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文档简介

(文末附答案)初中九年级化学第三单元物质构成的奥秘知识汇总笔记

单选题(经典例题高频考点一名师出品必属精品)

1、下列物质含有氢分子的是()

A.H.B.HQ2c.HzCO.D.H2O

2、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中,”铁、锌、硒"指的是

A.单质B.元素C.金属D.维生素

3、从分子、原子的角度对下列现象和变化的解释,合理的是

A.水变为水蒸气——水分子变大

B.八月桂花香分子很小,质量也很小

C.CO和CO,化学性质不同——原子的排列方式不同

D.氢气和液氢化学性质相同——构成物质的分子相同

4、下列物质由离子构成的是

A.铜

B.水

C.氯化钠

D.发气

5、下列物质是原子构成的是

A.二氧化碳B.汞C.水D.硝酸钠

6、下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是

A.镒、钛B.氨、金C.铅、第D.氯、汞

7、2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫,将在1955年发现的一种新元素命名为

“笆”,其在元素周期表中的有关信息如图所示,有关钊的说法错误的是

A.属于金属元素

B.元素符号是Md

C.原子序数是101

D.相对原子质量是258g

8、一定条件下,6000L氧气可压入40L.的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是

A.氧分子间的间隔变小

B.氧分子的质量变小

C.氧分子的体积变小

D.氧分子的数目减少

9、下列有关微观粒子的说法正确的是

A.氯化钠是由氯化钠分子构成的

B.分子可以分成原子而原子不能再分

C.分子是保持物质性质的最小粒子

D.原子是由原子核和核外电子构成的

10、市场上有“葡萄糖酸锌”、"高钙牛奶"、"绿色碘盐”等商品,这里的“锌、钙、碘”指的是

A.元素B.分子C,单质D.原子

2

11、下列推理中正确的是

A.澳子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子

B.稀有气体原子的最外层电子数都为8,所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子

C.原子失去电子后形成阳离子,则原子得到电子后一定形成阴离子

D.原子在化学变化中不能再分,见分子在化学变化中也不能再分

12、下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是

A.公园里花香四溢

B.春天里柳絮飞扬

C.海面上浪花飞溅

D.天空中乌云翻滚

13、钱元素有“电子工业脊梁”的美誉。下列有关该元素的说法错误的是

A.原子内微粒总数是31B,属于金属元素

C.元素符号是GaD.相对原子质量是69.72

14、"酒香不怕巷子深",这句话说明分子具有的主要性质是

A.分子的体积很小

B.分子间间隔很小

C.分子可以再分

D.分子不断运动

3

15、根据如图有关信息判断,下列说法错误的是()

A.铁的相对原子质量为24.31

B.在化学反应中,镁原子容易失去2个电子

C.镁离子(Mg/)核内有12个质子

D.镁离子与镁原子化学性质相同

多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

16、下列对宏观事实的微观解释正确的是

A.墙内开花墙外香——分子是不停运动的

B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

C.CO和CO,具有不同的化学性质——构成它们的分子不同

D.10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL-----是因为水分子的体积减小

17、如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法正确的是

①②③④

A.②③属于不同种元素B.当X的数值为10时,①表示一种原子

C.②属于非金属元素D.④在化学反应中易得电子形成阳离子

4

18、下列对原子、离子的认识,正确的是

A,寓子的质子数等于核外电子数

B.原子质量主要集中在原子核上

C.原子在化学变化中能够再分

D.钠原子失去1个电子形成钠离子

19、我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅(由硅原子构成)的表面直接

移动硅原子写下了“中国”两字(见图).下列说法中正确的是

A.在上述操作中没发生任何变化

B.这两个字是当时世界上最小的汉字

C.此技术说明化学变化中原子可再分

D.这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段

20、下列物质中既含有碳元素又含有氧元素的是

A.铜绿B.氨气C.双氧水D.石蜡

21、.粒子结构示意图得出的结论中,错误的是

G弓'G

①②③④⑤

A.①④属于同种元素B.②③④属于离子

5

C.⑤易失去成为阴离子D.①⑤的结构不稳定

22、下列对宏观事实的微观解释正确的是

A.墙内开花墙外香——分子是不停运动的

B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

C.CO和Cd具有不同的化学性质——构成它们的分子不同

D.10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL-----是因为水分子的体积减小

23、如图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A.锌的元素符号为Zn

B.锌原子的质量主要由质子和电子决定

C.锌的相对原子为65.39g

D.锌原子结构示意图中,^=30.尸2

24、分子是构成物质的一种粒子.下列有关水分子的叙述正确的是

A.受热时水分子的体积逐渐变大

B.降温时水分子的化学性质发生改变

C.反应时构成水分子的氢原子、氧原子种类不发生改变

D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

25、在HQ?和HQ两种物质中,含有相同的?在HQ?和HQ两种物质的各一个分子中,含有相同的?

