2025届甘肃省天水市秦安县四校高三下学期一诊模拟考试语文试题（原卷版+解析版）

秦安县2024-2025学年高三第二学期第一中学、第二中学、第三中学、第四中学模拟测试卷语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一中国建筑中的塔，有着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。塔，作为一种建筑形式，并非中国原生，而是起源于印度。随着佛教的东传，塔这种建筑形式也逐渐融入了中国建筑体系之中，并发展出了丰富的类型和风格。在中国古代，塔往往与佛教紧密相连。作为佛教建筑的重要组成部分，塔不仅用于供奉佛像、舍利等圣物，还承载着信众的虔诚信仰与祈愿。同时，塔也成为了地标，点缀在江山之间，构成了一幅幅美丽的风景画卷。从高耸入云的楼阁式塔，到敦实厚重的密檐式塔，再到秀丽精巧的亭阁式塔，中国古塔千姿百态，各具特色。除了佛教文化，塔还与中国传统文化中的其他元素相结合，形成了独特的文化内涵。例如，许多古塔都融入了中国的风水学说，选址布局都经过精心考量，以求达到天人合一的境界。此外，塔也常作为文人墨客吟咏的对象，出现在诸多诗词歌赋之中，成为了中国文学的重要题材。在建筑技艺方面，中国古塔同样展现了高超的水平。无论是砖石结构的稳定性处理，还是木构部分的精细雕刻，都体现了古代工匠的匠心独运。这些古塔不仅具有极高的艺术价值，也是研究中国古代建筑技术的重要实物资料。随着时间的推移，许多古塔已成为历史的见证者，它们静静地矗立在各地，诉说着过往的辉煌与沧桑。如今，这些古塔不仅吸引着无数游客前来观赏，也成为了连接过去与现在、传统与现代的文化桥梁。在现代社会中，塔的功能和形式也在不断地演变和创新。一些现代建筑以塔为灵感，将传统元素与现代技术相结合，创造出了既具有历史韵味又不失现代感的建筑作品。这些新型塔建筑不仅丰富了城市的景观层次，也成为了城市文化的新地标。总的来说，中国建筑中的塔是一种独特而美丽的存在。它们既是佛教文化的载体，又是中国传统文化的结晶；既展现了古代工匠的精湛技艺，又承载着历史的厚重与沧桑。在今天这个快速发展的时代里，我们应该更加珍惜和保护这些宝贵的文化遗产，让它们继续闪耀着独特的光芒。《中国古塔：承载佛教文化与传统技艺的建筑瑰宝》材料二随着科技的进步和建筑理念的发展，当代中国的塔建筑已经突破了传统的形式和功能的限制。新型的塔建筑不再仅仅作为宗教或文化的象征，而是更多地融入了现代社会的需求和审美观念。一方面，新型塔建筑在材料和技术上进行了大胆的创新。传统的砖石和木材逐渐被新型的建筑材料如钢铁、混凝土和玻璃等所取代，使得塔建筑在结构强度、耐久性和外观效果上都有了显著的提升。同时，现代建筑技术的应用也使得塔建筑的设计和施工更加精准和高效。另一方面，新型塔建筑在功能上也进行了多元化的拓展。除了传统的观赏和宗教功能外，新型塔建筑还承载了诸如通信、观光、展览等多种现代功能。一些高耸入云的现代塔建筑甚至成为了城市的标志性建筑，代表着城市的形象和发展水平。此外，新型塔建筑在审美观念上也呈现出多元化的趋势。传统的塔建筑往往注重对称和协调，而新型塔建筑则更加注重个性和创意。一些设计师通过巧妙的构思和独特的造型，创造出了极具视觉冲击力的塔建筑作品，为城市景观增添了新的亮点。然而，新型塔建筑的发展也面临着一些挑战和问题。首先，随着城市化进程的加速，土地资源日益紧缺，如何在有限的土地上合理规划和建设塔建筑成为了一个亟待解决的问题。其次，新型塔建筑的高度和规模不断增加，给城市的交通、环境和安全等方面带来了新的挑战。因此，在新型塔建筑的设计和建设过程中，需要充分考虑这些因素，确保塔建筑与城市的和谐发展。综上所述，当代中国的新型塔建筑在材料、技术、功能和审美观念等方面都取得了显著的进步和发展。然而，面对新的挑战和问题，我们需要不断探索和创新，推动新型塔建筑向着更加绿色、智能和可持续发展的方向迈进。同时，我们也应该加强对传统塔建筑的保护和传承，让历史与现代在塔建筑中交相辉映，共同谱写中国建筑文化的新篇章。《当代新型塔建筑：突破传统，展现现代科技与审美多元融合》1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.塔这种建筑形式起源于中国，随着佛教的东传，逐渐融入了印度等其他亚洲国家的建筑体系中。B.中国古塔在建筑技艺方面展现了高超水平，其中砖石结构的稳定性处理和木构部分的雕刻尤为突出，不具有任何艺术价值。C.当代中国的新型塔建筑在材料选择上更加多元，新型建筑材料如钢铁、混凝土等的应用提升了塔建筑的结构强度和耐久性。D.新型塔建筑在设计上更注重对称和协调，与传统塔建筑强调个性和创意的审美观念形成鲜明对比。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国古塔不仅是佛教文化载体，还承载了风水学说和文人墨客的吟咏，体现了多元文化的融合。B.新型塔建筑的功能更加多元化，除了传统的观赏和宗教功能外，还可以承担通信、观光、展览等现代功能。C.新型塔建筑的发展面临着土地资源紧缺和城市环境安全等方面的挑战，因此需要合理规划和建设。D.