景德镇艺术职业大学《应用回归分析（实验）》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《应用回归分析（实验）》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在一项市场调查中，要了解消费者对不同品牌的偏好程度，收集的数据是顺序数据。应选用哪种统计量来描述数据的集中趋势？（）A.均值B.中位数C.众数D.以上都可以2、对于一个右偏分布的数据，以下哪个统计量更能代表数据的集中趋势？（）A.均值B.中位数C.众数D.无法确定3、在一项市场调查中，研究人员想了解消费者对某新产品的接受程度。随机抽取了200名消费者，其中120人表示愿意尝试。以90%的置信水平估计愿意尝试该产品的消费者比例，其置信区间为（）A.(0.54,0.66)B.(0.56,0.64)C.(0.58,0.62)D.(0.60,0.60)4、在对某一时间段内股票价格的波动进行分析时，需要计算其收益率的方差。已知股票价格在该时间段内的均值为50元，若收益率的计算采用对数收益率，那么方差的计算会受到以下哪个因素的影响？（）A.股票价格的最大值B.股票价格的最小值C.股票价格的中位数D.股票价格的标准差5、为检验某种新的生产工艺是否能提高产品质量，抽取了采用新工艺和原工艺生产的产品进行对比。这属于（）A.单侧检验B.双侧检验C.配对检验D.以上都不是6、在计算样本方差时，如果样本量为n，样本均值为x̄，那么样本方差的计算公式是？（）A.Σ(xi-x̄)²/nB.Σ(xi-x̄)²/(n-1)C.√Σ(xi-x̄)²/nD.√Σ(xi-x̄)²/(n-1)7、在对两个变量进行线性回归分析时，得到回归方程为y=3x+5，其中x为自变量，y为因变量。如果x的值增加2，那么y的估计值会增加多少？（）A.3B.5C.6D.118、在对两个变量进行相关分析时，如果相关系数的绝对值接近1，说明（）A.两个变量线性关系强B.两个变量线性关系弱C.两个变量没有关系D.无法判断9、某商场记录了每天的客流量，数据呈现明显的季节性。若要进行预测，哪种时间序列预测方法较为合适？（）A.简单移动平均法B.指数平滑法C.季节性多元回归D.自回归移动平均模型10、在进行统计分析时，如果数据存在缺失值，以下哪种处理方法不太合适？（）A.直接删除含缺失值的观测B.用均值或中位数填充C.用随机值填充D.基于模型的插补11、某研究收集了多个城市的空气质量数据，若要综合评价这些城市的空气质量，以下哪种方法较为合适？（）A.计算算术平均值B.计算几何平均值C.计算加权平均值D.以上都可以12、为比较两种教学方法对学生成绩的影响，随机将学生分为两组，分别采用不同教学方法，一学期后进行测试。已知两组成绩的方差不齐，此时应选用哪种检验方法？（）A.独立样本t检验B.配对样本t检验C.校正的t检验D.非参数检验13、为研究不同年龄段人群对某种新产品的接受程度，随机抽取了三个年龄段的人群进行调查。如果要检验不同年龄段之间的接受程度是否有显著差异，应采用哪种方法？（）A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.多因素方差分析D.卡方检验14、在一个数据集中，存在一些异常值。为了使数据更具代表性，应该如何处理这些异常值？（）A.直接删除B.修正C.保留D.进行单独分析15、在进行假设检验时，如果样本量较小且总体方差未知，应该使用哪种分布？（）A.Z分布B.t分布C.F分布D.卡方分布16、某工厂生产的产品质量特性服从正态分布，均值为100，标准差为5。现从生产线上随机抽取一个样本，其质量特性值为90。在显著性水平为0.05下，该样本是否为异常值？（）A.是B.否C.无法确定D.以上都不对17、在比较两种测量方法的准确性时，收集了同一组样本分别用两种方法测量的数据。应采用哪种统计方法进行分析？（）A.配对样本t检验B.独立样本t检验C.方差分析D.以上都不对18、要比较两个以上总体的均值是否相等，同时考虑多个因素的影响，应该使用哪种方差分析？（）A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.多因素方差分析D.协方差分析19、在一项关于消费者购买行为的调查中，记录了消费者的年龄、收入、购买频率等信息。如果要研究年龄和购买频率之间的关系，应该绘制哪种图形？（）A.直方图B.散点图C.箱线图D.饼图20、某公司为研究产品销售额与广告投入之间的关系，收集了过去10年的相关数据。销售额（单位：万元）分别为100、120、150、180、200、220、250、280、300、350，广告投入（单位：万元）分别为20、25、30、35、40、45、50、55、60、70。若采用一元线性回归分析，估计的回归方程为（）A.y=5x+50B.y=6x+40C.y=7x+30D.y=8x+20二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阐述贝叶斯统计的基本思想和与经典统计的区别。以一个实际问题为例，说明如何应用贝叶斯方法进行统计推断。2、（本题5分）在进行数据可视化时，应遵循哪些原则以确保图表能够清晰有效地传达信息？请举例说明常见的数据可视化错误，并说明如何避免这些错误。3、（本题5分）详细论述在生存分析中如何进行竞争风险模型（CompetingRisksModel）的分析，说明竞争风险模型的适用情况和分析步骤。4、（本题5分）在进行统计分组时，应遵循哪些原则？举例说明如何根据研究目的和数据特点选择合适的分组方法。5、（本题5分）在进行时间序列分析时，如何对数据进行平稳性检验？阐述常用的平稳性检验方法及其原理。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）某旅游景区统计了不同季节的游客数量、游客来源地和消费情况。怎样利用这些数据进行分析以提升景区运营和服务水平？2、（本题5分）某连锁便利店统计了不同商品的库存周转率、缺货率和销售趋势，以优化采购和库存管理。请展开分析。3、（本题5分）一家餐饮企业收集了各门店不同菜品的销售数据、顾客评价和成本信息，想要确定招牌菜品和改进菜单。请进行分析。4、（本题5分）某城市为了解居民的出行方式选择与距离之间的关系，对500名居民进行了调查，收集了他们的出行距离和选择的交通方式（如步行、自行车、公交、私家车等）数据。分析居民出行方式的影响因素。5、（本题5分）某互联网金融公司为了评估信用风险，对用户的信用记录、消费行为和资产状况进行了分析。建立风险评估模型。四、计算题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）某学校对300名学生的身高进行测量，男生150人，平均身高175cm，标准差为5cm；女生150人，平均身高165cm，标准差为4cm。请计算全体学生的平均身高和身高的标准差，并比较男女生身高的差异。2、（本题10分）某市场上三种水果的价格和销售量如下：水果价格（元/千克）销售量（千克）苹果5100香蕉380橙子4120计算这三种水果的销售额、销售均价和价格的简单平均数。3、（本题10分）