2025年部编版小升初语文模拟卷（二）含答案与解析

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2025年小升初全真模拟卷（二）

语文

考查范围：部编版小学全册

注意事项：

1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学

号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一'积累与运用。（41分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）o（3分）

A.干涸(he)谱写(pu)炽热(zhi)斩钉截铁(Jie)

B.陶醉(zui)缥缈(piao)唾沫(tud)千钧一发(fa)

C.凝视(ning)缝隙(xi)潺潺(chan)虎视眈眈(dan)

D.咆哮(jiao)衣钵(bo)鄙夷(bi)微波粼粼(lin)

2.根据语境，看拼音，写字词。（5分）

从幼zhi孩童到翩翩少年，我们在校园中度过。难忘依wei在老师身边liao—

一天的喜悦，想起课堂上同学间bidin论的激烈，听不懂问题时的yi惑，想起

通xidoao夜打游戏的无知，老师细ni话语的关心，获胜时bi此相

拥的祝h©……这一切都留在纯真的岁月里。

3.下列加点词语使用不正确的一项是（）。（3分）

A.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能

发现真理。

B.一年一度的校园文化节到了，我校师生欢聚一堂，尽情享受着天伦之乐。

C.这件事是有风险，但不入虎穴，焉得虎子，不去冒险又怎能尝到甜美的果实呢？

D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千

态万状，惟妙惟肖。

4.下列句子中没有运用比喻的一项（）。（3分）

A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

D.平沙覆盖着大漠，在月光下犹如无边的白雪。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）o（4分）

A.你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？

B.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜

乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。

C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力、风韵、意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画

是无声诗。

6.关于举办毕业联欢会，下列表述不恰当的一项是（）o（4分）

A.可以通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。

B.可以把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演。

C.可以朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌。

D.举办联欢会，舞台环境布置得越好，活动效果就越好。

6.（4分）D

7.古诗文积累。（7分）

（1）河汉清且浅，。（《迢迢牵牛星》）

（2）少壮不努力，!（《长歌行》）

（3）今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）

（4）,西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

（5）两小儿笑曰：“?”（《两小儿辩日》）

（6）于谦《石灰吟》中，象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视

若等闲的诗句是：,。

8.按要求完成句子练习。（8分）

（1）他大吼了一声，大地抖了三抖。（关注加点部分，仿写句子）

（2）同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。（改为反问句）

（3）请你用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式写一写小学生活难忘的瞬间。

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

二、口语交际。（4分）

在网络高速发展的今天，互联网与同学们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了

搜题、解题类的软件。但评价褒贬不一。六（3）班的同学正在围绕“搜题、解题软件到底是

帮手还是枪手”的话题进行辩论，请你代表反方发表观点。

正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高

学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。

反方:______________________________________________________________________________

