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BUSINESS中考二轮讲练测·全国通用专题12文明交响:古代世界的多元之美与交流变奏世界古代史真题典例+规律探寻核心精讲+方法指导题型特训+命题预测课标要求+考情分析+命题重点思维导图+整体感知01考情分析·素养导向02知识导图·思维引航03核心精讲·命题预测目录CONTENTS线索一:世界文明多样性亚非欧洲线索二:文明交流和平交往暴力冲突知道古代世界文明的多元特点,能够在具体的时空条件下认识古代世界各个文明的发展状况和代表性成果;
能够了解古代文明之间的交流、互动;初步理解、尊重各个文明之间的差异。考情分析·素养导向课标要求考情分析
本专题重点梳理世界文明多样性以及古代文明之间的交流互鉴。从近几年中考来看,本专题在历年中考中涉及的考点非常多,而且题型多样化,注重对基础知识的考查,同时渗透正确的情感、态度和价值观。命题的热点也较多,复习时应多世界各个文明的代表性成果。命题重点古代亚非文明:古埃及、古巴比伦、古印度;封建时代的亚洲:大化改新、阿拉伯帝国古代欧洲文明:古希腊、古罗马封建时代的欧洲:封君封臣制度、庄园制度、大学、《查士丁尼法典》(史料实证、时空观念、唯物史观、历史解释、家国情怀)知识导图·思维引航
(2024·江苏常州·中考真题)下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中这些古代文明发生和发展的地理环境主要是(
)A.大河流经 B.环海多山 C.平原很少 D.岛屿众多核心精讲·命题预测真题典例1A命题点:古代亚非文明地理环境都产生于大河地区,产生于非洲尼罗河流域的是古代埃及,两河流域文明和古代印度文明,黄河长江流域产生了古代中国核心精讲·命题预测
(2024·黑龙江·中考真题)古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于古埃及文明的是(
)A真题典例2中华文明古希腊文明古巴比伦古埃及命题点:古埃及文明成就,此外古巴比伦、古印度文明成就都是命题重点
(2024·山东泰安·中考真题)下列示意图描述了古代某国家兴起及发展的历程,它是(
)A.古代希腊 B.亚历山大帝国 C.迦太基 D.古代罗马核心精讲·命题预测真题典例3古代罗马城邦兴起于约公元前1000年,公元前509年建立了罗马共和国,公元前27年进入帝制时代,公元4世纪末分裂为东西两个帝国A命题点:古罗马,此外古希腊伯里克利改革、亚历山大大帝东征以及古希腊罗马文明成就,都是命题重点
(2024·内蒙古赤峰·中考真题)下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有(
)A.差异性 B.共容性C.多元性 D.发展的不平衡性核心精讲·命题预测真题典例4C命题点:人类文明多样性人类文明的重要发祥地北非的尼罗河流域南亚的印度河流域中国的黄河流域和长江流域欧洲的爱琴海地区文明成果古代埃及的象形文字和金字塔古代印度的梵文和种姓制度等中国的甲骨文和青铜器古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等不同地区具有不同的文明成就,体现了人类文明的多元性
(2024·四川遂宁·中考真题)某历史老师在进行大单元复习时,收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,该老师复习的主题应是(
)A.古代亚非文明
B.古代欧洲文明
C.欧洲封建时代
D.走向近代文明核心精讲·命题预测真题典例5中世纪欧洲政治上实行封君封臣制度,经济上实行庄园制度,城市大学兴起命题点:中世纪欧洲,除了总结主题也会拿出里面的具体知识进行考查C
(2024·新疆·中考真题)日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是(
)A.大和政权的建立B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响
D.明治维新的推动核心精讲·命题预测真题典例6C命题点:大化改新,此外封建时代亚洲这一部分中的阿拉伯文化也是常考点隋唐时期日本派遣遣唐使来华学习,把唐朝先进的制度文化带回日本,进行了大化改新。
(2024·四川乐山·中考真题)文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证(
)A.雅典民主政治 B.中西文化交流
C.西欧文艺复兴 D.世界市场形成核心精讲·命题预测真题典例7C图片说明中西文化交流历史悠久命题点:文明交流核心精讲·命题预测真题典例8
(2024·甘肃临夏·中考真题节选)历史的发展,人类的进步,都离不开文明的交流和互鉴。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,完成下列要求。材料三
东亚的伟大文明中,日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代,中国文明对日本的影响达到了高潮,它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面……更有首创精神。——摘编自《世界文明史·上卷》)(3)依据材料三结合所学知识,“中国文明对日本的影响达到了高潮”的事件是什么?并概括日本文明的特点。命题点:文明交流互鉴鉴真东渡日本传播唐朝文化消化吸收外国因素并进行改造创新核心精讲·命题预测规律探寻线索一:世界文明多样性亚非古代亚非文明:四大文明古国地理环境、文明特点、文明成就封建时代的亚洲:大化改新欧洲:古代欧洲文明:古希腊罗马文明成就封建时代的欧洲:封君封臣、庄园、大学、城市兴起线索二:文明交流选择题材料题文明交流互鉴线索一:世界文明多样性亚非欧洲线索二:文明交流和平交往暴力冲突选择、材料都有涉及,核心考点有以下:核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性古代亚非文明古埃及古巴比伦古印度古中国都位于亚洲、非洲都发源大河流域古代亚非文明大河文明经济形态:以农耕(业)为主政治体制:中央集权君主专制体制都创造了辉煌灿烂的文明核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性古代亚非文明文明时间发源的河流文明的代表古埃及苏美尔古巴比伦古印度古中国公元前3500年幼发拉底河底格里斯河楔形文字《汉谟拉比法典》公元前3500年尼罗河金字塔、狮身人面像公元前23世纪印度河、恒河种姓制度、佛教公元前2070年黄河、长江分封制、甲骨文、青铜器迄今已知世界上第一部完备的成文法典,表明人类社会的法制传统源远流长金字塔是古埃及法老的陵墓,是国王法老权力和地位的象征实质是维护奴隶主特权的一种等级制度,阻碍了古印度社会的发展10世纪1-2世纪古代日本5世纪初6、7世纪646年12世纪晚期日本有100多个小国大和统一日本社会危机严重大化改新出现庄园源赖朝建立镰仓幕府最高统治者成“大王”,依靠贵族统治全国,部民地位近似于奴隶“不输不入”征夷大将军核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的亚洲政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。1258年穆罕默德在麦加创立伊斯兰教出走麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生占领麦加默罕默德去世,阿拉伯半岛基本统一地跨欧亚非的大帝国被蒙古所灭622年630年7世纪初(610年)伊斯兰教的创立及传播632年8世纪中期独尊安拉核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的亚洲核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的亚洲数学医学文学建筑
①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献;
②
创造了完整的代数学。①《医学集成》②《医典》被欧洲医学界奉为经典《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝,又称《一千零一夜》清真寺,阿拉伯建筑艺术的集中体现
古印度人发明,阿拉伯人改进并传播到世界各地麦地那清真寺花剌子密和其著作《代数学》
世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”——高尔基核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性古代欧洲文明古希腊文明约公元前2000年左右古罗马文明约公元前1000年左右都发源海洋海洋文明经济形态:以商业贸易为主政治体制:民主政治都创造了辉煌灿烂的文明公元前5世纪中后期荷马时代亚历山大帝国公元前11-前9世纪公元前8世纪公元前4—前2世纪公元前2000年爱琴文明城邦时代希腊文明历程克里特文明迈锡尼文明雅典斯巴达小国寡民公民非公民核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性古代欧洲文明伯里克利内容:①扩大公民权利,公职人员从全体公民中抽签产生;②10个主席团轮流主持城邦日常事务;③公民大会是最高权力机构;④建立津贴制度影响:雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利少数人的民主,实质是维护奴隶主贵族的民主地跨欧亚非三大洲(1)消极性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;(2)积极性:①促进了东西方文化的大交汇;②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;③建造的新城后来成为新的经济文化中心。罗马共和国地中海霸主斯巴达克起义罗马帝国地跨欧亚非帝国分裂西罗马帝国灭亡公元前450年公元前2世纪公元前73年公元2世纪公元476年公元前509年公元前27年公元395年公元前1000年罗马城邦颁布《十二铜表法》罗马文明历程罗马城邦罗马共和国罗马帝国意大利半岛台伯河畔
标志着西欧奴隶社会的结束,西欧进入封建社会(中世纪)核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性古代欧洲文明元老院最高权力机构,公民大会是名义上最高权力机构核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性古代欧洲文明文学(1)希腊神话影响广泛,特点是“神人同形同性”(2)《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献雕塑奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一;《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一建筑艺术希腊建筑艺术:主要体现在神庙,典型代表是雅典帕特农神庙罗马建筑:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新。代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙等哲学德谟克利特:提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的苏格拉底:主张人应该“认识你自己”,终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题亚里士多德:一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科法学(1)《
十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源(2)罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括万民法、经济法以及众多的法律概念,它们共同构成了完整的罗马法学系统历法凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了“
儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础1.发达的经济是文化繁荣的基础。2.海洋交通的开拓,便于交流和吸收别人的长处。3.人民的辛勤劳动是文化的源泉。4.文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结人民群众实践,形成了伟大的成就。5.民主制度的推动,政府对文化的重视。核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的欧洲日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立一系列一系列王国:“蛮族国家”,罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合,西欧进入封建社会。481年克洛维建立法兰克王国8世纪查理曼帝国达到鼎盛843年,一分为三,形成法兰西、德意志、意大利三国的雏形核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的欧洲政治上:封君封臣制经济上:庄园思想上:基督教我附庸的附庸,不是我的附庸。——中古西欧谚语严格的封建等级制度时间地点创始人教义传播1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区耶稣(救世主)忍受苦难,死后可以升入“天堂”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。黑暗中世纪自给自足的政治经济单位城市的重新兴起大学的兴起核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的欧洲中世纪曙光根本原因:争取自由自治的手段:获得自由自治的标志:城市居民:西欧生产力的发展金钱赎买、武力斗争从国王或领主手中接过特许状手工工匠和商人市民阶层早期的资产阶级不能完全摆脱国王和领主的控制出现时间:称号:特权:课程设置:12世纪中世纪最美好的花朵免赋税特权、教育自主权、司法特权基础课程、专业课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐法学、医学、神学大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的欧洲东罗马帝国=拜占庭帝国查士丁尼统治时期,拜占庭帝国盛极一时。
从529年起,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,组织整理《罗马民法大全》《罗马民法大全》法典名称法典内容《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作指导学习法律文献查士丁尼执政时期的法令仍然承认奴隶制(局限性)在一定程度上改善了奴隶的地位,对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础(积极影响)罗马法的演变习惯法成文法公民法万民法《罗马民法大全》执行过程中有很大随意性,平民贵族矛盾尖锐。罗马第一部成文法,是罗马法制建设的第一步。遏制贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》仅适用于罗马公民起源发展完备用于罗马帝国统治范围内一切自由民(包括外邦人)公民法VS万民法:法律的适用范围不同习惯法VS成文法:法律的表现形式不同标志着罗马法已发展到完备阶段,是世界史上对后世影响最广泛的法律。罗马共和国时期罗马帝国时期拜占庭帝国时期核心精讲·命题预测11世纪1453年395年拜占庭帝国527年7世纪初9世纪后14世纪帝国开始查士丁尼帝国鼎盛阿拉伯进攻多方进攻十字军东征奥斯曼进攻帝国灭亡占领了帝国的部分地区帝国版图不断被蚕食日渐衰弱奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名伊斯坦布尔核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的欧洲①骄傲自大,封闭保守③外族的入侵,帝国版图不断被蚕食④十字军东征的打击②长期的对外战争导致帝国财政枯竭外
部原
因内
部原
因启示:改革开放促使国家富强;封闭保守致使国家衰落核心精讲·命题预测核心精讲线索1世界文明多样性封建时代的欧洲基督教文明古希腊罗马文明东方文明兼收并蓄独具特色的拜占庭文化②它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养①促进文明交流,在世界上产生重大影响③对东欧文化产生重要影响核心精讲·命题预测核心精讲线索2
文明交流互鉴时期事件影响和平交往丝绸之路开辟丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中外经贸往来和文化交流遣唐使来华学习唐朝先进制度文化进行大化改新郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来阿拉伯沟通东西方阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献暴力冲突亚历山大东征使希腊文明得到广泛传播,促进了东西方文化的大交汇和经贸往来罗马的扩张使罗马文化渗透到其统治的广大地区,同时也促进了欧、亚、非文明的交流和平交往
(2025·湖南张家界·一模)下面是对古代某一法典的简要介绍。根据图中的信息判断,记录该法典的文字是(
)A.楔形文字 B.象形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母核心精讲·命题预测题型特训1A材质:黑色。玄武岩上方:带有神话色彩的浮雕。序言:赞颂国王的丰功伟绩,阐明制定法典的目的是“发扬正义于世”“为人民造福”。正文:282条法律条款,涉及现代意义上的民事、刑事、诉讼等领域。结尾:对国王歌功颂德,强调法典的原则不可改变
(2025·湖南长沙·模拟预测)希腊人的特殊环境,使他们无须组成统一的国家来抵御外族,他们组成一人一个的城邦,他们的政治基本上是民主的,当然是贵族中的民主。对此理解正确的是(
)A.民主政治最高权力机关是四百人议事会
B.实行间接民主的民主形式C.“贵族”指的是封建贵族
D.伯里克利时期,民主政治发展到高峰核心精讲·命题预测题型特训2D
(2025·新疆维吾尔直辖县级单位·二模)下表为世界古代文明代表成就节选。由此可知,古代文明(
)。A.均为大河流域的农耕文
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