桂林十八中19级高二上学期期中考试试卷

PAGEPAGE1桂林十八中19级高二上学期期中考试试卷政治（理科）注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第I卷（选择题，共54分）一、选择题（本题包括27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）1．哲学是关于世界观的学说。这里的“世界观”指的是()A．人们对客观世界的总的看法和根本观点B．人们对自己和他人的正确看法C．人们观察和处理社会问题的根本方法D．人们对整个世界以及人和世界的关系的根本观点、根本看法2．“世界的本原是物质的。”此处的“物质”是指（）A.世界上存在的一切事物 B.世界上万事万物的总和C.不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 D.客观存在的自然物3．关于意识的本质，正确的说法是（）A．意识是人脑特有的机能B．人脑是意识产生的物质器官C．意识是物质世界发展到一定阶段的产物D．意识是客观存在在人脑中的反映4．如今，“网络”、“电子商务”、“电子邮件”、“虚拟世界”、“纳米技术”等许多新词铺天盖地而来。这些新词产生的根源是（）A．知识界人们的随意创造B．客观存在C．社会实践的产物D．物质世界长期发展的产物5．培根说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”这蕴含的哲理是（）A．意识对事物的发展总是起阻碍作用B．意识对物质具有反作用C．正确的意识对事物的发展起积极作用D．错误的意识对事物的发展起阻碍作用6．意识对物质具有能动作用，就是说意识（）①不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律②意识决定物质③能够反作用于客观事物④能够通过指导人们的实践活动，有目的、有计划地改造客观世界A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．“玉皇大帝的外貌似汉族人，上帝的外貌似西方人”。这说明（）①人脑是一切上帝的来源②先有物质，后有意识，物质决定意识③鬼神上帝是对客观事情的真实反映④鬼神上帝是客观事物在人脑中歪曲的虚幻的反映A．②④B．②③C．①②D．①④8．京剧脸谱是京剧的特色，演员脸上不同颜色以象征角色的不同性格和品质。如红脸表示赤胆忠心，气性耿直。这一特色A．是对事物本质的认识B．是源于艺术家的主观想象C．是源于客观实在的艺术抽象D．是对人类性格品质的歪曲反应9．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗反映的哲理有（） A．意识不能反映物质，因为物质是不依赖于人的意识的歌关存在 B．人们对同一事物的反映，因其立场、思维方法等不同，会得出不同的结论 C．山的形态、高度因人们观察它时的位置不同而变化D．人们对同一事物法人反映，不可能是相同的10．先设计后施工，才能建成楼房。这一事实说明()A．先有意识，后有物质B．先有物质后有意识C．设计图是人脑的产物D．意识能够反作用于客观事物11．我国的事企业单位历来执行按年龄退休的政策，从男性来看，有的人中学毕业十七八岁参加工作到60岁退休，而博士生二十七八岁参加工作也是60岁退休。社会的发展越来越依赖于知识分子，对退休政策做一定的调整已是不可避免。据报道，上海市已提出按工作年限退休的政策。这表明()A.从实际出发是辩证唯物主义的根本要求B.发挥人的主观能动性受客观条件的制约C.人们想问题、办事情要和变化了的客观情况相适应D.实践是主观见之于客观的活动12．“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的”。这句话体现的哲学道理是()①精神不是万能的，它的作用时有时无②物质决定意识，意识对物质具有能动作用③精神力量往往是具有决定作用的力量④意识的能动作用受物质决定作用的制约A.①②B.②③C.②④D.③④13．“你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不用去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话是一个 （） A．唯物主义命题B．唯心主义命题C．悲观主义命题D．教条主义命题14．划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是()A．对哲学含义的不同回答B．对意识能动作用的不同回答C．对物质能否被认识的不同回答D．对物质和意识的关系问题的不同回答15．哲学的基本问题是（）A．人与自然的关系问题B．人与社会的关系问题C．物质和意识的关系问题D．唯物主义与唯心主义的关系问题16．下列观点中属于唯物主义的是()①巧妇难为无米之炊②没有调查就没有发言权③形存则神存，形谢则神灭④“心外无物”⑤不怕做不到，只怕想不到A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤17．哲学中的两大基本派别是()A．唯物主义和唯心主义B．辩证法和形而上学C．古代唯物主义和近代唯物主义D．辩证唯物主义和历史唯心主义18．我们党制定当前路线方针政策的前提条件和立论根据是()A．社会主义初级阶段的基本国情 B．邓小平建设有中国特色的社会主义理论C．“三个代表”重要思想 D．社会主义的根本任务是解放和发展生产力19．“中国的事情要按照中国的情况来办，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。”