幼儿园触电应急管理制度

幼儿园触电应急管理制度一、总则（一）目的为有效预防和应对幼儿园可能发生的触电事故，保障师幼的生命安全和身体健康，确保在触电事故发生时能够迅速、有序、高效地进行应急处置，最大限度地减少事故造成的损失，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有场所，包括教室、活动室、寝室、办公室、食堂、操场等，以及幼儿园内的电气设备、线路等相关设施。（三）工作原则1.以人为本，安全第一把保障师幼的生命安全和身体健康作为应急工作的出发点和落脚点，切实加强应急救援人员的安全防护，最大限度地减少触电事故造成的人员伤亡和财产损失。2.预防为主，防救结合坚持预防为主的方针，强化安全管理，落实各项防范措施，及时消除安全隐患，从源头上预防触电事故的发生。同时，做好应急准备工作，一旦发生事故，能够迅速、有效地进行救援。3.统一领导，分级负责在幼儿园统一领导下，各部门按照各自职责和权限，负责触电事故的应急管理和应急处置工作。建立健全分级负责、条块结合、属地为主的应急管理体制。4.快速反应，协同应对加强应急队伍建设，提高应急救援能力，确保在触电事故发生时能够快速响应，及时采取措施进行救援。同时，加强与相关部门的协调配合，形成协同应对的工作合力。二、应急组织机构及职责（一）应急指挥中心成立幼儿园触电应急指挥中心，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，成员包括各部门负责人。应急指挥中心设在幼儿园安全管理办公室。（二）职责1.总指挥职责全面负责幼儿园触电应急管理工作，组织制定和修订触电应急预案。负责指挥和协调触电事故的应急救援工作，下达应急处置指令。及时向上级主管部门和相关部门报告事故情况，负责与外部救援力量的协调沟通。组织事故调查处理，总结经验教训，提出改进措施。2.副总指挥职责协助总指挥开展应急管理工作，负责具体的应急指挥和协调工作。在总指挥不在岗时，履行总指挥职责。组织实施应急救援方案，指挥现场救援行动，确保救援工作的顺利进行。负责收集、整理事故信息，及时向总指挥报告事故进展情况。3.成员职责安全管理办公室：负责制定和完善触电应急预案，组织开展应急演练，收集、分析和传递事故信息，协调各部门之间的工作，负责与外部救援力量的联系和沟通。后勤部门：负责提供应急救援所需的物资、设备和器材，保障应急救援工作的物资供应。负责组织对电气设备和线路进行检查、维护和维修，确保电气设备的安全运行。教学部门：负责组织教师和幼儿开展应急知识培训和教育活动，提高师生的应急意识和自救互救能力。在事故发生时，负责组织师生疏散和安置，配合应急救援工作。保健室：负责现场伤员的急救和转运工作，组织医护人员对伤员进行救治，及时向上级医疗机构报告伤员情况。保卫部门：负责事故现场的安全保卫工作，设置警戒区域，维护现场秩序，防止无关人员进入事故现场，确保救援工作的安全进行。三、预防与预警（一）预防措施1.电气设备管理建立健全电气设备管理制度，定期对电气设备进行检查、维护和维修，确保电气设备的安全运行。电气设备的选型、安装、使用应符合国家相关标准和规范要求，严禁使用不合格的电气设备。对电气设备的操作人员进行培训，使其熟悉电气设备的性能、操作规程和安全注意事项，持证上岗。2.线路管理定期对幼儿园内的线路进行检查，及时发现和排除线路老化、破损、短路等安全隐患。线路的铺设应符合国家相关标准和规范要求，严禁私拉乱接电线。对穿越建筑物、楼板、墙壁的线路应采取有效的防火、防漏电措施。3.安全教育加强对师生的安全教育，普及触电安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。定期组织师生开展触电应急演练，使师生熟悉触电事故的应急处置程序和方法。4.环境管理保持幼儿园内电气设备周围环境整洁，严禁在电气设备周围堆放易燃、易爆物品。对幼儿园内的积水、潮湿等易发生触电事故的区域，应采取有效的防护措施。（二）预警行动1.预警监测建立触电事故预警监测机制，通过对电气设备运行状态、线路状况、环境因素等进行监测，及时发现可能引发触电事故的隐患和征兆。安全管理办公室负责定期对幼儿园内的电气设备和线路进行巡查，发现问题及时报告并采取措施进行处理。鼓励师生积极参与触电事故预警监测工作，发现异常情况及时报告。2.预警发布与响应当监测到可能引发触电事故的隐患和征兆时，安全管理办公室应及时发布预警信息，通知相关部门和人员采取防范措施。预警信息应包括预警级别、可能发生事故的类型、影响范围、应采取的防范措施等内容。各部门和人员接到预警信息后，应立即按照预警要求采取相应的防范措施，做好应急准备工作。