的斜面,如图乙所示,要使木块仍能静止在斜面上,则施加沿水平向右的拉力F2的最大值?15.如图所示,传送带与水平面夹角为θ=37°,无货物时传送带保持静止状态,当有货物放置到传送带上时,传送带立即以送带AB间距离为L=14.25mm的木块,无初速度放置在静止的传送带顶端A送带开始工作,传送带与木块间的动摩擦因数为μ=0.5,在木块从
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