高考语言运用试题及答案

高考语言运用试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）B.狡黠（xié）C.慰藉（jiè）D.剽悍（biāo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）他地讲述着自己的冒险经历，大家都听得。A.绘声绘色津津有味B.有声有色津津乐道C.眉飞色舞兴致勃勃D.口若悬河全神贯注4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）C.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。C.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心的诗集。7.下列词语中“绝”的意思与“络绎不绝”中“绝”的意思相同的是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.斩尽杀绝D.绝无仅有8.下列句子排序正确的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。A.②①④⑤③B.①④②⑤③C.②①⑤④③D.①④⑤②③9.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.神机妙算B.诡计多端C.足智多谋D.聪明伶俐10.“少壮不努力”的下一句是（）A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟D.更上一层楼二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，描写人物外貌的有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.气喘吁吁D.面黄肌瘦2.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.好雨知时节，当春乃发生D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开3.下列属于描写人物心情的词语有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.忐忑不安D.聚精会神4.下列句子中，运用了描写方法的有（）A.他高高的个子，长得很帅气。（外貌描写）B.他心里想：“这次考试一定要考好。”（心理描写）C.他迅速地跑过去，扶起老人。（动作描写）D.他大声喊道：“快来人啊！”（语言描写）5.下列文学作品中，属于四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《聊斋志异》D.《西游记》6.下列词语中，与“看”意思相近的有（）A.瞅B.瞧C.盯D.瞥7.下列修辞手法中，能增强文章感染力的有（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比8.下列句子中，表达正确的有（）A.我断定他可能生病了。B.他经常回忆过去的往事。C.我在花园里看到了五颜六色的花。D.他的意见基本正确。9.下列属于描写自然景观的词语有（）A.山清水秀B.波澜壮阔C.水平如镜D.峰峦雄伟10.下列作品中，作者是老舍的有（）A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《繁星》D.《茶馆》三、判断题（每题2分，共10题）1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）2.“他像一只小鸟一样快乐”这句话是拟人句。（）3.“鼎”字共12画，第六笔是竖折折。（）4.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）5.“张冠李戴”中“冠”的读音是“guàn”。（）6.《草船借箭》的故事出自《水浒传》。（）7.“我断定他大概是小红的哥哥”这句话没有语病。（）8.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（）9.“他高兴得一蹦三尺高”是夸张写法。（）10.鲁迅原名周树人，他写的《呐喊》是散文集。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括记叙文的六要素。答案：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。2.比喻修辞手法有什么作用？答案：能将抽象的事物具体化，将深奥的道理浅显化，使表达的内容更加生动形象，增强感染力。3.如何修改病句“通过这次活动，使我明白了许多道理”？答案：可删去“通过”或“使”。修改后为“这次活动，使我明白了许多道理”或“通过这次活动，我明白了许多道理”。4.简述说明文中举例子的作用。答案：通过具体的事例，把抽象、复杂的事物说得具体而明晰，使读者更容易理解，增强文章说服力。五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人说网络语言会冲击传统汉语，你怎么看？答案：网络语言有活力创新，丰富了表达，但部分不规范的网络语言确实可能影响传统汉语规范性。我们应取其精华弃其糟粕，让二者相互促进发展。2.在写作中，如何让描写更加生动形象？答案：可运用多种修辞手法，细致描写人物动作、语言、神态、心理，多使用描绘性词语，从不同角度刻画事物，增强画面感。3.阅读文学作品对提高语言运用能力有哪些帮助？答案：能积累词汇、学习多样表达方式，感受不同的语言风格，了解各种写作手法和技巧，培养语感，从而提升自身语言运用水平。4.如何在口语表达中做到条理清晰？答案：表达前先理清思路，确定中心观点，按照一定逻辑顺序，如时间、空间、因果等组织语言，适当使用连接词，突出重点内容。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.A7.B8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABD2