期末培优试卷二（解析版）

期末培优试卷二（解析版）一、单选题1．下列单位换算中，正确的是（）A．60厘米=60米×10-2=0.6米 B．60厘米=60×102米=6000米C．60厘米=60×10-2米=0.6米 D．60厘米=60厘米×10-2=0.6米【标答】C【分析】厘米与米之间的进率是10-2，所以60cm=60×10-2m=0.6m故ABD错误，C正确。故选C。2．下列关于声现象的说法中，不正确的是（）A．刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动B．用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声C．当放在真空罩里的手机来电时，既能看见指示灯闪烁，也能听见铃声D．地震发生时会产生次声波，这种波的特点是频率低，人耳听不到【标答】C【分析】A．能够听到树叶发出的声音，是因为树叶在振动，故A正确，不符合题意；B．土电话是用一根棉线将两个纸杯相连而制成的，对着一个纸杯说话，另一个纸杯能听到，声音是通过棉线传播的，说明固体能传声，故B正确，不符合题意；C．因为真空不能传声，所以放在真空罩内的手机来电时，只能看见指示灯的闪烁，听不到铃声，故C不正确，符合题意；D．次声波的频率低于20Hz，是不可听声，故D正确，不符合题意。故选C。3．如图下列关于光学现象的描述中正确的是（）A．树荫下的阴影是小孔成的像B．放大镜利用了光的折射C．桥在水中的倒影是光的直线传播D．三棱镜分解太阳光利用了光的反射【标答】B【分析】A．树荫下的阴影是光在同一种均匀物质中沿直线传播形成的，故A错误；B．放大镜是凸透镜成正立放大的虚像，利用了光的折射，故B正确；C．桥在水中的倒影是光的反射形成的，故C错误；D．三棱镜分解太阳光利用了光的折射，故D错误。故选B。4．在做凸透镜成像的实验中发现，当物体与凸透镜相距u=8cm时，经凸透镜成正立的像；当物体距凸透镜u=12cm时，成倒立的像。则下列判断一定正确的是（）A．当物体距凸透镜u=20cm时，成放大的实像B．当物体距凸透镜u=20cm时，成缩小的实像C．当物体距凸透镜u=16cm时，成缩小的实像D．当物体距凸透镜u=16cm时，成放大的实像【标答】D【分析】当物体与凸透镜相距u=8cm时，经凸透镜成正立的像，此时物距小于焦距；当物体距凸透镜u=12cm时，成倒立的像，此时物距大于焦距，则焦距为8cm<f<12cmAB．当物距为20cm时，物体可能在一倍焦距与二倍焦距之间，成放大的像；也可能在二倍焦距之外，成缩小的像，故AB错误；CD．当物距为16cm时，物体在一倍焦距与二倍焦距之间，成放大的像，故C错误，D正确。故选D。5．小明戴着一副红色的墨镜，书上的一幅绿叶白花图，他看到的是（）A．绿叶白花 B．红叶白花 C．紫叶红花 D．黑叶红花【标答】D【分析】书上的绿叶白花图，叶子反射的是绿光，白花反射所有色光；小明戴着一副红色的墨镜只能透过红光，吸收其他色光，故叶子反射的绿光被吸收，呈黑色，白花呈红色。故选D。6．雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s)，当遇到障碍物时要发生反射，雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波，如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4s，则被监视目标与雷达的距离最接近（）A．4.5×104m B．6×104m C．9×104m D．1.2×105m【标答】B【分析】电磁波从发射到接收，经过的距离是雷达到目标距离的两倍，从图中可以看出，两个尖形波间隔为4个小格，即全程的时间就是4×10-4s，单程的距离为2×10-4s乘以光速就是被监视目标与雷达的距离。【分析】由图可知电磁波发射通过的总时间为4×10-4s，单程的距离的时间为2×10-4s，由速度公式可知故选B。7．物体间“力的作用是相互的”，能生动体现这一规律的卡通图是下列图中的（）A．B．C．D．【标答】D【解析】A.在人的推力作用下，货车由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；B.用力将球接住，球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；C.脚将静止的足球踢出去，使足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；D.两个人的推力是相互的，故D符合题意。点睛：分析图中的物理情景中所涉及的物理知识，然后看其是否符合题目的要求：体现物体间力的作用是相互的，从而得到答案．8．鉴定物质的方法之一是测定它的（）A．体积 B．质量 C．密度 D．重力【标答】C【分析】密度物质的一种属性，所以鉴定物质的方法之一是测定它的密度，故ABD不符合题意，D符合题意。故选C。9．下面说法不正确的是（）A．物体质量越大，惯性越大B．力是保持物体运动状态的原因C．物体的惯性越大，物体的运动状态越难改变D．突然刹车时，乘客向前倾倒是因为惯性【标答】B【解析】A、质量是物体惯性大小的唯一量度，与速度无关，物体的质量越大，惯性越大故A正确；B根据伽利略理想斜面实验研究结果得知：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故B错误．C、物体的惯性越大，物体的运动状态越难改变，这种说法正确；D、突然刹车时，乘客正是因为惯性仍要保持原来的运动状态所以向前倾倒。