版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章整式的加减(易错题归纳)
易错点一:代数式的书写格式不规范
技巧点拨:代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2)数
字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来
写.带分数要写成假分数的形式.根据代数式的书写要求判断各项即可
1.下列各式中,书写格式正确的是()
C2XDabx5
A-3-1B-mn-I-
【答案】B
【分析】本题考查了代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;
(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的
写法来写.带分数要写成假分数的形式.根据代数式的书写要求判断各项即可.
【详解】解:A、数字与数字相乘不能用点或省略乘号,应该写成3x|,不符合题意;
B、符合代数式书写格式,符合题意;
C、2^久应改写成[久,不符合题意;
D、abx5应改写成5a6,不符合题意;
故选:B.
2.下列式子,符合代数式书写格式的是()
A•三B.C.mx7D
【答案】A
【分析】本题考查了代数式.代数式的书写要求:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不
写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面,当系数为1或-1时,1省略不写;③在代数式中出
现的除法运算,一般按照分数的写法来写,带分数要化为假分数;④多项式后边有单位时,多项式要加
括号;由此判断即可.
【详解】解:A、|符合代数式书写格式,故此选项符合题意;
B、b的系数应该为假分数,故此选项不符合题意;
C、数字7应该在字母6的前面,乘号省略,故此选项不符合题意;
D、x+y应该写成分式的形式泉故此选项不符合题意;
1
故选:A.
3.下列各式中,书写正确的是()
A.x2y|B.1|mnC.x+yD.:(a+6)
【答案】D
【分析】代数式的书写要求:
(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;
(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;
(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.根据代数
式的书写要求逐项判断.
【详解】解:选项A正确的书写是|%2y、
选项B的正确书写是|nm
选项C的正确书写是,
y
选项D的书写正确.
故选:D.
4.下面各式中,符合书写要求的是()
A.a8B.lxC.x5yD.2(x+y)
【答案】D
【分析】本题主要考查了代数式的书写.根据代数式的书写要求,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、应该是8a,故本选项不符合题意;
B、应该是x,故本选项不符合题意;
C、应该是5xy,故本选项不符合题意;
D、2(x+y),书写正确,故本选项符合题意;
故选:D
易错点二:单项式的定义理解不透产生错误
技巧点拨:单项式的概念,不含有加减运算的整式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式
5.下列代数式中3abl,殁+y2,_3,Qb2c3中,单项式共有()
A.6个B.5个C.4个D.3个
2
【答案】c
【分析】本题主要考查了单项式的概念,不含有加减运算的整式叫做单项式,单独的一个数或一个字母
也是单项式.根据单项式的定义解答即可.
【详解】解:在仇一3西:,等,/+y2,_3,|ab2c3中单项式有:
b,—3ab,-3,^ab2c3,共4个.
故选:C.
6.下列代数式:a,->2x—3y,—3,-—15a2。中,单项式共有()
xn
A.6个B.5个C.4个D.3个
【答案】C
【分析】本题考查的是单项式,数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项
式.根据单项式的定义解答即可.
【详解】解:代数式:a,2x—3y,—3,——15a2b中,a,—3,—j15a2b是单项式.共有4个.
X7171
故选:C.
7.下列式子中,()是单项式.
A3„2-2a+3匕__1
A.-B.-C.--------D.——
TCa3a+b
【答案】A
【分析】根据单项式的定义(由数或字母的积组成的整式:字母和数字的乘积的形式,单独的字母也是
单项式)对题目中的四个选项逐一进行判断即可得出答案.此题主要考查了单项式的定义,熟练掌握单
项式的定义是解决问题的关键.
【详解】解:A、。是单项式,故选项A符合题意;
71
B、?不是整式,不是单项式,故选项B不符合题意;
a
C、亨是多项式,不是单项式,故选项C不符合题意;
D、2不是整式,不是单项式,故选项D不符合题意;
a+b
故选:A
8.下列式子%y、—3、1一+1、卓\—m2n>:、;中,单项式的个数是()
A.2个B.3个C.4个D.5个
3
【答案】B
【分析】本题主要考查单项式的定义,即数字与字母的乘积、字母与字母的乘积和单个的数字、字母都
是单项式,根据单项式的定义判断即可.
【详解】解:根据单项式的定义可知,久y、-3和-爪2n为单项式,共3个,
故选:B.
