文言文阅读（2025年5月各地高考卷分类汇编二）-2025年高考语文复习（新高考专用）原卷版

2025届高三名校月考试题分类汇编

文言文阅读汇编（二）

2025.5月卷

01（杭州2025高三三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

汉使入西域者言：“宛有善马，在贰师城，匿不肯与汉使。”上使壮士持千金及金

马以请之。宛王不肯，汉使怒，椎金马而去。宛贵人令其东边郁成王遮杀之。于是上大

怒，诸尝使者言：“危兵弱，诚以汉兵不过三千人，可尽虏矣。”上以为然。而欲俵定

姬穿氐及光甚七广利为贰师将军发属国骑及郡国恶少壬数歹人必隹伐宛。期至贰师城取

善马，故以为号。

汉既亡汉野之兵①，公卿议者皆愿罢宛军。上以为宛小国而不能下，则大夏之属渐

轻汉，而宛善马绝不来。乃案言伐宛尤不便者，赦囚徒，发恶少年及边骑，出敦煌者六

万人，负私从者不与。牛十万，马三万匹，驴、橐佗以万数，贵粮。发天下吏有罪者、

亡命者及赘婿、贾人、故有市籍、父母大父母有市籍者，凡七科，适为兵；及载精给贰

师；拜习马者二人为执、驱马校尉。

于是贰师行。至宛城，兵到者三万，围其城，攻之四十余日。宛贵人共杀王，持头

使贰师，日：“无攻我，我尽出善马，恣所取而给军食。即不听我，我尽杀善马，康居

之救又且至。”贰师许之。宛乃出其马，令汉自择之，而多出食住汉军。汉取其善马数

十匹，中马三千余匹，立宛贵人味蔡为宛王，与盟而罢兵。

（节选自朱熹《资治通鉴纲目》，有删节）

材料二：

或问：“武帝雄材大略，7以一马之玩，兴伐宛之师，何其小欤？”日：“心有所

好乐，则不得其正。”昔者西旅献葵，召公训于武王日：“犬马非其土性不畜。”又日：

“不宝远物，则远人号。”是以孝文却千里马而不受，知疲民黑卖武以求之乎？

穆以八骏②，虞以屈产，晋以小驷，楚以两肃爽，好马荒乱，覆车相踵。帝不是鉴，

而逞雄心，勤远略，所欲得者贰师城之马，劳师四岁，屈力弹货。无辜之民，肝脑涂原

野，莫之恤也，可谓贱民而贵畜矣。帝既获宛马,作为诗歌，荐之郊庙，哆然以为不世

之隽功。威棱震于流沙而中国耗，珍怪陈于阙廷而府库虚，龙媒纳于闲厩而卒乘缺，其

何功之有？

圣人之兵，不得已而用之，雷霆之威，时雨之泽也。帝之伐宛，其得已而不已者欤？

匈奴之伐，谏者犹有人；贰师之役，谏争蔑闻。故天下之治乱，在通塞言路。

（王应麟《通鉴答向：李广利伐宛》，有删节）

［注］①沃野之兵，即湿野侯赵破奴的军队。赵破奴率二万骑攻匈奴左贤王时被俘，

公卿们此时都希望撤回伐宛大军，专力攻胡。②八骏、屈产、小驷、肃爽，均为良马名。

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号

涂黑。

而欲侯宠姬A李氏B乃拜其兄广利C为贰师D将军E发属国骑F及郡国恶少年G数万人

H以往伐宛

11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.食，让……吃，与《陈涉世家》“广故数言欲亡，忿恚尉”的“忿恚”用法相同。

B.与，结交，亲附，与《六国论》”与赢而不助五国也”的“与"意思相同。

C.“乃以一马之玩”与《庖丁解牛》“乃中经首之会”的“乃”意思和用法不同。

D.格，到来，与《大学之道》“物格而后知至”的“格”意思不同。

12.下列对材料有关内容的概述；不正确的一项是（）

A.武帝听说大宛有良马；派壮士携带千金和金马去交换，不料大宛国王不答应，汉朝

使者大怒，击碎金马离开，大宛贵族命令守将拦下并杀害了他。

B.行军途中，有些公卿贵族建议停止伐宛，武帝将他们查办，并征发更多士兵，投入

更多物力，甚至专门任命两个熟习骑术的人分别担任执马和驱马校尉。

C.历史上，良马的获得常常带来接连不断的翻车事故，因此，召公劝诫武王不蓄外邦

之马，孝文帝拒绝接受千里马；武帝却不以为鉴，执意求取大宛马。

D.武帝得到大宛马后，为之创作诗歌，在郊庙进行祭祀，洋洋自得地认为这是世间罕

有的大功；王应麟却认为武帝此举劳民伤财、损耗国力，无功可言。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）无攻我，我尽出善马，恣所取而给军食。

