稳态与调节分析（解析版）-2025年高考生物复习热点题型专项训练（新高考）

专题09稳态与调节

目录

一、基础知识解读

二、基础知识分类归纳

【基础知识J人的内环境与稳态

【基础知识2】神经调节的方式与传导

【基础知识3】神经冲动的分级调节及人脑的高级功能

【基础知识4】激素调节

【基础知识5】体液调节和神经调节的关系

【基础知识6】免疫调节

【基础知识7】植物激素调节

三、最新模考题组练

某础知识鬣噫

1、血糖平衡调节：（1）血糖来源和去路：来源有食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、非糖物质

转化；去路有氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为脂肪和某些氨基酸等。（2）调节机制：血糖升高时,

胰岛B细胞分泌胰岛素增加，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低；血糖降低时，胰岛A

细胞分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化，使血糖升高。此外，肾上腺素也能升高血糖。

2、体温调节：（1）产热和散热：安静时主要由肝脏等器官产热，运动时主要由骨骼肌产热；散热主

要通过汗液蒸发、皮肤毛细血管散热等方式。（2）调节过程：寒冷环境中，皮肤冷觉感受器兴奋，通过传

入神经传至下丘脑体温调节中枢，一方面使肾上腺素等分泌增加，促进代谢产热，另一方面使皮肤血管收

缩、汗腺分泌减少，减少散热；炎热环境中，皮肤温觉感受器兴奋，使皮肤血管舒张、汗腺分泌增加，增

加散热。

3、免疫调节：（1）B细胞激活需要两个信号的刺激，第一个信号：-些病原体和B细胞接触；第二个

信号：辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，此外，还需要辅助性T细胞分泌的细

胞因子的作用。（2）B胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记

忆B细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。

（3）细胞毒性T细胞可以识别被病原体感染的宿主细胞（又称靶细胞）膜表面发生变化的分子，并分裂、分

化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。新形成的细胞毒性T细胞在体液

中循环，可以识别并接触裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡属于细胞凋亡（细胞坏死、细

胞凋亡），病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。记忆T细胞再次接触相同的抗原,

会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效的产生免疫反应。

4、植物激素调节补充：（1）生长素的运输：包括极性运输，即从形态学上端向形态学下端运输，是

主动运输过程；还有非极性运输，在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

（2）生长素生理作用的两重性实例：顶端优势，顶芽优先生长而侧芽生长受抑制，是因为顶芽产生的生长

素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制；根的向地性，近地侧生长素浓度

高，抑制生长，远地侧生长素浓度低，促进生长，使根向地生长。

【基础知识11人的内环境与稳态

【典例分析1-1］（2024.湖北麻城模拟）在“天宫”中生活的航天员的生理状况，由地面指挥中心实时监测。

图甲、乙和表丙测得了某位航天员的三项生理指标。请分析回答下列问题。

摄取葡萄糖溶液

图甲进食后血糖的变化

温度（七）

3Z4

3Z

3Z

3.2

36..0

36.

368

6

3.6

6..42024681012141618202224时间(h)

图乙体温的日变化

.0

液体胃液唾液血液肠液胰液

PH0.9-1.56.87.47.78.0

表丙体内液体的pH

⑴上述甲、乙、丙三项生理指标正常的是,属于内环境指标的是o

⑵某病人胃口不好，医生常用葡萄糖或氯化钠注射液进行静脉滴注，该注射液配制过程中，氯化钠浓度为

（质量分数），不能过高或过低，原因是

⑶由图乙可得出的结论是o

⑷从表丙看出，不同消化液的pH存在明显差异，这反映了

解析：⑴图甲、乙生理指标分别属于内环境的化学成分和理化性质，表丙生理指标为消化液的pH,不属于

内环境的生理指标。⑵为了维持细胞正常形态和生理功能，病人注射液应为血浆等渗溶液，如质量分数为

0.9%的氧化钠溶液，防止因内环境渗透压改变使细胞失水或吸水而变形，甚至影响其生理功能。⑶从图乙

可知，同一个人的体温在一日内的不同时刻存在差异，但变化幅度不超过1℃。⑷表丙中不同消化液的pH

不同，说明其中消化酶的最适pH不同。

答案：（1）甲、乙、丙甲、乙（2）0.9%防止因内环境渗透压改变使细胞失水或吸水而变形，甚至影响其

生理功能⑶正常人体温在一日之内的不同时刻存在差异，但变化幅度不超过1℃（4）不同消化酶的最适

pH不同（合理即可）

【提分秘籍】

L细胞外液理化性质的三个主要方面包括渗透压、酸碱度、温度。

2.通过化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中，血浆蛋白含量约为无机盐含量的7倍，但无机盐在维

