部编版六年级语文上册期中知识点复习专项考点练习及答案

部编版六年级语文上册期中知识点复习专项考点练习及答案

班级：姓名：

补全词语

1.按要求写词语。

L在括号里填上一对反义词。

声（—）击（—）化（—）为（—）深（—）浅（—）

取（）补（）顾（）失（）弄（）成（）

2.写出ABCC式的成语：（）（）（）

2.将下列词语补充完整，并选词填空。

一碧（）里襟（）带（）映入眼（）

平淡无（）（）影自怜孤芳自（）

硕大无（）心驰（）往

1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（）的境遇。

2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（）的地方。

3.补充词语，再选词填空。

司空见（一）追根求（—）无独有（—）见微知（—）

锲而不（—）百思不得（—）打破砂锅（—）

1.上面词语中，有一组意思相近，它们是和。

2.画“一”词语的反义词是-

3.画““词语的意思是o

4.把下面的词语补充完整，并完成练习。

①全神（）（）②一视（）（）

③千门（）（）④骄阳（—）（—）

⑤热泪（）（）⑥念念（）（）

1.含有比喻义的词语是,像这样的词语还有：、。

2.与“不偏不倚”意思相近的词语是,与“心神不定”意思相反的词

语是°

3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。

1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，。

2.太阳他有脚啊，地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

5.我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句

一本（）（）成（）结（）（）瞪（）呆

（一）（一）发光四（一）八（—）秋风（—）（—）

造句：________________

拼音基础

6.看拼音，写词语，注意书写整洁美观。

7.看拼音，写词语。

8.读拼音，写词语。

9.看拼音,写词语。

10.看拼音,写词语。

选词填空

11.选词填空。

平常常常往常寻常

1.这是个不（）的日子。

2.妈（）告诉我要好好学习。

3.我们要以一颗（—）心去对待成功与失败。

4.（）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

12.选词填空。

渐渐默默轻轻匆匆

1.时间来去（―），稍纵即逝。

2.在父母的关爱下，我们（—）地长大了。

3.他这种（—）奉献的精神，值得我们学习。

4.春风（）地吹过田野和村庄。

13.选词填空。

疲倦疲惫

1.两个竹节人没头没脑地对打着，不知（-）,也永不会倒下。

2.他已（）不堪，浑身上下全已湿透。

盼望希望渴望

3.我对你寄予了很大的（-）,不要让我失望呀！

4.我们（）祖国能够日渐强大。

5.我日日（）新年，新年到，闰土也就到了。

14.选词填空。

希望指望愿望

1.想到月球去居住，（）是好的，但不可能。

2.我们（）大家都能够重视环境的保护。

3.他这件事没做好，想受表扬是没（）To

后果结果成果

4.不听劝告，（）自负。

5.不听劝告，不会有什么好的（）的。

6.科学家的研究取得了丰硕的（）。

15.选词填空。

严峻严肃严厉

1.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲道理。

2.他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。

3.升旗时要（）认真。

轻易容易

4.王老师讲课深入浅出，我们很（）理解。

5.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（一）地夺得了桂冠。

句子强化

16.句子天地。

1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

3.他的心被一种伟大的力量占据着。（改为双重否定句）

4.通过几个月的努力，取得了明显的成绩。（修改病句）

17.按要求改写句子。

1.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

2.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

3.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成"把”字句）

4.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

5.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词

合成一句话）

18.根据要求改写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈

述句）

2.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

3.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句）

4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

19.按要求做题

1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

2.经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）

3.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）

4.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）

20.按要求写句子。

1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。（缩句）

2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你

的。”（改为第三人称转述句）

3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。（改为反问句）

4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分

春色；一句温情的话语，可以；一个善意的眼神，可以

。（照样子把句子补充完整）

阅读理解

21.阅读理解。

提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在

前方不远处，有一只蜻蜓正扇动着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，

就像一位优雅的空中舞者。

如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一个小斑点，

它们被称为翅痣。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。如果缺少翅

痣，空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成

为捕猎高手，这些翅痣功不可没！

“嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无

察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”，只见它快速地扇动翅膀垂直

起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自

带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向

的时候，“飞行员”将其擒获。一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根

草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处

安静的地方停下来细细品尝。

你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆

虫！它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只“小眼”

