江西省吉安市井冈山市2023-2024学年三年级下学期语文期末教学质量检测试卷（含答案）

第第页江西省吉安市井冈山市2023-2024学年三年级下学期语文期末教学质量检测试卷一、基础运用。1．看拼音写词语并圈出整体认读音节。zīshì

​​nuòruò

​​ōuzhōu

​​mìmì

​​qìguān

​​qīngshuǎng

​​shuìlián

​​liútǎng

​​2．下列每组中的多音字读音完全相同的一项是（）A．散步闲散散文仙女散花 B．禁止禁烟不禁情不自禁C．裁缝石缝缝补见缝插针 D．积累累计累累日积月累3．下列加点字的解释不正确的一项是（）A．窃窃私语（偷偷地） B．准确无误（耽误）C．没精打采（精神） D．迫不及待（急促）4．把下面的词语补充完整，并完成练习。（1）把下面的词语补充完整。光夺目画添足念念不争奇斗琴书画学五车（2）写出与上面画横线的词语结构相同的词语（3）画波浪线的成语出自故事，像这样的成语还有（4）“雅人四好”指的是；“中医四诊”是指5．按要求完成句子练习。（1）我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用关联词语把两句话合并成一句话）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）同学们在温和的阳光下做游戏。（修改病句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）注意加点部分，照样子仿写句子。顾客噌的一下跳了起来：“这么慢啊！”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．根据课文内容填空（1）何为诗中有画？在“，沙暖睡鸳鸯”的和谐自然中；在“竹外桃花三两枝，”和“，春来江水绿如蓝”的春日美景中。（2）《燕子》是我国著名作家先生写的优美散文，课文的字里行间流露着作者对的喜爱之情。（3）《童年的水墨画》一文选取了、、这三幅儿童生活的画面，表现了孩子们天真快乐的童年生活。（4）“，。”哪怕是亲戚朋友说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。二、快乐读书吧7．选择题（1）南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A．对牛弹琴 B．刻舟求剑 C．滥竽充数 D．纪昌学射（2）在《狐狸和乌鸦》中，狐狸让乌鸦（），然后自己抢到了乌鸦的奶酪。A唱歌B.跳舞C.飞翔（3）写一写你读过的中国古代的寓言故事，并把你从中明白的道理写下来。寓言故事《》告诉我们：。三、阅读练习课内阅读。赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。8．给下列加点字选择合适的解释。①回首遥望A．第一。 B．头。 C．首领。②双龙戏珠A．玩耍、游戏。 B．开玩笑、嘲笑。 C．戏剧，也指杂技。9．选段是围绕那句话来写的？请写在横线上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．选段文字主要写赵州桥（）的特点。A．雄伟 B．美观 C．坚固11．仿照选段中画横线的句子，用“有的……有的……还有的……”写句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。我爱菊花①我家院子里种了许多花，有米兰、玫瑰、太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最爱的是迎寒怒放的菊花。②深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落飘洒）满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸展着枝，张开着叶，盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。③菊花的种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了！再说形态吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘的头上的卷发；白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势；黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这朵朵菊花，在寒风中竞相开放，千姿百态，美丽极了。④我爱菊花！菊花啊，你坚强的品格（激励鼓励勉励）着我奋发向上。12．选择文中括号内正确字和词语写在、13．第2自然段中用来描写菊花的动词有：14．第3自然段是围绕“”这句话来写的。描写菊花的形状时，作者用比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用比喻黄球菊的花朵。15．把描写菊花“颜色艳丽”的句子写在横线上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文中的“我”爱菊花的原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作园地。17．写作题目：的笑声提示：在横线上填写表示地方的词语，如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想，是什么事儿让这里充满了笑声？要求：1．把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚，写具体。2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于250字。

答案解析部分1．【答案】姿势；懦弱；欧洲；秘密；器官；清爽；睡莲；流淌【解析】【分析】不要把“欧洲”的“洲”写成“州”，不要把“器官”的“官”写成“宫”。故答案为：姿势；懦弱；欧洲；秘密；器官；清爽；睡莲；流淌【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。2．【答案】D【解析】【分析】A：不同，“闲散”和“散文”的“散读三声，”散步“和”仙女散花“的”散“读四声。B：不同，”禁止“和”禁烟“的”禁“读四声，”不禁“和”情不自禁“的”禁“读一声。

C：不同，”裁缝“”缝补“的”缝“读二声，”石缝“”见缝插针“的”缝“读四声。

D：相同。故答案为：D【点评】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。

B：有误，准确无误：形容形容非常精准，没有误差。误：误差。故答案为：B【点评】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。4．【答案】（1）彩；蛇；忘；艳；棋；富（2）格格不入；栩栩如生（3）寓言；叶公好龙（4）琴棋书画；望闻问切【解析】【分析】(1)补充后的词语依次是：光彩夺目画蛇添足念念不忘争奇斗艳琴棋书画学富五车

(2)”念念不忘“是AABC式，这样的词语还有很多，比如：格格不入、栩栩如生。

(3)”画蛇添足“出自寓言故事，像这样的成语还有，比如：叶公好龙。

(4)、“雅人四好”指的是琴棋书画，“中医四诊”是指望闻问切。故答案为：(1)彩、蛇、忘、艳、棋、富；(2)格格不入栩栩如生；(3)寓言叶公好龙；(4)琴棋书画、望闻问切。【点评】考查了补全词语、词语归类或排列、传统文化。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。5．【答案】（1）我想它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（2）王老师虽然年近六十，但精力还很旺盛。（3）同学们在温暖的阳光下做游戏。（4）铁罐对陶罐说，走着瞧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。（5）跳水运动员扑通一声跳进水里【解析】【分析】(1)把”怎么能“改为”不能“，把”呢“去掉，问号改句号。

