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文档简介
第01讲匀变速直线运动的描述
热点题型归纳
题型一质点、参考系和位移
题型二平均速度瞬时速度
题型三加速度
题型四匀变速直线运动的基本规律及应用
题型五匀变速直线运动的推论及应用
考情分析
课标要求命题预测重难点
1.了解质点和位移的概念,
知道把物体看成质点的条
件。
2.了解参考系的作用,会在
生活实践类:安全行车,生活
实例中选择合适的参考系。
娱乐,交通运输,体育运动(如
3.掌握速度、加速度的概
汽车刹车,飞机起飞,电梯运(1)体会比值定义法和极限思想。
念,体会比值定义法和极限
行,无人机升空)(2)并理解公式中各物理量的含义。
思想。
学习探究类:伽利略对自由落(3)会灵活应用运动学公式及推论解题。
4.理解匀变速直线运动的
体运动的研究,速度的测量,
特点,掌握匀变速直线运动
加速度的测量,追及相遇问题
的公式,并理解公式中各物
理量的含义。
5.会灵活应用运动学公式
及推论解题。
题型分类•举一反三
题型一质点'参考系和位移
【典型例题剖析】
【例1】(2023•宁夏固原市期中)下列关于运动学概念的论述,正确的是()
A.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,硬币可以看作质点
B.运动员掷铅球的成绩为4.50m,指的是铅球的位移大小为4.50m
C.运动员跑完800m比赛,指的是路程为800m
D.阅兵仪式空中梯队通过天安门上空时,以编队中某一飞机为参考系,地面上的观众是静止的
【高考考点对接】
1.质点
(1)质点是用来代替物体的的点,是一种模型。
(2)把物体看作质点的条件:物体的和对所研究问题的影响可以忽略不计。
2.参考系
在描述物体运动时,用来作为的物体叫作参考系,通常以为参考系。
3.路程和位移
(1)路程是物体的长度,它是标量。
(2)位移是由指向的有向线段,它是_______量。
(3)在单向直线运动中,位移的大小路程;其他情况下,位移的大小路程。
【解题能力提升】
1.三个概念的进一步理解
(1)质点不同于几何“点”,它无大小但有质量,能否看成质点是由研究问题的性质决定,而不是依据物
体自身大小和形状来判断.
(2)参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体.
(3)位移是由初位置指向末位置的有向线段,线段的长度表示位移大小.
2.三点注意
(1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解.
(2)在研究两个物体间的相对运动时,选择其中一个物体为参考系,可以使分析和计算更简单.
(3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质.
【跟踪变式训练】
【变式1-11(2022•辽宁卷•1)如图所示,桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三
部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了8m,小车在桥架上单向移动了6m。该次作业中小车
相对地面的位移大小为()
A.6mB.8mC.10mD.14m
【变式1-2](多)关于质点和参考系的理解,下列说法正确的是()
A.研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作可以将马龙看成质点
B.研究女子50米步枪三次比赛中杜丽射出的子弹轨迹可以将子弹看成质点
C.“一江春水向东流”是以地面为参考系
D.“太阳东升西落”是以地球为参考系
【变式1-3】在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六
个半小时,那便是金星,如图所示.下面说法正确的是()
A.地球在金星与太阳之间
B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点
C.以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零
D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的
题型二平均速度瞬时速度
【典型例题剖析】
【例2】(2021•福建卷•1)一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流,途经双乳峰附近的〃点和玉女峰
附近的N点,如图所示。已知该游客从〃点漂流到N点的路程为5.4km,用时lh,〃、N间的直线距
离为1.8km,则从M点漂流到N点的过程中()
大
王
峰
km
为5.4
大小
位移
客的
该游
A.
m/s
为5.4
速率
平均
客的
该游
B.
s
.5m/
小为0
度大
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游客
C.该
小为0
度大
均速
的平
女峰
,玉
考系
为参
竹筏
所乘
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。
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方向或
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一时刻
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物体在
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瞬时
2.
。
方向
迹的
运动轨
速
3.
量。
是标
小,
的大
率:
小。
的大
速度
平均
等于
值,
的比
时间
所用
路程
这段
与通过
的
体运动
:物
速率
平均
4.
】
提升
能力
【解题
时速度
法求瞬
用极限
出
度。测
时速
的瞬
位置
某一
刻或
一时
于某
为等
以认
度就可
平均速
时,
-0
当加
可知,
值=竺
均速度
由平
Nt
小时间
化为微
便可转
的测量
时速度
这样瞬
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