三、阅读与理解。（29分）

（一）阅读下文，回答问题。（14分）

北京的春节（选段）

□□①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵

节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳,

可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老

铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的

通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。

灯一■悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不

庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用

麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

□□②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地

响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

1.与“独出心裁”意思不同的成语是（）。（2分）

A.别出心裁B.独具匠心C.如出一辙D.与众不同

2.第一自然段作者着力描写了元宵节灯的、,从处处、

各式各样等词语可以看出来。（2分）

3.以上段落主要写了老北京元宵节的三个习俗，分别是、

、o（3分）

4.节选片段里，作者详写的是,略写的是,这样写的

好处是o（3分）

5.请用自己的话概括以上语段的主要内容。（4分）

（二）阅读短文，完成练习。（15分）

北极燕鸥

□□①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却

北极熊，北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；

而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

□□②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极

之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但

栗在两极之间往返一次，也绝非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精

神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是

不落的，所以，它们是地球上唯——种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非

常顽强的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年

套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要

飞行150多万公里。

□□③北极燕鸥有非凡的飞行能力，争强好斗，勇猛无比。虽

然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致

对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常

喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，

三思而后行。

□□④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个

惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的

聚居地，然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来,

然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极

熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踞着屁股，

鼠窜而去。

□□⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻

出来的。头顶是黑色的，像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面

看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上

去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕

琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！

1.请在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.北极燕鸥有哪些特点？请简要概括。（3分）

3.阅读目的不同，关注的内容也不同。如果想了解北极燕鸥为什么被称为“鸟中之王”，

应该重点阅读第自然段，原因是___________________________________________

____________________________________________________________o（3分）

4.“由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。”一句中“至少”一词用的是否

恰当？请阐述理由。（3分）

5.自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些

值得人类崇敬的品质。（4分）

四、写作。

生活中不同的经历会给我们带来不一样的情感体验。有时让我们欣喜若狂，有时让我们追

悔莫及，有时让我们忐忑不安，还有时让我们感动与愤怒同在……选择一段自己印象最深的经

历写下来。

要求（1）把这段经历写具体。（2）真实自然地表达出情感，并写出情感变化。（3）题目

自拟，不少于450字。文中不得透露真实学校名和姓名。

参考答案

一、积累与运用。（41分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）o（3分）

A.干涸(he)谱写(pu)炽热(zhi)斩钉截铁(jie)

B.陶醉(zui)缥缈(piao)唾沫(tud)千钧一发(fa)

C.凝视(ning)缝隙(xi)潺潺(chan)虎视眈眈(dan)

D.咆哮(jiao)衣钵(bo)鄙夷(bi)微波粼粼(lin)

1.（3分）C

【解析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来

的，也可结合词义来辨析。A.有误，“炽热”的“炽”应读“chi”，指旺盛；热烈。B.有误，

“缥缈”的“缥”应读“pid。”，指高远隐约，若隐若现的样子。C.正确。D.有误，“咆哮”

的“哮”应读“xiG。”,指吼叫。“鄙夷”的“鄙”应读“bT”，指看不起。故选：Co

2.根据语境，看拼音，写字词。（5分）

从幼zhi孩童到翩翩少年，我们在校园中度过。难忘依wei在老师身边liao—

一天的喜悦，想起课堂上同学间bidn论的激烈，听不懂问题时的yi惑,想起

通xidodo夜打游戏的无知，老师细ni话语的关心，获胜时bi此相

拥的祝h©……这一切都留在纯真的岁月里。

2.（5分）稚偎聊辩疑宵熬腻彼贺

［解析】本题考查了看拼音写汉字o根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时栗注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.下列加点词语使用不正确的一项是（）。（3分）

A.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能

发现真理。

B.一年一度的校园文化节到了，我校师生欢聚一堂，尽情享受着天伦之乐。

C.这件事是有风险，但不入虎穴，焉得虎子，不去冒险又怎能尝到甜美的果实呢？

D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千

态万状，惟妙惟肖。

3.（3分）B

【解析】本题考查了学生对词语的理解与辨析。理解词语的含义，需联系词语所处的具体

语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。A.正确。见微知著：见到事物的一点苗头,

就能料到它未来的发展趋势。与语境相符。B.不正确。天伦之乐：泛指家庭骨肉团聚的欢乐。

与语境不相符。C.正确。不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲临险境就不可能取得成功。与语境相

符。D.正确。惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。与语境相符。

4.下列句子中没有运用比喻的一项（）o（3分）

A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

D.平沙覆盖着大漠，在月光下犹如无边的白雪。

4.（3分）A

【解析】本题考查的是对比喻句的判断。比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替

抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比

喻关系的词语）和喻体。A.没有运用比喻，赋予“花生仁”人格化的动作“脱”，运用了拟人

的修辞手法。B.把“粥”比作“小型的农业产品展览会”，运用了比喻的修辞手法。C.把“过

去的日子”比作“轻烟”，运用了比喻的修辞手法。D.把“大漠的沙”比作“白雪”，运用了比

喻的修辞手法。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）o（4分）

A.你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？

B.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜

乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。

C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力、风韵、意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画