6

A.氢分子数B.氢原子数

C.元素种类D,元素个数

26、稀土元素是一类有重要用途的资源。钿是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是()

A.钵的原子粒子总数是198

B.钵原子在化学变化容易失去电子

C.铳原子中子数为58个

D.铀的原子质量是140.1

27、北斗导航卫星系统采用锄原子钟提供精确时间,锄元素在元素周期表中的相关信息与锄原子的结构示意图

如下图。下列说法正确的是

A.钢属于非金属元素

B5的值是37,〃的值是1

C.锄的相对原子质量为85.47g

D.在化学反应中,锄原子容易失去电子

28、如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是

7

A.该元素原子的核电荷数为15B,该元素属于金属元素

C.该元素的元素符号为.该元素一个原子的质量为30-97g

29、关于元素的错误描述是()

A.相对原子质量相同的一类原子

B.核电荷数相同的一类原子

C.中子数相同的一类原子

D.质子数相同的一类原子

30、如图是表示气体分子的示意图,图中和"分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是

简答题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

31、人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。1911年英国科学家卢瑟福用一束质量比电子大

很多的、带正电的高速运动的a粒子轰击金箔时,出现了如图所示的现象:请你根据对原子结构的认识,分析

出现上述卢瑟福实验现象的原因:

a粒子束发生偏转

a粒子束

0粒子未发生偏转

8

①大多数a粒子能顺利穿过金箔,说明原子o

②一部分a粒子穿过金箔,但是改变了原来的运动方向,原因o

③极少数a粒子被反弹过来,原因o

32、“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够

“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息,请回答:

(1)钠原子的核外电子层数是一,在化学反应中易一(填“得到"或"失去")电子。

(2)元素的化学性质主要是由原子的—决定的。

(3)化学反应前后,氯元素的化合价为一o

(4)构成氯化钠的离子是一(填微粒符号)。

33、结合化学知识回答下列问题。

⑴试举一个能说明分子之间有间隔的例子:;

(2)Cd与CO的化学性质有很大不同的原因是_______o

34、用分子的知识解释下列现象。

⑴俗语说,酒香不怕巷子深

9

⑵为什么气体容易压缩,而液体难以压缩?

35、假设一个钠原子的质量是n,一个碳12原子的质量是m2,那么这种钠原子的相对原子质量A,(Na)为

多少?为什么钠原子不显电性?

36、⑴为什么原子不显电性?

⑵分子和原子的本质区别是什么?

⑶举例说明分子是不断运动的.

37、碘是一种由碘分子构成的非金属,某同学利用碘进行了如下的实验:

①把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色;

②再取少量的碘溶解在水中,用馒头去蘸取碘液,发现馒头也会变蓝色。(提示:碘分子能使馒头中的淀粉变

蓝色)则:

(1)取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头—变

蓝色(选填“会”或“不会”)。

(2)把碘溶解在酒精中,可以得到用来消毒用的碘酒,用馒头去沾取少量的碘酒,馒头一(选填“会”或

“不会”)变蓝色。

(3)请用分子的观点来解释实验中的现象—o

(4)现在市场上买来的食盐都是加碘盐,用馒头沾取少量的食盐水,馒头不变蓝色,由此可知食盐中一

(存在或不存在)碘分子。

38、将一洁净的大胶头滴管倒置,向其中注入红色的水,水量约占总体积的一半(A处),再继续向其中注满

酒精(B处),然后用拇指按住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,发现整个滴管内的液体都变成了

红色,橡胶头稍稍变瘪,松开拇指,液面下降约2~3cm(C处)。

10

B

OC

i-A

请你分析产生上述现象的原因_______

39、如图是从空气分离氧气的示意图:

••氧气

0压

0温

液态空气氮气、氧气分离

请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化寺信息各一条。

组成:,结构:,性质:

40、古希腊著名学者亚里士多德曾提出过“四元素说”,认为火、空气、土、水是构成世界万物的基本元素,

它们两两作用产生物质的基本性质-热、冷、干、湿,如图所示.你认为“空气”和"水”是元素吗?为什么?

