2025年马原考试题库及答案

2025年马原考试题库及答案一、单项选择题1.马克思主义的创立具有深厚的思想渊源，被列宁评价为“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”的经典著作是（）A.《资本论》第一卷B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《哥达纲领批判》【答案】B【考点解析】1848年2月《共产党宣言》的公开发表，标志着马克思主义的正式问世，是科学社会主义诞生的标志性文献。《资本论》第一卷1867年出版，是系统阐述剩余价值理论的核心著作；《德意志意识形态》是马克思和恩格斯创立历史唯物主义理论体系的标志性著作，但并未面向广大工人阶级大范围传播；《哥达纲领批判》是1875年马克思为批判德国社会民主党工人运动中的错误思潮撰写的理论作品，均不符合题干中列宁的评价内容，2023版马原教材明确将这一表述作为《共产党宣言》的核心定位纳入总论部分核心考点。2.恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中第一次明确提出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”哲学基本问题的第二方面内容指的是（）A.世界的本原是一个还是多个B.思维能否正确认识客观存在C.世界的本质是物质还是意识D.自然规律是否受人类意志支配【答案】B【考点解析】哲学基本问题分为两个维度：第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，据此划分唯物主义和唯心主义两大哲学派别；第二方面是思维和存在是否具有同一性的问题，即人的意识能否正确认识不断发展的客观物质世界，据此划分可知论和不可知论两大阵营。选项A是一元论和二元论的区分标准，选项C属于哲学基本问题第一方面的讨论范畴，选项D是对规律客观性的错误解读，不符合题干要求。3.马克思主义的鲜明特征是其区别于其他理论的核心标识，2023版《马克思主义基本原理》统编教材结合新时代理论发展成果，凝练出马克思主义的核心鲜明特征体系，下列选项中属于教材官方明确表述的是（）A.科学性、革命性、实践性、人民性、发展性B.科学性、人民性、实践性、发展性C.批判性、革命性、实践性、历史性、人民性D.真理性、实践性、人民性、开放性【答案】B【考点解析】相较于此前版本教材，2023版统编教材对马克思主义鲜明特征作出了更为精准的凝练表述，明确指出马克思主义的鲜明特征集中体现为科学性、人民性、实践性、发展性的有机统一，其中人民性是马克思主义的本质属性，实践性是马克思主义理论区别于其他所有理论的显著特征，革命性作为内在属性内嵌于四大特征的逻辑框架之中，不再作为独立并列的特征条目出现。4.列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁的物质定义精准划定了唯物主义哲学的物质范畴边界，物质的唯一特性是（）A.绝对运动性B.客观实在性C.直接现实性D.主观能动性【答案】B【考点解析】物质的唯一特性是客观实在性，指的是物质不依赖于人的意识而独立存在的属性，这是辩证唯物主义物质观与唯心主义、旧唯物主义物质观的核心区分点。绝对运动是物质的根本属性和存在方式，并非唯一特性；直接现实性是实践活动的核心特征；主观能动性是人类意识独有的特征，三者均不符合题干要求。5.唐代诗人张若虚在《春江花月夜》中写下“人生代代无穷已，江月年年望相似”的经典诗句，从哲学视角来看，这句诗所蕴含的运动和静止的辩证关系原理是（）A.运动是静止的特殊状态B.绝对运动中包含着相对静止C.整体的运动不包含任何局部的静止D.运动是相对的，静止是绝对的【答案】B【考点解析】运动是物质的存在方式，是绝对的、无条件的，静止是运动的特殊状态，是相对的、有条件的，物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一。诗句中“人生代代无穷已”体现了人类种群的绝对运动发展，“江月年年望相似”则体现了江月运行状态的相对稳定，说明绝对运动的过程中始终包含着相对静止的状态。选项A、C、D均属于对运动静止辩证关系的错误表述，颠倒了二者的逻辑地位。6.2024年我国天问二号探测器成功完成近地小行星伴飞探测任务，地面科研团队通过持续获取的观测数据不断修正此前对小行星轨道参数、物质构成的预判，逐步完善近地小行星防御相关的技术模型。从认识论视角来看，科研团队对小行星的认知过程本质上体现了（）A.认识过程是感性认知不断累积的量变过程B.实践、认识、再实践、再认识的反复性和无限性C.直接经验是获取所有科学真理的唯一来源D.非理性因素在科研认知过程中起决定性作用【答案】B【考点解析】人的认知过程具有反复性和无限性，人们对复杂事物的认知往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，客观物质世界的无限发展也推动人的认知不断深化延伸。题干中科研团队基于探测实践不断更新原有认知、完善技术模型的过程，正是认知辩证运动总规律的直接体现。选项A忽略了认识过程中从感性认识到理性认识的飞跃阶段，选项C将直接经验视为唯一来源的表述否定了间接经验的重要价值，选项D无限放大了非理性因素的作用，均不符合马克思主义认识论的核心观点。7.辩证唯物主义认为，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的一元性是指（）A.在同一条件下对于特定认识客体的真理性认识只有一个B.