（2）无辜之民，肝脑涂原野，莫之恤也，可谓贱民而贵畜矣。

14.结合两则材料，概括汉武帝始终坚持伐宛的原因。

02（2025届河南省豫东部分名校高三三模）阅读下面的文言文，完成小题。

材料一

闻古之善用人者，必循天顺人而明赏罚。循天，则用力寡而功立；顺人，则刑罚有

而令行；明赏罚，则伯夷、盗跖不乱。如此，则白黑分矣。治国之臣，效功于国以履位，

见能于官以受职。人臣皆宜其能,胜其官，而莫怀余力于心，莫负兼官之责于君。明君

使事不相干，故莫讼；使士不兼官，故技长；使人不同功，故莫争。争讼止，技长立，

则强弱不毅力，冰炭不合形，天下莫得相伤，治之至也。

（节选自《韩非子•用人》）

材料二

闰月，乙卯，上宴近臣于丹霄殿。上日：“徵、珪尽心所事，故我用之。然徵每谏，

我不从，我与之言辄不应，何也？”魏徵对日：“臣以事为不可，故谏；陛下不从而臣

应之，则事遂施行，故不敢应。”上日：“且应而复谏，质何伤！”对日：“昔舜戒群

臣：'尔无面从，退有后言。'臣心知其非而口应陛下，乃面从也，岂稷、契事舜之意

邪！”上大笑曰：”人言魏徵举止疏慢，我视之更觉妩媚，正为此耳！”

上问魏徵日：“群臣上书可采，及召对多失次，何也？”对曰:“邑观互司奏墓常

数日固之及至上前二殳丕熊道二。况谏者拂意触忌，非陛下借之辞色，岂敢尽其情哉！”

上由是接群臣辞色愈温。

十二月，癸丑，帝与侍臣论安危之本。中书令温彦博日：“伏愿陛下常如贞观初，

则善矣。"帝曰：“朕出来怠于为政乎？”魏徵日：“贞观之初，陛下志在节俭，求谏

不倦。比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳。”帝拊掌大笑曰：“诚有是事。”

上谓侍臣日：“朕比来决事或不能皆如律令，公辈以为事小，不复执奏。夫事无不

由小以致大，此乃危亡之端也。公辈常宜为朕思炀帝之亡，朕常为公辈念关龙逢①之死，

何患君臣不旭保乎！”上谓魏徵日：“为官择人，不可造次。用一君子，则君子皆至；

用一小人，则小人竞进矣。"对日：“然。天下未定，则专取其才，不考其行；丧乱既

平，则非才行兼备不可用也。”

（节选自《资治通鉴•唐纪十》）

注：①关龙逢：夏桀之臣，桀荒淫无道，遂进谏，桀囚而杀之。

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。

臣观百司A奏事B常数日C思之D及至E上前F三分G不能道一

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.省，意为减少，与《荀子•劝学》中“君子博学而日参省乎己”的“省”意思不同。

B.庸，哪里，与《师说》中“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“庸”意思相同。

C.比，近的意思，与《送杜少府之任蜀州》中“天涯若比邻”的“比”意思不同。

D.相，互相的意思，与《游褒禅山记》中“至于幽暗昏惑而无物以相之”的“相”意

思不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.韩非认为明君使臣下的职事不扰、职责分明，能够各展所长、各立其功，那么就不

会争斗角力、互相伤害，从而达到治世的最高境界。

B.太宗在丹霄殿大宴近臣时提到魏徵每次进谏时，太宗如果不听从，魏徵就不应答，

魏徵认为臣子不可以当面顺从，背后却说另一套。

C.在讨论国家安危根本所在时，群臣怕忤旨不敢行谏，温彦博直言相谏，魏徵指出太

宗在贞观初能躬行节俭，近来却渐渐开始大兴土木。

D.太宗希望臣下不要因为事情小就不再启奏，隋炀帝灭亡的教训、关龙逢死谏的忠诚

无畏都应彼此念及，这样君王才能保全臣子。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）治国之臣，效功于国以履位，见能于官以受职

