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文档简介
统编版2025新教材七年级语文下册基础知识清单
第一单元知识汇总
第1课《邓稼先》
一、作者简介
(1)《邓稼先》的作者杨振宁,获1957年诺贝尔物理学奖。
(2)邓稼先,核物理学家、核武器科学和技术专家,为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核
武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。
二、重点字词
元勋[yudnxun]奠基[didnjl]选聘[xudnpin]谣言[ydoyan]昼夜[zh6uye]
萦带[yingdai]0#[xun]铤[ting]燕然[ydnran]昆仑[kilnlun]
挚友[zhiyou]家喻户晓[jiayuhuxiao]
(1)可歌可泣[k。gekeqi]:值得歌颂,使人感动得流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。
(2)鲜为人知[xidnweirenzhi]:很少有人知道。
(3)至死不懈[zhisibuxie]:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求;
比喻对事业坚持不懈。
(4)鞠躬尽瘁[jugongjincui]:小心谨慎,贡献全部精力。
(5)当之无愧[ddngzhiwukui]:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。
(6)截然不同:事物之间,界限分明,全然不一样。
(7)锋芒毕露[f©ngmangbilu]:比喻锐气和才干全都显露,透露出来。
(8)妇孺皆知[加rujiezhi]:妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
三、主旨
本文将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中进行叙述、描写、评价,突
出了他对民族的贡献,高度赞扬了他崇高的爱国主义精神和献身祖国国防事业的伟大情怀。
第2课《说和做一记闻一多先生言行片段》
一、文学常识
(1)《说和做一记闻一多先生言行片段》是选自人民日报,作者臧克家,现代诗人,因代其代
表作《老马》广泛流传,被誉为“农民诗人”。代表作有诗集《烙印》等。
(2)闻一多,湖北淆XI水人,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》
二、重点字词
梳头[shUtou]抱歉[bdoqian]秩序[zhixu]深宵[sh©nxiao]伴侣[bdnIQ]
小楷[xibokai]硕果[shubguo]卓越[zhu6yue]迭起[di©qi]澎湃[p6ngpai]
弥高[migao]校补[jidobu]大无畏[ddwuwei]
沥尽心血[lijinxinxue]心不在焉[xlnbuzaiyan]
(1)锲而不舍[qi©erbushe]:不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(2)目不窥园[mfibukuiyuan]:比喻埋头钻研;不为外事分心。形容专心致志,埋头苦读。
(3)兀兀穷年:用心辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。
(4)群蚁排衙[qiinylpaiyd]:整齐地排列着。
(5)潜心贯注:形容做事用心专注。
(6)迥乎不同[ji6nghubutong]:很不一样。
(7)气冲斗牛[qichongdouniu]:形容气势之盛可以直冲云霄。
(8)慷慨淋漓[kdngkailinli]:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快
三、主旨
本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做,表现了
闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。
第3课《列夫托尔斯泰》
一、文学常识
列夫•托尔斯泰(1828—1910),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。代表作有自传体
小说三部曲《童年》《少年》《青年》,长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。
二、重点字词
胡髭[zi]长髯[rdn]蒙昧[m©i]粗糙[cdo]髯发[qudn]侏儒[zhtlnl]乡绅[sh©n]
滞留[zhi]犀利[xi]粲然[cdn]程亮[z©ng]广袤无垠[mdo]黯然失色[dn]
(1)心不在焉:心思不在这里,指思想不集中。
(2)不以为然:不认为是正确的。表示不同意或否定。
(3)深恶痛绝:指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。
(4)藏污纳垢[g6u]:比喻隐藏或包庇坏人坏事,形容坏人聚积的场所。
(5)鹤立鸡群:比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
(6)正襟[jin]危坐:理好衣襟,端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
(7)诚惶诚恐:现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。
(8)入木三分:形容书法笔力遒劲,也比喻见解、议论深刻、确切
三、主旨
本文如同一幅托尔斯泰的肖像画,通过对他外貌的刻画,为我们展现了他独特的外貌特征,
揭示了其深邃的精神世界,表达了作者对托尔斯泰的崇敬与赞美。
第二单元知识汇总
第5课《黄河颂》
