广东省清远市连州市2025年八年级下学期期末物理试题及答案

八年级下学期期末物理试题一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把所选选项的字母填涂在答题卡。1．下列关于一些物理量的估测最不符合实际的是（）A．一名中学生的质量约为500kgB．中学生正常步行上学的速度约为1.4m/sC．一张报纸平放在水平桌面时，对桌面的压强约为0.5PaD．两只鸡蛋受到的重力大约为1N2．如图是大路边中学某同学利用红豆（代替质子）、黑豆（代替中子）、小米（代替电子）制作的氦原子模型图，下列说法不正确的是（）A．原子中间的核是原子核B．该同学制作的模型属于“枣糕模型”C．电子环绕原子中间的核旋转D．原子由原子核和电子组成3．如题图，2024年端午节，西岸镇举行“赛龙船”活动，下列说法中正确的是（）A．船上选手划船时的船桨是省力杠杆B．要想龙船前进，船上的人应该用桨一起向前划水；C．空龙船能漂浮在水面，是因为龙船受到的浮力大于龙船的重力D．赛龙船时，以龙船为参照物，站在两岸上的观众是运动的4．如题图，下列所示的常用工具中，属于省力杠杆的是（）A．托盘天平B．瓶盖起子C．面包夹D．缝纫机踏脚板5．下列做法是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．给门轴上的合页加润滑剂C．刹车时用力捏自行车的手闸D．自行车的前后轮都安装在滚动轴承上6．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A．平放时最大 B．立放时最大C．侧放时最大 D．平放、立放、侧放时一样大7．题图是连州中学初中部刘同学进行实验的一个情景，一个水杯放在水平桌面，她在水杯上放一张硬纸片，在硬纸片上放一枚硬币，下列说法正确的是（）A．硬币在硬纸片上静止时受到的重力与硬纸片对硬币的支持力是一对相互作用力B．如果硬纸片上静止的硬币受到的力全部消失，硬币将会掉入杯中C．刘同学迅速将硬纸片弹出，硬币会飞出去D．刘同学能迅速将硬纸片弹出，说明力可以改变物体的运动状态二、填空题：（本大题7小题，每空1分，共21分）请将正确答案填写在对应的横线上。8．丰阳中心学校的赵同学在家做了一个实验，将两个相同的乒乓球悬挂起来（如图），乒乓球静止后，向两个球中间吹气，两乒乓球之间的空气流速快，压强，两乒乓球外侧空气流速慢，压强产生的压力差导致两个乒乓球会9．连州人的家乡味道—星子牛肉糍，还在老远就闻到香喷喷的牛肉糍味道，这是现象，表明分子在不停地做；特别是刚从高温油锅里炸出来时，香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越（选填“剧烈”或“缓慢”）。10．题图为潭岭水晶梨挂在树枝上，其受到的重力的方向总是；如果该水晶梨质量为0.1kg，则该水晶梨受到的重力为N（g=10N/kg）。重力的施力物体是。11．2024年5月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行海试成功，如题图所示。“福建舰”受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）舰的总重力，假如其满载时排开水的重力为8.0×108N，则其满载时受到水的浮力为N。如果在甲板上停放飞机，该舰受到的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。12．如题图所示，西溪中学的胡同学做了一个实验，在一空矿泉水瓶中倒入热水，摇晃一下，将热水倒出来，马上盖紧瓶盖，过了一会，矿泉水瓶变扁了，这是力改变了物体的。这是因为盖紧瓶盖后，瓶内的一部分水蒸气（填物态变化名称）成小水珠，瓶内气压（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。13．密度的计算公式是：；重力的计算公式是：；速度的计算公式是：。14．某物体浸没在水中时排开水的体积为1m3，受到的浮力为N。物体在水中下沉过程中，受到水的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。如题图所示，船闸工作过程应用了原理。（，）三、、作图题：（要求尺规作图，共7分）15．（1）请你在图中画出最省力的绕绳方法．16．在题图中，小球静止在水中，画出该球所受浮力和重力的示意图。17．请在图中画出静止在粗糙斜面的A物体对斜面的压力的示意图。18．请画出题图动力的力臂L1和水桶所受重力的示意图。四、、实验题：（本大题3小题，共19分）19．（1）如图所示，刻度尺测量木块的长度为cm，秒表的读数为s，弹簧测力计的示数为N；（2）如图，小明用已经调好的天平测量一物体的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，物体的质量是g；测量物体体积时，量筒的示数如图所示，则物体的体积是cm3，物体的密度是g/cm3。20．在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。（1）由图可知，物体受到的重力为N。当物体全部浸没在水中时，受到的浮力是N；（2）小明对A、B、C、D四个步骤进行观察研究，发现浮力的大小有时与物体浸入水的深度有关，有时与物体浸入水的深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着物体浸入水的体积的增大而，当物体完全浸没在水中后浸入水的体积相同，浮力不变，此时浮力的大小与深度；（3）在C与E两图中，保持了物体浸入液体的不变，研究浮力与液体的密度的关系，得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度（选填“有关”或“无关”）。