正确故答案选：B【点睛】本题就是看对惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量。10．如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况下面说法正确的个数是（）a．物体A受到的合力是14Nb．物体A受到的合力是零c．物体B受到重力与拉力的合力是8Nd．物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N．A．0个 B．1个 C．2个 D．3个【标答】D【解析】【分析】ab．物体A静止，由力和运动的关系可知受到的合力是零；c．物体B静止，受到重力，细绳的拉力和向上的支持力，三力平衡，重力与拉力的合力与支持力平衡，因此合力的大小为：14N-6N=8N；d．物体B静止，受到重力，细绳的拉力和向上的支持力三力平衡，拉力与地面支持力的合力与重力平衡，因此合力的大小等于重力为14N；A．0个与分析不相符；B．1个与分析不相符；C．2个与分析不相符；D．3个与分析相符。二、填空题11．打点计时器是测量时间的工具，某同学用该打点计时器打出的一条纸带有6个点，如图所示，A~F间的时间间隔为_____________秒。图中从A点到C点与从D点到F点所用时间间隔____________（选填“相同”或“不同”）。【标答】0.1相同【分析】[1]打点器的工作周期是0.02s，A到F之间共5个间隔段，时间间隔为5×0.02s=0.1s[2]A点到C点与D点到F点之间都是两个时间间隔，用时相同。12．速度是表示物体_____的物理量。速度大的物体运动通过的路程_____多（填“一定”或“不一定”）。【标答】运动快慢不一定【分析】本题考查速度的有关内容【分析】[1]速度是表示物体快慢的物理量[2]速度的大小与路程和时间有关，一个物体速度大，但运动时间短，而另一个物体速度小，运动时间长，那么速度大的物体通过的路程未必比速度小的物体通过的路程多，所以速度大的物体运动通过的路程不一定多。13．“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的______________；男低音歌唱家声音“低沉浑厚”指声音的_______________低；“小芳唱歌比小红好听”，指小芳嗓音的_____________比小红好。【标答】响度音调音色【分析】[1]“言语不喧哗”意思是不要大声说话，故是提醒大家要控制声音的响度。[2]男低音歌唱家声音“低沉浑厚”指声音的音调低。[3]“小芳唱歌比小红好听”，这与发声体自身有关，故指小芳嗓音的音色比小红好。14．自行车行驶时，若遇到情况需要刹车，用力捏闸，是通过增大_______的方法，从而增大摩擦。给机器加润滑油，这样可以减小________，从而减小摩擦。【标答】压力接触面粗糙程度【分析】[1]自行车刹车时，在粗糙程度不变情况下，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。[2]给机器加润滑油，在压力不变时，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦。15．打点计时器是测量___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为___________牛。【标答】时间0～8N0.43.2【分析】[1]实验室常用打点计时器来测量时间。[2][4][5]读图可知，弹簧秤最大刻度值是8N，该弹簧秤的测量范围是0～8N；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，弹簧秤的示数为2N+0.4N×3=3.2N16．有以下现象：①岸上看水中的鱼②中午树荫下的亮斑③岸边树在水中的倒影④自己在阳光下的影子⑤冰透镜取火⑥潭清疑水浅⑦池水映明月。在这些现象中，属于光的反射现象的是______________；属于光的折射现象的是__________。（以上均选填序号）。如图所示，对光线有发散作用的是__________。（均选填字母）【标答】③⑦①⑤⑥bef【分析】[1][2]①岸上看水中的鱼是光从水中斜射到空气中时，发生折射所成的像，属于光的折射现象；②中午树荫下的亮斑是太阳所发出的光沿直线传播，通过树叶与树叶间的间隙（小孔）所成的像，属于光的直线传播现象；③岸边树在水中的倒影是树身上反射的光通过水面的反射所成的像，属于光的反射现象；④自己在阳光下的影子是因为光沿直线传播，一部分光被人体挡住，在人的背面形成影子，属于光的直线传播现象；⑤冰透镜取火，是因为光透过凸透镜折射后，更加会聚，在会聚处，温度较高，属于光的折射现象；⑥潭清疑水浅是因为光从水中斜射到空气中时，折射光线远离法线，池底所成像的位置与实际位置相比偏上，属于光的折射现象；⑦池水映明月是月光经水面的反射所成的像，属于光的反射现象。因此属于光的反射现象的是③⑦；属于光的折射现象的是①⑤⑥。[3]凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，凹透镜的形状是中间薄、边缘厚，图中符合凹透镜形状特点的是bef。17．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中折射光线是______。（用字母表示），反射角为______度，折射角为______度，界面的______方（上／下／左／右）是空气。