为了保护传统塔建筑，我们应该完全禁止对其进行任何形式的改造和创新，以确保其历史原貌的完整性。3.以下哪一项不能作为材料一中关于“中国建筑中的塔具有深厚的文化底蕴”的论据（）A.塔作为佛教建筑的重要组成部分，承载着信众的虔诚信仰与祈愿。B.许多古塔融入了中国的风水学说，选址布局经过精心考量。C.塔常作为文人墨客吟咏的对象，出现在诸多诗词歌赋之中。D.新型塔建筑在材料和技术上进行了大胆的创新，如使用钢铁、混凝土等新型材料。4.请简要概括材料一中提到的中国古塔的文化内涵。5.根据材料二，分析当代中国新型塔建筑相比传统塔建筑有哪些显著的变化，并谈谈你对这些变化的看法。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。故乡的炊烟李兴海对于故乡，我总有一种割舍不断的依恋之情。这不仅仅是因为我生于斯、长于斯，更主要的是这里有我童年的美好回忆，以及我挚爱的亲人和那些温暖人心的乡情。其中，最令我难以忘怀的，便是故乡的炊烟。清晨，太阳还未完全升起，故乡的村庄便笼罩在一片祥和的宁静中。此时，家家户户的屋顶上，开始陆续升起袅袅的炊烟。那炊烟，仿佛是村庄的呼吸，轻柔而绵长。它们在空中交织、缠绕，绘出一幅幅美丽的田园画卷。小时候，我常常站在家门口，痴痴地望着那升腾的炊烟，想象着它们会飘向何方。那时的我，总以为炊烟是有生命的，它们能够带着我的思念，飘向远方的亲人。于是，每当傍晚时分，我便会凝视着那缕缕炊烟，心中充满了对远方的憧憬和期待。在故乡，炊烟不仅仅是一种生活现象，更是一种情感的寄托。每当逢年过节，家家户户都会燃放鞭炮、庆贺佳节。那时，村庄上空的炊烟便显得格外浓密和热烈。它们仿佛在诉说着乡亲们的喜悦和欢庆，将整个村庄都笼罩在一片欢乐祥和的氛围中。除了节日的欢庆，炊烟还见证了许多乡村生活的温馨场景。记得有一次，邻居家的老奶奶生病了，她的儿女们都在外地工作，无法及时赶回。于是，村里的妇女们便自发地组织起来，轮流为老奶奶做饭、洗衣、照顾她的生活。那段时间，老奶奶家的屋顶上，总是升起袅袅的炊烟。那炊烟，仿佛是乡亲们淳朴善良的象征，温暖着每一个人的心田。如今，我已经离开故乡多年，但每当回想起那些温馨的画面，我的心中便涌起一股暖流。故乡的炊烟，已经成为我记忆中最深刻的一部分。它们不仅仅是我对故乡的思念和眷恋，更是我对乡村生活的美好回忆和向往。随着时间的推移，故乡也在不断地变化和发展。许多老房子已经被新式的楼房所取代，乡村的道路也变得越来越宽阔和平坦。然而，无论故乡如何变化，那袅袅的炊烟却始终如一地飘荡在村庄的上空。它们仿佛在诉说着故乡的历史和文化，见证着乡村生活的变迁和发展。每当夜幕降临，我常常会独自一人站在窗前，遥望着远方的故乡。虽然我已经无法再看到那些熟悉的炊烟，但我的心中却依然能够感受到它们的存在。那些炊烟，仿佛已经融入了我的血脉和灵魂，成为我生命中不可或缺的一部分。在这个快节奏的时代里，我们总是在不断地奔波和忙碌。然而，无论我们走到哪里，都不应该忘记自己的根和源。故乡的炊烟，就是我们生命中最重要的根和源之一。它们不仅仅是我们对故乡的思念和眷恋，更是我们对美好生活的向往和追求。在未来的日子里，我希望自己能够经常回到故乡，去感受那些熟悉而温馨的炊烟。同时，我也希望自己能够将故乡的美好和文化传承下去，让更多的人了解和感受到乡村生活的魅力和价值。（选自《读者》，有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“炊烟”为线索，贯穿全文，展现了作者对故乡的深情与眷恋。B.作者通过描绘炊烟的形态和变化，象征了乡村生活的宁静与美好。C.文中提到故乡变化，如老房子被新式楼房取代，表达了作者对故乡发展的不满。D.文章语言细腻，情感真挚，通过具体的生活场景展现了乡村的温情与乡情。7.关于文中的人物的分析，下列说法不正确的一项是（）A.作者通过回忆童年时站在家门口看炊烟的场景，展现了自己对故乡的深厚情感。B.邻居家老奶奶生病时，村里妇女自发照顾她，体现了乡村邻里之间的互助与温情。C.作者的父亲在文中并未直接出现，但通过炊烟的描写，暗示了父亲在家庭中的重要地位。D.文中提到的乡亲们，通过他们的行为展现了乡村生活的淳朴与善良。8.请分析“那炊烟，仿佛是村庄的呼吸，轻柔而绵长。它们在空中交织、缠绕，绘出一幅幅美丽的田园画卷”这句话在文中的作用。9.古人云：“露从今夜白，月是故乡明。”请结合文本内容，谈谈你对这句话以及作者情感的理解。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。10.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.首联“下”“收”二字，以动态的画面展现了西晋灭吴的势如破竹，暗含历史更迭的必然性。B.颔联通过“铁锁沉江”与“降幡出石”的对比，既写史实，又暗喻东吴凭借天险仍难阻灭亡。C.颈联“山形依旧枕寒流”以自然永恒反衬人事变迁，表达了诗人对人生短暂深切感慨。D.尾联以“故垒萧萧芦荻秋”的景象收束全诗，将历史沧桑感融入苍茫的秋日意境中。11.本诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》在情感表达上有何不同？