第08讲 非谓语动词【基础深耕】中考英语二轮复习讲练测（全国）

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航0304题型特训·命题预测目录CONTENTS核心精讲·题型突破

01考情透视·目标导航考情分析考点分布动词不定式：作主语、宾语、表语、定语、状语和宾补是考查重点，像“It's+adj.+forsb.todosth.”结构，以及使役、感官动词后不定式作宾补时to的省略与还原。动名词：考查作主语、宾语、表语和定语，如“enjoydoingsth.”这样的固定搭配。分词：现在分词和过去分词作定语和表语，现在分词表主动、进行，过去分词表被动、完成。题型分布主要出现在单项选择、完形填空、语法填空、词语运用和短文填词等题型中。考法与比重考法：重实际语境运用，设复杂句子结构考查逻辑关系判断。比重：分值2-4分，虽占比不高，但因考点灵活，易丢分。命题规律语境化融入具体情境，考查在实际场景中运用语法规则的能力。综合化常和时态、语态、从句等语法结合考查。高频化考查频率高，动词不定式用法几乎每年必考。生活化围绕日常生活场景、活动和话题，体现英语实用性。0202知识导图·思维引航（2023·江苏镇江·中考真题）Travellerscan’twait________theirnewtoursinthecomingholiday.A．tostart B．starting C．started D．start03核心精讲·题型突破考查动词不定式作宾语考点一

动词不定式句意：旅行者们迫不及待地想在即将到来的假期开始他们的新旅行。考查非谓语动词。can’twaittodosth.“迫不及待做某事”，应用不定式。故选A。动词不定做宾语，好多动词常后跟。want,hope和wish，agree,decide也能行。offer,refuse和promise，choose,learn要记清。这些动词需牢记，不定宾语跟得紧。03核心精讲·题型突破考查动词不定式作宾语补足语考点一

动词不定式句意：——下周我们学校将邀请王先生给我们做一个关于环境保护的演讲。——那是精彩的！考查非谓语动词。invitesb.todosth.“邀请某人做某事”。故选B。宾补要用不定式，常见动词要牢记。“使役”“感官”真特别，to字有时要省去。let、make与have，还有see、hear和watch。主动语态to不见，被动语态to还原。其他动词常带to，want、ask、tell等需注意。宾补功能很重要，补充说明更清晰。（2023·江苏宿迁·中考真题）—OurschoolwillinviteMr.Wang________usatalkonenvironmentalprotectionnextweek.—That’swonderful!A．give B．togive C．giving D．gave03核心精讲·题型突破考查动词不定式作目的状语考点一

动词不定式句意：为了了解更多关于珍稀野生动物的信息，我昨晚花了一些时间在网上搜索。考查非谓语动词。分析句子可知，“昨晚花了一些时间在网上搜索信息”的目的是“了解更多关于珍稀野生动物的信息”，作目的状语用动词不定式。故选A。目的状语很好记，不定式来表目的。位于句首或句中，为了某事很清晰。前可加inorder或soas，更加明确表意图。否定形式也不难，not加在to之前。（2024·江苏南通·中考真题）________moreaboutrarewildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelastnight.A．Tolearn B．Learning C．Learned D．Learn03核心精讲·题型突破

动词不定式1.动词不定式的形式：to+动词原形（有时可以省略to）；否定形式为“notto+动词原形”。功能用法例句作宾语一般只作某些动词的宾语TheydecidedtovisittheGreatLakes.作宾语补足语位于宾语后，补充说明宾语的意义、状态等。Theteacheraskedustoturnoffthelights.作状语一般在句中作目的、结果、原因状语Heopenedthedoorforhertocomein.（作目的状语）Paulistooexcitedtosayanything.（作结果状语）作主语常用it作形式主语，而将不定式后置TolearnEnglishwellisimportant.=ItisimportanttolearnEnglishwell.2.动词不定式的句法功能03核心精讲·题型突破功能用法例句作表语常位于be动词后Herjobistodothedishes.作定语常放在所修饰词的后面作后置定语（如果是不及物动词，则需加介词）Ihavealotofbookstoread.Pleasegivemesomepapertowriteon.【拓展】特殊结构的不定式结构功能例句疑问词+动词不定式作主语WhentogotoBeijinghasn'tbeendecidedyet.作宾语Ihaven'tdecidedyetwhentoleave.作表语Thequestioniswheretofindwater.03核心精讲·题型突破作宾语时，还可转化为宾语从句。如：Canyoutellmewheretogetthescarf

?