（2）群臣上书可采，及召对多失次，何也？

14.选官用人是历朝历代治国理政的重要问题，请结合两则材料，简要概括韩非、唐太

宗与魏徵三者在选官用人方面不同的观点。

03（2025届山东省枣庄市高三三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

汉六年，封功臣。高帝曰："运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万

户。”良未尝有战斗功，乃言于高帝曰：“始臣起下邳，与上合留，此天以臣授陛下。

陛工用里计聿而吐史里愿封留民矣丕也当二互月.。._”乃封良为留侯，与萧何等俱封。

（节选自《汉书》）

材料二：

张良素多病，从上入关，即道引，不食毂，杜门不出，日：“家世相韩，及韩灭，

不爱万金之资，为韩报触强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师,封万户侯，此布衣之

极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子游耳。”

臣光①日：夫生之有死，譬犹夜旦之必然；自古及今，固未尝有超然而独存者也。以

子房之明辨达理，足以知神仙之为虚诡矣；然其欲从赤松子游者，其智可知也。夫功名

之际，人臣之所难处。如高帝所称者，三杰而已。淮阴诛夷，萧何系狱，非以履盛满而

不止耶！故子房托于神仙，遗弃人间，等功名于外物，置荣利而不顾，所谓明哲保身者，

子房有焉。

（节选自《资治通鉴》）

材料三：

留侯欲从赤松子游，司马温公日：“明哲保身，子房有焉。”未足以尽子房也。子

房之言曰：“家世相韩，为韩报触。”身方事汉，而暴白其终始为韩之心，无疑于高帝

之妒。其忘身以伸志也，光明磊落，坦然直剖心臆于雄猜天子之前。且日：“愿弃人间

事，从赤松子游。”视汉之爵禄为鸿毛，而非其所志。忠臣孝子青天皎日之心，不知有

荣辱，不知有利害，岂尝逆亿②（韩）信之必夷、（彭）越之必随③，而蜃④以全身哉！

即惟其然，而高帝固已喻其志之贞而心之洁矣，是以举太子以托之，而始终不快⑤。呜

呼！惟其诚也，是以履虎尾而不疚。即不幸而见疑，有死而已矣，弗能内怀忠而外姑为

佞也。曹操之怒⑥毒也,徐庶怀先主多知，终始不与谋议，而操无能害，况高帝之可以

理感者乎！若夫未忘故主，而匿情委曲以避患，谢灵运之所以身死而名辱。

（节选自王夫之《读通鉴论》）

【注】①光：指司马光。②逆亿：预料，猜想。③酶（hdi）：本意是肉酱，也指

古代一种酷刑，将人剁成肉酱。④蜃（jTn）：仅,才。⑤区（zh1）：嫉妒，忌恨。

⑥怒（j1）:毒害、憎恶。

10.材料一画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号

涂黑。

陛下A用臣计B幸而C时中D臣愿封留E足矣F不敢G当三万户。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.会，相会，会合，与《陈涉世家》“会天大雨，道不通”的“会”意思不同。

B.从，跟从，与《鸿门宴》“沛公旦日从百余骑来见项王”的“从”用法不同。

C.“抑惟其然”与《五代史伶官传序》“抑本其成败之迹”的“抑”意思不同。

D.“徐庶怀先主之知”与《谏太宗十思疏》“简能而任之”的“之”用法不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.汉高帝想奖赏给张良三万户的封地，张良自己未在战场上立功所以推辞，但仍被封