一、文学常识
(1)《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。1939年春,光未然创作了组诗《黄河大合唱》。经
冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。
(2)光未然,原名张光年,诗人、文学评论家。
二、重点字词
山巅[sh&ndian]劈柴[plchai]气魄[qipd]狂澜[kudngIan]浊流[zhu6liu]]
宛转[wdnzhuan]屏障[pingzhang]哺育[btiyu]榜样[bdngyang]
(1)一泻万丈:形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价
格猛跌不止。
(2)浩浩荡荡[hdohaodangdang]:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或
前进的人流声势浩大。
三、主旨
通过赞美黄河,歌颂了中华民族伟大坚强的民族精神,表达了中华儿女保卫祖国的坚强决
心和一往无前的勇气。
第6课《老山界》
一、作者简介
《老山界》的作者陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家。
二、重点字词
攀谈[pdntan]峭壁[qidobi]骨碌[gUlu]咀嚼[j€ijue]呜咽[wtlye]
督促[dtlcu]灌输[gudnshu]
(1)苛捐杂税[k。juanzashui]:在既定的税收之外,又巧立名目,加收许多其他捐税。
(2)酣然入梦[hanranrumeng]:很舒适地进入梦乡。
(3)不可捉摸[bfikezhuomo]:指对人或事物无法猜测和估量。
三、主旨
文章叙述了红军在长征途中翻越老山界的全过程,颂扬了在中国共产党的领导下的工农红
军不怕困难、艰苦奋斗的顽强意志和革命乐观主义精神。
第7课《谁是最可爱的人》
一、作者简介
《谁是最可爱的人》的作者魏巍,河南郑州人,诗人、作家。
二、重点字词
[en]掰[bdi]坚韧[r©n]淳朴[chiln]谦逊[xtm]覆灭[f苗过瘾[yin]
犁耙[pd]豁[hub]亮:宽敞明亮。
三、主旨
文章叙述志愿军战士在抗美援朝中的三个典型事例,深刻揭示了他们的崇高思想境界,歌
颂了他们的革命英雄主义、国际主义和爱国主义精神,赞美志愿军战士们是最可爱的人。
第8课《土地的誓言》
一、作者简介
《土地的誓言》的作者端木藤良,原名曹京平,代表作有小说《科尔沁旗草原》等。
二、重点字词
碾压[nidn]誓言[shi]胸膛[tang]嗥鸣[hdo]山涧[jidn]高粱[liang]
斑斓[bdnIan]缠绕[rao]默契[qi]田垄[long]埋葬[mdi]土壤[rdng]
丰饶[rdo]哽咽[g3ng]怪诞[ddn]蚱蠕[zhdmeng)
(1)挚[zhi]痛:诚挚而痛切。(2)洞口而]语:没有根据的话。
⑶亘[g©n]古:整个古代,这里指远古。(4)镐[gio]头:刨土用的工具。
⑸污秽[hui]:肮脏的东西。
三、主旨
用诗一般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、富饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了对
故乡强烈的思念之情,也发起了为解放故乡而斗争,甚至不惜牺牲生命的誓言。
第三单元知识点
第10课阿长与《山海经》
一、作者简介
鲁迅(18817936),浙江绍兴人,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、
革命家,是中国文化革命的主将,堪称现代中国的“民族魂”。1918年,第一次以“鲁迅”为
笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年完成著名中篇小说《阿Q正
传》。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,
杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
二、重点字词
掷[zhi]脐[qi]搁[g。]憎恶[zQngwu]竹竿[zhilgon]
土匪[tilfei]胸脯[xiOngpu]茉莉[mb11]菩萨[pi!sa]
烦琐[fdnsuo]辫子[bidnzi]疮疤[chudngba]絮说[xfi]
诘问[ji6wen]:追问;责问。哀悼[didao]:悲痛地悼念。
书斋[shUzhai]:书房。霹雳[plHl:又急又响的雷。
震悚[zh©nsong]:身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。
粗拙[ctlzhuo]:粗疏拙劣,不精美。孤孀[shudng]:寡妇
三、主旨
本文通过回忆童年时代与长妈妈相处的一些生活片段,真实地刻画了一位处于社会底层的
普通劳动妇女的形象,寄托了“我”对这位迷信、愚昧、大大咧咧、没有文化、粗俗但又真诚、
心地善良、热心助人、关心孩子的劳动妇女的感激和怀念之情。
第11课《山地回忆》
一、作者简介
孙犁(1913-2002),河北安平人,原名孙振海,后更名孙树勋,“孙犁”是其笔名之作家,
“荷花淀派”创始人,代表作有:长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文
集《白洋淀纪事》、诗集《白洋淀之曲》等。
二、重点字词
瘪[bi言]土靛[宜dian]玉黍[yfishu]盈余[yingyii]袄襟[bojin]
剪裁[jidncai]破绽[p6zhan]:衣服裂开,指事情或说话的漏洞或矛盾。
爬山越岭[pdshanyueling]:意思是爬过高山,越过峻岭;形容野外工作或旅途的辛苦。
三、主旨
本文描写了抗战时期作者在华北阜平山区的一段生活。表达了对山水、人民的深切怀
念,也表现了山区人民的质朴勤劳,在艰苦环境中依旧积极乐观、好学上进的精神,以及他