真理是永恒不变的终极性认知体系C.真理的检验标准只有官方认定的权威结论D.真理的适用范围没有任何边界限制【答案】A【考点解析】真理的一元性是指在同一条件下，对于同一个确定的客观认识客体，不同的人可以提出多种不同的认识，但符合客观事物本质和规律的真理性认识只能有一个，不会因为主体认知的差异性而改变真理的客观属性。选项B属于绝对主义真理观的错误认知，否定了真理的相对性；选项C否定了实践作为检验真理唯一标准的核心地位；选项D否定了真理的具体性和条件性，均不符合马克思主义真理观的要求。8.马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”历史观的基本问题是（）A.生产力和生产关系的关系问题B.社会存在和社会意识的关系问题C.经济基础和上层建筑的关系问题D.阶级斗争和社会发展的关系问题【答案】B【考点解析】社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对这一问题的不同回答划分了历史唯物主义和历史唯心主义两大派别：历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，历史唯心主义则认为社会意识决定社会存在，将历史发展归结为少数英雄人物的主观意志或某种神秘精神力量的作用。选项A、C属于社会基本矛盾的组成部分，是历史观基本问题延伸讨论的范畴，不属于历史观的核心基本问题。9.商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。商品价值的实体是（）A.具体劳动B.抽象劳动C.私人劳动D.社会劳动【答案】B【考点解析】生产商品的劳动具有二重性，即具体劳动和抽象劳动：具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动是撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，是形成商品价值的实体。私人劳动和社会劳动是私有制商品经济的基本矛盾的两个方面，并非价值的实体来源。10.马克思指出：“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对规律。”剩余价值生产的两种基本方法是绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产，其中相对剩余价值的获得依靠的是（）A.延长工人的工作日时长B.提高全社会的劳动生产率C.加大工人的劳动强度D.压低工人的工资水平【答案】B【考点解析】相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。缩短必要劳动时间需要通过降低劳动力价值来实现，而劳动力价值由维持劳动者及其家属生存的生活资料价值决定，这就要求生产生活资料的部门以及全社会所有相关部门的劳动生产率普遍得到提升，从而降低单位生活资料的价值。选项A、C属于绝对剩余价值生产的实现路径，选项D不符合相对剩余价值的定义逻辑。二、多项选择题1.2024年以来，以GPT-4o、文心一言4.0为代表的多模态大模型人工智能技术实现了快速迭代，在内容生成、工业设计、科学计算等多个领域展现出强大的应用能力，部分舆论提出人工智能已经具备了完全等同于人类的自主意识和创造性能力。从马克思主义意识观的视角来看，下列判断中正确的有（）A.人工智能本质上是对人类思维的模拟，是人类实践能力延伸的工具B.人工智能不具备人类意识独有的社会性、主观创造性和自觉能动性C.人工智能的快速发展证明了意识可以脱离人脑这一物质载体独立存在D.人工智能的应用进一步凸显了人类意识能动作用的巨大发展潜力【答案】ABD【考点解析】意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像，人类意识从起源上是社会历史发展的产物，具有社会性、目的性、创造性等独有的特征。人工智能是人类通过编程技术研发出来的运算工具，本质上是对人类思维的结构化模拟，不可能脱离人脑独立产生真正的意识，也不可能完全替代人类的创造性活动。选项C认为意识可以脱离人脑独立存在，属于对意识本质的错误认知，不符合辩证唯物主义意识观的核心要求。2.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是事物发展的根本规律，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列关于矛盾同一性和斗争性辩证关系的表述中正确的有（）A.矛盾的同一性是有条件的、相对的，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的B.同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性C.斗争性必须寓于同一性之中，没有同一性的斗争性是不存在的D.矛盾的同一性和斗争性相互结合、共同推动事物的运动变化发展【答案】ABCD【考点解析】矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。二者是辩证统一的关系：绝对的斗争性和相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，共同推动事物的发展，四个选项的表述均符合唯物辩证法对立统一规律的核心内涵。3.价值的主体性是价值的重要特性之一，下列关于价值主体性内涵的理解表述正确的有（）A.价值关系的形成依赖于主体的存在，没有主体就没有价值关系B.