21．小明探究液体压强与哪些因素有关，实验操作如题图所示。（1）实验时，通过观察U形管左右液面的高度差来比较液体内部压强的大小，这种实验探究方法是，本实验用到的U形管压强计（填“是”或“不是”）连通器，探头上的橡皮膜应该用（选填“薄”或“厚”）一些较好；（2）实验前，小明检查压强计发现U形管两边的液面有高度差，应进行的操作是（填字母），操作完成后，U形管两边的液面相平，如图甲所示；A.从U形管中倒出适量水B.取下软管重新安装C.向U形管中加入适量水（3）比较图乙、丙两图，可得出的结论是：同种液体中，深度越深，液体压强；（4）比较图两个图，可得出的结论是：液体内部，同一深度，往各个方向的压强大小相等；（5）保持液体压强计的探头深度不变，分别用水和盐水做实验，可得出结论：在同一深度，液体密度越大，压强。五、计算题（本大题2小题，共13分）说明：计算题要写公式，而且数字要带单位运算，书写工整，有必要的文字说明。22．小明用如题图所示滑轮组装置在10s内将质量为50kg的货物匀速提升2m。绳子自由端拉力为F（不计滑轮组机械摩擦和动滑轮重，g取10N/kg）。求：（1）该货物上升的速度；（2）绳子自由端（手拉那端）移动的距离s；（3）拉力F的大小。（计算结果保留一位小数）23．中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场。如题图所示是送餐机器人在水平地面静止时的情景，送餐机器人总质量60kg，与地面接触的总面积为0.01m2。求：（1）该送餐机器人所受的总重力；（2）该送餐机器人对水平地面的压力；（3）该送餐机器人对水平地面的压强。六、、综合能力题：（本大题3小题，共19分）24．如题图，在探究杠杆平衡条件的实验中：①在挂钩码前，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。②如图a所示，在杠杆右边挂2个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个同样钩码。③如图b所示，用弹簧测力计竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜一个小角度时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将。25．在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如题图所示的实验。①实验通过观察海绵的来比较压力作用效果；②比较甲乙两图可得在相同时，，压力作用效果越明显；③不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”，理由是26．如题图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做运动，是为了让桌面对物块的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力二力平衡，大小；（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是（选填“甲”“乙”或“丙”）；（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与是否有关；（4）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与是否有关，结论是：在相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。27．请阅读下面的文章，完成填空。铜壶滴漏铜壶滴漏是我国古代的一种计时工具，据专家推测，张衡时代制造的多级铜壶滴漏在24h内产生的误差不大于40s。如题图甲所示，早期的铜壶滴漏由一只播水壶和一只受水壶组成，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥），受水壶里放置一个浮舟，浮舟上装一支浮箭。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。如题图乙所示，为后期铜壶滴漏。由于播水壶水位下降会导致滴水速度发生变化，后期人们对铜壶滴漏进行了改良，将播水壶由原先的一只增加到三只，分别称为日壶、月壶和星壶，自上而下依次放置在阶梯式座架上。使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，一昼夜恰好能将受水壶滴满。据了解，铜壶滴漏中的每个壶都有盖，下面三个壶盖中还有圈孔承接上壶嘴滴漏的每一滴水。（1）铜壶滴漏每个壶都加盖的用途是防止壶中的水因（填物态变化名称）而减少；（2）铜壶滴漏工作时，中午与傍晚浮舟受到的浮力大小（选填“变大”“变小”或“不变”）；（3）如题图丙所示为早期铜壶滴漏的铜尺标度，关于“子”“丑”“寅”三个时辰刻度的大概位置正确的是图（填字母）；（4）早期的播水壶水位下降会导致滴水速度（选填“变快”“变慢”或“不变”）；后期的星壶始终处于满水状态，你认为后期的铜尺标度与早期的铜尺标度对比中，它的主要变化是（写出一条即可）；（5）现保存在广州博物馆的铜壶滴漏有三个滴水壶，受水壶容积为49L，如果从星壶底部流出的1滴水体积约为1.1×10-7m3，则从星壶底部每秒钟大约流出滴水（保留整数）。