持血浆渗透压中占重要地位，原因是血浆中蛋白质的量虽然很多，但蛋白质相对分子质量大，单位体积溶

液中蛋白质微粒数目少，产生的渗透压小，因此溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，

溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高；血浆渗透压的大小主要与无机盐、

蛋白质的含量有关。维持细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和CL-。在37℃时，人的血浆渗透压约为

770kPa,相当于细胞内液的渗透压。正常人的血浆pH为7.35-7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它

含有HC03-、H2C03等物质有关。人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。同一个人的体温在一日内也

有变化，但一般不超过1

【典例分析1-2]（2024•山东•新泰模拟）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、

C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答:

（1）A-D中不属于内环境成分的是[];[]是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

（2）B体液是,经过循环它由汇入C中。B、C的成分相近，两者最主要的差

别是o

（3）C的渗透压大小主要与的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的

、HPCV-等离子有关。

（4）如果②代表5，由体外进入到组织细胞需要（系统）协助完成；机体维持稳

态的主要调节机制是。

解析：（1）由图可知，A是组织液、B是淋巴，C是血浆，D是细胞内液，A、B、C共同构成内环境，组织

液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

（2）B是淋巴，经过循环它由左右锁骨下静脉汇入血浆中。B、C的成分相近，两者最主要的差别是血浆中

含有较多的蛋白质。

2

（3）血浆渗透压的大小取决于无机盐、蛋白质的含量，其酸碱度保持相对稳定，与它含有的HCOj、HPO4-

等离子有关。

（4）②代表0,。2由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统协助完成；机体维持稳态的主要调节

机制是神经一体液一免疫调节网络。

【答案】D细胞内液A组织液淋巴左右锁骨下静脉C（血浆）中含有较多的蛋白质（或B中蛋

白质含量很少）无机盐、蛋白质HCO3-呼吸系统、循环系统神经一体液一免疫调节网络

【提分秘籍】

1.细胞外液与细胞内液共同构成体液，其中含量较多的是细胞内液，占到2/3。体液包括下列中的组织液、

淋巴液、细胞内液、血浆、脑脊液（组织液、泪液、淋巴液、细胞内液、胃液、血浆、脑脊液、唾液、汗

液）。

2.细胞外液即内环境主要包括血浆、组织液、淋巴液。

3.体内大多数细胞直接生活的环境是组织液，红细胞直接生活的环境是血浆，淋巴细胞直接生活的环境是

是淋巴液和血浆。毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是淋巴液和组织液，毛细血管壁细胞直接生活的环境

是血浆和组织液。

4.下列属于内环境的成分的是氨基酸、葡萄糖、血浆蛋白、神经递质、激素、无机盐、尿素

（氨基酸、葡萄糖、载体、呼吸酶、血红蛋白、血浆蛋白、神经递质、激素、无机盐、受体、尿素、RNA聚

合酶）。

【典例分析1-3］（2024•安徽•池州市模拟）人体各器官，系统协调一致，共同维持内环境稳态，如图所示,

①②③④表示相关物质，I、n、m、W表示参与调节的系统，甲、乙、丙、丁表示四种体液，A、B表

示相关过程。请据图回答：

（1）11表示系统，HI表示系统，维持机体稳态的主要调节机制是。

（2）毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是和（填"甲""乙""丙"或"丁"）。

⑶图中乙、丙、丁三种体液中蛋白质含量最高的是:过敏反应会导致组织细胞释放组胺等物质，引

起毛细血管通透性,血浆渗透压_____________,引起（症状）。

⑷肝脏是形成尿素的主要场所，相对于肝脏内毛细血管静脉端，动脉端的尿素含量______________（填“较

高"或"较低"）。

解析：（1）由图可知，I表示从外界吸收，表示消化系统，II表示与外界发生物质交换，表示呼吸系统，川

排出代谢废物，重吸收有用的物质，表示泌尿系统，目前认为，维持机体稳态的机制是神经-体液-免疫调节

网络。

⑵毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴和组织液，分别对应图中的丁、丙。

⑶乙、丙、丁三种液体分别为血浆、组织液和淋巴，一般来说，乙（血浆）的蛋白质含量更多。过敏反应

会导致组织细胞释放组胺等物质，引起毛细血管通透壁的通透性增大，血浆蛋白渗出，引起组织液渗透压

相对升高，而血浆渗透压相对下降，，就会造成组织液不断增多，引起组织水肿。

⑷肝脏是形成尿素的主要场所，由于动脉是进入肝脏的血管，而静脉是出肝脏的血管，因此，相对于肝脏

内毛细血管静脉端，动脉端的尿素含量"较低”）。

答案：（1）呼吸泌尿神经——体液——免疫调节网络

（2）丙丁（顺序不限）

⑶乙增大降低组织水肿

⑷较低

【提分秘籍】

1.手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液（血浆、组织液、淋巴液），水泡自行消失

是因为其中的液体可以渗入到毛细血管、毛细淋巴管、细胞内。

2.引起组织水肿的原因可能有①营养不良，血浆蛋白含量减少。②过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，