组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。任何猎物只要进入

它的视线范围内，就会被它锁定。不仅如此，蜻蜓的复眼还是天生的测速

仪，眼前有猎物移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处

理，蜻蜓能准确判断猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。正所谓“知彼

知己，百战不殆”，能准确地把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一

个重要因素。

小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”，它们

专门吃蚊子、苍蝇及其他的小昆虫，并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕

食1000多只小昆虫，捕猎成功率超过95曲是大白鲨的两倍，是草原之王狮

子的四倍，真让人惊叹！就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎

手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸张的。

1.下列对本文的中心意思的概括，最恰当的一项是（）

A.绝命飞行员---蜻蜓

B.地球上最致命的猎手一一蜻蜓

C.食量惊人的捕食者一一蜻蜓

D.捕猎高手一一蜻蜓

2.下列素材中，没有紧密围绕中心意思来说明的一项是（）

A.蜻蜓能够快速、平稳地飞行

B.蜻蜓能无死角巡视，准确把握猎物的动向

C.蜻蜓能在飞行过程中用餐

D.蜻蜓捕食昆虫量大、成功率高

3.以下关于蜻蜓用复眼锁定猎物的描述，排序正确的一项是（）

①捕捉画面②猎物移动③信息处理④判断速度⑤预测轨迹

A.②①③④⑤B.①②③⑤④C.②③①④⑤D.①④⑤②③

4.短文中画线句子中的“就这方面而言”能否删掉？请说明理由。

5.作者为蜻蜓取了不少有趣的别称：“优雅的空中舞者”“绝命飞行员”“天

生的害虫‘收割机’”……请选择其中一种，说说这样写所采用的说明方法及

其好处。

22.阅读短文，完成练习。

冬夜里的野玫瑰

①维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀

②舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。那一个夜晚，他从

学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色

笼罩的街上显得有些凄清。

③路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个

小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫

如洗。

④夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼

看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白

了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的

衣服呢？

⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯

特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光

相撞，他看见孩子的眼睛里嚼满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把

所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些

钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧！

⑥舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引

住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：少年看

见红玫瑰，原野上的红玫瑰……

⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑

的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫

瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……

⑧一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘

来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱

至今的歌曲《野玫瑰》。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。

1.本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章《》

2.联系上下文理解词语。

一贫如洗：

价值连城：__________________

3.简要概括本文的主要内容。

4.用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他,

还坚持买小男孩的旧书。

5.用“”画出第②段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。

6.用“”画出第⑦段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特

23.课外阅读。

我为白菜狂的日子

莫言

12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一

眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下

了决心似的，叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”

“今天是大集。”母亲沉重地说。

“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就

涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵

了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼，我看到

母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和

尚头的也脱离了木撅子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠

近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照

它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你

看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打

着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的

手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓

子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴

掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着

说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂

我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将

背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想

走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白

菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊

皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了

下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白

菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不

紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”

我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该

昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头

蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没

小的！”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺

她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”

“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯

菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的

白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过

秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”

母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”

我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着

报出。

“没算错吧？"老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。"我说。

“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的

手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好

的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移

开。

我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条

篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一

沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用

一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛

钱呢？”

“娘”我哭着说，“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

1.文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪

些地方？

2.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母

亲怎样的心理？

3.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？

4.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉

痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？

5.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？

24.阅读下面的文段，完成练习。

尊严如山

前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退

前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出

一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不

那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你

们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统

枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了

投篮的机会，毅然走向刑场。

轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，

身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决

定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望

着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动几下，还是进了。有了第一次进球，

卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球。敌人震惊了，宣布将他释放。他

刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再

投篮5次全部投中的话，你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中，你和其

他人就一齐处死。不过为了自己，你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那

里的二百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他。他

十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量

激励着他，他想：宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希

望，也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严，卡西莫夫接受了这5次投

篮。尊严的力量是无穷的，5次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了二百多

名同胞的生命。

尊严是神圣的，也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维

护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜。国家尊严，民族尊严，人格尊

严，重如山，是不可侵犯的。

1.敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会，是出于

（）（可多选）

A.善心大发B.心血来潮C.侮辱玩弄D.同情怜悯

2.在“许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场”这句话中，“毅然”一词表

现出前苏联公民当时怎样的状态？（）

A.前苏联公民非常武断，害怕羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊

B.前苏联公民非常决绝果断，不愿意去投篮，放弃了一线生还的可能。

C.前苏联公民非常决绝果断，不愿任其羞辱，以视死如归的精神来维护自己和

国家的尊严。

D.前苏联公民虽然有点武断，害怕羞辱，但还是放弃了一线生还的可能。

3.在“敌人冷笑着对他说”中，“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理？

()

