护理教育导论复习题（附参考答案）

护理教育导论复习题（附参考答案）一、单选题（共86题，每题1分，共86分）1.“您回到家要注意休息，按时服药并在规定的时间来复查，您慢走”，属于A、安慰用语B、电话用语C、招呼用语D、迎送用语E、介绍用语正确答案：D2.“气体交换受损”的护理诊断类型是A、现存的护理诊断B、综合的护理诊断C、潜在的护理诊断D、合作性问题E、健康的护理诊断正确答案：A3.不属于课程设置功能阶段的内容是()A、学习的有效性B、课程内容说明C、确定层次目标与科目目标D、教学方法及学习实践正确答案：C4.属于压力反应警告期的表现的是A、心率下降B、血压下降C、体重下降D、肌紧张增加E、呼吸频率降低正确答案：D5.有关带教制的特点描述不正确的是A、有助于增进教师的知识和技能B、增加了差错事故给病人造成损失的概率C、教师发挥自身价值，感到被需要并受尊敬D、学生可以在教师帮助下选择最适合的服务对象正确答案：B6.艾瑞克森将人的一生分为几个心理社会发展阶段A、7个B、8个C、9个D、6个E、5个正确答案：B7.预防运动功能行损害的措施错误的是A、科学使用劳动保护用具B、合理饮食，补充营养C、剧烈运动增加关节活动度D、加强断交，强身健体E、运用正确劳动姿势正确答案：C8.由于压力源的刺激，机体产生一系列生理变化中，下列哪项是错误的A、血压升高B、记忆力减退C、动作加快D、呼吸加快E、肌肉张力增加正确答案：B9.当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是A、儿童教育模式B、成人教育模式C、终身教育模式D、系统教育模式正确答案：B10.跨文化护理理论中的“日出模式”是由谁创立的A、马斯洛B、纽曼C、莱宁格D、韩德森E、卡利什正确答案：C11.对于皮亚杰的认知发展学说的了解哪项是错误的A、儿童思维发展不是由教授及家长传授的B、是儿童自己活动的主动发现与积极形成的过程C、儿童思维发展是由教授及家长传授的D、是逐步将简单的概念集合成较复杂概念来完成的E、儿童思维发展是通过儿童自己与环境相互作用的正确答案：C12.“以服务对象”为中心的护理出现在护理理念的A、人本存在主义阶段B、浪漫主义阶段C、现实主义阶段D、禁欲主义阶段E、实用主义阶段正确答案：A13.护理评估中，资料的直接来源是：A病人本人A、其他卫生保健人员B、病人亲属正确答案：A14.艾瑞克森理论与弗洛伊德理论的潜伏期相对应的部分被称为A、学龄前期B、学龄期C、幼儿期D、青春期E、青年期正确答案：B15.标志着教育学成为一门独立学科的是()A、夸美纽斯的《大教育论》B、孔子的《论语》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、我国古代的《学记》正确答案：A16.分析预期目标未实现的原因不包括A、分析护理措施是否恰当B、评价方法是否正确C、所收集的资料是否可行D、制定的目标是否正确E、分析护理诊断是否正确正确答案：B17.反映医院护理管理水平的重要标志A、护理安全B、估计保障C、护理缺陷D、不良事件E、护理纠纷正确答案：A18.护理教师计划资金使用情况,制定护理教学的计划,这时教师的角色是()A、管理者和决策者B、合作者和协调者C、促进者和支持者D、评估者和计划者正确答案：A19.南丁格尔就读的护士学校是A、克里米亚护士学校B、佛罗伦萨护士学校C、沙弗诺城护士学校D、圣托马斯医院护士学校E、凯塞威尔斯城护士学校正确答案：E20.根据认知发现学习理论，对知识转化进行“核实”，即检验信息处理过程中的每个环节是否均正确的过程，被称为()A、评价B、保持C、信息的转化D、新信息的获得正确答案：A21.下列不属于护士收集资料方法的选项是A、查阅有关资料B、实验室检查C、交谈D、观察E、体格检查正确答案：B22.在文化冲突中最不容易改变的是A、心理积淀B、物质文化C、文化的表层D、文化的物质外壳E、硬文化正确答案：A23.患者男，26岁，横穿马路时被汽车撞倒，造成双下肢粉碎性骨折，入院后护士对其收集资料时认为患者目前最重要的护理问题是A、有皮肤完整受损性的危险B、舒适的改变：疼痛C、知识缺乏：缺乏骨折知识D、焦虑：与住院高额费用有关E、恐惧：有截肢的危险正确答案：B24.下列关于艾瑞克森理论发展阶段的叙述，正确的是A、婴儿期,0～18B、学龄期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～岁以上,发展危机是创造对停滞正确答案：A25.