答案【解析】【解答】A．因为一名中学生的质量通常在40kg到70kg之间。故A的估测不符合实际，故选A；B．正常步行的速度大约在1m/s到1.5m/s之间，故B符合实际；C．一张报纸平放在水平桌面时，对桌面的压强约为0.5Pa。C选项估测是合理的；D．一个鸡蛋的质量约为50g，两只鸡蛋受到的重力大约为1NG=mg=2×50×10-3kg×10N/kg=1N，故D不符合题意。【分析】本题考查对常见物理量的估测能力。需要对质量、速度、压强和重力等物理量有基本的认识和估算能力。生活中一个鸡蛋的质量约为50g，一名中学生的质量通常在40kg到70kg之间，正常步行的速度大约在1m/s到1.5m/s之间，【解析】【解答】A．从图中可以看出，红豆（质子）和黑豆（中子）紧密地聚集在一起，形成了原子的中心部分，根据卢瑟福的原子模型可知原子的大部分体积是空的，而正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上。故A正确，不符合题意；B．汤姆生的“枣糕模型”，认为原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，而电子则像枣一样镶嵌在整个球里。而我们可以看出图中，电子（小米）是环绕在原子核周围旋转的，而不是均匀分布在原子内部，故B错误，符合题意；C．从图中可以清晰地看到，小米（电子）是环绕在红豆和黑豆（原子核）周围旋转的，根据现代原子理论，电子在原子核外的空间内绕核做高速运动，故C正确，不符合题意；D．原子是由位于中心的原子核和绕核运动的电子组成的。原子核由质子和中子组成，质子带正电中子不带电；电子带负电。从图中可以看出，故D正确，不符合题意。故选B。

【分析】本题考查原子的组成，以及原子的构造的发展过程，原子是由原子核和核外电子组成，原子绕核飞速转动，原子核只占原子很小的一部分，所以又称原子核式模型。【解析】【解答】A．在划船时，我们可以观察到选手的手握在船桨的一端，而桨的另一端则用于划水。显然，手到桨的转动轴（即支点）的距离（动力臂）小于桨的另一端到转动轴的距离（阻力臂），因此，船桨是一个费力杠杆，故A不符合题意；B．当船上的人用桨向后划水时，水会对桨产生一个向前的反作用力，这个力通过桨传递到船上，从而推动龙船向前，因此，根据力的作用是相互的，要想龙船前进，船上的人应该用桨向后划水，而不是向前划水，故B错误；C．当物体受到的浮力等于其重力时，物体会处于漂浮或悬浮状态，龙船漂浮在水面上，说明它受到的浮力等于其重力，而不是大于其重力，故C不符合题意；D．在赛龙船时，如果以龙船为参照物，那么站在两岸上的观众相对于龙船的位置是在不断变化的，因此观众是运动的，故D正确。