(2)两个句子之间是转折关系，因此用”虽然……但是……“连接。

(3)把”温和“改为”温暖“。

(4)把冒号改为逗号，删去引号，删去”吧“，把”我“改为”它“，把”你“改为”陶罐“。

(5)仿写句子，用上拟声词，通顺合理即可。故答案为：(1)我想它们飞得这么低，不能看到遥远的家。(2)王老师虽然年近六十，但精力还很旺盛。(3)同学们在温暖的阳光下做游戏。(4)铁罐对陶罐说，走着瞧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。(5)跳水运动员扑通一声跳进水里。

【点评】这道题考查了句式转换、修改病句、句子仿写、关联词运用等，要根据具体的要求来分析作答。6．【答案】（1）泥融飞燕子；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火（2）郑振铎；春天和燕子（3）溪边垂钓；江上戏水；林中采蘑菇（4）眼见为实；耳听为虚【解析】【分析】(1)比如，由上句”竹外桃花三两枝“可知下句是”春江水暖鸭先知“。

(2)《燕子》是我国著名作家郑振铎先生写的优美散文，课文的字里行间流露着作者对春天和燕子的喜爱之情。

(3)《童年的水墨画》一文选取了溪边垂钓、江上戏水、林中采蘑菇这三幅儿童生活的画面，表现了孩子们天真快乐的童年生活。

(4)由”哪怕是亲戚朋友说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服“可知对应的名句是：眼见为实，耳听为虚。

故答案为：(1)泥融飞燕子、春江水暖鸭先知、日出江花红胜火；(2)郑振铎、春天和燕子；(3)溪边垂钓、江上戏水、林中采蘑菇；(4)眼见为实、耳听为虚。【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累运用以及课文内容理解。要根据提示的内容来分析作答，不要出现错别字。7．【答案】（1）C（2）A（3）井底之蛙；要开阔自己的眼界，增长自己的知识【解析】【分析】(1)南郭先生是寓言故事滥竽充数中的主人公。

(2)考查经典名著。《克雷洛夫寓言》是俄国文学家克雷洛夫创作的寓言集，这些寓言有着较强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。阅读《狐狸和乌鸦》，由“您的羽毛真漂亮，五彩缤纷，比其它鸟都漂亮，而且您的嗓子真好，可以给我唱首歌吗”可知，狐狸让乌鸦唱歌，然后自己抢到了乌鸦的奶酪。

(3)考查知识百科。根据自己的阅读经历，写一写。如：寓言故事《井底之蛙》告诉我们：要开阔自己的眼界，增长自己的知识。故答案为：(1)C；(2)A；(3)井底之蛙；要开阔自己的眼界，增长自己的知识。【点评】考查了知识百科。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。【答案】8．B；A9．这座桥不但坚固，而且美观。10．B11．下课了，操场上同学们有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩老鹰抓小鸡。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。8．考查对字词的理解。先理解词语的意思，再理解词中加点字的意思即可。“回首遥望”就是回头远远的看的意思，其中“首”字的意思是“头”，故选B。“双龙戏珠”意思是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。其中“戏”意思是“玩耍，游戏”，故选A。

故答案为：BA9．结合句子“这座桥不但坚固，而且美观”可知，这句话是本段的中心句，再结合下面的内容，可以看出这段话主要写赵州桥十分美观。

故答案为：这座桥不但坚固，而且美观。10．考查了对文段内容的概括。结合句子“这座桥不但坚固，而且美观”可知，这句话是本段的中心句，再结合下面的内容，可以看出这段话主要写赵州桥十分美观。

故答案为：B11．考查了造句能力。“有的……有的……有的……还有的……”表示分句之间是并列关系，用来列举不同的事物或状态，造句时注意即可。

故答案为：下课了，操场上同学们有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩老鹰抓小鸡。【答案】12．落；激励13．挺立、伸展、张开、盛开14．菊花的种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。；小姑娘头上的卷发；毛茸茸的小鸡15．就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了！16．菊花美丽而坚毅，激励着“我”奋发向上。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。12．考查了词语的辨析与运用。“落”掉下来，往下降。“飘”随风飞动。“洒”使水或其他东西分散地落下。根据语义应选“落”。“激励”激发勉励，使振作。“鼓励”鼓动激励，勉人向上。“勉励”鼓励或鼓舞。根据语义应选“激励”。

故答案为：落激励13．考查了对动词的认识，动词是表示行为动作的词语。熟读第二自然段可知，表示动作的词语有：挺立、伸展、张开、盛开。

故答案为：挺立、伸展、张开、盛开14．考查了如何找出中心句以及对比喻句的理解。熟读第三自然段可知，本段主要写了菊花的种类、颜色、形态。故本段首句“菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千”是中心句。本段在描写菊花的形态时，把“龙须菊向上卷起的花瓣”比作“小姑娘头上的卷发”，把“黄球菊的朵朵花儿”比作“毛绒绒的鸡娃”，运用了比喻的手法。

故答案为：菊花的种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。小姑娘头上的卷发。毛茸茸的小鸡。15．“那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色”体现了菊花“颜色艳丽”。

故答案为：就说我家院