们对人民子弟兵亲如一家的感情。
第12课《台阶》
一、作者简介
李森祥,生于1956年,浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮
爬上来》。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人,
尤其是农民的质朴形象,著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。
二、重点字词
啃[k3n]蹦[b©ng]撬[qido]磕[k©]尴尬[gdnga]糟糕[zdogao]
头颅[t6ulu]晌午[shdngwu]:正午。茬[chd]
门槛[m6nkdn]:门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。比喻标准或条件。
厚道[h6udao]:待人诚恳,能宽容,不刻薄。
烦躁[fdnzao]:烦闷急躁。
醒悟[xingwM:觉醒明白;认识上由模糊而清楚,由错误而正确。
自言自语[ziyanziyu]:自己跟自己说话;独自低声说话。
言外之意[ydnwaizhiyi]:话里暗含着的没有直接说出来的意思。
低眉顺眼:形容驯良恭顺的样子。
微不足道:非常渺小,不值得一提。
大庭广众:人很多的公开场合。
若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。
三、主旨
小说以第一人称口吻讲述了“父亲”为了盖新屋、造台阶而拼命苦干的一生的故事,塑
造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求生活理想的农民形象,表现了那个
时代农民艰难的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,也表达了我对父亲的敬佩和
怜悯之情。
第四单元知识点
第14课《驿路梨花》彭荆风
一、作者简介
彭荆风,1929年生,江西萍乡人,作家。代表作有长篇小说《鹿衔草》,短篇小说集
《驿路梨花》等。
二、重点字词
驿路[yilu]迷茫[mimang]陡峭[dduqiao]露宿[1立su]
简陋[jidnlou]悠闲[yOuxian]晶莹[jingying]菌子[j立n]
竹蔑[zhiimi©]:剖削成一定规格的竹皮;成条的薄竹片
修葺[xiUqi]:修理(建筑物)。
折损[zh6sun]:这里指对方礼节过重,自己承受不起。
三、主旨
文章通过哀牢山深处一座小茅屋的故事,生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生
根、开花、发扬光大的动人情景,再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民
风,歌颂了互帮互助的良好社会风貌。
第15课《青春之光》祝红蕾
一、作者简介
祝红蕾,中国作家协会会员。鲁迅文学院第十七届高研班学员,代表作品有《中国新实
力作家精选:在一只碗里过一生》等。
二、重点字词
瓢泼[pid。po]:形容雨大。熟络[shiilud]:指变得熟悉。
执拗[zhiniu]:坚持己见,固执任性。噩耗压hao]:指极度不好的消息。
心扉[xlnfOi]:指人的内心。心的门扇;指心或思想。
毛坯[mdopl]:还需要加工的制造品;半成品。[mao]:集中(全力)
心急如焚[xinjiriifen]:是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。
辗转难眠[zhdnzhuannanmian]:翻来覆去睡不着觉,形容心里有所思念或心事重重。
围追堵截[w6izhuldujie]:意思是对某人或某事进行围剿消灭。
三、主旨
文章从黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场展开追忆,深情回顾了在脱贫攻坚的时代背景
下,这名年轻党员主动请缨到白泥村担任第一书记,倾注全部心血与汗水,将白泥村变成脱
贫攻坚热土的事迹。深切表达对“时代楷模”黄文秀的缅怀和敬意。
第16课《有为有不为》季羡林
一、作者简介
季羡林(1911年8月6日一2009年7月11H),中国山东省聊城市临清人,字希逋
(bU),又字齐奘。民盟盟员、中共党员,国际著名东方学“大师”、语言学家、文学家、
“国”学家、“佛”学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部
委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学
的终身教授,与饶宗颐并称为“南饶北季”。
二、重点字词
诉诸[s立zhM:按某种方式办理。屈膝[qtlxl]:下跪,引申为投降、屈服。
得逞[decheng]:达到预期的目的。毅然[yiran]:指坚决地;毫不犹豫地。
贰臣[©rchen]:指在前一朝代做官,投降后一朝代之后又做官的人,也指有叛逆思想和行为
的人。
笼统[16ngtong]:形容物体上下部的大小形状没有显著的差别。
轮廓[liinkud]:构成图形或物体的外缘的线条。
制裁[zhicai]:用强力管束并处罚的行为。
迷途知返[mituzhifan]:指迷了路后往回走,比喻犯了错误后知道改正。
大逆不道[ddnibudao]:原意是指犯上谋反等反叛行为。在现代汉语中指罪孽深重,严重
破坏固有秩序的行为,带有贬义色彩。
闭目养神[bimuyangshen]:把眼睛闭上,集中精神。
三、主旨
这是一篇富有哲理的议论性文章,作者通过清晰的逻辑、平实质朴的语言、深入浅出的
方式,阐述了关于“有为”与“有不为”的观点,将自己的感悟和思考娓娓道来并提出希
冀,引导读者思考在生活中应该如何正确选择去做哪些事以及不去做哪些事。
第五单元知识点
第18课《井冈翠竹》
一、作者简介
袁鹰(1924-2023),原名田锦洛,江苏淮安人,作家。曾发表过《白杨》《筏子》等优秀作