A.蔑视卡西莫夫，认为他不会用自己的生命去冒险。

B.嘲笑卡西莫夫贪生怕死，只顾自己，不顾他人死活。

C.讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。

D.嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。

4.从、和三个方面看，这场比赛对卡西莫夫也

是不公平的。

5.为什么说这是个惊心动魄的故事？

6.说一说，在学习和生活中，当你受到别人的伤害时，你会如何来维护自己的

尊严？把你的想法写在下面的横线上。

作文

25.习作训练。

美丽的童年一定有许多难忘的事，这件事也许是高兴的，也许是悲伤的,

请你拿起笔写下来。不少于400字，题目自拟。

26.作文。

题目：最让我难忘的一句名言

要求：1.请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句

名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

2.字数要求450字左右，语句通顺，无错别字。

27.作文。

我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。请你用具体事例突出这个人的优秀

品质，写出真情实感。题目自拟。

答案

1、东西危安入出长短此彼巧

拙议论纷纷想入非非生机勃勃

2、千飘舞帘奇顾赏朋神顾影自怜

心驰神往

3、惯源偶著舍其解问到底追根求源打破砂

锅问到底千载难逢见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实

质

4、贯注同仁万户似火盈眶叨

叨④胆小如鼠挥金如土②①空空落落轻轻悄悄

5、正经群队目口闪闪平稳习

习妈妈总是一本正经的告诉我说上课一定要认真听讲。

6、参差壮烈肃静拍摄和蔼陶醉抵御慷慨

7、栖息乌鸦搅拌贩卖腊月浓稠彼此熬夜

8、地毯稍微彩虹衣裳喜鹊点缀笨拙单薄

9、惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移细腻

10、诞生花圃盐酸石蕊搜集蚯蚓纬度阶段领域机遇

常

常

平

11、寻常常常往

轻

默

默

轻

12、匆匆渐渐

望

望

希

渴

望

13、疲倦疲惫盼

果

指

后

望

果

结

14、愿望希望成果

易

严

容

肃

易

轻

15、严峻严厉

16、

1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢?

2.我看到了脸。

3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。

4.我通过几个月的努力，取得了明显的进步。

17、

1.这么冷的天，那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。

2.难道伯父不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？（或：伯父不

就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？）

3.那天临走的时候，伯父把两本书送给我。

4.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。

5.虽然闰土见人很害怕，但是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

18、

1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。

2.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿也不必介意。

3.鲁滨逊不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

4.鲁滨逊看到痕迹和人骨。

19、

1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。

4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。

20、

1.山茶花像火焰。

2.鲁通先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？

4.给人温暖，暖人心窝给人增添力量，催人奋进

21、

1.D

2.C

3.A

4.不能删掉。删掉“就这方面而言”，句意与原意不符，这体现了说明文语言

的准确性。

5.示例：“绝命飞行员”采用了打比方的说明方法，生动形象地写出了蜻蜓飞

行速度快、捕猎本领高的特点，写得富有趣味，能吸引读者阅读。

22、

1.那片绿绿的爬山虎

2.形容穷得一无所有形容非常值钱，能卖很高的价钱。

3.贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生，因善心，

他买下了男孩的旧书，旧书带给他创作灵感，并因此写出会唱至今的名作《野

玫瑰》。

4.①舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。

②舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多

少钞

因为他心地善良，同情穷孩子。

5.寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄

清。—

渲染了环境，突出了当时的寒冷，更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美

的诗歌时那种投入、忘我的情态。

6.舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的

芳香，看到了顽皮孩子的身影……

已经被歌德写的优美生动的《野玫瑰》深深陶醉了。

23、

1.“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责

怪）母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”

算账时，故意多算一毛钱报复老太太；母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、

伤害了母亲。

2.本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词，生动地表现

了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和

痛苦的心理。

3.表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。

4.“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚

不宽容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲

失望而感到懊悔；“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。

5.表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动

了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最

小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。

24、

1.BC

2.C

3.A

4.身体极度虚弱篮球架歪歪扭扭心里没有把握

5.因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。

6.当受别人的伤害时，我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下

来，开动脑筋思考解决问题的办法。

25、示例：

童年趣事

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年

是一本精彩的书。当回想起童年时，我感到十分快乐，因为那里装满着许多值

得我留恋万分的回忆。

我的童年十分快乐那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事一想起来

心里总是特别高兴，因为它给我带来了无限欢乐。

记得那天，晴空万里，我和小伙伴兴高采烈的一起去中山公园后山玩。我

们边走边玩，直到来到了一片菜地。只见那里的蔬菜红的红，绿的绿，多的让

我们应接不暇。突然，听见了几声沉沉的低吼，我们迟疑了一下，转过头。只

见一只凶猛的猎犬正毗着牙凶巴巴的看着我们，转而成了一连串的吠声，吓得

我们两腿发软，嘴巴成了“。”字形耳朵一阵空呜，只听心脏用力撞击的声音，

不知是谁先迈动了步伐，意识过来的时候，我们早已在亡命似的奔跑。而那只

狗一见我们开跑，便像一支离弦的箭一样向我们落跑的地方奔来。我们回头看

它追赶着上来了，就像一群逃离人类捕杀的豹子似的更加加快速度。突然我身

旁响起一阵小孩子的哭声，我向旁边看去，发现堂妹红着鼻子被吓哭了，还边

哭边跑，不一会儿就跑不动了。一个小伙伴把她一背，往另外一个方向跑了。

直到了山脚下，那只狗才停住了脚步，尾巴一甩，好像对我们已经失去兴趣似

的，扭头走了，我们这才缓过气来，大家都累的直倒地下喘大气，总算逃过一

劫了。

时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，我也不会像以前那样为了一粒糖斤斤

计较，更不会大哭一场。感谢时光老人