故选D。

【分析】1，会区分省力杠杆和费力杠杆，故生活中常见的省力杠杆有羊角锤，瓶起子；费力杠杆有筷子，钓鱼竿。

2，知道力的作用是相互的，知道在生活中的应用。

3，考查浮力的计算及漂浮状态时浮力等于重力。

4，考查参照物，以及如何判断物体是运动的还是静止的。【解析】【解答】A．托盘天平属于等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，故A不符合题意；B．瓶盖起子属于省力杠杆，在使用时动力臂大于阻力臂，用较小的力就可以克服较大的力，故B正确；C．面包夹是费力杠杆，动力臂小于阻力臂，可以移动较小的距离，故C错误；D．踩缝纫机属于费力杠杆，动力臂小于阻力臂，故D错误。故选B。

【分析】本题考查杠杆的分类，需要根据杠杆的定义和分类标准，判断给出的工具属于哪一类杠杆。省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，这样可以以较小的动力克服较大的阻力。动力臂小于阻力臂的是费力杠杆，可以移动较小的距离。【解析】【解答】气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力，A不合题意；给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，B不合题意；刹车时用力捏自行车的手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，C符合题意；自行车的前后都安装在滚动轴承上，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，D不合题意.故答案为：C.【分析】掌握影响滑动摩擦力大小的因素是关键.【解析】【解答】A.平放时，砖的受力面积为砖的底面积，此时底面积最大，压强最小。

B.立放时，砖的受力面积最小，为砖的厚度的平方。这个面积远小于平放和侧放时的面积，因此压强最大。

C．侧放时，砖的受力面积为砖的一条边的长度乘以砖的厚度。这个面积小于平放时的面积，因此压强大于平放时的压强。

故选Ｂ

【分析】本题考查压强的计算和理解。压强的计算公式为P=F/S，其中P是压强，F是力，S是受力面积。对于同一块砖，无论平放、侧放还是立放，其重力（即对地面的压力）是不变的。因此，压强的大小取决于受力面积的大小。当压力一定时，受力面积越小，压强越大；当受力面积一定时，压力越大，压强越大。【解析】【解答】A．硬币受到的重力与硬纸片对硬币的支持力，是一对平衡力，故A不符合题意；B．硬币受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，硬币将保持静止或匀速直线运动，由题意会保持静止，因此不会掉入杯中，故B不对；C．迅速将硬纸片弹出，硬币会保持静止，由于硬币具有惯性，故C不正确；D．将硬纸片弹出，硬纸片的运动状态发生了改变，由静到动，因此说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。

【分析】本题主要考查对弹力、平衡力、相互作用力的理解。

1，知道什么是平衡力，平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体

2，知道牛顿第一定律，当物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动

3，惯性有关的应用

4，力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。【解析】【解答】当向两个乒乓球中间吹气时，乒乓球之间的空气流速加快，根据流速快的地方压强小，因此乒乓球之间的压强减小。而乒乓球外侧的空气流速较慢，压强相对较大。由于乒乓球两侧的压强不等，乒乓球会受到一个向内的压力差，这个压力差会使得两个乒乓球相互靠拢。

综上第1空为小；第二空为大；第三空为向中间靠拢

【分析】根据压强与流速之间的关系填空

在流体中流速大的地方压强小，流速小的地方，压强大。【解析】【解答】在老远就闻到香喷喷的牛肉糍味道，这是扩散现象。扩散现象是分子无规则运动的宏观表现，即不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象；扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。这种无规则运动是分子间相互作用和分子热运动的综合结果；特别是刚从高温油锅里炸出来时，香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越剧烈。这是因为温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能越大，分子运动越剧烈。