品。
二、重点字词
深坳[sh©nao]梭镖[su。biao]砍伐[kanfa]修长[xitlchang]
摇撼[ydohan]殷切[yinqie]功勋[g6ngxun]郁郁苍[yfiyucangcang]
重重叠叠[ch6ngchongdiedie]魂飞魄散[hiinfeipdsan]
绞尽脑汁[jidojinnaozhl]悬岩绝壁[xudnyanjuebi]
幽谷荒滩[yOuguhuangtan]
郁郁苍苍:草木苍翠茂盛的样子。
重重叠叠:形容一层又一层地摞在一起的样子。
魂飞魄散:吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分,极端害怕。
绞尽脑汁:形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法;费尽心思去思考一件事情。
悬岩绝壁:形容山势险峻。
幽谷荒滩:指幽静、深邃的山谷和荒漠的滩涂。
三、主旨
本文叙述和描写了井冈翠竹在革命斗争时期的种种用途以及社会主义建设时期所作出的
贡献,热情讴歌了井冈山人民的丰功伟绩,歌颂了井冈山人民和亿万中国人民不畏强暴、不屈
不挠的革命气节,艰苦奋斗的革命精神,表达了作者对井冈山人民的崇敬之情。
第19课《紫藤萝瀑布》
一、作者简介
宗璞,本名冯宗璞,当代女作家,生于1928年。笔名有任小哲、丰非等。其小说《弦上
的梦》获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获全国优秀中篇小说奖;另创作了散文《紫藤萝瀑
布》《丁香结》《水仙辞》《三松堂断忆》等,其文章清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣
和文化气息。
二、重点字词
瀑布[pfibu]进溅[b©ngjian]挑逗[tidodou]凝望[ningwang]繁密[fdnmi]
笼罩[16ngzhao]枯槐[kiihuai]遗憾[yihan]忍俊不禁[r3njunbujin]
仙露琼浆[xiGnluqiongjiang]
忍俊不禁:忍不住要笑。
仙露琼浆:比喻稀有的美酒。
三、主旨
本文通过对盛开的紫藤萝花的描述以及对过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命
的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚
定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让
生命更加绚丽多彩。
第20课《外国诗二首》
一、作者简介
普希金,俄罗斯著名的诗人、现代俄国文学的奠基人、19世纪俄国浪漫主义文学主要代
表,被誉为“俄国文学之父”。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反
应。代表作有诗歌《自由颂》《致大海》,小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》
等。
罗伯特•弗罗斯特,美国诗人,曾四度获得普利策奖。被称为“新英格兰的农民诗人”“美
国文学中的桂冠诗人”。
二、重点字词
瞬息[shfinxl]怀恋[hudilian]涉足[sh©zu]萋萋[qlql]幽寂[youji]
三、主旨
《假如生活欺骗了你》:诗人以劝说的口吻直抒胸臆,告诉人们要正确对待挫折,坚信未
来是光明的、美好的,阐明了一种积极向上的人生态度。
《未选择的路》:这首诗采用象征的手法,借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考,
告诉我们人生就是一次又一次的选择,在人生的岔路口,你做出什么选择将决定你的一生如何
度过。人只能选择一种人生道路,所以要慎重。但也要有魄力,勇于创新和进取。
第22课《太空一日》
一、作者简介
杨利伟,1965年生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,中国人民解放军少将军衔,是中国第一位
进入太空的航天员。2003年10月15日,杨利伟乘“神舟五号”载人飞船首次进入太空。
二、重点字词
弧[hu]炽热[chir©]俯瞰[鱼kan]模拟[m6ni]遨游[doyou]严谨[ydnjin]
稠密[ch6umi]概率[gdiIti]烧灼[shdozhuo]
五脏六腑[wtizangliu窕]:人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
千钧重负[qidnjunzhongffi]:比喻很沉重的负担或非常重大的责任。
耐人寻味[nairenxunw©i]:意味深长,值得仔细体会琢磨。
惊心动魄[jlngxindongp6]:形容使人感受极深,震动很大。
三、主旨
无论是在飞船升空、运行,还是在返航途中,随时随地都有可能发生不可预料的危险,可
我们的航天员为了祖国的科学事业,将个人的生死置之度外,他们的这种勇于探索的精神,值
得我们大家学习。
第23课《“蛟龙”探海》
一、作者简介
许晨,1955年生,山东德州人。代表作《第四极一中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅
文学奖报告文学奖。
二、重点字词
蛟龙[jiaolong]憧憬[chongjlng]蹒跚[panshan]蓦然[moran]
矗立[chfili]瞩目[zh。mu]突袭[tilxi]宏图[h6ngtu]
绘声绘色[huishOnghuise]淋漓尽致[linlijinzhi]
浩瀚无际[hdohanwiiji]波澜起伏[b。Ianqlfii]
踌躇满志[ch6uchiimanzhi]劈波斩浪[pibOzhdnldng]
三、主旨
本文详细介绍了中国“蛟龙号”在马里亚纳海沟海域成功下潜,创造了7020米中国载人
深潜新记录,并与当天实施手控交会对接任务的“神舟九号”海空连线,热情赞美了中国载人