这主要是因为（）A．世界是客观存在的物质世界B．主观和客观的统一是具体的历史的统一C．别国经验不一定是从实际出发D．意识是客观存在在人脑中的反映20．很早以前，我国人民就发现“桑—蚕—鱼”这一食物链，而且这一食物链又与阳光、空气、温度、水分和土壤等有密切关系。这表明 （） A．事物内部各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系B．事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 C．事物之间有联系，事物内部没联系D．事物之间以及事物内部各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系21．事物之间的联系是客观的，联系的客观性是指 （） A．整个世界是一个相互联系的统一整体，没有一个事物是孤立存在的B．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 C．联系是具体的有条件的，不是人们强加的D．联系是客观存在的，是人们无法改变的22．落实2010年经济工作总要求，就要努力实现速度质量效益相协调、消费投资出口相协调、人口资源环境相协调、改革发展稳定相协调，这样才能促进国民经济又好又快发展。这主要体现了A．任何两个事物之间都存在内在联系 B．事物的联系构成了事物的运动变化发展 C．事物的相互联系对事物发展是有利的 D．事物的联系是多样的、无条件的23．唯物辩证法认为，事物之间是相互联系的。事物的联系具有（）①客观性②普遍性③相对性④多样性A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24．下列各名言中最能体现因果联系的是（）①己所不欲，勿施于人②金无足赤，人无完人③少壮不努力，老大徒伤悲④读书破万卷，下笔如有神A．①②B．②③C．③④D．①④25．古人说：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。”这句话的哲学道理是（）A．事物的联系具有客观性B．要善于从整体上把握事物的联系C．全局与局部相互制约D．要多角度分析问题26．物质的根本属性和存在方式是（）A．运动B．客观实在C．联系D．矛盾27．对运动和静止的关系，认识正确的有()①动中有静，静中有动②运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的③静止是一种不显著的运动④静止是绝对的，运动是相对的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二．非选择题（4小题，共46分）28．唯物主义与唯心主义的基本观点是什么？（简要回答题目提出的问题。8分）29.什么是运动？物质和运动的关系是怎样的？（简要回答题目提出的问题。8分）30．分析说明（要求紧扣题意，运用所学知识，理论联系实际，观点正确，层次清楚，表述简练。14分）湖南怀化学院学生洪战辉，出身贫寒，12岁那年父亲突发精神病，母亲离开了家。洪战辉从此负起家庭的重任：种田、照顾患病的父亲和年幼的弟弟、抚养父亲从外面捡来的女弃婴。求学期间，他把与他毫无血缘关系的小妹妹带到身边，利用课余时间到餐馆做杂工、捡破烂等，边求学、边挣钱、边照顾妹妹，省吃俭用、历尽艰辛，以自己的劳动收入负担整个家庭的生活。尽管命运坎坷，他却谢绝了所有好心人的捐助，还热心资助其他有困难的人。教育部发出开展向洪战辉学习的通知，团中央、全国学联授予他“全国自立自强优秀大学生”荣誉称号。（1）请用唯物论的有关知识回答有关部门号召向洪战辉学习的原因。（6分）（2）有人认为：如果每个人都把自己的家庭搞好了，社会这个大家庭就会幸福和谐。请用唯物辩证法的有关知识对这一观点加以评析。（8分）31．实践与探究（要求依据题意进行相关探究，恰当使用术语，条理清楚，逻辑严密。16分）为响应国家“建设节约型社会”的号召，某校高一（3）班拟就此问题拟定一个研究性学习课题。假如你是课题组组长：（1）请你拟定课题名称。（2分）（2）你将如何组织课题组成员开展研究性学习活动？（4分）（3）请你从辩证唯物论的角度，找出我国“建设节约型社会”的理论依据。（8分）（4）你认为中学生能用哪些具体行动来响应国家“建设节约型社会”的号召。（2分）

桂林十八中19级高二上学期期中考试试卷理科政治参考答案题号1234567891011121314答案DCDBDCACBDCCAD题号15161718192021222324252627答案CAAABDBBCCBAA28．（1）唯物主义的根本观点是：承认世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。（2）唯心主义的根本观点是：认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。29．(1)哲学上讲的运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。(2)物质和运动是密切联系、不可分割的：一方面，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；另一方面，运动是物质的运动，物质是运动的主体。离开物质谈运动，是唯心主义的观点；离开运动谈物质，是形而上学的观点。30．（1）物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用。学