血浆蛋白渗出，组织液增加。③人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织的组织液渗透压增

大④淋巴循环受阻等⑤肾小球肾炎导致蛋白尿。

【基础知识2】神经调节的方式与传导

【典例分析2-1］（2024•天津•静海二模）铅中毒会影响青少年学习记忆，所以要减少摄食含铅多的食物如

罐装饮料、烧烤等。科研人员为验证铅对大鼠神经细胞有毒害作用，用如图水迷宫进行实验，60天后检测

其学习记忆能力。

醋酸铅溶液脑组织铅AChE活性/到达原平台

组别

浓度/g，L-l含量/g，gprot-lU-mgprot-1水域时间/s

①00.181.5622.7

②0.050.291.3723.1

③10.571.0826.9

④21.050.7636.4

实验方法:将大鼠分为四组，饮用不同浓度的醋酸铅溶液，让大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平

台（池水黑色，大鼠无法看到平台），重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时

间，推测小鼠学习记忆能力的强弱。

研究发现，ACh是与学习记忆有关的兴奋性递质，所以测定脑组织铅含量多少及乙酰胆碱酯酶（AChE）活

性高低，也可以间接说明记忆能力强弱。［AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙

酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性］据此分析，回答下列问题：

（1）观察表格可知，一组大鼠学习记忆能力最强。水迷宫实验结论是。

（2）ACh这种递质由突触前膜释放进入突触间隙，该处的体液是,然后ACh会与突触后膜上的

结合，引发突触后膜内的电位发

生—的变化。

（3）发挥效应后ACh在—的催化下水解，所以脑组织中铅含量越高，ACh水解速度越—,进而影响记

忆能力。

（4）短期记忆的形成与下的有关，不重复就会遗忘。因此短期记忆转化为长期记忆的措施是

及时重复训练，以此建立—o

解析：（1）根据表格信息可知，①组大鼠达到原平台所需的时间最短，说明其学习记忆能力最强。根据表

格数据可以得出结论：铅浓度增大，会降低大鼠的记忆力。

（2）突触间隙充满组织液，Ach是兴奋性递质，与突触后膜上的特异性受体结合后，引发突触后膜由静息

电位（内负外正）变为动作电位（内正外负），故膜内会发生由负到正的变化。

（3）发挥效应后Ach在AchE（乙酰胆碱酯酶）催化下可水解为胆碱和乙酸，所以脑组织铅含量越高，AchE

活细越低，Ach水解速度越慢，进而影响记忆能力。

（4）短期记忆的形成与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下的海马区有关，长期记

忆与新突触的建立有关，需要经过多次重复训练，建立更多的突触，以转化为长期记忆。

答案：①铅会导致学习记忆能力下降组织液特异性受体由负到正AChE慢大脑皮层

海马区新突触

【典例分析2-2］（2024•海南•三亚市调研）下图是某动物离体神经纤维的膜电位变化。

膜

电

位

(

毫

伏

)