深潜精神,展现了我国科技事业的伟大成就。
第24课《带上她的眼睛》
一、作者简介
刘慈欣,中国科幻小说代表作家之一。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》及
《三体》三部曲等。其中,《三体》获第73届雨果奖最佳长篇小说奖,这是亚洲人首次获得雨
果奖。
二、重点字词
点缀[di首nzhui]漫步[mGnbu]迟钝[chidun]蒙胧[m6ngl6ng]闲暇[xidnxib]
凸现[tilxian]拍摄[pGishe]蔚蓝[wOilbn]合拢[h6long]吟唱[yinchang]
孤零零[gtllingling]
不期而至[bfiqlerzhi]:事先没有约定而意外到来。
心有灵犀[xinyoulingxi]:指彼此的心意相通。
天涯海角[tidnydhdijido]:形容极偏远的地方。
三、主旨
通过对本文的学习,我们会了解到:科学研究是伟大的,进行科学研究的人更是伟大的,
那些为了科学研究勇于探索,甚至献出生命的人是最伟大的。我们要学习他们这种勇于探索、
不怕牺牲的精神。
七年级下册古诗以及文言文知识梳理
第4课《孙权劝学》
一、文学常识。
《孙权劝学》选自北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的编年体通史《资治通鉴》(书
名)。该书记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光(1019——1086年)北宋政治家、
史学家、文学家。
二、文言词语汇总
1.初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。
2.谓……曰:谓,告诉;连用表示“对……说”。
3.卿:古代君对臣、长辈对晚辈的爱称。朋友间也以“卿”为爱称。
4.当涂:当权,掌权。
5.掌事:掌管政事。
6.辞:推托。
7.以:介词,用。
8.务:事务。
9.岂:难道。
10.治经:研究儒家经典。治,研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。
11.博士:专掌经学传授的学官。
12.邪(y6):同“耶”,语气词,表示反问或疑问的语气。
13.但:只,只是。
14.当:应当。
15.涉猎:粗略地阅读。
16.见往事:了解历史。见,了解;往事,指历史。
17.耳:语气词,表示“罢了”。
18.多务:事务多,杂事多。务,事务。
19.孰若:与……相比如何;谁比得上...孰:谁,哪个;若:比得上。
20.益:好处。
21.乃:于是,就。
22.始:开始。
23.就学:指从事学习。就,单独翻译为从事。
24.及:等到。
25.过:经过。
26.论议:讨论议事。
27.才略:才干和谋略。
29.非复:不再是。复:再,又。
30.吴下阿蒙:指在吴下时的没有才学的吕蒙。现指才识尚浅的人。
31.即:就。
32.更:另外,再。
33.刮目相待:拭目相看,指用新的眼光看待。舌U:擦拭。
34.见事:明白事理。见,认清,识别。
35.遂:于是,就。
36.拜:拜见。
第9课《木兰诗》
一、文学常识。
(1)《木兰诗》选自宋朝•郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。
叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木
兰诗》,它与《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。
(2)【仅了解】“乐府诗”与“新乐府诗”
乐府有两个含义,一是机构名,二是诗体名。
作为官府机构的乐府建立于秦朝,其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作
音乐、训练乐工歌女、进行演唱及演奏等。汉时沿用了秦时的名称,汉武帝时扩大了乐府机
关。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌称为乐府诗,或者简称乐府。
汉代乐府民歌继承和发展了《诗经》的现实主义传统,取得极高的成就,成为乐府诗
歌最辉煌的时期。到了唐代,士人又撇开音乐而注重其社会内容,乐府由带有音乐性的诗体
名称变为批判现实的讽刺诗。新乐府就是用新题写时事的乐府式的诗。因为是自创新题,所
以叫'‘新乐府"。
二、文言词语汇总
1.唧唧:叹息声。
2.当户织:对着门织布。户,门。
3.机杼(zhti)声:织布机发出的声音。杼,织布的梭子。
4.唯:只。
5.何所思:想的是什么。
6.忆:思念。
7.军帖什达):军中的文告。
8.可汗(kbhdn)大点兵:可汗大规模地征兵。可汗,我国古代西北地区民族对最高统治者的
称呼。
9.军书十二卷:征兵的名册很多卷。军书,军中的文书,这里指征兵的名册。十二,表示多
数,不是确指。
10.爷:和下文的“阿爷”一样,都指父亲。
11.愿为市鞍(dn)马:愿意为(此)去买鞍马。为,介词,为了,其后宾语省略。市,买。鞍
马,泛指马和马具。
12.W(jian):马鞍下的垫子。
13.辔(p6i)头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
14.旦:早晨。
15.溅(jidn)溅:水流声。
16.黑山:和下文的“燕(ydn)山”,都是当时北方的山名。
17.胡骑:胡人的战马。
18.啾(jiU)啾:鸟兽虫等的鸣叫声,这里指马叫的声音。
19.万里赴戎机:远行万里,投身战事。戎机,战事。
20.关山度若飞:像飞一样地越过一道道关塞山岭。度,越过。
21.朔(shub)气传金柝(tuB):北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝,古时军中白
天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
22.铁衣:铁甲,古代用铁片制成的战衣。
23.天子:指上文的“可汗”。
24.明堂:古代帝王举行大典的朝堂。
25.策勋十二转(zhudn):记很大的功。策勋,记功。转,勋位每升一级叫一转。
26.赏赐百千强:赏赐很多的财物。强,有余。
27.问所欲:问(木兰)想要什么。
28.尚书郎:尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
29.愿驰千里足:希望骑上千里马。驰,赶马快跑。
30.郭:外城。
31.扶将:扶持。
32.红妆(zhudng):指女子的艳丽装束。
33.霍(hui)霍:磨刀的声音。
34.著(zhu6):穿(衣)。
35.云鬓(bin):像云那样的鬓发,形容好看的头发。
36.帖:同“贴”。
37.花黄:古代妇女的一种面部装饰物。
38.火伴:军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴”。
39.惊忙:惊讶迷茫。
40.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,
雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。扑朔,动弹。迷离,眯着眼。
41.双兔傍地走,安能辨我是雄雌:雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔
呢?傍,靠近、临近。走,跑。
三、默写填空
1.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句
子是(共10字):将军百战死,壮士十年归。
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏
马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。
3.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。
4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。
6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两
句诗是:将军百战死,壮士十年归。
7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。
9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。
第13课《卖油翁》
一、文学常识。
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集》。作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,又号六一居士,
谥号文忠,北宋文学家。“唐宋八大家”之一。著有《欧阳文忠公集》、《六一词》等。
“唐宋八大家”指:(唐)韩愈、柳宗元;(宋)欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾
巩。
二、文言词语汇总
1.善射:擅长射箭。善,擅长。
2.自矜:自夸。矜,夸耀。
3.尝:曾经。
4.家圃:家里射箭的园子。圃,园子。
5.释担:放下担子。释,放下。
6.睨:斜着眼看。
7.但微颔之:只是对他微微点头(意思是略微表示赞许)但,只。颔,点头。
8.汝:人称代词,你。
9.无他:没有别的(奥妙)。
10.但手熟尔:只是手法技艺熟练罢了。熟,熟练。尔,同“耳”,相当于“罢了”
11.知射:懂得射箭。知,懂得,知道。
12忿然:气愤的样子。然,表示“......的样子”。
13.尔安敢轻吾射:安,怎么,轻,轻视。吾射,我射箭的本领。
14.以我酌(zhud)油知之:凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。以,凭、靠。酌,倒入。
之,指射箭是凭手熟的道理。
15.覆:盖
16.徐:慢慢地。
17.唯:只,不过。
18.遣之:让他走。遣,打发。
19.杓:同“勺”,舀东西的器具
20.沥:这里指把油通过钱孔注入葫芦。
第17课短文两篇之《陋室铭》
一、文学常识。
本文选自《刘禹锡集》。作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代政治家、文学家、诗人。被
称为“诗豪”,世称刘宾客。著有《刘禹锡集》。
本文体裁是“铭”,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为
一种文体,这种文体一般都是用韵的。与说、表、记并称古代议论性四大文体。
二、文言词语汇总
1.名:出名,有名。
2.灵:神异
3.斯是陋室:这是简陋的屋子。斯,这。
4.惟吾德馨:只因为我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。惟:只;吾:我;馨:
散布很远的香气,这里指德行美好。
5.苔痕上阶绿,草色入帘青:苔痕蔓延到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青
色。上,蔓延到;入,映入。
6.鸿儒:大儒,指博学的人。鸿,大。
7.白丁:平民,指没有功名的人。
8.调(tido)素琴:弹奏不加装饰的琴。调,调弄,弹奏。素琴,不加装饰的琴。
9.金经:指佛经(佛经用泥金书写)。
10.无丝竹之乱耳:没有世俗的乐曲扰乱心境。丝,指弦乐器;竹,指管乐器。
之:语气助词,不译。用在主谓间,取消句子的独立性。
11.无案牍之劳形:没有官府公文劳神伤身。案牍(dil),官府的文书。
12.劳形:使身体劳累。劳:形容词的使动用法,使……劳累;形:形体、躯体。
13..南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
14.何陋之有:有什么简陋的呢?