易错点三:单项式的系数与次数
技巧点拨:单项式中数字因数叫做单项式的系数;单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次
数
9.单项式-萼的系数和次数分别是()
A.系数是-5,次数是3B.系数是-1,次数是4
C.系数是-1,次数是3D.系数是5,次数是5
【答案】B
【分析】本题主要考查了单项式的相关定义,正确把握单项式的次数与系数确定方法是解题关键.
直接利用单项式的次数与系数确定方法分析得出答案.
【详解】解:单项式一字的系数为一|,次数为1+3=4
故答案为:B.
10.单项式-3xy3的系数、次数分别是()
A.—3,3B.3,3C.-3,4D.3,4
【答案】c
【分析】本题考查了单项式的知识,根据单项式系数及次数的定义,即可得出答案.解答本题的关键
是掌握单项式次数及系数的定义.
【详解】解:单项式-3久y3的系数是一3,次数是4.
故选:C.
11.单项式-5ab的系数是,次数是.
【答案】-52
【分析】本题考查单项式的系数、次数.解题的关键是掌握:只含有数与字母的积的式子叫做单项式;
单项式中数字因数叫做单项式的系数;单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.据此解
4
答即可.
【详解】解:单项式—5尤的系数是-5,次数是2.
故答案为:-5:2.
12.单项式-?的系数是,次数是.
【答案】,4
【分析】此题主要考查了单项式,根据单项式的系数和次数的定义:单项式中的数字因数叫做这个单
项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,即可得解.
【详解】解:单项式一辞的系数是—巳,次数是3+1=4
故答案为:—4.
13.若单项式—萼的系数为小,次数为n,则nm=.
【答案】-y
【分析】本题主要考查单项式的系数和次数,熟练掌握单项式系数和次数的定义是解题的关键.根据
项式系数和次数的定义即可得到答案.
【详解】解:由题意可得:m=-j,n=3,
.・.mn=——5x3r=--1-5,
22
故答案为:一
易错点四:多项式次数的确定
技巧点拨:次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数;
14.多项式—/y+4y2一%+5的次数是()
A.6B.4C.3D.2
【答案】C
【分析】本题考查多项式及相关概念,解题的关键是掌握多项式的每一项都有次数,次数最高的项的
次数,叫做这个多项式的次数;多项式的项数就是多项式中包含的单项式的个数.据此即可解答.
【详解】解:一/y+4y2一%+5的次数是3,
故选:C.
15.多项式1-y+2%y-3%y2的次数及最高次项的系数分别是()
5
A.3,3B.3,—3C.5,—3D.2,3
【答案】B
【分析】本题主要考查了多项式次数和项的系数定义,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次
数,前面的系数即为最高次项的系数,据此可得答案.
【详解】解:多项式l-y+2久y-3久产的次数及最高次项系数分别是3、一3,
故选B.
16•多项式/y—孙—1的次数和常数项分别是()
A.3,1B.3,-1C.5,1D.5,-1
【答案】B
【分析】本题考查多项式的次数及常数项,根据多项式的次数及常数项的定义即可求得答案,熟练掌
握其定义是解题的关键.
【详解】解:多项式式2丫—孙—1中的项为“2y,—孙,—1,它们的次数分别为2+1=3,1+1=2,
0,
••・多项式的次数为3,其中-1为常数项,
故选:B.
17.多项式*2+xy2+的次数为.
【答案】4
【分析】本题考查了多项式的次数,根据“一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次
数”即可求解,掌握多项式的次数的定义是解题的关键.
【详解】解:多项式产+*川+盯/3的次数为1+3=4,
故答案为:4.
18.多项式3久2>+:孙3-5是次项式.
【答案】四/4三/3
【分析】此题主要考查了多项式的概念,熟练掌握多项式的概念是解答此题的关键.根据多项式的概
念求解即可.
【详解】解:因为多项式3/y+)y3—5是单项式3/y,)炉,一5的和,
而其中的次数最高为4,
所以多项式3/y+,y3—5是四次三项式.
6
故答案为:四;三.
19.多项式/一2x+1的次数是.
【答案】2
【分析】本题考查多项式的次数,在多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数,由此可
解.
【详解】解:多项式/—2久+1中次数最高的项为/,次数为2,
因此多项式/-2x+1的次数是2,
故答案为:2.