请结合内容分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“___________，___________”两句，生动描绘了曹操率军顺流而下、千里舳舻的雄壮气势。（2）杜甫《登高》中，“___________，___________”两句，通过描绘无边无际的落叶和滚滚而来的长江，传达了诗人深沉的悲秋之情。（3）古典诗词中常用“流水”这一意象来表达时光易逝、人生苦短的感慨，如“___________，___________”就借“流水”这一意象表达了这种情感。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国传统文化源远流长，博大精深，其中蕴含的智慧至今仍对我们有着深刻的启示。古人云：“天行健，君子以自强不息。”这句话不仅激励着我们在面对困难时保持坚韧不拔的精神，也提醒我们要不断追求进步，提升自我。正如《论语》中所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考相辅相成，缺一不可。然而，在现代社会，许多人却陷入了“______①______”的误区，只注重知识的积累，而忽视了思维的深度与广度。这种学习方式无异于“______②______”，最终只会导致知识的浅薄与思维的僵化。面对这样的现状，我们应当反思：如何才能在学习中真正实现“______③______”？答案或许在于回归经典，汲取古人的智慧。经典著作不仅是知识的宝库，更是思维的磨刀石。正如《庄子》所言：“吾生也有涯，而知也无涯。”知识的海洋无边无际，我们唯有以开放的心态、严谨的态度，才能在浩荡的学海中找到属于自己的航向。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，最终抵达智慧的彼岸。13.请在文中横线处填入恰当成语。14.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法，表达了什么效果。15.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。秋天的落叶是一首无声的诗。当叶子从枝头坠落时，它们并非简单地“飘落”，而是像舞者般旋转、翻飞，用最后的姿态书写生命的告别。金黄的叶片在风中划出优美的弧线，仿佛在诉说：“即使凋零，也要绽放出最后的绚烂。”_____①_____，时光的流逝总在不经意间改变着世界。如同被岁月抽走的琴弦，那些曾经翠绿的树冠如今只剩下稀疏的枝桠，_____②_____。但泥土中的落叶并未消失，它们正以另一种形式延续生命——化作养分，滋养着来年的新芽。或许，生命的真谛就在于此：____③______，却在消逝中孕育新生。16.将文本中画波浪线的句子“它们并非简单地‘飘落’，而是像舞者般旋转、翻飞”改成“它们简单地落下，旋转、翻飞。”句子意思不变，但原句的表达效果更好，请说明理由。17.请在文中横线序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。四、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。新亭落成，俨然一面镜子，照出众人才情、境界的高下。寻章摘句之腐儒，专肆拾人牙慧，语必有典；借鉴化用者，亦如五十步笑百步，脱胎并不换骨；唯有宝玉，摈弃因袭思维，敢于大胆创新，故能独上高楼，一语天然万古新。其实不唯吟诗作赋、文艺创作，我们学习、工作，乃至国家自强、时代发展，都需要贾宝玉的这种创造性思维和创新精神。文艺创作，需要创新。……个人发展，需要创新。……国家自强，更需要创新。……以上材料引发了你怎样思考和感悟？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

秦安县2024-2025学年高三第二学期第一中学、第二中学、第三中学、第四中学模拟测试卷语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一中国建筑中的塔，有着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。塔，作为一种建筑形式，并非中国原生，而是起源于印度。随着佛教的东传，塔这种建筑形式也逐渐融入了中国建筑体系之中，并发展出了丰富的类型和风格。在中国古代，塔往往与佛教紧密相连。作为佛教建筑的重要组成部分，塔不仅用于供奉佛像、舍利等圣物，还承载着信众的虔诚信仰与祈愿。同时，塔也成为了地标，点缀在江山之间，构成了一幅幅美丽的风景画卷。从高耸入云的楼阁式塔，到敦实厚重的密檐式塔，再到秀丽精巧的亭阁式塔，中国古塔千姿百态，各具特色。除了佛教文化，塔还与中国传统文化中的其他元素相结合，形成了独特的文化内涵。例如，许多古塔都融入了中国的风水学说，选址布局都经过精心考量，以求达到天人合一的境界。此外，塔也常作为文人墨客吟咏的对象，出现在诸多诗词歌赋之中，成为了中国文学的重要题材。在建筑技艺方面，中国古塔同样展现了高超的水平。无论是砖石结构的稳定性处理，还是木构部分的精细雕刻，都体现了古代工匠的匠心独运。