41、资料一:"见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。

资料二:氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F?)化学性质极其活泼,水都能在氟气

中燃烧,且燃烧产物是氧气。结合以上信息,回答下列问题:

(1)氮原子核外有一个电子层,如图B中x二一,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常显—价。

11

氮原子结构示意图氟原子结构示意图

AB

(2)如图是水与银气反应的微观示意图。如图方框内应填如图中的—选项,选择此选项的理由是

o氢原子

CO“•氧原子

8O氟原子

BCD

42、请用微观角度解释下列现象。

⑴春季花开,香飘满园。

⑵稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的原因是什么?

43、1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了如下实验。他们用一束质量远人于电子的

高速运动的a粒子轰击金箔,发现:"大多数c(粒子能穿过金箔,一小部分发生偏转,极少数被反弹回来。”

回答r列问题:

⑴1个a粒子由2个中子和2个质子构成,则a粒子带电(填“正”或“负”),1个a粒子与1个He-

4原子构成上的差别是

12

⑵甲图为金的原子结构示意图,乙图摘自元素周期表,据此推断a=,b=

⑶根据实验现象中a粒子“大多数"与“极少数”的对比分析,你能想象出关于Au原子结构的结论是.

44、1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了如下实验。他们用一束质量远大于电子的

高速运动的a粒子轰击金箔,发现:"大多数c(粒子能穿过金箔,一小部分发生偏转,极少数被反弹回来。”

回答r列问题:

⑴1个a粒子由2个中子和2个质子构成,则a粒子带电函“正”或“负”),1个a粒子与1个He-

4原子构成上的差别是______o

⑵甲图为金的原子结构示意图,乙图摘自元素周期表,据此推断a=b=o

⑶根据实验现象中a粒子“大多数”与“极少数”的对比分析,你能想象出关于Au原子结构的结论是______

45、如图1是氮元素和铝元素周期表中的部分信息,图2是其元素周期表的一部分,请根据图示回答问题:

(1)图1中①处应填

(2)氯原子在化学反应中易(填“得到"或“失去")电子形成离子,其离子符号为,

(3)A和D的原子结构示意图中,最外层电子数的关系是AD(填“v”、“二”或“>”)

实验题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

13

46、回答下列有关实验的问题:

氧SA

⑴实验一中,打开弹簧夹进入瓶中的水不足五分之一,原因可能是_____0

⑵实验二中,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底放少量水的目的是_____0

⑶实典三中,观察到的现象是_____,该实验说明0

47、为探究分子的性质,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题。已知酚酸溶液遇氨水显红色,氨

气有刺激性气味。

无色

浓酚酎

氨溶液

【方案一】如图1

⑴一段时间后,观察到的实验现象是_________0

⑵该方案的不足之处是_________(写出一点即可)。

【方案二】如图2、图3

瓶内小纸花是用白色滤纸折叠而成月细线固定在无色透明塑料瓶中,小纸花上都均匀喷有酚配溶液,按照图4

的操作分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入浓氨水,然后将针孔处密封,再迅速将两个塑料瓶分别

同时放入等体积的冷水和45C。的热水中。

14

⑶观察到的现象是_________,由此得出的结论:温度越__________(填"高"或"低"),分子运动得越快。

⑷图2图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,以下被控制的量设计合理的有

(填字母)。

A.滴加浓氨水的量相同B.塑料瓶大小相同

C.纸花相同D.温度相同

【方案三】如图5、图6

图5

如图5和图6所示,用甲、乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的

小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入。

⑸容易被压缩的注射器是_________(填“甲"或"乙")。

⑹通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的间隔比水的(填“大”或

“小”)O

48、某兴趣小组同学做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题。

⑴实验I:在盛有少量蒸镭水的小烧杯中滴入2〜3滴酚献溶液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得到的结论是

⑵实验II(如图中甲所示):烧杯B中的现象是_____产生这一现象的原因是

15

滴有滴有

酚酰龄以

试液浓试液蒸

C

的D

的1

1氨傲

储水水福水水

k

-甲乙

要?

无必

为有

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实验

对比

作为

所示)

图中乙

I(如

实验II

计了

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使实

⑶为

___O

是__

理由

答下

点回

的观

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知识

学的

合所

,结

据图示

。请根

方法

研究

特的

学独

"是化

物质

研究

角度

粒的

"从微

49、

题:

列问

内推,

左手向

口,

射器

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右手堵

子),

气体分

含多种

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