综上第1空为扩散；第二空为无规则运动；第3空为剧烈

【分析】本题主要考查分子动理论中的扩散现象以及温度对分子运动的影响。扩散现象是分子无规则运动的宏观表现，而温度的高低直接影响分子运动的剧烈程度。温度越高，分子运动越剧烈．【解析】【解答】重力是由地球吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下；重力的施力物体是地球；重力与质量成正比，计算公式为G=mg，有水晶梨的质量m=0.1kg，得到G=0.1kg×10N/kg=1N。

综上第1空为竖直向下；第2空为1；第3空为地球

【分析】本题主要考查重力的概念、方向、大小计算以及施力物体的确定。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下，大小可以通过公式G=mg计算，其中m是物体的质量，g是重力加速度，通常取10N/kg。重力的施力物体是地球。【解析】【解答】1.“福建舰”漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件，受到的浮力等于舰的总重力。2.根据阿基米德原理，物体浸在液体中受到的浮力等于它排开液体的重力。因此，满载时受到水的浮力为。3.如果在甲板上停放飞机，舰的总重力增加，由于舰仍然漂浮，根据物体的浮沉条件，受到的浮力将变大。

综上第1空为等于；第2空为；第3空为变大

【分析】本题主要考查物体的浮沉条件和阿基米德原理。物体漂浮时，浮力等于重力；物体浸在液体中受到的浮力等于它排开液体的重力。【解析】【解答】1.力改变了物体的形状。当矿泉水瓶内的水蒸气减少，瓶内气压降低，瓶外的大气压将矿泉水瓶压扁，这是力改变了物体的形状。

2.水蒸气液化成小水珠。当矿泉水瓶内的热水倒出后，瓶内的水蒸气会遇冷液化成小水珠，这个过程是液化。

3.瓶内气压小于瓶外大气压。由于瓶内水蒸气液化，瓶内气压降低，而瓶外的大气压保持不变，因此瓶内气压小于瓶外大气压。

综上第1空为形状；第2空为液化；第三空为小于

【分析】本题主要考查力的作用效果、物态变化以及大气压强的相关知识。矿泉水瓶变扁是由于瓶内气压与瓶外大气压的差异导致的，而这种差异的产生与瓶内水蒸气的物态变化有关。【解析】【解答】密度的计算公式ρ=m/v；重力的计算公式为：G=mg；速度计算公式为v=s/t

综上第1空为；第2空为G=mg；第3空为

【分析】根据密度、重力、速度计算公式填空

1、密度：单位体积内物体的质量，计算公式ρ=m/v

2、重力的计算公式：G=mg；

3、速度计算公式：v=s/t【解析】【解答】1.物体浸没在水中时排开水的体积为1m3，根据阿基米德原理，物体所受的浮力为：

2.物体在水中下沉过程中，由于深度增加，物体受到水的压强变大。

3.船闸工作过程应用了连通器原理。当船闸的闸室与上游或下游的水位相平时，船只可以通过闸室从上游到达下游，或从下游到达上游。

综上第1空为104；第2空为变大；第3空为连通器。

【分析】本题主要考查浮力的计算、液体压强的变化以及连通器原理的应用。首先，根据阿基米德原理，物体浸没在液体中所受的浮力等于它排开的液体所受的重力。其次，液体压强随深度的增加而增大。最后，船闸是利用连通器原理工作的，即当连通器内装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。【解析】【解答】图中，有一个动滑轮和一个定滑轮，组成滑轮组时，有两股和三股绕法，绳子股数越多越省力，即三股绕线的方法，绳子从动滑轮绕起时，滑轮组由3段绳子承担物重，．如下图：

【分析】绳子股数最多越省力，绳子固定在动滑轮上，依次绕过定滑轮和动滑轮，滑轮组最省力。【解析】【解答】首先，我们需要确定小球在水中的位置。由于小球静止在水中，说明它所受的浮力等于它的重力。接下来，我们需要画出小球所受的浮力和重力的示意图。浮力的方向是竖直向上的，重力的方向是竖直向下的。浮力和重力的大小相等，方向相反。二力是一对平衡力．如图所示：