为留侯。

B.张良向来体弱多病，跟随刘邦入关之后，就学习道家之术，闭门不出，希望追随赤

松子游历。

C.张良虽身在汉朝为官，却坦露自己一心为韩国报仇的想法，丝毫不担心（怀疑）汉

高帝妒嫉。

D.徐庶感激刘备之恩，不与曹操谋议，却未被杀害，因为他隐瞒实情、委曲求全而避

免了祸患。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不爱万金之资，为韩报跳强秦，天下振动。

（2）即不幸而见疑，有死而已矣，弗能内怀忠而外姑为佞也。

14.王夫之与司马光对张良的评价有何不同？请结合材料简要概括。

04（成都2025高三第三次诊断性检测）阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一

武壬去九牧之匿登幽之阜以望商邑目夜丕寐。周公旦日：“曷为不寐？“王日："日

夜劳来定我西士，我维显服，及德方明。”营周居于雒邑而后去。纵马于华山之阳，放

牛于桃林之虚；偃下为，振兵释旅：示天下不复用也。武王崩，太子诵代立，是为成王。

成王在丰，使召公复营洛邑，如武王之意。周公复卜申视，卒营筑，居九鼎焉。日：“此

天下之中，四方人贡道里均。”成王作周官。兴正礼乐，度制于是改，而民和睦，颂声

兴。成王将崩，命召公、毕公率诸侯以相太子而立之。成王既崩，二公从太子钊见于先

王庙，申告以文王、武王之所以为王业之不易，务在节俭，毋多欲，以笃信临之。太子

钊遂立，是为康王。康王即位，遍告诸侯，宣告以文武之业以申之。故成康之际，天下

安宁，刑错四十余年不用。

（节选自《史记•周本纪》）

材料二

太子胡亥袭位，为二世皇帝。葬始皇郦山。始皇初即位，穿治郦山，及并天下，天

下徒送诣七十余万人，穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徒臧满之。二世日：“先

帝后宫非有子者，出焉不宜。”皆令从死。葬既已下，或言工匠为机，臧皆知之，臧重

即泄。大事毕，已瞰，尽闭工匠臧者，无复出者。二世还至咸阳，曰：“先帝为咸阳朝

廷小，故营阿房宫为室堂。为室堂未就，会上崩，罢其作者，复土郦山。郦山事大毕，

今释阿房宫弗就，则是章先帝举事过也。”复作阿房宫。用法益刻深。

始皇既殁，胡亥极愚，郦山未毕，复作阿房。云”凡所为贵有天下者，肆意极欲”。

痛哉言乎！不威不伐恶，不笃不虚亡，距之不得留，残虐以促期，虽居形便之国，犹不

得存。

（节选自《史记•秦始皇本纪》）

材料三

贞观初，太宗从容谓侍臣日：“周武平纣之乱，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六

国。其得天下不殊，祚运长短若此之相悬也？”萧璃进曰：“纣为无道，天下昔之，故

八百诸侯不期而会。周室微，六国无罪，秦氏专任智力，蚕食诸侯。平定虽同，人情则

异。"太宗日：“非但取之有异，抑亦守之不同。祚之修短，意在兹乎！”

（节选自《贞观政要•辨兴亡》）

10.材料一画波浪线的部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

黑。

武王A征B九牧之C君D登幽之阜E以望F商邑G自夜H不寐。

11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.干戈，古代常见的兵器，文中指代战争，与“化干戈为玉帛”中的“干戈”用法相

同。

B.臧，同“藏”，指收藏，与《赤壁赋》“是造物者之无尽藏也”中的“藏”意思相

同。

C.苦，以……为苦，与《生于忧患，死于安乐》“苦其心志”中的“苦”用法不同。

D.祚，文中指皇位、国统，与《陈情表》“门衰祚薄，晚有儿息”中的“祚”意思不

同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.周武王平定殷商后，为安定天下，收起兵器解散军队，表示偃武修文，其后继者成

王、康王以及辅政者周公、召公、毕公等也以他为典范，废用刑罚，形成了成康治世。

B.秦始皇逝世，秦二世下令将其埋葬在郦山陵墓，不仅让没有生育子嗣的后宫妃嫔全

部殉葬，还为了防止陵墓的秘密泄露，将参与修建的工匠封闭在陵墓内，最终无人生还。

C.同是完成先王意愿，周成王继位后继续在洛邑营建宫殿并制定周官、改革礼乐制度，

民众和睦，而秦二世继续修建秦始皇陵、重启阿房宫建设，使国家加速走向灭亡。

D.贞观初年，唐太宗与萧琨探讨周秦兴亡的原因，他们认为，周武王因纣王无道而得

天下，秦始皇因周室衰微而吞并六国，两者得天下的方式不同，故民心归属有异。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）周公复卜申视，卒营筑，居九鼎焉。