患者，男，55岁。脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于的补偿系统是A、部分补偿系统B、教育系统C、全补偿系统D、支持系统E、辅助系统正确答案：C26.有关护理学基本概念的描述，不正确的是A、健康与疾病是动态变化的，并可以相互转化B、外环境包括自然环境和社会环境C、人是心理、社会两方面的统一体D、护理是运用护理程序，使人获得保持和恢复健康的最佳状态E、良好的社会适应能力是健康的一个方面正确答案：C27.下列有关护理诊断排序原则的描述，不正确的是A、一个患者首优的护理诊断可以有多个B、“潜在并发症”无需排在首优问题中C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、对有因果关系的诊断，先解决属于原因的问题，后解决其导致结果的问题E、护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化正确答案：B28.下列属于罗伊提出的固有刺激的是A、儿童进入新环境B、冠心病病人心前区疼痛C、外科病人的术后疼痛D、患病史E、脑卒中恢复期对疾病复发的恐惧正确答案：D29.关于护理诊断的描述，正确的是A、对于某个病人来说，护理诊断的先后次序是固定不变的B、一个病人首优的护理诊断只能有一个C、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前D、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序E、首优的护理诊断解决之后再解决中优问正确答案：D30.学习者的概念属于“自我定向型”，属于()A、终身教育模式B、问题为中心的模式C、成人教育模式D、儿童教育模式正确答案：C31.下列不属于自我概念的成分的是A、身体心象B、自我特征C、自尊D、自信E、角色表现正确答案：D32.下列哪项属于客观资料A、心律不齐B、皮肤搔痒C、头晕眼花D、胸闷心悸E、头重脚轻正确答案：A33.患者，女性，56岁。客家人，因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话，但是表达不够完整。护士应注意使用的沟通技巧是A、鼓励B、倾听C、反馈D、提问E、澄清和阐明正确答案：E34.属于病人社会状况的资料是A、病人的人格特点B、病人的经济状况C、病人对患病的态度D、病人对医护人员的期望E、病人对疾病的感受正确答案：B35.艾瑞克森认为个体发展最为关键的阶段是A、生殖运动期B、婴儿期C、肛-肌期D、青春期E、成人期正确答案：D36.行为目标模式的主要核心成分是()A、内容B、目标C、方法D、评价正确答案：B37.对人体的某一特征如体重、血压等,通过具体工具(体重计、血压计),获得具体的数量,如70KG、115/75mmHg的过程,称为()A、测评B、测量C、评估D、评价正确答案：B38.职业疲溃感的主要表现不包括A、缺乏工作动级B、规避与他人交流C、工作积极，严谨认真D、情感冷漠，抑郁E、对事物多持否定态度正确答案：C39.关于健康概念正确的解释是A、健康的最佳状态对每个人来说是一样B、健康是指有完整的生理状态和社会适应能力C、健康是人自己感到舒服D、健康是生理功能正常，无躯体疾病E、健康是身体健康，心理健康和有良好的社会适应能力，道德健康正确答案：E40.下列不属于由医院环境因素给病人造成的不良后果是A、交叉感染B、腰肌劳损C、电刀灼伤D、意外坠床E、放射性皮炎正确答案：B41.弗洛伊德的发展学说认为本我的支配原则是A、完美原则B、现实原则C、快乐原则D、和谐原则E、理智原则正确答案：C42.对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是()A、科研课题B、个案研究C、临床学习项目D、病房专题报告会正确答案：B43.“潜在的精神健康增强”不属于A、一部分陈述法B、护理诊断名称C、诊断的主要依据D、健康的护理诊断E、PSE公式中的P正确答案：C44.国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖的时间是A、1860年B、1910年C、1907年D、1854年E、1912年正确答案：E45.自理模式的提出者是A、佩普劳B、奥瑞姆C、艾瑞克森D、汉斯.