易错点五:对同类项的定义理解不透彻产生错误
技巧点拨:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项。
20.下列选项和a2b是同类项的是()
A.一2abB.3ba2C.nab2D.3a2/72
【答案】B
【分析】本题主要考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握“所含字母相同,相同字母的指数也相
同的单项式叫做同类项
【详解】解:A.-2ab与a2b所含字母的指数不同,不是同类项,故A错误;
B.与02b是同类项,故B正确;
C.7rab2与a2b所含字母的指数不同,不是同类项,故C错误;
D.3a2。2与a2b所含字母的指数不同,不是同类项,故D错误;
故选:B.
21.若2am+2b2与一a3b2n是同类项,则小一点的结果为()
A.1B.0C.-2D.-1
【答案】B
【分析】本题考查了同类项.根据同类项的定义“所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做
同类项,,可得加、九的值,再代入所求所占计算即可.
【详解】解:「2am+2b2与—a3b29
・•・m+2=3,2n=2,
解得7?i=1,n=1,
•••m—n=l—1=0.
7
故选:B.
22.如果和—x2y?i是同类项,贝|Jn一爪=()
A.0.5B.-1.5C.-0.5D.-1
【答案】C
【分析】本题考查了同类项的定义.根据“字母和字母指数相同的单项式是同类项”,列式计算即可.
【详解】解:•.,单项式疗mTy和-/y71是同类项,
2m-1=2,n=1,
解得:m=|,n=1,
.31
..n—m=1—=—,
22
故选:C.
23.已知单项式4久2ym与单项式-3久陟6是同类项,则小一九的值为()
A.-4B.8C.4D.-8
【答案】C
【分析】本题考查了同类项的定义,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指
数也相同.
根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,列出关于小,门的式子,由此求解即可.
【详解】解:•••单项式4/ym与—3%刀6是同类项,
■■■n—2,m—6,
二m—n=6—2=4,
故选:C.
24.若—£1机-26与1口5〃+2的和是单项式,则爪—n的值为()
A.6B.2C.7D.8
【答案】D
【分析】本题考查了合并同类项以及同类项,熟知所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样
的项叫做同类项是解题的关键.
先根据同类项的概念求出6,打的值,进而可得出结论.
【详解】•••—am-2b与:a5〃+2的和是单项式,
8
・,・-a771-2b与支5}九+2是同类项,
•••m—2=5,n+2=1,
解得TH=7,n=-1,
m—n=8.
故选:D.
25.如果2a与—4。血不是同类项,则?n=,n=.
【答案】22
【分析】本题考查了同类项的定义,如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也
分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,根据同类项的定义求解即可.
【详解】解:・・・2a2b九+1与一4。加川是同类项,
.••771=2,H+1=3,
.,.H=2,
故答案为:2,2.
26.如果—2俨炉与5a3b九+4是同类项,贝也血=.
【答案】-8
【分析】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键.先根
据同类项的定义求出相和"的值,再把求得的相和n的值代入所给代数式计算即可.
【详解】解:・.・一2。M尼与5a3m+4是同类项,
••・m=3,n+4=2,
:.m=3,n=—2,
nm=(-2)3=-8.
易错点六:去括号时漏项或符号错误
技巧点拨:去括号法则:括号前面是负号,去掉括号和负号,括号里的各项都变号;括号前面是正号,
去掉括号和正号,括号里的各项都不变号.
27.化简a—(―力)+(―c)结果是()
A.a+b—cB.a-b—cC.b-a—cD.—CL-b+c
【答案】A
【分析】本题考查去括号,根据去括号法则求解即可.
9
【详解】解:a-(-6)+(-c)
=a+b—c,
故选:A.
28.下列去括号正确的是()
A.ct-(b+c)=a-bcB.a一(b-c)=a-b-c
C.a—(b+c)=a+6—cD.a—(一b—c)=a+6+c
【答案】D
【分析】此题考查了去括号,熟练掌握去括号法则是解本题的关键.
利用去括号法则逐项计算并判断即可.
【详解】解:A、a-Cb+c)=a-b-c,原计算错误,故此选项不符合题意;
B、a-(b-c)=a-b+c,原计算错误,故此选项不符合题意;
C、a—(6+c)=a-6—c,原计算错误,故此选项不符合题意;
D、a-(-b—c)=a+b+c,原计算正确,故此选项符合题意;
故选:D.
29.下列去括号正确的是()
1Q
A.x-(4y-2)=x—4y—2B.--(4x+3)=-2%+-
C.%+(y—3)=久+y—3D.x+2(3—y)=x+6—y
【答案】C
【分析】本题考查了整式加减,去括号法则,利用去括号法则:括号前面是负号,去掉括号和负号,
括号里的各项都变号;括号前面是正号,去掉括号和正号,括号里的各项都不变号.逐一去掉括号与
原题比较得出答案即可.
