五年级语文上册习作四说说心理话作文课件省公开课一等奖新课获奖课件

说说心里话1/41什么是

心里话？心里话就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说话向对方诉说。2/41能够和谁说呢？（3）不美好现象和一些反面人物。如：小偷，假冒伪劣产品制造、销售者，破坏生态环境森林砍伐者……（1）熟悉人。

长辈：父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶……

同辈：同学、弟兄姐妹、小搭档……（2）陌生人。如：守卫边疆战士、救死扶伤医生、默默无闻清洁工人、所在城市政府官员、你所崇敬歌星影星……3/41（4）自然界中动植物。如：濒临灭亡动物、植物，遭受污染小河……

（5）古人、小说、童话世界中人物。如：孙悟空、诸葛亮、人鱼公主、哈利·波特……4/41要怎么说？

敞开心扉，把自己最想说心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心想法。5/41

用“笔”说该怎么说呢？

有一位赵洁同学就碰到了和我们一样问题。让我们来看看她是怎么“说”。请大家自读例文。6/41

用“笔”说该怎么说呢？

有一位赵洁同学就碰到了和我们一样问题。让我们来看看她是怎么“说”。请大家自读例文。7/41思索：

1、赵洁说是一件什么事？2、赵洁先说了什么后说了什么？

先说

_____________

接着_____________

最终_____________

开头简单表明自己内心中间详细说事情过程及内心活动结尾倾吐现在感受8/413、

在文章中，赵洁详细“说”是什么？事情过程9/414、赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”过程中，内心活动经历了哪些改变？划出她内心活动。心花怒放对你有什么启示？心怦怦直跳想来想去在文章中一定要谈自己情感改变10/41

这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？再次表明内心，让人感动11/41开头：中间：结尾：明说，表明内心详细叙述事情经过，并将事情发展与情感发展融合在一起总说，一吐为快12/41

习作提醒1、回想思索时空要辽阔：学校、家庭、社会、自然；现在和过去2、倾诉对象有多方面：父母、老师、同学、亲友、邻居、各行各业工作者……3、表示形式要多样：传达问候、表示歉意、进行解释、诉说委屈、提出提议……4、事件叙述要详细，写出内心活动，富有真情实感你想对谁倾诉？你想倾诉些什么事？13/41

让我们敞开心扉，畅所欲言吧！14/41儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。15/41妈妈教我识字，是我启蒙老师。16/41现在老师耐心地教育我们17/41老师教育使我学会了很多东西18/41我和搭档有过许多难忘时光19/41同学生活中有过喜怒哀乐20/41在你成长岁月中，可能有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；可能有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；可能你有一些好提议，想告诉老师、校长或故乡政府官员；可能你想和童话世界中主人公交流你对他看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？心灵交流21/41心里话说什么？2、也能够向对方提一些提议、意见、要求等，说说自己想法。说心里话，就一定要说出内心真实想法。1、能够是一件事:开心事，烦恼事，委屈事，愧疚事，感激事……注意哦！22/41你最想和谁说说心里话，请大家一吐为快吧！《-------我想对您（你）说》材料对方缺点：抽烟、喝酒、马虎……1、感激（父母照料、老师关爱、同学帮助……）2、道歉（顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了他人……）3、提意见不满：溺爱我、不相信我、说过话不兑现，偏心……老是欺负我、抄我作业说什么------事情一事情二23/41小结方法：一、开头：写出心里话。（总领全文）二、正文：由心里话想到事情。（一件或几件）

1、事例要真实经典。

2、描写要细致（语言、动作、心理、神态）

3、采取第二人称。三、结尾：抒发感情，与开头相照应。24/41注意：1、“说”对象是谁？

2、“说”什么内容？

3、为何“说”？

4、怎样“说”才能到达预期效果?

在叙述时要注意详略得当、简练、感人，要使文章做到言之有情、言之有理、言之有序。25/41

好题目是文章成功二分之一，你能够以《说说心里话》为题，也能够自己取一个更符合你习作内容题目。如：《××，我想对你说》、《和××说说心里话》、《我有一个小秘密》、《××，你错怪我了》、《说句心里话》、《我烦恼》、《xx，你知道吗？》《xx，我想对您说话心里话》《xx，请听听我心声》、《和xx说说心里话》、《xx，您错怪我了》、《xx，谢谢您》《xx，对不起》《xx，我错了》等等。26/41

以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡仗，于是就命令马夫给他马换马掌，不过到以后发觉马掌少了一个马蹄钉，不过又一时间找不到，于是国王就骑着这匹少钉了一个马蹄钉马出兵了。在拼杀冲刺时候国王骑这匹马这个马掌因为少了一个钉子就掉了，马就摔倒了。敌人马冲刺过来践踏踩死了这个国王，使得这场战争输了，这个国家也就亡了。这个故事告诉我们不能忽略细节。细节决定成败27/41小明作文父亲妈妈，你们天天给我布置这么多作业，还不让我参加篮球队，我真很苦恼。我想对你们说，请你们少给我布置些作业，让我参加篮球队吧！

小明作文写得好吗？为何？小明还能够写一些什么呢？28/41B.