时间（毫秒）

回答下面的问题：

（1）神经调节的基本方式是反射，反射是指o

（2）图中a点测得的电位称为电位，细胞膜两侧的电位表现为,图中c表示动作电位的峰

值，影响其大小的主要因素是o

（3）写出以离体神经纤维为实验材料，探究c点大小与外界溶液中Na+浓度关系的实验操作步骤，并预期

实验结果得出实验结论。

实验操作步骤：

①置等梯度差的一系列不同浓度的生理盐水溶液（神经纤维保持正常生理活性）；

②把同种生物、生理状态相同、功能完好的__________置于上面的生理盐水溶液；

③,测量各组动作电位的峰值。

④预期实验结果并得出实验结论：0

解析：（1）反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

（2）图中a点是神经纤维处于静息状态，故a点测得的电位称为静息电位，细胞膜两侧的电位表现为外正

内负。动作电位的产生与钠离子内流有关，故细胞外液的Na+浓度高低影响动作电位的峰值。

（3）本实验的目的是探究c点大小与外界溶液中Na+浓度关系的实验，自变量是Na+浓度，因变量是c点大

小。实验一般遵循对照原则和单因素变量原则，保持无关变量相同且适宜。

实验操作步骤：

①置等梯度差的一系列不同Na+浓度的生理盐水溶液（神经纤维保持正常生理活性）；

②把同种生物、生理状态相同、功能完好的离体神经置于上面的生理盐水溶液；

③给予强度相等且适宜的刺激，测量各组动作电位的峰值。

④预期实验结果并得出实验结论：

随着生理盐水Na+浓度升高，动作电位峰值升高；动作电位峰值与细胞外液Na+浓度呈正比（或正相关）关

系。

【答案】在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答静息外正内负

细胞外液的Na+浓度Na+离体神经给予强度相等且适宜的刺激随着生理盐水Na+浓度升高，动

作电位峰值升高；动作电位峰值与细胞外液Na+浓度呈正比（或正相关）关系

【提分秘籍】

1.在神经系统中，兴奋是以电信号（也叫神经冲动）的形式沿着神经纤维传导的。

2.静息电位时细胞膜两侧的电位表现为内负外正，静息电位形成的机制是神经细胞外的Na+（Na+/K+）浓

度比膜内高，K+（Na+/K+）浓度比膜内低，而神经细胞膜对不同离子的通透性各不相同，静息时，膜主要对

K+（Na+/K+）有通透性，造成K+（Na+/K+）外流，使膜外的阳离子浓度高于（高于、低于）膜内。

3.当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜对Na+（Na+/K+）的通透性增加，Na+（Na+/K+）内流，这个部位

的膜两侧出现暂时性的电位变化，表现为内正外负的兴奋状态。此时的膜电位称为动作电位。而邻近的未

兴奋部位仍然是内负外正（静息电位）。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，

这样就形成了局部电流。

【典例分析2-3］（2024,湖北咸宁模拟・）突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的重

要部位。突触一般是依赖神经递质传递信号的化学突触（如图甲，Ach为兴奋性神经递质），此外，在甲

壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着电突触，电突触以电流为信息载体（如图乙，突触前膜和

突触后膜紧密接触，离子通道相通）。回答下列相关问题：

甲化学突触乙电突触

（1）图甲中当兴奋传到神经末梢时，突触小泡内的Ach通过这一运输方式释放到，

进而作用于突触后膜，引起突触后神经元膜电位的变化是o

（2）图乙中，电突触的结构基础是两个神经元的膜紧贴一起形成的,与化学突触相比，电突

触传递的两个主要特点是和。

（3）异搏定是一种抗心律异常的药物，为钙通道阻滞剂，能够减弱心肌收缩力，结合图甲分析其作用机理:

（4）为了比较兴奋在图乙电突触处的传递速度与在神经纤维上的传导速度，现用电表、刺激器、计时器等

设计实验，实验思路为：o

解析：（1）神经递质以胞吐的方式释放到突出间隙，图甲中Ach为兴奋性神经递质，其与突触后膜上的受

体结合，导致Na+内流，膜电位由内负外正变为内正外负。

（2）据图乙可看出，电突触的结构基础是缝隙接头；电突触的信号传递依靠电信号，而化学突触的信号传

递借助于神经递质，需要发生电信号-化学信号-电信号的转化，因此电突触的信号传递速度比化学突触的信

号传递速度快。电突触中突触前膜和突触后膜紧密接触，由离子通道连接，结合图示可知，兴奋在电突触

处的传递具有双向性。

（3）据图分析，Ca2+内流能促进突触小泡与触前膜融合并释放Ach。使用钙通道阻滞剂，会阻滞Ca2+内流，

使突触小泡与突触前膜的融合受影响，Ach释放受阻，从而影响突触处兴奋的传递，减弱心肌的收缩力。

（4）根据所提供的实验仪器，分别测量出兴奋在图乙电突触处的传递速度与兴奋在神经纤维上的传导速度,

最后对得到的两个数值进行比较即可，具体思路如下：将电表的两个电极分别置于图乙电突触的前膜和后

膜上，在两个电极的一侧刺激神经某处使其产生动作电位，记录两个电极间电信号出现的时间差，从而计

算出电信号传递速度为Vi；再将电表的两个电极保持相等距离置于神经纤维的两个不同位点上，其他操作

同上，计算出电信号传导速度为V2；最后比较V1和V2的大小关系得出结论。

【答案】胞吐突触间隙外正内负变为外负内正缝隙接头传递速度快双向传递（两空可互

换）异搏定与Ca2+通道结合，阻滞Ca2+内流，影响突触前膜释放Ach,从而影响心肌收缩将电表的两

个电极分别置于图乙电突触的前膜和后膜上，在两个电极的一侧刺激神经某处使其产生动作电位，记录两

个电极间电信号出现的时间差，从而计算出电信号传递速度为Vi；再将电表的两个电极保持相等距离置于

神经纤维的两个不同位点上，其他操作同上，计算出电信号传导速度为V2；最后比较巧和丫2的大小关系得

出结论

【提分秘籍】

1.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。

2.突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。在神经元的轴突末梢处，有许多突触小泡。当轴突末

梢有神经冲动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，这依靠膜的流动性，同时释

放一种化学物质叫神经递质。

3.神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，形成递质一受体复合物，从而改变了突

触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神

经元。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。

4.兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的原因是神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，