【详解】解:A.%-(4y-2)=%-4y+2,故原式错误,不符合题意;
B.—1(4%+3)=—2%—故原式错误,不符合题意;
C.%+(y-3)=%+y-3,故原式正确,符合题意;
D.x+2(3-y)=x+6-2y,故原式错误,不符合题意;
故选:C.
30.下列各式中去括号正确的是()
A.一(一a—b)=a—bB.a2+2(a-2b)=a2+2a—2b
C.5%—(%—1)=5%—%+1D-3/_*_丫2)=3/_祥一”
10
【答案】c
【分析】本题考查了去括号,熟练掌握去括号法则是关键.当括号前是号时,去掉括号和前面的
号,括号内各项的符号都不变号;当括号前是“一”号时,去掉括号和前面的“一”号,括号内各项的符号
都要变号.
【详解】解:A.-(-a-b')=a+b,故不正确,不符合题意;
B.a2+2(a—2b)=a2+2a—4Z),故不正确,不符合题意;
C.5%—(x—1)=5%—%+1,正确,符合题意;
D.3x2--(X2—y2)=3x2--%2+-y2,故不正确,不符合题意;
故选C.
易错点七:新定义运算
技巧点拨:首先要理解新定义运算符号的含义,然后严格按着新的运算规则操作,将新定义运算转化
为常见的整式运算。
31.定义一种新运算,规定:a㊉6=3a-6,若a(㊉一6b)=-2点请计算(2a+b)㊉(2a-5b)值为
()
A.-4B.-3C.3D.4
【答案】B
【分析】本题考查了整式的加减,合并同类项,去括号,根据定义的新运算,求出a+2b的值;再对
(2a+6)㊉(2a-5b)进行运算,转化成关于a+2b的形式,即可求出结果,掌握知识点的应用是解题
的关键.
【详解】解:㊉(一66)
=3a—(—6b)
=3a+6b,
3a+6b——2一,
4
1Q
•**CL+2b=-2—j-3=—.
44
则:(2a+b)㊉(2a—5b)
—3(2a+b)—(2a—5b)
=6a+3b—2a+5b
11
=4a+8b
=4(a+2b)
=4X(-I)
=—3,
故选:B.
32.对于有理数a,b,定义aOb=2a-b,则(%+y)。-y)化简后得()
A.x-3yB.%+yC.x—2yD.%+3y
【答案】D
【分析】本题考查了新定义运算及整式的运算,首先要理解新定义运算符号的含义,然后严格按着新
的运算规则操作,将新定义运算转化为常见的整式运算,求解即可.解题的关键是理解新定义运算符
号的含义,然后严格按着新的运算规则操作即可.
【详解】解:,•,aG)b=2a-b,
•••(%+y)O(x-y)
=2(%+y)—(%—y)
=2%+2y—%+y
=x+3y.
故选:D.
33.对于有理数。、b,定义一种新运算,规定。团6=。2一也|,则(_3)团(-2)=.
【答案】7
【分析】本题考查有理数混合运算、代数式求值,根据题中运算法则代值求解即可.
【详解】解::口团b=牛?一也|,
・,•当a=-3,一=一2时,
(-3)团(-2)
=(-3)2—|-2|
=9-2
=7,
故答案为:7.
34.已知a、b是有理数,定义一种新运算“③”,满足。区/?=2。-3b.
⑴求(-2)合3的值;
12
(2)求(2(g)2x)(8)(-3%)的值.
【答案】⑴—13;
(2)8-3%.
【分析】此题考查了新定义下的有理数运算和整式加减运算,根据题中的运算即可,熟练掌握运算法
则是解题的关键.
【详解】(1)(一2)国3=2x(-2)-3X3,
=-4—9,
=-13;
(2)(202%)0(-3%)
=(2x2—3x2%)0(-3%),
=(4—6%)0(-3%),
=8—12x—(—9%)
=8-3%.
易错点八:代数式与字母无关问题
35.多项式式2—+4与3y2一—8的差中不含孙项,则根的值为()
1
A.9B.3C.1D.-
9
【答案】D
【分析】本题考查整式加减中的无关型问题,将多项式进行合并后,令含有孙项的系数为0,进行求解
即可.