【标答】OC30º60º左【分析】[1]根据反射定律可知，反射光线和入射光线分局法线两侧，反射角等于入射角，根据折射规律，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，可以确定入射光线是GO，OE是反射光线，OC为折射光线。[2]入射光线和法线的夹角是入射角，由图可知，∠AOG=60°，所以入射角∠GOF=90°-60°=30°[3]折射光线和法线的夹角是折射角，由图可知，折射角∠BOC=90°-30°=60°[4]因当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。所以这束光线是由玻璃进入空气即左面为空气。18．课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生______（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故，它______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光在______中沿直线传播的缘故。若一条入射光线与平面镜的夹角为40度，则平面镜使光的传播方向改变了______。【标答】漫遵循同种均匀介质80º【分析】[1][2]教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，说明光向各个方向反射，这是因为光在比较粗糙的黑板上发生漫反射的缘故，漫反射同样遵守光的反射定律。[3]个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故，高个子同学挡住了部分光线使得个别同学看不见。[4]已知光线与镜面的夹角为40°，所以入射角为根据光的反射定律，反射角等于入射角等于50°，所以入射光线与反射光线的夹角为光的传播方向改变了19．科学探究的主要环节包括：______、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、交流与合作七个环节。【标答】提出问题分析与论证【分析】[1][2]根据科学探究的七个主要环节可知，科学探索过程一般要经历的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集证据、分析与论证、评估、交流和合作七个环节。20．2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力的作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的______。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，它的质量______，重力______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）【标答】运动状态不变变大【分析】[1]返回舱由于受到重力的作用，下落时速度不断增大，即在重力的作用下，返回舱的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。[2][3]月球土壤被带回地球后，其质量不变，因为组成月球土壤的物质多少不变；而所受的重力变大，因为地球对土壤的吸引要比月球的大。三、作图题21．在图中画出对应的折射光线。【标答】【分析】利用凸透镜、凹透镜的三条特殊光线作图。【分析】第一个图中，入射光线经过凸透镜的焦点，则折射光线平行于主光轴；第二个图中，入射光线平行于主光轴，则经过凹透镜的折射光线的反向延长线过焦点；第三个图中，入射光线经过凸透镜的光心，则折射光线的传播方向不改变。所以做图如下：四、实验题22．当小球静止在水平面上，小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力，如图(a)所示．用细绳（沿斜面方向）拉住的小球也能静止在斜面上，这时除受重力G外，小球还受到斜面的支持力N（方向为垂直斜面向上）以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T，如图(b)所示．小红和小明决定研究当小球静止在斜面上时，斜面对小球的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况．他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验，实验中用台式测力计测量支持力N，用弹簧测力计测量拉力T．每一组实验时，他们先将支持面水平放置，然后改变支持面与水平面的夹角，并保持拉力T的方向始终沿斜面向上，实验装置如图所示，实验数据记录如下表：甲球乙球实验序号夹角θ支持力N(牛)拉力T(牛)实验序号夹角θ支持力N(牛)拉力T(牛)10°6.0060°100230°5.23.0737°8.06.0345°4.24.2845°7.17.1453°3.64.8953°6.08.0560°3.05.21060°5.08.7(1)小球甲所受的重力为_____牛，小球乙所受的重力为________牛；(2)分析比较实验序号2~5或7~10的斜面与水平面夹角、支持力N以及拉力T，可得出初步结论：重力一定的小球静止在斜面时，随着夹角增大_______．(3)在表一(或表二)中有两次实验序号中的支持力N和拉力T的数据恰好是互换的．若这一现象并不是偶然的，出现此现象的条件可能是：相应两次实验的支持面与水平面夹角θ___________．