然后作用于突触后膜。

【基础知识3】神经冲动的分级调节及人脑的高级功能

【典例分析3-1］（2023•青海•西宁模拟）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。

（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因

是O

（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是,排尿反

射的初级中枢位于，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级

中枢位于0

（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的,从而加强排尿中枢的活动，促进排尿，该现象属

于调节。

解析：（1）兴奋传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，神经递质经扩散通过

突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋传递到另一个神经元，正

是因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是

单向的。

（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，由感受器、

传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。排尿反射的初级中枢位于脊髓；婴幼儿由于大脑发

育尚未完善，不能控制排尿，经常会尿床；而成年人大脑发育完善，可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。

说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于大脑皮层。

(3)感受器能接受刺激，产生兴奋。排尿过程中，尿液进入尿道，刺激尿道上的感受器，神经冲动沿传入

神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿，这个现象属于正反馈调节。

【答案】神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜反射弧脊髓大脑皮层感受器正反馈

【典例分析3-2](2024.湖南郴州调研)当股直肌受到牵拉时，能引发牵张反射，最终引起股直肌收

缩，此时位于股骨对侧的半腱肌是舒张的。腱反射的感受器位于肌腱中，能够感受到肌肉张力的变化。腱

反射的效应与牵张反射的相反，所以也被称为反牵张反射。腱反射的具体原理如图所示。据图回答下列问

题。

(1)反射的结构基础是。腱反射的感受器是，神经中

枢位于,效应器是O

(2)有的反射与生俱来，有的反射需要经过训练才能形成，据此可将反射分为两种类型：

,牵张反射和反牵张反射都属于前者。

(3)在牵张反射的基础上，若股直肌受到的牵拉力量进一步加大，肌腱中的感受器会使抑制性中间神经

元被激活，进而通过运动神经元引起股直肌的,同时还会激活兴奋性中间神经元,

引起半腱肌的收缩，这种调节的意义是

(4)长时间站立时，股直肌会逐渐疲劳，作用于肌腱的拉力会减小，进而(填“提高”或“降

低”)肌腱中的感受器产生兴奋的频率，最终引起股直肌收缩。腱反射与牵张反射相互配合，能够无意识地

维持人体的姿势。但人也能主动调节自身姿态，这表明躯体运动受以及脑干、脊髓的共同调控。

这些器官除了能够调控躯体运动，还能调节内脏活动。止匕外，躯体运动还受的调控，它能够

协调运动、维持身体平衡；内脏活动还受的调节，它是调节内脏活动的较高级中枢。

解析：(1)反射的结构基础是反射弧。由图可知，腱反射的感受器是高尔基腱器官，1b纤维为传入神

经，神经中枢位于脊髓，运动神经元末梢及其支配的股直肌或半腱肌构成效应器。（2）根据反射是否生来就

有，可分为非条件反射和条件反射。（3）在牵张反射的基础上，若牵拉力量进一步加大，高尔基腱器官产生

的兴奋使抑制性中间神经元被激活，进而通过与其形成突触联系的运动神经元，引起股直肌的舒张，同时

激活兴奋性中间神经元，引起半腱肌的收缩，这种调节可以对抗肌肉的过度收缩或防止肌肉在较大张力下

的突然收缩，避免肌肉过度收缩造成损伤。（4）当长时间站立时，股直肌会逐渐疲劳，作用于肌腱的拉力会

减小，降低了高尔基腱器官的兴奋性冲动发放，提高了运动神经元的兴奋性，最终引起股直肌收缩并使姿

势维持在合适的状态。躯体运动受大脑皮层以及脑干、脊髓的共同调控。小脑能够协调运动、维持身体平

衡；下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的较高级中枢。

答案：（1）反射弧高尔基腱器官脊髓运动神经元末梢和它所支配的股直肌或半腱肌（2）非条件

反射、条件反射（3）舒张避免肌肉过度收缩造成损伤（4）降低大脑皮层小脑下丘脑

【提分秘籍】

1.躯体的运动受大脑皮层以及脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是

最高级中枢。机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。

2.神经系统对内胜活动的调节节是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位（如脊髓、脑干下丘脑和