（2）为室堂未就，会上崩，罢其作者，复土郦山。

14.唐太宗认为，秦朝与周朝“非但取之有异，抑亦守之不同”，请根据材料分析二者

的“守之不同”。

05（2025届陕西西安高三三模）阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

肇有人伦，是称家国。史氐直墓涉.匿.亲心宣国聪.违里直道丕艮质名.教查凌。一—其有舞

词弄札，饰非文过，若王隐、虞预毁辱相凌，子野、休文释纷相涉。用舍由乎臆说，威

福行乎笔端，斯乃作者之丑行，人伦所同疾也。亦有事每凭虚,词多乌有；或假人之美，

藉为私惠；或诬人之恶，持报已仇。若王沈《魏录》滥述贬甄之诏，陆机《晋史》虚张

拒葛之锋。班固受金而始书，陈寿借米而方传。此又记言之奸贼，裁笔之凶人，虽肆诸

市朝，投畀豺虎可也。陈氏《三国志•刘后主传》云：“蜀无史职，故灾祥靡闻。”案

黄气见于种归，群鸟堕于江水，成都言有景星出，益州言无宰相气，若史官不置，此事

从何而书？姜由父辱受髡，故加兹谤议者也。

（节选自刘知几《史通•内篇•曲笔》）

材料二：

斛律光，字明月，少工骑射，以武艺知名。魏末，从父金西征，光年十七，驰马射

贼，矢无虚发，周文叹日：“此真射雕手也！”由是知名。

河清三年，周将尉迟迥寇洛阳，光率骑五千逆战。迥阵于邙山，光登高望之，谓诸

将日：“迥军虽众，行列不整，可破也。”乃分麾下为三队，迭出冲阵。自旦及午，战

数十合，迥军大溃，俘斩万计。武帝闻之，亲执其手曰：“公之威略，虽古名将何以加

焉！”

光性刚严，治军整肃，尝行兵，士有遗麦于路者，立斩以徇。由是部伍肃然，莫敢

犯令。然颇忌刻，朝臣有忤意者，必加挫辱。祖斑用事，光恶其奸佞，每见斑，辄叱日：

“此等小人，何足与语！”斑深衔之。

会周人遣用，散布谣言于邺，云''光蓄甲兵，谋不轨”。斑弓诺于帝曰：“光家藏

弩甲，奴僮千数，若不早图，恐为后患。”帝犹豫未决。斑复赂光府典签封土让密告光

反。帝遂信之，诱光入凉风堂，力士刘桃枝自后拉杀之，血流于地，铲之迹终不灭。光

死，周武帝大喜，赦其境内。

（节选自《北齐书•斛律光传》）

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。

史氏有事A涉君亲B必言多C隐讳D虽直E道不足F而名G教存焉

11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“谢”，文中指“道歉”。这与成语“敬谢不敏”的“谢”的意思相同。

B.“盖”，表推测语气。与《庖丁解牛》中“技盖至此乎”中“盖”的用法及意思相

同。

C.“间”，指“间谍”。这与《鸿门宴》中“道芷阳间行”中“间”的用法及意思不

同。

D.“因”，表“趁机”。这与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之，不仁”的“因”

用法及意思不同。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.材料一认为史书应该“名教存焉”，故对君亲之事可以隐晦，但不可虚构事实。

B.材料一在表明作者史学观点的同时也态度鲜明地批判了陈寿记录历史时的不当行为。

C.材料二记载斛律光治军严明，因士兵遗落麦穗而将其斩杀，并加强了问询机制。

D.材料二详写斛律光被诬陷谋反的过程，暗示作者对其冤屈的同情。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）用舍由乎臆说，威福行乎笔端，斯乃作者之丑行，人伦所同疾也

（2）公之威略，虽古名将何以加焉！

14.刘知几主张“直道不足，而名教存焉”，请结合两则材料，分析材料二如何在“实

录”与“名教”间寻求平衡。

06（2025届河北唐山高三二模）阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

贞观二年，太宗谓侍臣日：“明主思短而益善，暗主护短而永愚。隋炀帝好自矜夸，

护短拒谏，诚亦实难犯忤。虞世基不敢直言，或恐未为深罪。昔箕子佯狂自全，孔子亦

称其仁。及炀帝被杀，世基合同死否？”杜如晦对日：“天子有序臣，生无道，不失其

天下。世基岂得以炀帝无道，不纳谏序，遂杜口无言？偷安重位，又不能辞职请退，则

与箕子佯狂而去，事理不同。昔晋惠帝贾后将废愍怀太子，司空张华竟不能苦争，阿意

苟免。及赵王伦举兵废后，遣使收华，华日：'将废太子日，非是无言，当时不被纳用。'