【分析】本题考查了物体在液体中所受浮力和重力的示意图的画法。根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体的重力。物体在液体中静止时，它所受的浮力等于它的重力。

重力的方向是竖直向下，浮力的方向是竖直向上，在此题中二力是一对平衡力，

浮力F浮=G。【解析】【解答】物体A由于受到重力作用，会向斜面施加一个垂直于斜面的力，这个力就是物体A对斜面的压力。如图：

【分析】压力与重力不同，压力的方向是垂直于接触面，指向被压物体，在本题中，A对斜面的压力作用点需要画在斜面与物体的接触处，垂直斜面向下，写上F压即可【解析】【解答】力臂L1是支点O到动力F作用线的垂线段，水桶所受重力的方向竖直向下，作用点在水桶的重心位置，如图所示：

【分析】重力和力臂的作图

1，力臂指的是从支点到力的作用线的距离，所以先找支点，再找力的作用线，最后做垂直，用大括号括起来，标上L1。

2，重力的方向始终是竖直向下，把重心选在水桶的中心。【解析】【解答】(1)刻度尺测量木块的长度：由图可知，刻度尺的分度值为1mm，木块左侧与2.00厘米刻度线对齐，右端与5.25cm刻度线对齐，因此木块的长度为3.25cm。秒表的读数：在秒表的中间表盘上，1min中间有2个小格，所以一个小格代表0.5min。指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，过了一半，所以分针指示的时间为1.5min=90s。在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s。指针在9.8s处，所以秒针指示的时间为9.8s。因此，秒表的读数为99.8s。弹簧测力计的示数：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，因此弹簧测力计的示数为4.6N。（2）由图得，砝码的质量为75g，游码所表示的数为3.4g，所以物体的质量是量筒的分度值为2mL，物体的体积是物体的密度是

综上第一空为3.25；第2空为99.8；第3空为4.6；第4空为78.4；第5空为10；第6空为7.84

【分析】刻度尺，秒表，弹簧测力计，量筒，天平的使用，以及密度的计算

1，刻度尺的使用一定要看清量程和分度值，读数时一定要读到分度值的下一位；秒表读数是大圈分钟加小圈秒；弹簧测力计读数看清量程和分度值；

2，天平读数时用砝码加游码所表示的刻度值即为被测物体的质量；测量固体的体积是可以用量筒，前后两次示数之差即为被测物体的体积；运用密度公式计算物体的密度。【解析】【解答】1.从图中可以读出，此时弹簧测力计的示数为8N，此时弹簧测力计的示数即为物体的重力，所以物体的重力为G=8N。物体完全浸没在水中的状态，拉力为F拉​=6N，则浮力为F浮​=G−F拉​=8N−6N=2N浮力大小与物体浸入液体的深度的关系：通过实验1和实验2，我们可以看到，当物体浸入液体的深度增加时，浮力大小并没有明显的变化。这说明浮力大小与物体浸入液体的深度无关。

2.浮力大小与物体浸入液体的体积的关系：通过实验A，B，C，D我们可以看到，当物体浸入液体的体积增加时，浮力大小也相应增加。这说明浮力大小与物体浸入液体的体积有关。当物体完全浸没在水中后，浮力的大小与深度无关。

3.浮力大小与液体的密度的关系：通过实验D和实验E，我们可以看到，当物体浸入不同密度的液体中时，浮力大小也不同。在密度较大的液体中，浮力较大；在密度较小的液体中，浮力较小。这说明浮力大小与液体的密度有关。