大脑），都存在着调节内脏活动的中枢。脊髓是调节内脏活动的低级中枢。大脑皮层对各级中枢的活动起调

整作用，使得自主神经系统不是（是、不是）完全自主。神经调节中存在（存在、不存在）反馈调节。

【典例分析3-3]（2024.内蒙古模拟）为探究铅中毒对大鼠学习与记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一

组饮水，其余三组饮等量醋酸铅溶液，60天后进行检测。

检测a：用如图所示水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面

下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。

检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）

水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

入水点水面下隐蔽平台

组别①②③④

醋酸铅溶液浓度/（g・L-l）0.000.051.002.00

脑组织铅含量/（g,gprot-l）0.180.290.571.05

AchE活性/(U・mgprot-1)1.561.371.080.76

到达原平台水域的时间/s22.723.126.936.4

请回答下列问题。

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是,通过该指标可知第组大

鼠的学习记忆能力最弱。

（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该神经递质由突触前膜释放进入,与突触后膜上的受体

结合，引发突触后膜发生__________变化。Ach发挥完效应后在__________的催化下水解。本实验通过检测

单位时间内的__________生成量，进而计算该酶的活性。

（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach水解速度越（填“快”或“慢”）。

（4）水迷宫实验过程中，使短时记忆转化为长时记忆的措施是,以此强化神经元之间的联系。长

时记忆的形成可能与有关«

解析：（1）表中评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域的时间，第④组从入水点到达原平台水域的

时间最长，说明学习记忆能力最弱。（2）神经递质只能由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体

结合，引发突触后膜电位变化。Ach发挥效应后在AchE的催化下水解为胆碱和乙酸，胆碱可与显色剂显色,

可通过检测单位时间内胆碱的生成量，进而计算该酶的活性。（3）由表可知，脑组织铅含量越高，AchE活性

越低，Ach水解速率越慢。（4）在迷宫实验中，可通过重复训练强化神经元之间的联系，使短时记忆转换为

长时记忆，长时记忆的形成可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。

答案：（1）到达原平台水域的时间④（2）突触间隙电位AchE胆碱（3）慢（4）重复训练（或不断重

复）突触形态及功能的改变以及新突触的建立

【基础知识4】激素调节

【典例分析4-1］（2024.浙江杭州模拟）胰腺是哺乳动物的重要器官，科学家用胰腺进行科学实验，探究

其重要功能。请回答下列问题。

（1）斯他林和贝利斯剪取狗小肠并刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液，发现提取液可

促进胰腺分泌胰液。该实验验证的假设是

（2）胰腺中大部分是胰腺细胞，其间散布着胰岛，胰岛A细胞和胰岛B细胞分布其中，其分布方式为

（填“胰岛A细胞、胰岛B细胞分别集群形成胰岛”或“胰岛A细胞、胰岛

B细胞及其他细胞混合集群形成胰岛”）。

（3）胰腺中分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有

____________的功能。

解析：（1）斯他林和贝利斯的实验：剪取狗小肠并刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液,

发现提取液可促进胰腺分泌胰液。该实验的目的是证明小肠黏膜与稀盐酸混合后的提取液可以促进胰腺分

泌胰液，故该实验的假设是在盐酸作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质调节胰液的分泌。（2）胰腺中大

部分是胰腺细胞，其中胰岛A细胞、胰岛B细胞及其他细胞混合集群形成胰岛。（3）胰腺中胰岛A细胞分泌

的胰高血糖素，可与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功

能。

答案：（1）在盐酸作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质调节胰液的分泌（2）胰岛A细胞、胰岛B细胞

及其他细胞混合集群形成胰岛（3）信息交流

【典例分析4-2]（2024.江苏调研）胰岛B细胞是可兴奋细胞，其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10000

倍，细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。如图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。

请回答下列问题。

葡萄糖

与二K+通道关闭通三胰岛素

R化[导致。j

葡皤脑国邂*A*P升高'④

X__________________________/

图1

胰岛素省湖地

GLUT4

力—萨PRL二_^^^细胞-膜

/昌戌促除二贫进葡萄糖

（1）由图1分析可知，葡萄糖以的方式进入胰岛B细胞，通过被氧化分解后生成

ATP,ATP作为信号分子，与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进

而触发,引起胰岛素分泌增多。该过程中胰岛B细胞膜内电位发生的变化为

（2）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT-4,其作用机制如图2所示。

①GLUT1〜3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于

_____________________________________，以保证细胞生命活动的基本能量需要»

②由图2分析，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内信号转导，引起

，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的a和b指的是

解析：（1）由图1可知，葡萄糖由高浓度向低浓度运输进入胰岛B细胞，需要载体蛋白，不消耗能量，故运

输方式为协助扩散。葡萄糖氧化分解使细胞中ATP含量升高,ATP作为信号分子,与ATP敏感的K+通道蛋白上

的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发Ca2+通道打开，Ca2+内流，促进胰岛素的分泌。

胰岛B细胞兴奋时，膜电位为外负内正，此时膜内电位发生的变化为由负电位变为正电位。⑵①葡萄糖转运

载体（GLUT）的作用是运输葡萄糖，GLUT1〜3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的

影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，以保证细胞生命活动的基本能量需要。②由图2

可知，当胰岛素与受体结合之后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT-4的囊泡与细胞膜的融合，通过囊泡