希尔E、马斯洛正确答案：B46.在对护理诊断排序时应注重：A、护理诊断的排序后常常是固定不变的B、“有……危险”的护理诊断全部排在最后C、服务对象的主观感受,并不与治疗原则冲突D、一个病人首优的护理诊断只能有一个E、首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题正确答案：C47.有关文化与健康关系描述不正确的是A、教育程度影响个体对疾病的反应B、文化背景影响人类的生存条件C、宗教信仰影响死亡现象D、经济条件影响就医方式E、文化背景影响疾病的发生正确答案：B48.需要的特征不包括：A、历史制约性B、有限性C、整体性D、动力性E、独特性正确答案：B49.在新的医学模式下对健康的认识哪项是对的：A、健康与疾病有明显的界限B、没有疾病感到舒适就是健康C、健康包括身体、心理、社会适应能力和道德健康D、健康疾病不是一个连续过程E、健康是身体、心理、社会适应力都处于静止正确答案：C50.由指导教师提问、学生回答,“完全依赖问答技巧”的小组教学方式是()A、苏格拉底式B、启发式C、协商式D、命令式正确答案：A51.护士在为新入院患者进行病区环境介绍，以满足病人何种需要A、尊重的需要B、爱与归属的需要C、刺激的需要D、自我实现的需要E、安全的需要正确答案：E52.核心课程所围绕的中心是()A、学科B、教学者C、学习者D、社会需要正确答案：D53.下列不属于护理教育的质量保证结果方面的项目是()A、学生的自我管理能力B、学生的反馈C、学生的满意度D、学生掌握的护理知识及技能正确答案：B54.南丁格尔著书立说，指导护理工作，其经典的代表作是A、《护士札记》《医院札记》B、《护士培训》《医院管理》C、《护士札记》《医院管理》D、《护士培训》《医院札记》E、《环境理论》《护士札记》正确答案：E55.当学生在临床中面对濒死病人时,由于过度焦虑,此时其做决策的能力通常会【】A、降低B、不发生变化C、无法判断D、提高正确答案：A56.患者程某，男，80岁，因心力衰竭入院。目前吸氧、药物治疗。老人听力略有下降，牙齿完全脱落，语言清晰度下降。与老人沟通时不适当的做法是A、尽量用开放式问题进行提问B、注意目光交流C、护士对自己的话语适当地重复D、运用手势、触摸给患者反馈E、将患者关键的话予以复述正确答案：A57.评价项目“学生的测验、考试成绩”是教师教学质量评价中的()A、教学效果评价B、教学方法评价C、教学态度评价D、教学水平评价正确答案：A58.护士长崔某每月把工作中遇到的问题递交给院方护理研讨会，然后用科学的方法讨论后间接地指导护理实践，这属于护理实践范畴的A、护理研究B、护理指导C、护理管理D、护理教育E、护理规范化正确答案：A59.在护理程序中对护理措施分类的描述是A、护理措施是医护合作的体现B、护理措施包括独立性措施、合作性措施和依赖性措施C、护理措施就是完全由护士实施的措施D、护理措施是护理程序的步骤之一E、护理措施是按医嘱实施的治疗措施正确答案：B60.在课程结束后采用期终考试的形式,来了解学生是否已经达到了教学大纲所规定的目标,属于()A、前瞻性评估B、形成性评估C、总结性评估D、诊断性评估正确答案：C61.更年期变化属于下列哪种压力源A、化学性因素B、心理社会性因素C、生物性因素D、生理病理性因素E、物理性因素正确答案：D62.奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐述了A、个体何时需要护理B、如何护理存在自理缺陷的个体C、如何评价个体的自理能力D、什么是自理E、人存在哪些自理需求正确答案：A63.WHO指出影响人类健康的因素，遗传因素所占比例是A、20%B、15%C、25%D、30%E、10%正确答案：B64.在接待入院病人时，护士为新入院病人进行医院环境介绍是满足病人A、爱与归属的需要B、刺激需要C、生理的需要D、自尊需要E、安全的需要正确答案：E65.男，56岁，鼻咽癌，进行放疗。护士询问病人“你对放疗有什么想法?”这一问题属于A、间接问题B、客观问题C、非指导性问题D、封闭式问题E、开放式问题正确答案：E66.护理人员一般扮演多重角色，护士对日常的护理工作进行合理的组织、协调与控制时扮演的角色是A、计划者B、协调者C、维护者D、管理者E、护理者正确答案：D67.人的基本需要包括以下哪种A、生理性需要B、社会性需要C、情绪性需要D、知识性需要E、以上都包括正确答案：E68.