=CanyoutellmewhereIcangetthescarf

?3.常见可接动词不定式作宾语的动词（词组）（v.+todosth.）afford负担得起agree同意choose选择continue继续decide决定expect期望fail失败forget忘记hope希望learn学习like喜欢manage设法need需要plan计划prefer更喜欢prepare准备promise承诺refuse拒绝wait等待want想要wouldlike想要03核心精讲·题型突破4.常见接动词不定式作宾补的动词（v.+sb.todosth.）advise建议allow允许ask要求expect期望force强迫help帮助invite邀请teach教tell告诉want想要warn警告wish希望encourage鼓励request要求order命令5.动词不定式符号to的省略（1）在一些使役动词和感官动词之后，要把不定式结构中的to省略，但在变为被动语态时，要把省略的to加上（let除外）。常用的有：03核心精讲·题型突破一感：feel二听：listento，hear三让：let，have，make四看：watch，see，lookat，notice如：Theboy'sfunnyactionmadeeveryonelaugh.=Everyonewasmadetolaughbytheboy'sfunnyaction.（2）help后带to不带to均可。如：Shestillworksthereonceaweektohelpkids（to）learntoread.（3）当两个或多个作用相同的不定式并列时，通常只需在第一个不定式处用to，其余不定式的to可以省略。但是，如果两者有对比关系，则后面的不定式to不可省略。如：Totryandfailisbetterthannottotryatall.03核心精讲·题型突破（4）whynot…后省略to。如：WhynotgowithTom?（5）hadbetter…后省略to。如：We'dbetterrideasharedbikethere.6.不定式的常见句型（1）Itis+adj.+for/ofsb.+todosth.对某人来说做某事是……/某人做某事真是……（2）Ittakes/tooksb.+一段时间+todosth.做某事花某人……时间。（3）It'stimetodosth.到做某事的时间了。（4）It'sone'sturntodosth.轮到某人做某事。03核心精讲·题型突破（5）prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事（6）too+adj.+todosth.太……而不能做某事（7）adj.+enoughtodosth.足够……去做某事（8）It'sone'sdutytodosth.做某事是某人的义务。04题型特训·命题预测1．Becareful,Jack.It’sdangerous________thephonewhiledriving.A．answer B．toanswer C．answering D．answers2．Itdoesn’ttakemuch________thewatersupplysystemofyourhome.A．improve B．toimprove C．improving D．toimproving3．Ifyoupromise________yourmotherdosomehousework,youmustdoit.A．help B．tohelp C．helping D．helped4．Inordertomakeanarticleorganized,thefirststepis________achart.A．make B．made C．tomake D．tobemade5．I’mhappythatJudyhasbecomethefirstone________fivebooksduringtheReadingWeek.A．finished B．tofinish C．finishing D．finishes04题型特训·命题预测6．Thediseasewasspreadingfastthen.Wehadnochoicebut________themeeting.A．cancel B．tocancel C．cancelling D．cancelled7．Thewillowcatkins(柳絮)areoftenseen________inHuaianinMay.A．swim B．toswim C．swimming D．swam8．Ourschooloftenadvisesus________closetonatureandenjoyitsbeauty.A．get B．getting C．gets D．toget9．TheORBISdoctorsdideverything________thegirlwitheyeproblems.A．save B．saved C．tosave D．saving10．Thelittlegirlis________young________gotoschool.A．to;too B．so;that C．so;to D．too;to考查非谓语动词的动名词03核心精讲·题型突破考点二

