《建筑法规》课程标准

PAGEPAGE1《建筑法规》课程标准课程代码：040117课程类别：专业选修课学分/学时：3/54适用专业：建筑工程施工适用年级：高二年级制订人：审订人：二〇二〇年十二月

《建筑法规》课程标准一、制订课程标准的依据本课程标准依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》和《剑阁职中建筑工程施工专业人才培养方案》制订。二、课程的性质《建筑法规》课程是建筑工程施工专业人才培养方案中专业方向课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门选修课。本课程与其它课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要知识、能力和素质1建筑构造熟悉基本的建筑物构造，培养学生的理论联系实际的能力、空间想象能力。2建筑材料熟悉掌握常用建筑材料的种类和性质，培养学生的理论联系实际能力。3建筑制图与识图熟悉掌握基本的建筑制图识图方法，培养学生的制图识图能力和理论联系实际能力。课程的教学目标职业能力专业能力1.具有一定的建设法律法规知识2.具有运用建设法规对工程实际案例进行合理分析的能力；3.能在实际工作中自觉遵守法律法规；方法能力1.具备搜集、整理、总结和应用法规条文信息资料的能力；2.具备自主学习和知识拓展能力。社会能力1.具有良好的职业习惯和职业道德素养；2.具有诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；3.具有严谨求实、认真负责的工作态度；4.具有良好的个人心理承受能力；5.具有较强的法律意识和团队精神。五、课程的教学内容与建议学时(54学时)序号项目名称学时教学形式备注1绪论8理论讲授型1、教学做一体化2工程建设执业资格制度6理论讲授型3建设工程发包承包制度6理论讲授型4建设工程招标投标制度6理论讲授型5建设工程合同法规及监理合同法规6理论讲授型6建设工程安全生产法律制度8理论讲授型7建设工程质量法律制度8理论讲授型8建设工程相关法律制度6理论讲授型总计54六、课程教学设计指导框架章节(项目)名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境说明考核评价绪论1.建设工程法律体系；2.掌握建设工程法律责任；3.掌握《建筑法》的立法宗旨；4.掌握工程项目建设程序1.建设工程法律体系；28教学方法：讲授法、演示法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室。形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.建设工程法律责任；13.《建筑法》的立法宗旨；14.《建筑法》确立的基本制度；15.工程项目建设程序3工程建设执业资格制度1.掌握工程建设行业从业资格制度；2.掌握建造师注册执业制度；1.建设工程施工许可制度；26教学方法：讲授法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室。形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.工程建设企业从业资格制度；23.建造师注册执业制度；2建设工程发包承包制度1.掌握建设工程总承包制度；2.掌握建设工程分包制度；1.建设工程总承包制度；26教学方法：讲授法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.建设工程分包制度；23.违法行为应承担的责任；2建设工程招标投标制度1掌握投标基本程序和规定；2.了解开标、评标、中标规定；1.建设工程招标投标概述；36教学方法：讲授法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.投标基本程序和规定；3.投标规定；34.开标、评标、中标规定建设工程合同法规及监理合同法规1.掌握建设工程合同制度；2.了解监理合同法规；1.建设工程合同制度36教学方法：讲授法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.监理合同法规3建设工程安全生产法律制度1.掌握建设安全生产管理的方针；2.掌握建设安全生产管理的方针；3.掌握建设工程安全责任制度1.建设安全生产管理的方针28教学方法：讲授法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.施工安全生产许可证制度13.施工安全生产责任14.施工现场安全防护制度25.施工安全事故的救援处理16.建设工程安全责任制度1建设工程质量法律制度1.掌握工程建设标；2.掌握施工单位的质量责任义务；3.掌握建设工程竣工验收制度；1.工程建设标准28教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.施工单位的质量责任义务23.建设单位及相关单位质量责任和义务24.建设工程竣工验收制度15.建设工程质量保修制度1建设工程相关法律制度1.掌握施工现场环境保护制度；2.掌握施工节约能源制度；3.了解文物保护与档案法规制度；1.施工现场环境保护制度26教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.施工节约能源制度23.文物保护与档案法规制度2七、教学基本条件1.对教师的基本要求1）教师专业背景与能力要求：教师应具备建筑工程专业知识，具有建设工程管理的实践经验，并具有一定的语言表达能力和组织协调能力，有一定的教学方法和教学艺术。2）教学团队要求：基于每届教学班的规模，每教学班应配备2名教师，可由专兼职教师共同构成，职称和年龄结构合理，互补性强；兼职教师可聘请行业管理人才。2.教学硬件环境基本要求（每个教学班）序号项目课程内容设备名称参考技术要求数量1多媒体教室理论课程教学多媒体设备一套承担理论课程的教学，13.教学资源基本要求多媒体教室1间、符合课程标准的指导书、教案、讲稿和辅助资料。4.学生基础学生具备一定的建筑专业的基础知识，对一些基本术语有了一定的了解，具备一定的遵纪守法的意识。八、其他说明1.教法说明教学重点是培养学生掌握《建设法规》相关知识和遵纪守法的意识，运用所学知识去分析和解决实际问题的