其使曰：'公为三公，太子无罪被废，言既不从，何不引身而退？'华无辞以答，遂斩

之，夷其三族。古人有云：'危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相？'故'君子临大节

而不可夺也，。张华既抗直不能成节，逊言不足全身，王臣之节固已坠矣。虞世基位居

宰辅，在得言之地，竟无一言谏净，诚亦合死。"太宗日：“公言奉也。人君必须忠良

辅弼，乃得身安国宁。炀帝岂不以下无忠臣，身不闻过，恶积祸盈，灭亡斯及！朕今志

在君臣上下，各尽至公，共相切磋，以成治道。公等各宜务尽忠说，匡救朕恶，终不以

直言忤意，辄相责怒。”

（《贞观政要•论求谏》）

材料二：

内史侍郎虞世基必帝恶闻贼盗诸号及郡县有告败求救者世基皆抑损卷状丕必实用，

但云：“鼠窃狗盗，郡县捕逐，行当殄尽，愿陛下勿以介怀！”帝良以为然，或林其使

者，以为妄言，由是盗贼遍海内，陷没郡县，帝皆弗之知也。杨义臣破降可4.匕贼数十万，

列状上闻，帝叹日：“我初不闻，贼顿如此，义臣降贼何多也！”世基对日：“小窃虽

多，未足为虑。义臣克之，拥兵不少，久在画外①，此最非宜。"帝曰：“卿言是也。”

遽追义臣，放散其兵，贼由是复盛。

（《资治通鉴•卷第一百八十三炀帝纪》）

①阿外：指京城或朝廷之外，

10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号

涂黑。

内史侍郎虞世基以帝恶A闻贼盗B诸将C及郡县D有告败求救者E世基皆抑损F表

状G不以实闻

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“虽无道”的“虽”与《屈原列传》“虽与日月争光可也”的“虽”意思相同。

B.是，正确，与《齐桓晋文之事》“是心足以王矣”的“是”意思相同。

C.杖，用杖责打，与《五代史伶官传序》“函梁君臣之首”的“函”用法相同。

D.河北，即黄河以北，与《鸿门宴》”将军战河北”的“河北”意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.在唐太宗看来，箕子因商纣王不听谏言而假装疯癫以求自我保全，受到孔子称赞，

虞世基因隋炀帝昏庸无道而不敢直言进谏，似乎也算不上大罪。

B.无道的昏君如果有敢于直言进谏的臣子，也不会失去天下，基于这种认识，杜如晦

认为，虞世基的情况和箕子装疯离去的情况在事理上并不相同。

C.晋代张华在太子无罪被废时没有极力进谏导致最终被杀，杜如晦援引这个史实，意

在告诫唐太宗只有虚心接纳臣下的意见，才能永远保有皇位。

D.隋炀帝听信了虞世基的谗言，不但不奖赏杨义臣的战功，反而认为杨义臣拥兵在外

易生变故，于是解散他的军队，导致贼寇的势力重新强盛。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）隋炀帝好自矜夸，护短拒谏，诚亦实难犯忤。

