七年级11单元导学案

教学内容：UnitllHowwasyourschooltrip

主备人：肖凌

(SectionA)

【学习目标】

知识目标：识记单词。要求熟练运用以下句式：

(1)Howwasyourschooltr:p?Itwasgreat.

(2)Didyougotothezoo?No,Ididn't.Iwenttothefarm.

(3)Werethestrawberriesgood?Yesjheywere.

能力目标：能描述过去发生的事情

情感目标：

该部分围绕学校组织的农场之行展开，着重描述了乡村生活。鼓励学生多了解乡村，启发他

们客观地看待乡村生活，培养他们要尊重劳动者和热爱自然的良好品质。

学习重点；与农场和乡村活动相关的动词短语，be动词和实义动词的一般过去时句式。

学习难点：实义动词一般过去时的疑问句正确语序，不规则动词的过去式。

【课前预习】

一、预习要求：

1.根据图片和对话等，预测新课内容

2.根据音标拼读单词并牢记；

3自学课文，勾画出重点和疑惑

二、预习检测:英汉互译

1.schooltrip_________________2.散步______________________

4.骑马_____________________5.喂鸡______________________

3.milkacow________________6.照相______________________

7.与农夫交谈________________8.quitealol__________________

9.去钓鱼____________________10.和某人谈话_____________________

【课堂学习】

一、合作探究

分析总结如何谈论过去事件，并模仿2d编写对话：

二.运用：

I、最佳选择(用适当形式填空)

goshopping,practiceEng'ish,

playchess,watchamovie,dosomereading

1.1inthelibrarylastweekend.

2.Let'sgoto!Therearemanynewmoviesthesedays.

3.Jim__________lastnight,becausehehadanEnglishspeechcontestthismorning.

4.Grandpaoftenwithhisfriendsintheafternoon.

5.YesterdayIwithmymotheratthemall.

课后巩固：

H.完成下列句子：

1.Lucydidherhomeworkalhome.（改为否定句）

Lucyherhomeworkathome.

2.HisfatherworkedalldaylastMonday.（改为一般疑问句）

hisfatheralldaylastMonday?

3.1wasverybusylastweck.（改为否定句和一般疑问句）

Iverybusylastweek.

youverybusylastweek?

4.Therewassomeorangeinthecup.（改为一般疑问句）

thereorangeinthecup?

Ill、你来我往

A:1.,Peter!

B:Goodmorning,Alice!

A:Alice,2._________________

B:Oh.Itwasgreat.

A:3.____________________

B:Iwenttothezoowithmyfriends.

A:4.___________________

B:Wesawmonkeys,pandas,tigersandsoon.Thenwewenttotheparkandplayed

games.

A:5.___________________

B:Yes,wehadagoodtime.

A:Luckyyou.

1.你学到了什么？____________________________________________________________

2.你还有哪些疑问？_____________________________________________

(SectionB)

【学习目标】

知识目标：识记单词，要求熟练运用以下短语：gotothezoo,climbamountain,

visitamuseum,visitafirestation,rideahorse,gofishing

能力目标：理解阅读篇章中关于过去经历的描述。

情感目标：

通过阅读关于旅行的篇章，激发学生对大自然的热爱。

学习重点：让学生掌握与旅行活动相关的动词短语和描述性形容词，理解阅读篇章中关于过

去经历的描述。

学习难点：让学生运用一般过去时态完成笔头输出任务.

【课前预习】

一、预习要求：

1.拼读词汇表上的生词，掌握单词的基本意思。

2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

二.预习检测

1.写出下列单词的意思。

1.exciting___________________2.可爱的_____________________

3.慢的快的______________4.昂贵的O便宜的

5.下棋____________________6.坐火车_____________________

7.modelrobot_______________8.对...感兴趣_________________

9.总的说来__________________10.not...atall___________________

【课堂学习】

合作探究：分析总结阅读技巧，并尝试根据2c中的表格复述文章。

课后巩固：

I、时态大考验（（写出下列动词的过去式））

1.visit____________2.climb_______________3.pick_______________

4.grow5.draw—6.ask

7.study__________8.learn_____________9.can_______________

1().buy___________11.teach______________12.eat_______________

II、快乐阅读

InEngland,peopledon'ttalktoeachotherwhentheytravel.Ifyougetonabus,

orinatrain,youwillsometimesseepeoplesittingandlookingoutofthewindow.

Otherpeoplewillbereadingbooksornewspapers.

WhenyoumeetEnglishpeople,theyoftenbeginaconversationbytalkingabout

theweather.SowhenyoumeetsomebodyinEngland,youcansay,“Niceweather

forthetimeoftheyear!”

“Butitwasalittlecoldyesterday,somebodymayanswer.

“Butitwillgetalittlewarmerlater,nyoucansay.

Talklikethis,andtheEnglishwillthink,"Howfriendlyyouare!”

()1.Englishpeopleoftenonthebus.

A.talkalotB.talktoeachotherC.readnewspapers

()2.WhenyoumeetanEnglishpeople,youcanbegintheconversationbytalking

aboutthe.

A.weatherB.timeC.food

()3.Accordingtothepassage,ifyoutalktoEnglishpeopleabouttheweather,

theywillthinkyouarc.

A.English.B.rightC.friendly

()4.Whichsentenceistrue?

A.Englishpeopleliketravelingbybus.

BEnglishpeopleareunfriendly.

C.EnglishpeopledonTtalkmuchwhenihey'rebytrain.

三.【写作指导】写一•篇你