这些古塔不仅具有极高的艺术价值，也是研究中国古代建筑技术的重要实物资料。随着时间的推移，许多古塔已成为历史的见证者，它们静静地矗立在各地，诉说着过往的辉煌与沧桑。如今，这些古塔不仅吸引着无数游客前来观赏，也成为了连接过去与现在、传统与现代的文化桥梁。在现代社会中，塔的功能和形式也在不断地演变和创新。一些现代建筑以塔为灵感，将传统元素与现代技术相结合，创造出了既具有历史韵味又不失现代感的建筑作品。这些新型塔建筑不仅丰富了城市的景观层次，也成为了城市文化的新地标。总的来说，中国建筑中的塔是一种独特而美丽的存在。它们既是佛教文化的载体，又是中国传统文化的结晶；既展现了古代工匠的精湛技艺，又承载着历史的厚重与沧桑。在今天这个快速发展的时代里，我们应该更加珍惜和保护这些宝贵的文化遗产，让它们继续闪耀着独特的光芒。《中国古塔：承载佛教文化与传统技艺的建筑瑰宝》材料二随着科技的进步和建筑理念的发展，当代中国的塔建筑已经突破了传统的形式和功能的限制。新型的塔建筑不再仅仅作为宗教或文化的象征，而是更多地融入了现代社会的需求和审美观念。一方面，新型塔建筑在材料和技术上进行了大胆的创新。传统的砖石和木材逐渐被新型的建筑材料如钢铁、混凝土和玻璃等所取代，使得塔建筑在结构强度、耐久性和外观效果上都有了显著的提升。同时，现代建筑技术的应用也使得塔建筑的设计和施工更加精准和高效。另一方面，新型塔建筑在功能上也进行了多元化的拓展。除了传统的观赏和宗教功能外，新型塔建筑还承载了诸如通信、观光、展览等多种现代功能。一些高耸入云的现代塔建筑甚至成为了城市的标志性建筑，代表着城市的形象和发展水平。此外，新型塔建筑在审美观念上也呈现出多元化的趋势。传统的塔建筑往往注重对称和协调，而新型塔建筑则更加注重个性和创意。一些设计师通过巧妙的构思和独特的造型，创造出了极具视觉冲击力的塔建筑作品，为城市景观增添了新的亮点。然而，新型塔建筑的发展也面临着一些挑战和问题。首先，随着城市化进程的加速，土地资源日益紧缺，如何在有限的土地上合理规划和建设塔建筑成为了一个亟待解决的问题。其次，新型塔建筑的高度和规模不断增加，给城市的交通、环境和安全等方面带来了新的挑战。因此，在新型塔建筑的设计和建设过程中，需要充分考虑这些因素，确保塔建筑与城市的和谐发展。综上所述，当代中国的新型塔建筑在材料、技术、功能和审美观念等方面都取得了显著的进步和发展。然而，面对新的挑战和问题，我们需要不断探索和创新，推动新型塔建筑向着更加绿色、智能和可持续发展的方向迈进。同时，我们也应该加强对传统塔建筑的保护和传承，让历史与现代在塔建筑中交相辉映，共同谱写中国建筑文化的新篇章。《当代新型塔建筑：突破传统，展现现代科技与审美多元融合》1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.塔这种建筑形式起源于中国，随着佛教的东传，逐渐融入了印度等其他亚洲国家的建筑体系中。B.中国古塔在建筑技艺方面展现了高超水平，其中砖石结构的稳定性处理和木构部分的雕刻尤为突出，不具有任何艺术价值。C.当代中国的新型塔建筑在材料选择上更加多元，新型建筑材料如钢铁、混凝土等的应用提升了塔建筑的结构强度和耐久性。D.新型塔建筑在设计上更注重对称和协调，与传统塔建筑强调个性和创意的审美观念形成鲜明对比。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国古塔不仅是佛教文化的载体，还承载了风水学说和文人墨客的吟咏，体现了多元文化的融合。B.新型塔建筑的功能更加多元化，除了传统的观赏和宗教功能外，还可以承担通信、观光、展览等现代功能。C.新型塔建筑的发展面临着土地资源紧缺和城市环境安全等方面的挑战，因此需要合理规划和建设。D.为了保护传统塔建筑，我们应该完全禁止对其进行任何形式的改造和创新，以确保其历史原貌的完整性。3.以下哪一项不能作为材料一中关于“中国建筑中的塔具有深厚的文化底蕴”的论据（）A.塔作为佛教建筑的重要组成部分，承载着信众的虔诚信仰与祈愿。B.许多古塔融入了中国的风水学说，选址布局经过精心考量。C.塔常作为文人墨客吟咏的对象，出现在诸多诗词歌赋之中。D.新型塔建筑在材料和技术上进行了大胆的创新，如使用钢铁、混凝土等新型材料。4.请简要概括材料一中提到的中国古塔的文化内涵。5.根据材料二，分析当代中国新型塔建筑相比传统塔建筑有哪些显著的变化，并谈谈你对这些变化的看法。【答案】1.C2.D3.D4.中国古塔的文化内涵包括：承载佛教信仰，体现风水理念，蕴含文人诗意，并展示古代精湛的建筑技艺。5.相比传统塔建筑，当代中国新型塔建筑在材料、技术、功能和审美上都有显著变化。现代材料和技术的应用提升了稳定性和设计精准度，功能更加多元化，审美上更注重个性和创新。这些变化体现了建筑技术的进步和社会需求的发展，但也带来了如何平衡传统与现代、保护与创新的挑战。【解析】【导语】两则材料分别介绍了中国古塔的文化内涵与建筑技艺，以及当代新型塔建筑的创新与发展。文章展现了塔作为文化载体的历史演变，从传统到现代的跨越，强调了保护与创新的平衡。整体结构清晰，内容丰富，既有历史深度，又具现代视角，体现了塔建筑在文化传承与时代发展中的独特价值。