（2）张华既抗直不能成节，逊言不足全身，王臣之节固已坠矣。

14.请结合两则材料，简要概括虞世基“合死”的理由。

07（黑龙江九师联盟5月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。

有才皆可用也，用之皆可正也，存乎树人者而已矣。君弗能树人，而掣大臣以弗能

有为，大臣有辞也。君不令，而社稷之安危身任之，康济之功已著见，也为天下所倚重

及因身而上丕熊树人必持数世之冠修免于亡,大臣无可辞矣。

王导、谢安，皆晋社稷之臣也。导①庇其族而不能公之天下，故庚亮得而用之；然其

没也，犹有都鉴、王彪之、谢安以持晋室之危，虽非导之所托，而树之者犹导也。安②

以族盛而远嫌，不名其子弟可矣，当其身而道子③以乱，迨其后而桓玄以篡，廷无端方

严正之士，居端揆以镇奸邪，不于安责，将谁责而可哉？

老氏④日：“功成身退，天之道。”安，学于老氏者也，故能以力建大勋之子弟，使

远引以全名，而宗族虽有贤者，皆无列于朝右，以是为顺天兴废之理与？夫君子之进也，

有先之者；其退也，有后之者。退而无以后之，则已成之智，与身俱没，而宗社生民不

被其泽。既已为公辅，建不世之勋，则宗社生民，即厥躬之休戚矣。全身而避名,知衰

而听命，抑岂所谓善退者哉？退之难于进也久矣。未退之日而早为退之地，非树人其何

以退乎？

或日：时未有人也。夫王雅、王恭、殷仲堪、王琦之徒，躁而败者，望不重也，养

不纯也。养其刚烈之气，蕖括以正之，崇其位望，以止其浮夸，此诸人者固皆可用，用

而皆可正者也。安弗能养以戢其骄，授之昏湎之主以导于破⑤，于是乎轻作⑥以从主之私，

而激成上下相争之势。安存而政已乱，安没而国已倾，则举生平之志操勋名与庙社河山

而消陨，安之退，一退而无余矣。天之道，功成而退，春授之夏，冬授之春，元气相嬉

于无垠，豫养其稚而后息其老，故四序循环而相与终古。老氏不足以见此，而安是之学

也。史鱼不能进蓬伯玉⑦，死以为惭，此则老氏所谓死而不亡者也。

（节选自王夫之《读通鉴论•卷十四》）

【注】①导：王导。②安：谢安。③道子：司马道子，与后文桓玄皆为东晋权臣。

④老氏：老子。⑤诚：偏颇，邪僻。⑥轻像：轻率。⑦史鱼、蓬伯玉均为春秋时期卫国

大夫。

10.文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

O

而为天下所倚［A］重［B］乃及身［C］而止M不能［E］树人以持［F］数世之危［G］俾［H］免于

亡

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.间，离间，与《庖丁解牛》中“以无厚入有间”的“间”意思不同。

B.私，偏私，与《邹忌讽齐王纳谏》中“吾妻之美我者，私我也”的“私”意思相同。

C.绪，事业、功业，与《种树郭橐驼传》中“早缄而绪”的“绪”意思不同。

D.“退之难于进也久矣”与“元气相嬉于无垠”两句中的“于”意思相同。

12.下列对原文有关内容的概述和分析，不正确的一项是（）

A.文章开头先提出培养人才十分重要的观点接着对君主不能培养人才和君主能培养人

才两种情况进行分析，强调要重视人才培养。

B.王导死后，东晋宗室还有鄱鉴、王彪之等人来扶持，而谢安死后，朝廷中已没有正

直严明的人执掌大权，作者认为这是谢安的责任。

C.谢安因为家族旺盛而远避嫌疑，其宗族中贤能的人都未在朝廷上任职，他学习老子

功成身退的思想，但他的引退并不被作者认可。

D.谢安在世时司马道子乱政，去世后桓玄篡位，他的引退之举，使得其一生的志向、

节操、功勋、名声都和国家山河一起消散陨灭了。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）既已为公辅，建不世之勋，则宗社生民，即厥躬之休戚矣。

（2）史鱼不能进遽伯玉，死以为惭，此则老氏所谓死而不亡者也。

14.王夫之认为，王雅、王恭、殷仲堪、王南等人的失败，既有其自身原因，也与谢安、

君主有关。请结合文本简要分析。

08（湖北省部分高中协作体2025高三5月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

卫侯使孙桓子、石稷、宁相、向禽将侵齐，与齐师遇。石子欲还。桓子曰：“不可。

以师伐人，遇其师而还，将谓君何？若知不能，则如无出。今既遇矣，不如战也。”卫

师败绩。石稷曰：“师败矣，子不少须，众惧尽。子丧师徒，何以覆命？”皆不对。又

日：“子，国卿也。陨子，辱矣。子以众退，我乃止此。”石稷且告车来甚众。齐师乃

止，次于鞠居。仲叔于奚救孙桓子，桓子是以免。

孙桓子遂如晋乞师，臧宣叔亦如晋乞师，皆主郤克。晋侯许之七百乘。郤克日：“此

城濮之赋也。有先君之明与先大夫之肃，故捷。克于先大夫，无能为役，请八百零。