综上第1空为8；第2空为2；第3空为增大；第4空为无关；第5空为体积；第6空为有关。

【分析】在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，小明同学通过改变物体浸入液体的深度、改变物体浸入液体的体积、改变物体浸入不同液体中等方法，来观察浮力大小的变化。通过这些实验，我们可以探究浮力大小与物体浸入液体的深度、物体浸入液体的体积、液体的密度等因素的关系。【解析】【解答】（1）用U形管液面的高度差来表示压强，这种方法叫做转换法。U形管左右液面的高度差越大，液体内部压强越大，高度差越小，液体内部压强越小；上端开口、下端连通的仪器是连通器，该压强计有一端没有开口，故不是连通器；探头上的橡皮膜受挤压后发生形变，故选薄一些较好。（2）一开始U形管有高度差，为使U形管两边的液面相平，接下来的操作应该是取下软管重新安装。故选B。（3）乙丙两图可以在同种液体中，深度越深，U形管液面的高度差越大，说明液体压强越大。可得出的结论是：同种液体中，深度越深，液体压强越大。（4）比较丙丁两图，只改变橡皮膜方向，U形管液面高度差相同，即压强相同，故可以得到结论：同种液体内部，同一深度，往各个方向的压强大小相等。（5）分别用水和盐水做实验，是只改变液体密度，U形管液面高度差不同，说明在同一深度，液体密度越大，压强越大。

综上第1空为转换法；第2空为不是；第3空为薄；第4空为B；第5空为越大；第6空为丙丁；第7空为越大。

【分析】在研究液体内部压强与什么因素有关时，我们用到微小压强计，在液体内部各个地方都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等；在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。【解析】【分析】（1）该货物上升的速度为0.2m/s；（2）由图可知，绳子股数为，所以绳子自由端（手拉那端）移动的距离s=nh；（3）不计滑轮组机械摩擦和动滑轮自重，根据可求得拉力F的大小。【解析】【分析】（1）根据G=mg可求得该送餐机器人所受的总重力；（2）根据当物体自由静止在水平地面时，压力的大小等于重力的大小，可得该送餐机器人对水平地面的压力；（3）根据压强公式可得该送餐机器人对水平地面的压强。【解析】【解答】1，在实验中，我们通常使用一个带有刻度的杠杆，以及一些质量已知的钩码。首先，我们需要将杠杆的支点调整到杠杆的中心位置，以确保杠杆在平衡时是水平的。如果不水平平衡，则需要调节平衡螺母；

2，我们可以在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，通过调整钩码的数量和位置，使杠杆达到平衡状态。设每个钩码重为G，杠杆每格长度为L，由杠杆平衡条件得，则应在杠杆左边A处挂1个同样钩码；

3，阻力和阻力臂不变，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，为保持杠杆平衡，拉力要增大，所以弹簧测力计示数会变大。

综上第1空为左；第2空为1；第3空为变大。

【分析】杠杆的有关问题

1，杠杆要调水平平衡，左高左调，右高右调，本题是左高，向左调节平衡螺母；

2，根据杠杆的平衡条件做题；

3，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，需要增大拉力。【解析】【解答】1.实验采用转换法，通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果。

2．在实验甲和实验乙中，小张分别放置了一个铁块和两个铁块在海绵上。可以观察到，两个铁块压在海绵上时，海绵的形变程度更大，说明压力作用效果更明显。这表明压力大小是影响压力作用效果的一个重要因素。

3．在实验甲和实验丙中，压力和和受力面积都不相同，所以不能探究压力的作用效果与受力面积的关系。

【分析】在探究压力作用效果与哪些因素有关的实验中，小张同学使用了多个完全相同的铁块和海绵。通过改变铁块放置在海绵上的数量和方式，可以改变压力的大小和受力面积，从而观察压力作用效果的变化。本题是采用转换法，把压力的作用效果转换成海绵的凹陷程度来反应出来。通过实验发现，压力的作用效果与受力面积和压力大小有关，受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。实验过程中注意控制变量【解析】【解答】1.接触面粗糙程度的影响：在实验中，可以将木块分别放在不同材质的表面上，如光滑的木板、粗糙的毛巾等，然