【1题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“塔这种建筑形式起源于中国”错误，依据“塔，作为一种建筑形式，并非中国原生，而是起源于印度。随着佛教的东传，塔这种建筑形式也逐渐融入了中国建筑体系之中”，说明塔起源于印度，融入中国建筑体系，而不是起源于中国且融入印度等其他亚洲国家建筑体系。B.“不具有任何艺术价值”错误，依据“在建筑技艺方面，中国古塔同样展现了高超的水平。无论是砖石结构的稳定性处理，还是木构部分的精细雕刻，都体现了古代工匠的匠心独运。这些古塔不仅具有极高的艺术价值，也是研究中国古代建筑技术的重要实物资料”可知，中国古塔砖石结构的稳定性处理和木构部分的雕刻体现了极高艺术价值。D.“与传统塔建筑强调个性和创意的审美观念形成鲜明对比”错误，材料二提到“传统的塔建筑往往注重对称和协调，而新型塔建筑则更加注重个性和创意”，选项中说新型塔建筑更注重对称和协调，传统塔建筑强调个性和创意，与原文表述相反。故选C。【2题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。D.“完全禁止对其进行任何形式的改造和创新”错。材料二提到“我们也应该加强对传统塔建筑的保护和传承，让历史与现代在塔建筑中交相辉映，共同谱写中国建筑文化的新篇章”，说明在保护传统塔建筑的同时，也需要考虑历史与现代的结合，并非完全禁止对其进行任何形式的改造和创新，选项中“完全禁止”说法过于绝对。故选D。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.“塔作为佛教建筑的重要组成部分，承载着信众的虔诚信仰与祈愿”，体现了塔与佛教文化的紧密联系，能说明中国建筑中的塔具有深厚的文化底蕴，可作为论据。B.“许多古塔融入了中国的风水学说，选址布局经过精心考量”，表明塔与中国传统文化中的风水学说相结合，具有文化内涵，可作为论据。C.“塔常作为文人墨客吟咏的对象，出现在诸多诗词歌赋之中”，说明塔在文学领域的文化意义，能体现其深厚的文化底蕴，可作为论据。D.“新型塔建筑在材料和技术上进行了大胆的创新，如使用钢铁、混凝土等新型材料”，强调的是新型塔建筑在材料和技术方面的创新，与中国建筑中的塔的文化底蕴无关，不能作为“中国建筑中的塔具有深厚的文化底蕴”的论据。故选D【4题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。依据“在中国古代，塔往往与佛教紧密相连。作为佛教建筑重要组成部分，塔不仅用于供奉佛像、舍利等圣物，还承载着信众的虔诚信仰与祈愿”可知它承载佛教信仰；依据“许多古塔都融入了中国的风水学说，选址布局都经过精心考量，以求达到天人合一的境界”可知它体现风水理念；依据“塔也常作为文人墨客吟咏的对象，出现在诸多诗词歌赋之中，成为了中国文学的重要题材”可知它蕴含文人诗意；依据“在建筑技艺方面，中国古塔同样展现了高超的水平。无论是砖石结构的稳定性处理，还是木构部分的精细雕刻，都体现了古代工匠的匠心独运”展示古代精湛的建筑技艺。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，运用文中信息解决问题的能力。依据“新型塔建筑在功能上也进行了多元化的拓展。除了传统的观赏和宗教功能外，新型塔建筑还承载了诸如通信、观光、展览等多种现代功能”可知其功能更加多元化。依据“传统砖石和木材逐渐被新型的建筑材料如钢铁、混凝土和玻璃等所取代，使得塔建筑在结构强度、耐久性和外观效果上都有了显著的提升。同时，现代建筑技术的应用也使得塔建筑的设计和施工更加精准和高效”可知其现代材料和技术的应用提升了稳定性和设计精准度。依据“传统的塔建筑往往注重对称和协调，而新型塔建筑则更加注重个性和创意。一些设计师通过巧妙的构思和独特的造型，创造出了极具视觉冲击力的塔建筑作品”，表明其审美上更注重个性和创新。这些变化体现了建筑技术的进步，适应了现代社会对建筑功能多样化的需求，以及人们审美观念的变化，反映了社会的发展和进步。但同时，新型塔建筑的发展也面临土地资源紧缺、城市环境安全等问题，这就需要在发展过程中平衡传统与现代的关系，在追求创新和发展的同时，注重对传统塔建筑的保护和传承，实现建筑与城市的和谐发展，解决好发展中出现的各种挑战。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。故乡的炊烟李兴海对于故乡，我总有一种割舍不断的依恋之情。这不仅仅是因为我生于斯、长于斯，更主要的是这里有我童年的美好回忆，以及我挚爱的亲人和那些温暖人心的乡情。其中，最令我难以忘怀的，便是故乡的炊烟。清晨，太阳还未完全升起，故乡的村庄便笼罩在一片祥和的宁静中。此时，家家户户的屋顶上，开始陆续升起袅袅的炊烟。那炊烟，仿佛是村庄的呼吸，轻柔而绵长。它们在空中交织、缠绕，绘出一幅幅美丽的田园画卷。小时候，我常常站在家门口，痴痴地望着那升腾的炊烟，想象着它们会飘向何方。那时的我，总以为炊烟是有生命的，它们能够带着我的思念，飘向远方的亲人。于是，每当傍晚时分，我便会凝视着那缕缕炊烟，心中充满了对远方的憧憬和期待。