的活动增加了细胞膜上葡萄糖转运载体GLUT-4的含量，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。进入细胞的

葡萄糖主要去向是氧化分解供能，另外还可以在肝脏或肌肉细胞中合成糖原或在细胞内转化为非糖物质，

故胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的a和b指的是合成糖原和转化为非糖物质。

答案：（1）协助扩散细胞呼吸（呼吸作用）Ca2+通道打开，Ca2+内流由负电位变为正电位（2）①维持细

胞对葡萄糖的基础转运量②含GLUT-4的囊泡与细胞膜融合，增加了细胞膜上GLUT-4的数量合成糖原

转化为非糖物质

【提分秘籍】

1.凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺，凡是没有导管的腺体，其分泌物即激

素直接进人腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺。下列属于外分泌腺的

汗腺、唾液腺、胃腺（汗腺、性腺、唾液腺、甲状腺、肾上腺、胃腺）。

2.人们发现的第一种激素是促胰液素，它是由小肠黏膜分泌的，作用是促进胰液分泌。

【典例分析4-3]（2024.甘肃兰州模拟）向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH）,会使下丘脑分泌的促甲状

腺激素释放激素（TRH）减少。对此现象的解释有两种观点：

观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果。

观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。

两种观点孰是孰非？探究实验如下。

（1）实验步骤：

①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中的含量。

②用手术器械将A组小白鼠的（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不切除此器官。

③向A、B两组小白鼠注射o

④在___________的环境条件下饲养。

⑤一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中的含量。

（2）实验结果及结论：

①若A组小白鼠TRH的含量不减少(或增加)，B组小白鼠TRH的含量减少，则观点____________正确。

②若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则观点____________正确。

解析：(1)①由题意可知，该实验的目的是探究TSH对下丘脑的作用是直接作用还是通过甲状腺间接作用，

所以实验分组后需要分别测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。②根据对照实验的原

则，应将A组小白鼠的甲状腺切除，B组做相同的外伤手术，但不切除此器官。③向A、B两组小白鼠注射

等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH)。④在相同且适宜的环境下饲养。⑤一段时间后，测定A、B两组小

白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。(2)①若这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而

对下丘脑进行反馈调节的结果，则A组小白鼠TRH的含量不减少，B组小白鼠TRH的含量减少，则观点二正

确。②若这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果，则两组小白鼠TRH减少的量相等，则观点一正确。

答案：(1)①促甲状腺激素释放激素(TRH)②甲状腺③等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH)④相同且

适宜⑤促甲状腺激素释放激素(TRH)(2)①二②一

【提分秘籍】

【基础知识5】体液调节和神经调节的关系

【典例分析5-1](2024.广东顺德调研)如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图,

图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答下列问题。

(1)肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B(填名称)和原尿混

合，维持二者的渗透压梯度。

(2)肾小管上皮细胞中水通道蛋白在_________上合成，最终经过加工、包装并转移至囊泡膜

上。

(3)抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C(填名称)结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细

胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜。

（4）正常人一次饮用100mL清水，约过半小时后，尿量就开始增加。其调节过程是①一②一③。请从激素调

节和细胞膜的结构与功能特点的角度完善。

①___________________________________________________________________________

②管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强。

③___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________O

解析：（1）细胞之间的紧密连接能封闭细胞间隙，这种结构能阻止组织液与管腔液体的交换。由题图可知，

B是肾小管上皮细胞之间的液体，为组织液。肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，

能防止组织液和原尿混合，维持二者的渗透压梯度。（2）水通道蛋白的化学本质是蛋白质，核糖体是合成蛋

白质的主要场所，蛋白质的合成和运输过程中还需要内质网和高尔基体的加工。（3）由图可知，抗利尿激素

与肾小管上皮细胞膜上的特异性受体结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水

通道蛋白数量，导致肾小管上皮细胞的细胞膜对水的通透性增强。（4）根据示意图可知，当正常人一次饮用

100mL清水后，细胞外液渗透压降低，导致抗利尿激素减少；管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹

陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强；管腔侧细胞膜上水通道蛋白数量减少，降低了管腔侧细胞膜对

水的通透性，导致尿量增加。

答案：（1）组织液（2）核糖体内质网和高尔基体（3）（抗利尿激素）受体对水的通透性增强（4）①细

胞外液渗透压下降，体液中抗利尿激素减少③管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，降低了管腔侧细胞膜

对水的通透性，导致尿量增加

【提分秘籍】

Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节是基于保持细胞外液Na+

浓度，因此，水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。

10.当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高（升高、降低），下丘脑中的渗透压感受器会

受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄人量；另一方面促使下丘脑分

泌（分泌、释放）、垂体释放（分泌、释放）的抗利尿激素增加，从而促进对水分的肾小管和集合管重吸收,

减少了尿量的排出，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。

【典例分析5-2]（2022•湖北•监利市模拟）人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，主要

依靠神经-体液-免疫调节网络。如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示

意图(A、B、C、D表示激素)，请据图回答下列有关问题:

(1)图中激素B的含量受、(填激素名称)的调控，人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素

含量的动态平衡，这是因为o

(2)血糖调节的过程中，胰岛素主要通过促进来降低血糖。能够刺激胰岛B细胞的信息分子，除了葡

萄糖分子外，还有神经细胞分泌的,这说明血糖调节属于调节。

(3)冷刺激时，机体可通过调节图中激素(填编号)分泌量增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加

产热，同时通过调节机体(写出两点)来减少散热，维持体温恒定。此时机体下丘脑合成分泌的抗利

尿激素的含量会(填“增加”“减少”或“不变”)，原因是O

解析：分析题图：图中表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图，其中A

为甲状腺激素；B为促甲状腺激素；C为肾上腺素；D能作用于肝脏和肌肉，应为胰岛素。

(1)激素B是由垂体分泌的促甲状腺激素，由图可知，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能u作用于垂体，

甲状腺激素反过来也会作用于垂体，因此激素B的含量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调控。由

于激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，因此人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素含量的动态平

衡。

(2)胰岛素主要通过促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，来降低血糖；当血糖升高时，刺激下丘脑

的感受器，进而通过神经细胞释放神经递质，作用于胰岛B细胞使其分泌胰岛素，同时血糖的升高也会直

接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，这说明血糖调节属于神经-体液调节。

(3)寒冷环境下，A甲状腺激素和C肾上腺素的分泌量明显增加，使细胞呼吸增强以增加产热量，同时机体

还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量、汗腺分泌汗液减少等变化以减少散热，维持体温恒定。此时

由于汗腺分泌汗液减少，体内含水量升高，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增加。

【答案】(1)促甲状腺激素释放激素甲状腺激素激素一经靶细胞接受并起作用

后被灭活

(2)组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖神经递质神经-体液

(3)A、C##C、A皮肤血管收缩，汗腺分泌减少呼吸作用增强，汗腺

分泌汗液减少，体内含水量升高，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少

【提分秘籍】

当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平

的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝脏、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转

变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又

减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖

素的分泌量增加。其主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进人血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖

浓度回升到正常水平。血糖的平衡还受到神经系统的调节，例如，当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域

兴奋，通过通过控制交感（交感、副交感）神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得量上升。另外，神

经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。

【典例分析5-3］（2024•陕西省白河调研）下图是人体内发生的部分生理过程示意图，①〜④代表不同的调

节方式，A〜G代表不同的细胞或结构。回答下列问题:

（1）人刚进入寒冷环境中，产热量和散热量分别（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（2）结构C在反射弧中是oA、B两种细胞中，细胞是G（分泌细胞）分泌的激素作用的靶细胞，

做出上述判断的理由是o

（3）若碘在F中参与激素的合成，则D参与合成的相关激素是。D通过E控制F的分泌活动体现了

调节。F分泌的激素进入血液后，可反过来调节D和E中有关激素的分泌，属于调节。人体在发高烧

时，体温上升期人体的④分泌增加，该过程的调节方式有（填“神经调节”、“体液调节”或“神经

调节和体液调节”）。在接下来的高温持续期，人体产热量（填“大于”、“小于”或“等于"）散

热量。

（4）人体激素调节的特点有=

解析：（1）由于人体与外界环境有温差，外界环境温度低，所以散热量会加大，人体感受到寒冷刺激，也会

加大产热器官的产热量，所以产热量和散热量都增加。

(2)C能接受寒冷刺激，并且产生兴奋，为感受器。A、B两种细胞中只有B上存在于G分泌的激素结合的受

体，所以A、B两种细胞中，B细胞是G分泌的激素作用的靶细胞。

(3)若碘在F中参与激素的合成，