动名词句意：这音乐很棒，非常值得一听。考查非谓语动词和动词短语。beworthdoingsth.“值得做某事”，排除BC选项；listen为不及物动词，后接宾语与to连用。故选D。动名词，本领大，主宾表定都能拿。作主语，在句首，谓语动词用三单。作宾语，跟动词，有些词后必须用。作表语，在系后，解释说明要记清。作定语，在名前，修饰限定作用显。它还能作介词宾，固定搭配要记心。动名词，真奇妙，多种用法要记牢。（2024·江苏宿迁·三模）Themusicisfantasticanditiswellworth_______.A．listening B．tolistento C．listen D．listeningto03核心精讲·题型突破动名词1.动名词的形式：动词原形+-ing；否定形式为“not+动词原形+-ing”2.动名词的句法功能功能用法例句作主语单个动名词作主语，谓语动词用单数Eatingtoomuchjunkfoodisbadforyourhealth.作表语动名词（短语）作表语可转化为作主语Myhobbyisplayingtheguitar.=Playingtheguitarismyhobby.作宾语作动词的宾语，表示一般的习惯性行为或经常性动作Mysisterenjoysrunningverymuch.作介词的宾语I'mlookingforwardtoworkingouttheproblem.作定语位于所修饰词之前，只表明所修饰词的用途等Themeetingroomistoosmalltoholdthirtypeople.03核心精讲·题型突破3.常接动名词作宾语的动词（词组）（v.+doingsth.）分类示例动词avoid避免 consider考虑 enjoy喜欢finish完成 imagine想象keep坚持mind介意 practice练习suggest建议动词词组feellikedoingsth.想要做某事giveupdoingsth.放弃做某事keepondoingsth.继续做某事setoutdoingsth.着手/开始做某事bebusy（in）doingsth.忙于做某事beworthdoingsth.值得做某事be/getusedtodoingsth.习惯于做某事beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣can't/couldn'tstanddoingsth.不能忍受做某事can't/couldn'thelpdoingsth.情不自禁做某事havefun/troublewith/difficulty（in）doingsth.做某事有乐趣/有麻烦/有困难lookforwardtodoingsth.期待做某事stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事03核心精讲·题型突破【拓展】既可接不定式又可接动名词的动词

04题型特训·命题预测1．_____abalanceddietwillmakeadifferencetoyour_____andyourfuture.A．Having;healthy B．Have;healthy C．Have;health D．Having;health2．YoucanneverimaginewhatgreattroubleIhad________thepoorboyandthelittledog________wereseriouslyhurt.A．help;which B．tohelp;that C．helping;that D．helped;who3．Thedriverdenied_____theseriouscaraccidentduringthepoliceinterview.A．cause B．caused C．tocause D．causing4．Isuggested________theforeignstudentshowtousechopsticks.A．teach B．toteach C．teaching D．taught5．Whenhegothome,hesawhisdog________onthefloorandabottleofwinewas________onthetable.A．lied,lain B．lying,laid C．lay,lying D．lie,lay04题型特训·命题预测6．Hejumpedintothewaterwhenheheardaboy________forhelp.A．call B．iscalling C．calling D．tocall7．Thereisacar________outside.A．waiting B．wait C．towait D．towaiting8．Inthepicturethereis________sheep________grassonthehill.A．afew;eating B．little;toeat C．alittle;eating

D.few;toeat（2025·江苏宿迁·一模）Isawmycomputerteacher________abrokencomputerinhisofficeat7p.m.yesterday.A．repair B．torepair C．repairing D．torepair03核心精讲·题型突破考点三

分词考查非谓语动词的现在分词句意：昨天晚上7点，我看到我的计算机老师在他的办公室里修理一台坏电脑。考查非谓语动词。seesb.dosth.表示“看见某人做了某事”，强调看见事情发生的全过程；seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。句中时间点“at7p.m.yesterday”表明在这个特定时间点，老师“修理电脑”的动作正在进行，所以用seesb.doingsth.的结构，故选C。现在分词用途多，进行时态不可缺。作定语时很灵活，前置后置皆可搁。状语之中能出现，表时表因或表伴。宾补也能来担当，宾语动作正发生。（2023·江苏泰州·二模）Thephoto________tenyearsagoremindsmeofthosesweetmemories.A．wastaken B．taken C．hastaken D．took03核心精讲·题型突破考点三

分词考查一般将来时的用法句意：——苏海，在即将到来的父亲节你会做什么？——我将为我父亲设计一张漂亮的卡片。考查时态。根据“forthecomingFather’sDay”可知动作还未发生，用一般将来时willdo。故选C。口诀：过去分词表完成，被动含义在其中。与be连用表被动，构成“be+过去分词”。完成时态也用它，“have/has+过去分词”。作定语时很常见，位于名词后或前。过去分词作宾补，宾语与它有被动。03核心精讲·题型突破分词（课标仅作理解要求）1.分词的形式（1）现在分词：v.-ing，表示动作正在发生，有主动、进行之意；（2）过去分词：v.-ed，表示动作已经完成，有被动、完成之意。