“能够完成一次静脉输液了”在经验分类中属于A、面临B、参与C、认同D、内在化正确答案：C69.“建立相互作用与和谐关系”属于小组产生经历过程中的A、执行B、冲突C、规范D、成型正确答案：C70.发展新课程的第一步是()A、建立课程设计小组B、建设组织机构C、调查研究D、选择课程内容及教学方法正确答案：A71.“疲劳、疼痛”属于A、物理性的压力源B、化学性的压力源C、生理性的压力源D、社会性的压力源E、心理性的压力源正确答案：C72.压力是指个体对作用于自身的A、外环境刺激的特异性反应B、外环境刺激的非特异性反应C、内环境刺激的非特异性反应D、内外环境刺激的非特异性反应E、内环境刺激的特异性反应正确答案：D73."按照马斯洛的"人的基本需要层次论"，生理需要满足后，则应满足"A、爱的需要B、安全需要C、自尊需要D、社交需要E、自我实现的需要正确答案：B74.人数较少的社团进行极为正式的讨论时,应采用的座位安排是()A、马鞍式B、委员会型C、U型D、环形正确答案：B75.下列不属于护患关系的影响因素是A、服务对象因素B、环境因素C、社会因素D、人为因素E、护士因素正确答案：D76.提出在学习过程中使用学习合同的心理学理论是()A、社会学习理论B、行为主义理论C、认知理论D、人本主义理论正确答案：D77.健康促进的基础是A、健康教育B、疾病预防C、减轻痛苦D、维护健康E、恢复健康正确答案：A78.塞利的压力理论认为压力是A、指机体内部或环境中产生的超过人体适应资源的结果B、人体应对环境刺激而产生的非特异性反应C、指全身适应综合症和局部适应综合症D、凡能对身体施加影响而促发机体产生不适反应的因素E、人与环境交互作用出现的一种结果正确答案：B79.关于课程设置模式,不正确的是【】A、“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课,以一定比重同时修完B、“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科,同时一部分专业课程也要修完C、“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完,同时有一部分护理课程亦要求修完D、“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上,进行专业课程学习正确答案：B80.皮亚杰是杰出的A、神经科医生B、心理学家C、科学家D、护理理论家E、医学家正确答案：B81.对护理学的发展历程下列错误的是：A、护士曾经被赋予宗教的色彩B、文艺复兴时期是护理发展的黑暗时期C、自古就有护理活动，也有科学理论根据D、在历史上,曾经出现过宗教与医药护不分E、在公元前后,医、药、护没有严格的分工正确答案：C82.在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中，不正确的是()A、愿意解释并回答学生的问题B、关心并表扬学生C、在其他人面前纠正学生的错误D、表现出自信并信任学生正确答案：C83.在教育活动中随时进行的评估属于（）A、过程性评估B、总结性评估C、间断评估D、定性评估正确答案：A84.“老年人口增多、慢性病人增加使社区护理迅速发展”，这一社会现状属于护理学的哪一理论范畴A、护理交叉学科相互促进B、护理学与社会发展的关系C、护理学研究的对象转化D、护理分支学科相互借用促进护理发展E、护理专业知识体系与理论架构正确答案：B85.下列关于实习后讨论会描述错误的是()A、教师要明确并澄清实习目的B、可明确对所遇到问题的解决方法C、明确所选择护理措施的有效性D、为学生提供了一个重新认识分析自我的机会正确答案：A86.1860年南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校的地点是A、英国的伦敦B、德国的柏林C、美国的纽约D、日本的东京E、法国的巴黎正确答案：A二、多选题（共14题，每题1分，共14分）1.专业人员在以治疗为目的的前提下创造的适合病人恢复身心健康的治疗性环境需主要考虑的因素有A、清洁B、安全C、舒适D、温度E、光线正确答案：BC2.罗伊适应模式中的主要系统结构包括A、应对机制B、反馈C、输出D、效应器E、输入正确答案：ABCDE3.奥瑞姆的自理模式的基本内容是A、自理理论、B、自理缺陷理论、C、自我照顾活动D、护理系统E、自理需要正确答案：ABD4.“人的基本需要”主要包括A、生理方面B、情感方面