在故乡，炊烟不仅仅是一种生活现象，更是一种情感的寄托。每当逢年过节，家家户户都会燃放鞭炮、庆贺佳节。那时，村庄上空的炊烟便显得格外浓密和热烈。它们仿佛在诉说着乡亲们的喜悦和欢庆，将整个村庄都笼罩在一片欢乐祥和的氛围中。除了节日的欢庆，炊烟还见证了许多乡村生活的温馨场景。记得有一次，邻居家的老奶奶生病了，她的儿女们都在外地工作，无法及时赶回。于是，村里的妇女们便自发地组织起来，轮流为老奶奶做饭、洗衣、照顾她的生活。那段时间，老奶奶家的屋顶上，总是升起袅袅的炊烟。那炊烟，仿佛是乡亲们淳朴善良的象征，温暖着每一个人的心田。如今，我已经离开故乡多年，但每当回想起那些温馨的画面，我的心中便涌起一股暖流。故乡的炊烟，已经成为我记忆中最深刻的一部分。它们不仅仅是我对故乡的思念和眷恋，更是我对乡村生活的美好回忆和向往。随着时间的推移，故乡也在不断地变化和发展。许多老房子已经被新式的楼房所取代，乡村的道路也变得越来越宽阔和平坦。然而，无论故乡如何变化，那袅袅的炊烟却始终如一地飘荡在村庄的上空。它们仿佛在诉说着故乡的历史和文化，见证着乡村生活的变迁和发展。每当夜幕降临，我常常会独自一人站在窗前，遥望着远方的故乡。虽然我已经无法再看到那些熟悉的炊烟，但我的心中却依然能够感受到它们的存在。那些炊烟，仿佛已经融入了我的血脉和灵魂，成为我生命中不可或缺的一部分。在这个快节奏的时代里，我们总是在不断地奔波和忙碌。然而，无论我们走到哪里，都不应该忘记自己的根和源。故乡的炊烟，就是我们生命中最重要的根和源之一。它们不仅仅是我们对故乡的思念和眷恋，更是我们对美好生活的向往和追求。在未来的日子里，我希望自己能够经常回到故乡，去感受那些熟悉而温馨的炊烟。同时，我也希望自己能够将故乡的美好和文化传承下去，让更多的人了解和感受到乡村生活的魅力和价值。（选自《读者》，有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“炊烟”为线索，贯穿全文，展现了作者对故乡的深情与眷恋。B.作者通过描绘炊烟的形态和变化，象征了乡村生活的宁静与美好。C.文中提到故乡的变化，如老房子被新式楼房取代，表达了作者对故乡发展的不满。D.文章语言细腻，情感真挚，通过具体的生活场景展现了乡村的温情与乡情。7.关于文中的人物的分析，下列说法不正确的一项是（）A.作者通过回忆童年时站在家门口看炊烟的场景，展现了自己对故乡的深厚情感。B.邻居家老奶奶生病时，村里妇女自发照顾她，体现了乡村邻里之间的互助与温情。C.作者的父亲在文中并未直接出现，但通过炊烟的描写，暗示了父亲在家庭中的重要地位。D.文中提到的乡亲们，通过他们的行为展现了乡村生活的淳朴与善良。8.请分析“那炊烟，仿佛是村庄的呼吸，轻柔而绵长。它们在空中交织、缠绕，绘出一幅幅美丽的田园画卷”这句话在文中的作用。9.古人云：“露从今夜白，月是故乡明。”请结合文本内容，谈谈你对这句话以及作者情感的理解。【答案】6.C7.C8.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，把炊烟比作村庄的呼吸，形象地写出了炊烟轻柔绵长的特点；同时，通过描绘炊烟交织缠绕的场景，展现了一幅美丽的田园画卷，表达了作者对故乡炊烟和乡村生活的热爱与怀念之情。9.这句诗表达了诗人对故乡的深深眷恋。在文本中，作者也通过描绘故乡的炊烟，表达了自己对故乡的思念和眷恋之情。无论是古人还是作者，都认为故乡的一切都是那么美好，即使是同样的月亮，也觉得故乡的更加明亮。这种情感体现了人们对故乡的深厚感情和无法割舍的依恋。【解析】【导语】这篇文章以“炊烟”为线索，通过细腻的笔触和真挚的情感，展现了作者对故乡的深情眷恋。文章不仅描绘了炊烟的形态和变化，还通过具体的生活场景，如节日欢庆、邻里互助等，展现了乡村生活的宁静、美好与温情。作者通过回忆童年时光，表达了对故乡的思念与向往，同时也在故乡的变化中寄托了对乡村文化传承的期望。全文语言优美，情感真挚，充满了对故乡的深厚情感和对乡村生活的美好回忆。【6题详解】本题考查学生分析理解文章内容、鉴赏艺术特色的能力。C.“表达了作者对故乡发展的不满”错误，文中提到故乡的变化，但并未表达对故乡发展的不满，而是以炊烟为象征，强调故乡文化情感的永恒性。故选C。【7题详解】本题考查学生分析理解艺术形象的能力。C.“但通过炊烟的描写，暗示了父亲在家庭中的重要地位”错误，文中并未提到作者的父亲，也未通过炊烟暗示父亲的地位。故选C。【8题详解】本题考查学生分析理解句、段作用的能力。运用了比喻的修辞手法，将“炊烟”比作“村庄的呼吸”，这一比喻非常新颖且贴切。“呼吸”是生命存在的重要标志，把炊烟比作村庄的呼吸，生动形象地突出了炊烟对于村庄的重要性，就如同呼吸对于生命一样不可或缺，同时也形象地写出了炊烟轻柔绵长的特点，让读者能够更直观地感受到炊烟的形态。运用了拟人的修辞手法，“呼吸”一词赋予了炊烟以人的动作和生命，仿佛炊烟是有生命、有情感的个体，增强了语言的感染力，使炊烟的形象更加鲜活。通过“它们在空中交织、缠绕，绘出一幅幅美丽的田园画卷”，细致地描绘出了炊烟在空中的动态场景，使读者能够在脑海中清晰地浮现出炊烟袅袅、相互交织的画面，展现了乡村生活宁静而美好的氛围，给人以美的享受。