三、默写填空
1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以
调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀
子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。
7、本文中写出室中事情趣之高雅的句子:可以调素琴,阅金经。
8、本文中体现出作者心静如水不受干扰的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
第17课短文两篇之《爱莲说》
一、文学常识
《爱莲说》选自本文选自《周元公集》,作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,北宋哲
学家、理学家。谥号“元公”,著有《太极图说》、《周元公集》。他被公认为理学的重
要创始人,他提出的“太极”和“无极”等哲学范畴和思想,在中国思想史上占有重要地位。
本文体裁是“说”,说,是一种古代的文体。既可以说明、议论,也可以用来抒发感情,
还可以叙事,都是为了说明一个道理。
二、文言词语汇总
1.可爱者甚蕃:多
2.晋陶渊明独爱菊:只。
3.李唐:指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。
4.予独爱莲之出淤泥而不染:予,人称代词,我。独,只。淤泥,河沟、泥塘里积存的污泥。
染,沾染(污秽)。
5.濯清涟而不妖:经过清水洗涤但不显得艳丽。濯,洗。涟,水波。妖,艳丽。
6.中通外直:(莲的柄)内部贯通,外部挺直。
7.不蔓不枝:不横生藤蔓,不旁生枝茎。蔓,枝,都是名词作动词,生藤曼,生枝茎。
8.香远益清:香气远闻更加清芬。益,更加。
9.亭亭净植:洁净地挺立。亭亭,耸立的样子。植,竖立。
10.亵玩:靠近赏玩。亵,亲近而不庄重。
11.隐逸:隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
12.噫:叹词,表示感慨。
13.陶后鲜有闻:鲜,少。闻,听说,听到。
14.同予者何人:像我一样的还有什么人呢?同,像。
15.宜乎众矣:应当人很多了。宜,应当。众,很多。
16.世人甚爱牡丹:很,十分,非常。
17.予谓菊:认为。
三、默写填空
1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖
2.全文的中心句是:莲,花之君子者也。
3.隐喻趋炎附势之风极盛的语句是:牡丹之爱,宜乎众矣!
4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之
爱,宜乎众矣。
5.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?
6.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与
世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
7.最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。
8.比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。
9.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
10.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
11.同范仲淹〈岳阳楼记〉的“微斯人,吾谁与归”意境相同一句是:莲之爱,同予者何人。
12.人们甚爱牡丹的原因是:牡丹,花之富贵者也。
第25课《活版》
一、文学常识
本文选自《梦溪笔谈校证》,作者沈括,字存中,号梦溪。杭州钱塘(今浙江杭州)人,
北宋科学家、政治家、文学家。晚年以平生见闻,在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。
笔记体巨著《梦溪笔谈》,共30卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等,
是个包容多种知识的笔记巨作,这部书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。
二、文言词语汇总
1.板印书籍:用雕版印刷书籍。板印,雕版印刷。板:同“版二
2.盛为之:大规模地做这种事。之,指“板印书籍”。
3.冯瀛王:即冯道(882-954),字可道,瀛洲景城(今河北沧县西)人,历仕后唐至后周。
死后,被追封为瀛王,我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。
4.五经:儒学的经典,指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。汉后合称《五经》
5.B:同“以”。
6.典籍:泛指各种重要(文献)书籍。
7.板本:板印书籍,相对于抄本而言。
8.布衣:平民。古代平民不能穿锦绣,所以称布衣。
9.其法:做活板的方法。其,代词。
10.钱唇:铜钱的边缘。
11.印模、字印。
12.令坚:使……坚硬。
13.和(hud):混合。
14.以:用。
15.冒:覆盖。
16.欲印:想。
17.铁范:铁制模框。
18.持就火炀(ydng)之:拿着它靠近火烘烤。就,靠近。炀,烘烤。
19.药:指上文说的松脂、蜡等的混合物。
20.铭;同“熔”,用高温使固态物质转变为液态。
21.字平如砥(di):(所有排在铁板上的)活字平的像磨刀石。砥:磨刀石。
22.止:同“只”,仅仅。
23.未为简易:不能算是简便。
24.数十百千:几十乃至百、千。
25.已自:已经。
26.具:准备好了。
27.更(geng)互:交替、轮流。
28.就:完成
29.以纸帖(tiD之,每韵为一帖(ti。),木格贮(zh€i)之:用纸来标记活字,每一个韵部做
一个标签,用木格分别贮存这些活字。帖(tie),动词,用标签标出。帖(tie),名词,标签。
30.奇(ji)字:生僻字。
31.旋:旋即。
32.不以木为之者:不用木头刻活字的原因。
33.木理:木头的纹理
34.兼:又。
35.不可取:拿不下来。
36.燔(fdn)土:指火烧过的黏土字印。燔:烧。
37.讫(qi):完毕。
38.拂(fii):擦拭,撑去。
39.殊不:一点也不。
40.予:我。
41.群从:堂兄弟及侄子辈。
42.宝藏:珍藏
第三单元课外古诗
《竹里馆》一一王维
1.王维《竹里馆》一诗中抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句是:深林人不知,明月
来相照。
2.《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
3.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴,抒发其宁静淡泊心情的诗句是:深林人
不知,明月来相照。
4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里弹琴复长啸。5.《竹里
馆》中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的
是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
5.《竹里馆》中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之
中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。
7.王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法,表明自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的
心情的诗句是:深林人不知,明月来相照。
《春夜洛城闻笛》一一李白
1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻
折柳,何人不起故园情。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞
声,散入春风满洛城。
3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的
诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中
闻折柳,何人不起故园情。
5.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
6.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中
闻折柳,何人不起故园情。
7.《春夜洛城闻笛》一句以乐声传达诗人内心的思乡之情的句子是:此夜曲中闻折柳,何人
不起故园情。
8.《春夜洛城闻笛》中,诗人运用一唱三叹的艺术手法强调思乡之情的句子是:此夜曲中闻
折柳,何人不起故园情。
9.李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”两句运用了夸张的艺
术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人闻笛后的孤寂心情。
10.古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。李白《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句
是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
《逢入京使》一一岑参
1.岑参《逢入京使》诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:故园东望路漫漫,双袖龙钟
泪不干。
2.《逢入京使》中,通过马上相逢的细节描写,蕴含诗人复杂情感的诗句:马上相逢无纸
笔,凭君传语报平安。
3.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不
干。
4.《逢入京使》中,表现了诗人渴望建功立业,柔情与豪情交织相融的诗句是:马上相逢无
纸笔,凭君传语报平安。
5.岑参《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句
是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
6.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路
漫漫,双袖龙钟泪不干。
7.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君
传语报平安。
8.《逢入京使》诗中反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:故园东望
路漫漫,双袖龙钟泪不干。
9.《逢入京使》诗中描绘诗人偶遇老友,万分喜悦,并托友人捎信向家人报平安的诗句:马
上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