【详解】解:x2-3mxy+4-(3y2-|xy-8^
1
=%2—3mxy+4—3y2+-xy+8
=x2—3y2+(q-3TH)xy+12
多项式%2-3mxy+4与3y2一|%y-8的差中不含%y项,
-3m=0,
3
13
故选:D.
36.若代数式%2+q%+9y—(b/一%+9y+3)值与%、y无关,则一a+b的值为()
A.0B.-1C.-2D.2
【答案】D
【分析】本题主要考查整式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.先对代数式进行化简,根
据题意求出或匕的值,即可得到答案.
【详解】解:%2+ax+9y-(bx2-%+9y+3)
=+。%+9y—bx2+%—9y—3,
=(1—b)x2+(a+l)x—3,
由于代数式第2+ax+9y—(bx2—%+9y+3)值与%、y无关,
故1一力=0且a+l=O,
解得b=l,a=-1,
故—a+h=l+l=2,
故选D.
37.若关于a,b的多项式(苏-4必—炉)一(口2—7n协+2b2)化简后不含口匕项,贝九6=
【答案】4
【分析】本题主要考查整式的混合运算,根据题意,先去括号,再合并同类项,根据不含油项,则该
项的系数为零,由此即可求解.
【详解】解:(M—4ab—b2)—(a2—mab+2b2)
=a2—4ab—b2—a2+mab—2b2
=(m—4)ah—3b2
由题意知,m—4=0,
解得,m=4,
故答案为:4.
38.已知A=2x2+xy+3y—1,B=x2—xy.
⑴化简A-2&
(2)若2A—4B的值与y的值无关,求尤的值.
【答案】(l)3%y+3y—l
(2)%=-1
14
【分析】本题考查整式的加减运算:
(1)根据整式的加减运算法则,进行计算即可;
(2)先化简2Z-48,根据值与y的值无关,得到含y的项的系数为0,进行求解即可.
【详解】(1)解:A—2B=2x2+xy+3y—1—2(%2—xy)
=2x2+xy+3y—1—2x2+2xy
=3xy+3y—1;
(2)2A—=2(2%2+%y+3y—1)—4(x2—xy)
=4%2+2xy+6y—2—4%2+4xy
=6xy+6y—2
=(6x+6)y—2,
•・・2A-48的值与y的值无关,
;・6%+6=0,
.".%=—1.
39.已知代数式/=2x2+5%y—7y—3,B=x2—xy+2.
⑴求34—(24+28)的值;
(2)若4-28的值与y的取值无关,求工的值.
【答案】(l)7%y—7y-7
(2)%=1
【分析】本题考查整式的运算,熟练掌握整式的运算法则是解答本题的关键.
(1)根据整式的运算法则即可求出答案;
(2)根据题意将4-28化简,然后令含y的项的系数为0即可求出x的值.
【详解】(1)解:-(2A+2B)=3A-2A-2B=A-2B,
A=2x2+Sxy—7y—3,B=x2—xy+2
・•・A-2B
=(2x2+5xy—7y—3)—2(x2—xy+2)
=2x2+5xy—7y—3—2x2+2xy—4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 路面压槽施工方案(3篇)
- 酒店营销薪酬激励方案(3篇)
- 锁口井施工方案(3篇)
- 露营租赁活动方案策划(3篇)
- 26年基础护理服务空巢老人保障工程课件
- 氧气泄漏应急预案
- AIGC 视觉营销设计课件
- 职业规划培训经历
- 货装值班员安全意识强化测试考核试卷含答案
- 新教材湘教版九年级数学上册期末专题复习课件全套
- 中枢组胺能与去甲肾上腺素能神经系统对前庭下核神经元活动调控的深度剖析
- 小升初语文复习讲义:阅读理解答题技巧答题公式
- 糖尿病高渗性昏迷课件
- 铁杵磨成针绘本故事课前三分钟演讲比赛背景课件
- 2025年高考物理试卷(黑吉辽蒙卷)(空白卷)
- 2025至2030年中国硫酸钙晶须行业市场竞争现状及投资前景研判报告
- JG/T 24-2018合成树脂乳液砂壁状建筑涂料
- DB36-T 1865-2023 湿地碳汇监测技术规程
- 红色简约风狼王梦读书分享会
- 建筑施工现场安全自检自查报告范文
- 【小升初】2023-2024学年人教PEP版英语六年级下学期重点专项练习(阅读选择)附答案
评论
0/150
提交评论