是无声诗。

5.（4分）B

【解析】本题考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关

键词判断对错。A.有误，表示选择问，第一个问号改为逗号；B.正确；C.有误，这是排比句,

各个并列部分用分号，前两个“时候”后面用分号；D.有误，“等”表示省略，故后面的省略

号改为逗号。

6.关于举办毕业联欢会，下列表述不恰当的一项是（）o（4分）

A.可以通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。

B.可以把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演。

C.可以朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌。

D.举办联欢会，舞台环境布置得越好，活动效果就越好。

6.（4分）D

【解析】本题考查实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现

出来。A、B、C正确。D.有误，举办联欢会，活动效果好坏主要取决于活动的内容，舞台环境

只起一个辅助作用，所以不能说举办联欢会，舞台环境布置得越好，活动效果就越好。

7.古诗文积累。（7分）

（1）河汉清且浅，-（《迢迢牵牛星》）

（2）少壮不努力，!（《长歌行》）

（3）今夜月明人尽望，o（王建《十五夜望月》）

（4）,西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

（5）两小儿笑曰：“?”（《两小儿辩日》）

（6）于谦《石灰吟》中，象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视

若等闲的诗句是：,。

7.（7分）（1）相去复几许

（2）老大徒伤悲

（3）不知秋思落谁家

（4）劝君更尽一杯酒

（5）孰为汝多知乎

（6）千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲

【解析】本题考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多

听多说多写。（1）出自《迢迢牵牛星》，全诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札

札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

（2）出自汉乐府的《长歌行》，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！（3）出自王

建的《十五夜望月》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋

思落谁家。（4）出自唐代王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨海轻尘，客舍青青柳色

新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（5）出自《两小儿辩日》，原文：两小儿笑曰：“孰为

汝多知乎？”（6）出自明代于谦的《石灰吟》，全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

8.按要求完成句子练习。（8分）

（1）他大吼了一声，大地抖了三抖。（关注加点部分，仿写句子）

（2）同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。（改为反问句）

（3）请你用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式写一写小学生活难忘的瞬间。

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

8.（8分）（1）教室里安静极了，静得连一根针掉在地上都能听见。

（2）同窗六载的情谊，难道我们不会永远珍藏在记忆中吗？

（3）岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目。我忘不了老师慈爱的

目光和谆谆的教诲；忘不了和亲爱的同学们朝夕相处的美好时光；忘不了校园里的一草一

木……今后无论身在何方，我都会深深怀念这里。

（4）我看到了脸。

【解析】本题考查了句子仿写、造句、改写句子和缩写句子。句子仿写是指在一定的语言

环境中，根据语言表达的需栗，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上

下文衔接的句子。（1）例句运用了夸张的修辞，仿写时注意。（2）添加“难道……不会……

吗”，结尾用问号。（3）用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式写一写小学生活难忘

的瞬间即可。（4）去掉修饰语''他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的”。

9.口语交际。（4分）

在网络高速发展的今天，互联网与同学们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了

搜题、解题类的软件。但评价褒贬不一。六（3）班的同学正在围绕“搜题、解题软件到底是

帮手还是枪手”的话题进行辩论，请你代表反方发表观点。

正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高

学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。

反方:______________________________________________________________________________

