第六章 培育职业道德 树立家庭美德

第

六

第六章培育职业道德树立家庭美德

章

培

育

职

业第一节职业活动中的道德与法律

道

德

树

立

家

庭第二节大学生择业与创业

美

德

第三节树立正确的恋爱婚姻观

锄号磁

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逻辑结构:

第

六

章

培

育

职

业

道

德

树

立

家

庭

美

德

第

六教学目的和要求

章

培

育

职

业

道了解职业的本质内涵；

德

理解职业道德的内容；

树

立掌握职业生活中的法律法规；

家

正确认识当前我国的就业形势；

庭

美树立正确的择业观与创业观；

德

摆正爱情在人生中的位置；

自觉遵守婚姻家庭规范和法律要求。

__________)

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3

第

六

章教学重点和难点

培

育

职

业

道

德职业道德要求

树正确的现代择业观与创业观

立

家爱情在人生中的位置与作用

庭恋爱婚姻家庭的道德规范

美

德

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第

第一节取业生活中的道德与法律

六

章

培

育

职一、职业与道德、法律

业

道

德

树二、职业道德的基本要求

立

家

庭

美三、职业生活中法律规范

德

四、大学生职业道德素质与职业

法律素质的培养

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5

第

六

章

培

育

职

业

道

德

树

立

家

庭

美

德

锄号磁

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•：.

第职业与职业道德p

六

章

培(1)职业就是人们由于社会分工和生产内部的劳动

育分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责的，并以

职此作为主要生活来源的社会活动。

业

道

德职业的音义：

树谋辕段——提供合理的报酬

立

家社会角色——发展个性和才能

庭自我实现之路——体现个人价值的机会和舞台

美

德

(2)职业道德就是从事一定职业的人在职业活动中

应该遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

锄号磁

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第

六

章(D鲜明的职业性

培

育

职

业(2)明确的规范性

道

德

树(3)调节的有限性

立

家

庭(4)时代性

美

德

(5)历史继承性

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第

六

章

培

育

职

业

职业道德是与各个行业的职业活动联系在

道

德一起的，它所规范的是该行业从业人员的职业

树行为，因而职业道德具有鲜明的行业性。

立

家

庭

美

德

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第(2)继承性)

六

章

培

育

职

业职业道德不是在一般的社会实践意义上形成的,

道而是在特定的职业活动中形成的。

德

树

立

家

庭

美

德

第

六

章

培

育

职

业

各种职业道德规范,

道是人们在长期职业活动中总结、概

德括、提炼出来的。

树

立

家

庭

美

德

锄号磁

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AJjWddngll^Ututelof^^mm^x^aiVdl^ctvnblo^yAl

第

只业道德在职业生活中的作用J

六

章

培

育

职

业（D增强从业人员的道德修养

道

德

树（2）调整从业人员与服务对象之间的关系

立

家（3）调整职业内部人与人之间的关系

庭

美

德（4）调整职业生活中人与物之间的关系

锄号磁

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第

六

章

培（二）职业与法律

育

职

业

道

德

、职业与法律的关系■

树

立

家

庭

美

德

13

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第•、职业与法律的关系

六

章

培

育

职法律作用于职业有如下三种情况：

业

一从国家机关以职业为对象进行管理的角度而言，法律

道

德的作用表现为各级政府及其他行政机关对行业各项具体事务

树

立的依法管理。

家

庭二从职业本身的角度来说，法律的作用表现为本行业以

美

德自身的各项内部事务为对象，依法管理职业行为。

三从行业之间的关系角度，法律的作用表现为调整行

业之间的关系。

锄号磁

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第^法律在心小生.活中的作F

六

章

培(1)根据一定价值准则分配利益，确认

育

职和维护从业人员的权利、义务。

业

道(2)为国家公职人员执行公务(即行使权力)

德

树的行为提供法律根据并对他们滥用权力或

立

不尽职尽责的行为实行制约。

家

庭(3)预防和解决从业人员之间、从业人员与国

美

德

机关之间以及国家机关之间的矛盾和争

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第

六

、职