10.岑参在《逢入京使》中用“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”两句抒写报国与亲情难
以两全,思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。
《晚春》一一韩愈
1.韩愈在《晚春》中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,
尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
2.韩愈在《晚春》中通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,
化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3.韩愈在《晚春》诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开
花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
4.韩愈在《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子
是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
5.韩愈的《晚春》一诗中,赞美不美的事物也不甘示弱,尽力为“晚春”添色的诗句是:杨
花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
6.《晚春》描述晚春景物,展现诗人丰富想象力的诗句是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪
飞。
7.暮春时节,百花将谢,却见有柳絮迎风飞舞,恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句:杨花榆
荚无才思,惟解漫天作雪飞。
8.韩愈的《晚春》中写百花担心春将归去,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的诗句是:草树
知春不久归,百般红紫斗芳菲。
9.韩愈的《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子
是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
10.韩愈在《晚春》中说“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,告诉我们趁年轻要乘时而
进,抓紧时机去创造有价值的东西。
第21课《古代诗歌五首》
(-)《登幽州台歌》(陈子昂)
1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见
来者。
2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之
悠悠,独怆然而涕下。
3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下!
(二)《望岳》(杜甫)
1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如
何?齐鲁青未了。
2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴
阳割昏晓。
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。
4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌
绝顶,一览众山小。
5.《望岳》一诗中表达诗人要攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句是:会当凌
绝顶,一览众山小。
6.《望岳》一诗中化用孔子名言”登泰山而小天下”的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
7.《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和
气概的哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
8.《望岳》中诗人想像上泰山之巅抒发豪情的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
9.《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情:荡胸生曾云,决眦入
归鸟。
10.《望岳》中用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大的句子是:造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
11.登上泰山之巅,我们会用杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”来赞叹泰山的雄
伟,抒发内心的豪情壮志。
(三)《登飞来峰》(王安石)
1、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句:不畏浮云遮望眼,自
缘身在最高层。
2、王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句:飞来山上千
寻塔,闻说鸡鸣见日升。
3.王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句
是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
4.《登飞来峰》中与王之涣”欲穷千里目,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两
句有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.
5.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人虽然变化遇到挫折,但仍矢志不改的诗句是:不畏浮云
遮望眼,自缘身在最高层。
6.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人不畏艰难,极具有深刻哲理的诗句是:不畏浮云遮望
眼,自缘身在最高层。
7.王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道:“欲穷千里目,更上一层楼。”此诗中与之意境相似的
诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
8.王安石《登飞来峰》诗中直接描写和间接描写相结合,用来表现塔高的诗句是:飞来山上
千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
9.王安石《登飞来峰》诗中寓境、景、理为一体,且含有深刻哲理的诗句是:不畏浮云遮望
眼,自缘身在最高层。
10.王安石《登飞来峰》诗中与孟浩然“鸡鸣见日出,常与仙人会”意境相似的诗句是:飞来
山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
11.虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远,非是藉秋风”之句,《登飞来峰》诗中也能表现“登
高望远”之意的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(四)《游山西村》(陆游)
1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的
两句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是:萧鼓追随春社近,
衣冠简朴古风存。
3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:箫鼓追随春社
近,衣冠简朴古风存。
5.当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望,正如陆游在《游山西村》
中所说,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(五)《己亥杂诗》(龚自珍)
1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代
落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭
东指即天涯。
3、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒
脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
4、《己亥杂诗》欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,《己亥杂诗》中
“落红不是无情物,化作春泥更护花”一诗句,又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自
珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?
5.龚自珍的《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是:落红不是无情物,化作春泥
更护花。
第六单元课外古诗
《泊秦淮》一一杜牧
1.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者
的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近
酒家。
3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后
庭花。
4.抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹
唱后庭花。
5.鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知
亡国恨,隔江犹唱后庭花。
《贾生》一一李商隐
1.表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
2.笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇
的感慨的句子是:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
《过松源晨炊漆公店》(其五)一一杨万里
1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人错喜
欢。
2.李玉同学刚升入
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