中考作文专题复习话题作文指导专题

中考话题作文指导专题作文专项专题一半命题作文专题二话题作文高分素材梳理考情分析典例精析随堂演练方法突破备战演练专题二话题作文话题，就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材写出的文章就是“话题作文”。话题作文其实只是提供了一种话题，即规定了体现的中心内容，而不限制取材范围和体现方式的作文形式。它的好处是给了考生很大的写作空间和发挥余地，也是由于这一点，话题作文曾红极一时，不过话题作文的“自由与宽泛”往往会让人无所适从，引起教师、命题者和家长对其齐力讨伐。近年来，碍于话题作文的弊端——宿构、套作、抄袭现象比较严重，导致部分学生把注意力转向投机取巧上，备考过程中不是去扎实进行基本功训练，而是考虑怎样组接、套作。同步，由于题材的广泛性，命题作文很难有一种统一的评分原则。因此，不少命题者故意绕开这个“雷区”，话题作文便显得有些冷却，这在中考试题中也有一定的体现。典例精析随堂演练方法突破考题再现（河北，23）阅读下面的文字，根据规定写作文。衣着与人们的生活亲密有关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不一样的见解。请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。规定：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字体现；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。典例精析思路点拨1.审题立意。“这样的衣着”中“衣着”是中心词，在写作时应围绕“衣着”展开，而“这样的”这一限定短语阐明这里的“衣着”应是特定情境中的衣着，可以是校服、时装，也可以是代表某一职业的工装等。所给文字材料中提到“衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……”因此，在写作时应赋予所写衣着独特的内涵，并写出自己从中获得的体悟。如：从陈旧破烂的衣衫里可以看到老一辈的劳苦与艰苦；从新年靓丽的新衣里可以看到人们对老式节日的重视；从医生、护士的白大褂中可以看到医者仁心；从朴素整洁的着装中可以看到稳重与修养；等等。2.确定题目。一种新奇别致的作文题目具有先声夺人的效果。给话题作文确定题目时应结合自己的立意以及所要抒发的体悟进行拟写，确定的题目要能体现文章中心。可运用恰当的修辞措施，如比方、双关、借代等，以使文章题目愈加醒目。3.选材。本次作文考生在文体选择上较自由，但在写作时要注意把握所选文体的特点，防止出现文体不明的现象。在选材上，要经典、新奇，即所写衣着应具有代表性或特殊意义。在作文中要能抒发“这样的衣着”引起的思索与感悟，或赋予“这样的衣着”某种象征意义，增长文章的厚重感。高分佳作父亲是个环卫工

学校旁边的街口有个垃圾清理点，放课时常常能看到一种穿着环卫工制服的人，低着头默默地清理着垃圾。每当这时，同学们就一种个手捂口鼻、四散奔逃，仿佛稍停一会儿，就能惹得一身臭气似的。只有我默默地为他们祈祷，由于我的父亲就是一名环卫工。记得三年前，刚上初中时，为了让我有更好的学习环境，我们举家迁到了市里，在学校附近租了两间平房，从此父亲就开始了早出晚归的生活。而天真的我，从未想到一种一般农民来到都市意味着什么，只是每天快乐地生活着，每天和【旁批】开篇点题，通过肖像描写向读者简介了环卫工这样一种职业，欲扬先抑，自然地引出下文。一身黄衣服，戴个黄帽子，衣服上一道反光条，这就是都市环卫工，都市靓丽外衣的清洁者，但也是几乎所有人都不理解、不喜欢的工作。同学们一道上学、放学，一道对一身黄衣服的环卫工捂鼻、做鬼脸，然后大笑着跑开。七年级那年冬天的一种傍晚，铅色的天空压得低低的，让人透不过气来，北风卷着雪花狂扫过大街。街上偶尔几种行人也都裹紧衣服，行色匆匆。我们几种像往常同样说说笑笑地走着，忽然又看到那个黄色的背影正在清理路旁的垃圾桶，我们习惯性地跑过去，一边捂着鼻子一边说着嫌弃环卫工人的笑话，然后一哄而散。我个头小，跑得慢，一不小心脚下一滑，一跤摔了个仰面朝天，半天爬不起来。黄色背影赶紧跑过来拉我，四目对视，我和他同步愣在那里——黄色背影居然是父亲。