四、应急响应（一）事故报告1.触电事故发生后，现场人员应立即报告本部门负责人，部门负责人接到报告后，应立即报告幼儿园触电应急指挥中心。2.触电应急指挥中心接到报告后，应立即启动应急预案，并向上级主管部门和相关部门报告事故情况。报告内容应包括事故发生的时间、地点、人员伤亡情况、事故原因初步分析、已采取的措施等。3.在事故报告过程中，应确保信息的准确、及时和完整，不得隐瞒、谎报或迟报事故情况。（二）应急处置1.现场救援触电应急指挥中心接到事故报告后，应立即组织应急救援人员赶赴事故现场，开展现场救援工作。在救援过程中，应首先切断电源，确保救援人员的安全。如无法及时切断电源，应使用绝缘工具将触电者与电源分离。对触电者进行急救，按照心肺复苏法等急救方法进行抢救，并及时拨打120急救电话，将触电者送往附近医院进行救治。在救援过程中，应注意保护事故现场，以便进行事故调查。2.疏散安置教学部门负责组织教师和幼儿进行疏散，按照预定的疏散路线，将师生疏散到安全区域。在疏散过程中，应确保师生的安全，避免发生拥挤、踩踏等事故。后勤部门负责在安全区域设置临时安置点，为师生提供必要的生活保障。3.现场秩序维护保卫部门负责事故现场的秩序维护，设置警戒区域，防止无关人员进入事故现场。维护现场交通秩序，确保救援车辆和人员能够顺利通行。4.信息收集与传递安全管理办公室负责收集、整理事故信息，及时向触电应急指挥中心报告事故进展情况。与现场救援人员、医院等保持密切联系，及时了解伤员救治情况和事故处理进展情况，并向触电应急指挥中心报告。（三）应急结束1.当触电事故得到有效控制，事故现场得以妥善处理，触电者得到妥善救治，事故原因已初步查明，应急救援工作已基本完成时，由触电应急指挥中心总指挥宣布应急结束。2.应急结束后，应及时清理事故现场，恢复正常教学秩序。对事故造成的损失进行评估，组织开展事故调查，查明事故原因，认定事故责任，提出处理意见和防范措施。五、后期处置（一）善后处理1.对触电事故中伤亡的人员，按照国家有关规定给予抚恤、安置和赔偿。2.对事故造成的财产损失进行评估，按照相关规定进行赔偿和修复。3.做好伤亡人员家属的安抚工作，妥善解决家属的实际困难。（二）事故调查与总结1.成立事故调查组，对触电事故进行调查。事故调查组应查明事故原因、经过、人员伤亡情况、财产损失情况，认定事故责任，提出处理意见和防范措施。2.事故调查结束后，应撰写事故调查报告，报送上级主管部门和相关部门。3.组织召开事故分析会，总结事故教训，提出改进措施，防止类似事故再次发生。（三）恢复重建1.根据事故调查结果和改进措施，对幼儿园内的电气设备、线路等进行全面检查和整改，确保电气设备的安全运行。2.对事故中受损的建筑物、设施等进行修复和重建，恢复幼儿园的正常教学秩序。六、应急保障（一）通信与信息保障1.建立健全应急通信联络机制，确保应急指挥中心与各部门、各应急救援小组之间的通信畅通。2.配备必要的通信设备，如对讲机、手机、固定电话等，确保在事故发生时能够及时、准确地传递信息。3.加强对通信设备的维护和管理，定期进行检查和测试，确保通信设备的正常运行。（二）应急队伍保障1.组建幼儿园触电应急救援队伍，包括抢险救援组、医疗救护组、疏散安置组、后勤保障组、治安保卫组等。2.定期组织应急救援队伍进行培训和演练，提高应急救援人员的业务素质和应急处置能力。3.鼓励教职工和志愿者参加应急救援工作，充实应急救援力量。（三）物资装备保障1.配备必要的应急救援物资和装备，如灭火器、绝缘工具、急救药品、担架、应急照明设备等。2.建立应急救援物资和装备管理制度，定期对应急救援物资和装备进行检查、维护和更新，确保应急救援物资和装备的完好有效。3.设立应急救援物资储备库，对应急救援物资和装备进行分类存放，便于管理和调用。（四）经费保障1.设立触电应急管理专项经费，用于应急救援物资和装备的购置、维护和更新，应急救援人员的培训和演练，事故调查和处理等。2.应急管理专项经费应专款专用，不得挪作他用。财务部门应加强对应急管理专项经费的管理和监督，确保经费的合理使用。七、培训与演练（一）培训1.制定触电应急培训计划，定期组织师生开展触电应急知识培训。2.培训内容应包括触电事故的危害、预防措施、应急处置程序、急救方法等。3.培训方式可采用课堂讲授、现场演示、模拟演练等多种形式，提高培训效果。4.对电气设备操作人员等重点岗位人员，应进行专门的触电应急培训，使其熟悉电气设备的操作规程和应急处置方法，持证上岗。（二）演练1.制定触电应急演练计划，定期组织开展触电应急演练。2.演练内容应包括事故报告、应急响应、现场救援、疏散安置、现场秩序维护等环节。