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文档简介

初中道德与法治作业设计的“减”与“加 关键词： ：2022年6月，笔者通过问卷星对我校部分学生做了一次关于道德与法治作，67.44%次完成道法作业的时间在15分钟以上“目前老师布置的道法作业有哪些形（多选问题中仅有37.21%和16.28%的学生选择了合作探究类和调查实践类作业 2022年版道德与法治课程标准，从分层设计、运用信息技术、调★A、B层次学生必做，C层次学生选做，1单项选择题：有关社会规则与社会秩序（5题养开阔的视野和社会责任感[3]2实践性作业—实践性作业—知识与能力型实践性作业体现了“知行合一”的理念和理论联系实际的教学原则，自觉形成良好的品德行为[6]。以《遵守社会规则》单元选做作业为例，笔者设计了问卷调查实践作业，3-5人为一组，以“社会规则知多少”为主题自主设计问卷（纸质与电子版均可，以家长、同学或其他社会成员为对象，进行问卷调查，并撰写调查报告。

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