我一直认为，父亲是我家的天，无所不能，没想到居然是一种被人讥笑的环卫工。我一路狂奔到家，一头扎在床上不愿起来。通过细节描写刻画“我”得知父亲是环卫工时的惊愕和一时难以接受的心理。后来妈妈告诉我，那天父亲回家后喝得酩酊大醉，他说那天他替生病的工友打扫责任区碰到了儿子，儿子边笑边骂他“臭死了，臭死了，下雪天还出来恶心人”。从此后来，父亲每天回家不是喝酒就是睡觉，一言不发。我懂得我让他难过了，那天，我给父亲写了一封很长的信，在信里真诚地向他道歉，并且向他保证后来我再也不会去讥笑环卫工人了。人的衣着并不能标志人的高下贵贱，只要我们在外衣包裹下的灵魂是崇高的，这就足够了！情感的转变是文章主题升华的标志，并且再次点题。由于我懂得：都市的整洁卫生，离不开环卫工，那身橘黄色的工作服是我的骄傲。用饱含深意的话语结尾，引人深思。微点评这篇文章选用常见的环卫工工装展开叙写，通过自己的亲身经历论述了“人的衣着并不能标志人的高下贵贱”的道理，中心明确、突出。在写作手法上，这篇文章采用了倒叙和欲扬先抑的手法。文章开头先写他人看不起环卫工，而作者则默默为环卫工祈祷，然后论述原因，倒叙构造设置悬念，引起读者的阅读爱好。作者通过详细事例写了自己对环卫工的感情由讨厌转变为为其感到骄傲的变化过程，欲扬先抑，愈加突出了劳动者的伟大和光荣。在语言上，这篇文章朴实而不失精彩，尤其对父亲的环卫工工装的描写细腻而真实；而文中的环境描写也尤为突出，对人物形象的塑造起到了重要作用。总的来说，这篇文章情节生动，作者感悟诚挚而深刻，读后引人深思。1.（南充）在人的成长历程中，会碰到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不停成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……请以“突破”为话题作文。规定：①自拟题目，内容紧紧围绕话题，立意对的，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。随堂演练2.（沈阳）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的老式文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。请以“传承”为话题，写一篇文章。规定：①题目自拟，除诗歌外，文体不限。②可以记叙经历、抒发感情、刊登见解等。③字迹工整，书写规范，600～800字。④文中请不要出现真实的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。3.（齐齐哈尔）鲜嫩可口是美食的味道，清新友好是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，专心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。规定：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②体现真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。④600字左右。一、读懂材料，审题立意“话题作文”的审题，包括审材料、审“话题”和审规定。材料是“话题作文”审题的重点，是引出“话题”的媒介，对立意和写作范围均有所限制，必须认真阅读，精确理解。由于话题作文特有的自由性，故命题者往往会加大对话题的限制，增长话题的修饰或限制成分，使话题的范围尽量变窄。有的话题作文在话题的理解或立意上还必须兼顾话题中的提醒语。假如超过了“话题”限定的内容范围，考生写出的文章就会偏题、跑题。方法突破二、选好角度，巧妙拟题“标题是文章的眼睛”，话题作文特有的话题限制往往会让考生淡化话题作文的拟题，或干脆把话题作为文章的题目，这显然是不可取的。在拟题时，要在精确的基础上求生动，求新奇。最佳的措施是围绕话题“前增后补，明点暗扣，化虚为实，化大为小”。为了防止拟题平淡、生硬，可以巧用比方、拟人、对比等修辞措施，还可直接引用或化用学过或听过的诗词、歌曲、广告语等，对题目加以修改，增添文学色彩。三、立意重在稳中求新作文时，要善于化大为小，通过小事情、小场景来反应丰富的社会内容，揭示出深刻而重大的社会主题，从大处