这样的描写表达了作者对故乡炊烟和乡村生活的热爱与怀念之情。作者对炊烟的细腻描绘，饱含着对故乡深深的眷恋，将自己的情感融入到了这美丽的田园画卷之中，借景抒情，使情感的表达更加真挚、自然。【9题详解】本题考查学生分析理解重要句子的含义及作者的情感态度的能力。在文本中，作者通过描绘故乡的炊烟，表达了自己对故乡的思念和眷恋之情，与这句诗所传达的情感是一致的。在作者笔下，故乡的炊烟是有生命的，能够带着他的思念飘向远方；故乡的节日因炊烟而显得格外欢乐祥和；故乡的邻里互助因炊烟而更加温暖人心。即使是同样的月亮，在故乡的人心中也觉得更加明亮，这是因为故乡承载着人们童年的美好回忆、挚爱的亲人和温暖的乡情。这种情感体现了人们对故乡的深厚感情和无法割舍的依恋。作者离开故乡多年，但故乡的炊烟已经成为他记忆中最深刻的一部分，融入了他的血脉和灵魂。就像诗人杜甫在异乡思念故乡一样，作者在快节奏的现代生活中，依然怀念着故乡的炊烟，渴望回到故乡去感受那份熟悉而温馨的氛围，这都反映了人们对故乡的眷恋是一种与生俱来、难以磨灭的情感。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。10.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.首联“下”“收”二字，以动态的画面展现了西晋灭吴的势如破竹，暗含历史更迭的必然性。B.颔联通过“铁锁沉江”与“降幡出石”的对比，既写史实，又暗喻东吴凭借天险仍难阻灭亡。C.颈联“山形依旧枕寒流”以自然永恒反衬人事变迁，表达了诗人对人生短暂的深切感慨。D.尾联以“故垒萧萧芦荻秋”的景象收束全诗，将历史沧桑感融入苍茫的秋日意境中。11.本诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》在情感表达上有何不同？请结合内容分析。【答案】10.C11.（1）刘禹锡诗：以史为鉴，情感冷峻而深沉。通过“四海为家日”的现实与“故垒萧萧”的历史遗迹对比，表达对国家统一的欣慰，同时隐含对统治者居安思危的警示。（2）苏轼词：借古抒怀，情感豪迈而复杂。通过“大江东去”的壮阔与“人生如梦”的感慨，既赞美英雄伟业，又抒发自身壮志未酬的无奈，带有强烈的个人生命意识。【解析】【导语】《西塞山怀古》是刘禹锡的怀古佳作。全诗先写西晋灭吴的历史，展现历史的沧桑巨变，“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”对比鲜明，极具冲击力。后借景抒情，以景之永恒衬人世变迁，尾联景中含情，韵味无穷，尽显诗人的历史眼光与深沉感慨。【10题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“表达了诗人对人生短暂的深切感慨”错误。由原文“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”可知，此句重点在于通过自然的永恒不变（山形依旧）与人事的不断变迁（几回伤往事）形成对比，抒发诗人对历史兴亡、朝代更迭的感慨，而非主要表达对人生短暂的深切感慨。故选C。【11题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。（1）刘禹锡诗：“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”，将如今国家统一（四海为家）的现实与曾经战争留下的故垒（故垒萧萧芦荻秋）形成鲜明对比。一方面，诗人表达了对国家统一局面的欣慰；另一方面，也隐含着对统治者的警示，提醒他们要居安思危，不要重蹈历史上那些因骄奢淫逸、不思进取而导致亡国的覆辙，情感冷峻而深沉，以史为鉴的意味浓厚。（2）苏轼词：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，开篇以雄浑壮阔的长江景象为背景，营造出一种宏大的历史氛围，展现出时间的悠长和历史的沧桑。“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，对周瑜在赤壁之战中潇洒从容、指挥若定的英雄形象进行了细致刻画，表达了对英雄伟业的赞美之情。“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”，苏轼由对周瑜的仰慕联想到自己仕途坎坷、壮志未酬的遭遇，感慨自己虽有抱负却无法实现，发出“人生如梦”的喟叹。这种情感带有强烈的个人生命意识，既有豪迈的情怀，又有壮志难酬的无奈，情感复杂而丰富。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“___________，___________”两句，生动描绘了曹操率军顺流而下、千里舳舻的雄壮气势。（2）杜甫《登高》中，“___________，___________”两句，通过描绘无边无际的落叶和滚滚而来的长江，传达了诗人深沉的悲秋之情。（3）古典诗词中常用“流水”这一意象来表达时光易逝、人生苦短的感慨，如“___________，___________”就借“流水”这一意象表达了这种情感。