老师，记得那次上课您叫我起往返答问题，我因为害怕跟担心脸憋得通红，说话结结巴巴，一句话也说不完整。这时，您微笑着对我说：“不要害怕，大胆一点。”从您眼神中我看到了勉励和信心，顿时心里平静了下来，不一会就把答案想出来了。我勇敢地回答了您问题。老师，谢谢您对我勉励和关心，正是有了您帮助，我才一天天勇敢、自信起来。A.老师，记得那次您叫我回答下列问题，我不敢回答，是您勉励了我，我才回答了出来。细节练兵29/41A

记得有一次，您带我到商场玩。这时，我看中了一个169元悠悠球，可是您不给我买，我就大哭起来。最终，您给我买了。B还记得有一次，您带我到商场玩。这时，我看中了一个169悠悠球，我心里很激动，想：上次毛毛拿了一个一样还不给我玩呢。今天，我也要买一个。于是，我对您说：“妈妈，我想买这个悠悠球？毛毛早买了。”您听了我话，严厉地说:“这太贵了，不要算了。听话，不能乱花钱。”我听了这话，很生气，一把抓住您手说：“不！我就要！”您生气了，扭头就走了。望着您背影，我气得坐在地上嚎啕大哭。最终，您没有方法，只好给我买了。对不起，妈妈！那时是我不对，我太任性了！现在想起来真是很惭愧，也很后悔。30/41生活上照料老师对我关爱同学对我帮助31/41今后你会怎么做呢？32/41我们赖以生存地球妈妈地球妈妈，对不起33/41大树，我想对你说欢欢，我想对你说34/41除了我们身边这些熟悉人之外，你还想对谁说说心里话呢？受灾儿童我一定要坚强35/41书信格式亲爱妈妈:

您好！

妈妈，我想对您说……祝您（你）——月日36/41美文观赏——妈妈，我想对你说

妈妈，昨天我们班里陈曦宁同学病了，同学们都照料他，关心他。这场面使我想起了您那次照料我事······

那是我五岁时一天早晨，我突然发起高烧来，脸上通红。您见了，立刻放下手中碗筷，飞快地把我抱到自行车上，往医院奔去。我们家离医院可有好一段路呢！这时，我清楚意识到您骑车速度比平时快一倍呢！我还模含糊糊地发觉您脖子上挂了几颗晶莹"珍珠"，您还不停地气喘吁吁。即使这么，您还不停回过头来看看我，问我怎么样了。那时，我心里一阵疼痛："为何偏偏要我生病？妈妈整天照料我，关心我，呵护我，就已经很劳累了，为何我还要给妈妈增加负担？"还没等我回过神来，就到医院了。您抱我进去，给医生介绍了我病情。医生说我要大吊针。您二话没说，把我抱到病床上，给我盖好被子。然后拿起热水袋灌满热水，塞到我身旁。医生给我扎针了，我想哭，但我看到了您那坚定目光，给我增添了许多勇气。您目光好像说："坚强点！"于是，我不吭一声。输药时候，您顾不得休息，给我讲故事。讲完了故事，您又问我吃不吃苹果。我说想吃，您就像变戏法一样变出一个红红大苹果，一边削皮，一边给我讲故事。

妈妈，十年来，您为我付出了多少！抚慰我多少次！我不知道。不过我知道，这是无数！海很深很深，但不如我们母女之间感情深！世界上什么最重？是泰山？还是珠穆朗玛峰？不，是您对我爱最重！我一定好好学习，用优异成绩来报答您！回报您一朵灿烂笑容之花！

妈妈，我想对您说："谢谢您！"37/41妈妈，您知道吗？妈妈，您还记得上周末晚上发生事吗？我做完作业便坐在沙发上，开始津津有味地吃起桔子。这时，您叫我清扫一下书房卫生。我马上行动起来。清扫完卫生后，我拖着疲惫身体再次坐下，拿起电视遥控器准备看一会儿电视。您见了，脸一下子拉了下来，马上夺过我手中遥控器，对我骂了起来：“看，看，看，就知道看电视，怎么从没有看见你主动学习过，看你这么子，以后有出息吗？快，赶快回房看书。”38/41听了这一番话，我心如刀绞，难过极了，可我还是赶快把电视关了，傻傻地坐在沙发上。您看我没有回房看书意思马上凶巴巴地对我说：“发什么呆？还不快去看书！”我本想跟您解释一下，可我知道这时跟您解释，无疑是火上浇油，您又要说我顶