价值的主体性体现为价值直接同主体的需求挂钩，完全不受到客观事物属性的制约C.主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系，而是主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性关系D.价值的主体性会使价值呈现出鲜明的个体性、多维性和社会历史性特征【答案】ACD【考点解析】价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。价值的主体性并不否定价值的客观性，价值的形成必须以客体自身的客观属性为基础，脱离了客体的客观属性谈论价值需求是不现实的，因此选项B中“完全不受到客观事物属性的制约”的表述错误，其余选项均为价值主体性的正确内涵。4.第二次世界大战结束之后，当代资本主义社会在所有制形式、劳资关系、分配关系、社会阶层结构等多个领域出现了一系列新的变化，人民群众的生活水平得到了明显改善。下列关于当代资本主义新变化的实质判断中正确的有（）A.当代资本主义的新变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果B.当代资本主义的新变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并没有改变资本主义制度的根本性质C.当代资本主义的新变化意味着资本主义生产关系的根本性质发生了质变，克服了自身的固有矛盾D.当代资本主义的新变化没有改变马克思主义关于资本主义的基本原理的科学性【答案】ABD【考点解析】当代资本主义的新变化是资本主义为了应对自身发展危机做出的局部调整，这种调整没有触动资本主义私有制的根本根基，没有解决生产社会化和生产资料私人占有之间的资本主义基本矛盾，不可能从根本上消除资本主义的固有矛盾，也没有让资本主义生产关系发生质变，选项C的表述属于对当代资本主义新变化的错误解读，其余选项均符合马克思主义关于当代资本主义发展趋势的核心论断。5.科学社会主义基本原则是马克思主义经典作家揭示的社会主义发展的一般规律，是建设中国特色社会主义必须始终坚持的根本遵循。下列选项中属于科学社会主义基本原则的内容有（）A.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础B.无产阶级政党是无产阶级的先锋队，社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导C.社会主义社会要大力解放和发展生产力，逐步消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕D.社会主义社会可以完全抛弃人类文明发展的所有成果，建立绝对纯粹的全新制度体系【答案】ABC【考点解析】科学社会主义基本原则明确指出，社会主义事业必须积极吸收借鉴人类文明发展的一切优秀成果，而不能脱离历史发展的正常轨道凭空构建完全脱离现实的制度体系，选项D表述明显违背科学社会主义的基本立场，其余选项均是科学社会主义基本原则的明确内容。三、材料分析题1.根据下列材料回答问题：材料12024年5月，我国天问二号探测器顺利完成对311P近地小行星的伴飞探测任务，获取了超过1.2TB的小行星表面高清影像、物质光谱等一手观测数据。此前地面科研团队根据地面天文观测数据构建的小行星模型预判其为松散的碎石堆结构，但实际探测获取的数据显示该小行星是相对致密的单体岩石结构，相关的轨道参数、自转周期等核心数据也和此前的预判存在一定偏差，科研团队随即根据实测数据对小行星防御相关的技术方案进行了针对性调整，进一步提升了我国近地小行星防御系统的可靠性。材料2习近平总书记指出：“实践出真知，实践长才干。人类认识的发展过程就是一个不断通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理的过程。”请结合上述材料，运用马克思主义认识论相关原理回答下列问题：（1）分析科研团队对近地小行星的认知更新过程所体现的认识运动辩证发展规律。（2）结合材料说明为什么人类对太空的探索永远不会停留在现有水平上。【参考答案】首先，辩证唯物主义认识论认为，认识运动的辩证发展过程就是从实践到认识，再从认识到实践，不断往复、无限发展的辩证运动过程。认识过程具有反复性，人们对于复杂事物的认知往往受到主客观多重条件的限制，从客观层面来看，事物的本质和规律的暴露本身就需要一个过程，从主观层面来看，人的认知能力的提升也需要依托实践经验的不断积累，因此人们对复杂客观事物的认知不可能一次完成。材料中科研团队此前仅依托地面观测数据构建的小行星模型存在偏差，正是受到观测手段、实践范围的限制，探测器实际抵达小行星轨道开展探测的实践过程，为科研团队提供了此前无法获取的一手实测数据，才实现了对小行星属性的正确认知。其次，认识过程还具有无限性，客观物质世界的发展是无限的，太空作为客观物质世界的组成部分，其边界的延伸、未知现象的涌现都是没有穷尽的，人类的实践活动的发展也会不断突破原有条件的限制，不断拓展新的认知领域。人类认知运动的总规律就是“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复过程，每一次循环都把人类的认知水平推向更高的阶段，因此人类对太空的探索永远不可能停留在现有的水平上，永远会随着航天实践的推进不断深化。2.根据下列材料回答问题：习近平总书记指出：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路