9.（4分）搜题、解题软件虽然能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率，但

长期这样做会让我们失去自主学习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。

【解析】本题考查了辩论讨论。辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见

解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。在网络高速发展的今天，互联

网与同学们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了搜题、解题类的软件。但评价褒贬

不一。六（3）班的同学正在围绕“搜题、解题软件到底是帮手还是枪手”的话题进行辩论。

正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习

效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。反方：作

为反方辩手，我认为搜题、解题软件虽然能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率，

但长期这样做会让我们失去自主学习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。

二、阅读与理解。（29分）

（一）阅读下文，回答问题。（14分）

北京的春节（选段）

□□①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵

节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳,

可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老

铺都栗挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的

通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不

庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用

麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

□□②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地

响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

1.与“独出心裁”意思不同的成语是（）。（2分）

A.别出心裁B.独具匠心C.如出一辙D.与众不同

2.第一自然段作者着力描写了元宵节灯的、,从处处、

各式各样等词语可以看出来。（2分）

3.以上段落主要写了老北京元宵节的三个习俗，分别是、

、o（3分）

4.节选片段里，作者详写的是，略写的是，这样写的

好处是-（3分）

5.请用自己的话概括以上语段的主要内容。（4分）

1.（2分）C

【解析】本题考查对词语的理解。“独出心裁”原来指诗文的构思有独到的地方，后来指

想出来的办法与众不同。A.别出心裁：与众不同的新观念或办法。B.独具匠心：多指技术或艺

术方面有创造性。C.如出一辙：比喻两件事情非常相似。D.与众不同：跟大家不一样。故与

“独出心裁”意思不同的成语是“如出一辙”。故选C。

2.（2分）数量多种类多

【解析】本题考查对文段内容的理解。“几百盏”“处处”表明数量多，“各式各样”表明

种类多，突出了元宵节是春节的“高潮

3.（3分）看花灯放花炮吃元宵

【解析】本题考查对文段内容的概括。根据“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜

事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来”可知是看花灯。根据''孩子们买各种花炮

燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍”可知是放花炮。根据“大家

还必须吃元宵啊”可知是吃元宵。

4.（3分）看花灯放花炮、吃元宵详略得当，重点突出

【解析】本题考查了文章的详略安排。结合文段内容，对元宵节花灯内容的描述所占篇幅

比较大，而放花炮和吃元宵是一笔带过的，所以作者详写的是看花灯，略写的是放花炮、吃元

宵，这样写的好处是详略得当，重点突出。

5.（4分）选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯、食用元宵、

燃放花炮、制作冰灯等，描述了节日欢乐、热闹的氛围和人们的喜悦心情。

【解析】本题考查了概括文段内容的能力。解答本题时应认真阅读文本，理清文章思路结

构，归纳概括每段具体写了什么内容，筛选文中关键词句，把握文章主要内容。选文介绍了中

国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯、食用元宵、燃放花炮、制作冰灯等，描

述了节日欢乐、热闹的氛围和人们的喜悦心情。

（二）阅读短文，完成练习。（15分）

北极燕鸥

□□①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却

北极熊，北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；

而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

□□②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极

之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但

栗在两极之间往返一次，也绝非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精

神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是

不落的，所以，它们是地球上唯——种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非

常顽强的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年

套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要

飞行150多万公里。

□□③北极燕鸥有非凡的飞行能力，争强好斗，勇猛无比。虽

然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致

对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常

喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，

三思而后行。

□□④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个

惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的

聚居地，然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来,

然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极

熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，

鼠窜而去。

□□⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻

出来的。头顶是黑色的，像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面

看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上

去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕

琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！

1.请在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.北极燕鸥有哪些特点？请简要概括。（3分）

3.阅读目的不同，关注的内容也不同。如果想了解北极燕鸥为什么被称为“鸟中之王”，

应该重点阅读第自然段，原因是___________________________________________

____________________________________________________________□（3分）

4.“由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。”一句中“至少”一词用的是否

恰当？请阐述理由。（3分）

5.自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些

值得人类崇敬的品质。（4分）

1.（2分）不是而是不仅而且

【解析】本题考查了关联词。“令人肃然起敬的却……北极熊”和“北极燕鸥”之间是属

于对照并列关系。可用“不是……而是……”连接。“有非凡的飞行能力”和“争强好斗，勇

猛无比”之间是递进关系，可用“不仅……而且……”连接。

2.（3分）小巧玲珑，体态优美，矫健有力；有非常强的生命力，有非凡的飞行能力；争

强好斗，勇猛无比。

【解析】本题考查内容的归纳概括。解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓

住关键句子作答。文章第①段引出说明对象，第②段介绍燕鸥的飞行能力，第③④段介绍燕鸥

争强好斗，勇猛无比；第⑤段，介绍北极燕鸥的优美体态。

3.（3分）②这一段是写北极燕鸥在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间

往返一次，行程数万公里；它们还有非常顽强的生命力，是鸟中之王。

【解析】本题考查了学生对选文内容的理解。从''北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北

极繁殖……”可知，这一段是写北极燕鸥在北极繁殖，但却要到南极去