【答案】①.舳舻千里②.旌旗蔽空③.无边落木萧萧下④.不尽长江滚滚来⑤.流水落花春去也⑥.天上人间（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：旌、蔽、萧。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国传统文化源远流长，博大精深，其中蕴含的智慧至今仍对我们有着深刻的启示。古人云：“天行健，君子以自强不息。”这句话不仅激励着我们在面对困难时保持坚韧不拔的精神，也提醒我们要不断追求进步，提升自我。正如《论语》中所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考相辅相成，缺一不可。然而，在现代社会，许多人却陷入了“______①______”的误区，只注重知识的积累，而忽视了思维的深度与广度。这种学习方式无异于“______②______”，最终只会导致知识的浅薄与思维的僵化。面对这样的现状，我们应当反思：如何才能在学习中真正实现“______③______”？答案或许在于回归经典，汲取古人的智慧。经典著作不仅是知识的宝库，更是思维的磨刀石。正如《庄子》所言：“吾生也有涯，而知也无涯。”知识的海洋无边无际，我们唯有以开放的心态、严谨的态度，才能在浩荡的学海中找到属于自己的航向。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，最终抵达智慧的彼岸。13.请在文中横线处填入恰当的成语。14.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法，表达了什么效果。15.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。【答案】13.①囫囵吞枣②缘木求鱼③融会贯通14.运用了比喻的修辞手法，将经典著作比作“知识的宝库”和“思维的磨刀石”，形象生动地表达了经典著作在积累知识和锻炼思维方面的重要作用。15.修改为：（1）知识的海洋无边无际，我们唯有开放的心态、严谨的态度，才能在浩瀚的学海中找到属于自己的航向。（2）知识的海洋无边无际，我们只有具备开放的心态、严谨的态度，才能在浩瀚的学海中找到属于自己的航向。（3）知识的海洋无边无际，我们唯有以开放的心态、严谨的态度面对，才能在浩瀚的学海中找到属于自己的航向。【解析】【13题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。​①由后文“只注重知识的积累，而忽视了思维的深度与广度”可知，这种学习方式是不深入、不细致的，没有对知识进行消化理解，可用“囫囵吞枣”。囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻对事物不加分析思考。​②前文提到只注重知识积累而忽视思维，这种学习方式是错误的，达不到提升自我的目的，就像爬到树上去找鱼一样，可用“缘木求鱼”。缘木求鱼：指爬到树上去找鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。​③结合前文对学习误区的阐述以及后文“回归经典，汲取古人的智慧”可知，这里强调的是在学习中要将知识进行融合、贯通，可用“融会贯通”。融会贯通：指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。【14题详解】本题考查学生正确使用常见修辞手法的能力。​文中画波浪线的句子“经典著作不仅是知识的宝库，更是思维的磨刀石”运用了比喻的修辞手法。本体经典著作，喻体“知识的宝库”“思维的磨刀石”，形象地说明了经典著作蕴含着丰富的知识，是人们获取知识的重要源泉；把经典著作比作“思维的磨刀石”，生动地表达了经典著作能够磨砺人们的思维，帮助人们提升思维能力。【15题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。​文中画横线的句子有两处语病：一、“唯有以开放的心态、严谨的态度，才能……”成分残缺或赘余，可以删掉“以”，或者改为“我们唯有以开放的心态、严谨的态度面对，才能……”。二、“浩荡”与“学海”搭配不当，可将“浩荡”改为“浩瀚”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。秋天的落叶是一首无声的诗。当叶子从枝头坠落时，它们并非简单地“飘落”，而是像舞者般旋转、翻飞，用最后的姿态书写生命的告别。金黄的叶片在风中划出优美的弧线，仿佛在诉说：“即使凋零，也要绽放出最后的绚烂。”_____①_____，时光的流逝总在不经意间改变着世界。如同被岁月抽走的琴弦，那些曾经翠绿的树冠如今只剩下稀疏的枝桠，_____②_____。但泥土中的落叶并未消失，它们正以另一种形式延续生命——化作养分，滋养着来年的新芽。或许，生命的真谛就在于此：____③______，却在消逝中孕育新生。16.将文本中画波浪线的句子“它们并非简单地‘飘落’，而是像舞者般旋转、翻飞”改成“它们简单地落