(4)在上述小球静止在斜面上的情况中，小球所受的支持力N和拉力T可以用一个合力F替代，请你利用平衡力的知识（不计摩擦），判断该合力F的方向：________．【标答】610支持力N减小，拉力T增大之和为90°竖直向上【分析】(1)二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；静止在水平上的物体受到的重力和支持力大小相等、方向相反，是一对平衡力；(2)分析比较实验序号2∼5或7∼10的斜面与水平面夹角、支持力以及拉力，根据表格中的数据即可直接得出支持力、拉力与夹角的关系；(3)表一中2、5组实验数据（或表二中7、9组实验数据），支持力、拉力的数据恰好是互换的，分析两次实验的支持面与水平面夹角之和的特点，再比较其它实验数据可以得出结论；(4)小球在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力；再据二力平衡知识可知重力沿斜面向下的分力与拉力是平衡力；物体对斜面的压力等于物体垂直于斜面向下的分力；物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力；据此分析合力与重力的大小关系、合力的方向．【分析】(1)[1]当小球静止在水平面上，小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力，所以大小相等；由表中数据可知：甲球的重力；[2]乙球的重力；(2)[3]分析表一或表二中的实验数据，比较表中7∼10或2∼5的斜面与水平面夹角、支持力以及拉力，重力一定的小球静止在斜面时，随着夹角增大，支持力减小，拉力增大；(3)[4]分析表一中2、5组实验数据，支持力、拉力的数据恰好是互换的，比较两组实验数据发现，第2组实验的支持面与水平面夹角为30°，第5组实验的支持面与水平面夹角为60°，两次实验的支持面与水平面夹角之和为90°，而其他各组实验数据中不具备此特点；所以出现该现象（支持力、拉力的数据恰好是互换的）的条件可能是相应两次实验的支持面与水平面夹角之和为90°；(4)[5]小球在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力；根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与拉力是平衡力，大小相等；小球对斜面的压力等于小球垂直于斜面向下的分力；小球对斜面的压力与斜面对小球的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等；所以小球所受的支持力和拉力可以用一个合力代替，合力大小等于分力和的合力，即合力大小为物重；合力的方向与重力方向相反，竖直向上．【点睛】本题重点考查控制变量法与探究性实验方案，要求学生对所学知识及实验方法等在熟练的基础上，一定要灵活运用，通过已有的知识解决未知的问题．本题是一道非常有代表的综合型拓展题．五、计算题23．如图所示，用弹簧测力计测A物体的重力。求：（1）A物体所受的重力。（2）A物体的质量。（3）现有质量为0.6千克的B物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明）【标答】（1）2.4牛（2）0.24千克（3）不能【分析】本题考查重力的计算、质量的计算、弹簧测力计的使用。(1)物体的重力直接从测力计读出；(2)物体的质量根据来求。(3)先求出B物体的重力，再与弹簧测力计的最大测量值进行比较【分析】(1)从弹簧测力计的读数可知，A物体所受的重力G=2.4N(2)A物体的质量(3)B物体所受的重力而弹簧测力计的最大测量值是5N，即有6N>5N所以用这把弹簧测力计不能测出B的重力。24．重力大小为20牛的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受阻力f的大小。（2）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向。【标答】（1）4牛（2）26牛；方向：水平向右【分析】本题考查阻力的计算、合力的求解。(1)题中已知重力的大小，阻力大小是重力的0.2倍，可求出阻力(2)求水平方向上的合力，先找出水平方向的力，各力的方向如何，拉力的方向向右，而阻力方向由题意可知，与运动方向相反，即方向向左，则合力的大小是两力大小之差，且合力方向与拉力的方向相同。【分析】(1)由题意得，阻力的大小f=0.2G=0.2×20N=4N(2)由题意可知，物体在水平方向上的受力如图：故水平方向上合力合力的方向水平向右。【点睛】水平或竖直方向上的两个力合力的求法：两力同向，则大小是两个力的大小之和，方向与两个力同向；两力反向，则大小是两个力的大小之差，用大力减去小力，方向与大的那个力方向相同。25．超声波“看”世界，蝙蝠是利用超声波的高手，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10-20次超声波，这种声波可以探察到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会反射，就像我们在大厅里拍手会听到回声一样，蝙蝠根据这种回声的方向和时间，就能了解周围环境，辨别位置和捕捉昆虫。科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号。并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果测速仪正前方