译林版三年级下册全册英语知识点梳理

译林版三年级下册全册英语知识点梳理

Unit1Inclass

单词

inclass在上课

standup.起立

Mr先生

Sitdown.坐下

please请

open开;打开

the这个;这些;那个;那些

doorfl

sorry对不起

comein进来

close关上;合上

windowW,窗户

blackboard黑板

book书

rubber橡皮

don't=donot

listento听

parrot鹦鹉

重点内容

词汇分类

事物：

door|'1

window窗，窗户

blackboard黑板

book书

rubber橡皮

parrot鹦鹉

动作：

open开;打开

close关上;合上

其他：

Mr先生

please请

the这个;这些;那个;那些

don't=donotsorry对不起

短语

①Openthedoor

②closethewindow关上窗户

③listento听

④comein进来

⑤inclass在上课

惯用表达式

①Standup.起立

②Sitdown,please.请坐。

③Goodmorning.早上好

@Whafsthis?这是什么？

⑤I'msorry.对不起

知识点精析

1.祈使句

课文应用：Standup.起立。Sitdown,please.请坐。Comein.

Mike.进来，迈克。

(1)表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。它通常省略主语

(you),根据语气的强弱，句末使用感叹号(!)或句号(.)，朗读时常用

降调。例如:

Goandwashyourhands.

去洗你的手。(表示命令)

Bequiet,please.=Pleasebequiet.

请安静。(表示请求)

Bekindtooursisters.

对我们的姐妹要友善。(表示劝告)

Keepoffthegrass.匆践踏草坪。(表示禁止)

(2)为了使语气委婉，使用祈使句时可加上pleaseo

please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通

常用逗号)。

【注意】有的祈使句在意思表示明确的情况下，还可以省略动

词。例如：

Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。

2.祈使句类型：

(l)Be型祈使句：Be+表语(+其他)，

例如：Becareful.小心。

(2)Do型祈使句：实义动词原形+其他，

例如:Comein,please.请进。

(3)Let型祈使句:Let+宾语+动词原形(+其他).

例如：Letmehavealook.让我看——看。

3.请求打开某物的句型

【课文应用】LiuTao,pleaseopenthedoor.文U涛，请打开门。

【句型结构】Openthe+某物.

【重点解析】比句型是一个D。型祈使向，用于请求别人打开

某物。

例：

Mum:It'stoohot.Pleaseopenthewindow,Mingming.

太热了。请打开窗户，明明。

Mingming:Yes,Mum.好的，妈妈。

4.表达歉意的"Fmsorry.”

【课文应用】Fmsorry,MrGreen.对不起，格林老师。

，Tmsorry.用于表达救意，意为“对不起;很抱歉另外，这个句

子还可以在以下

场合使用：

①表示同情、惋惜或后悔。

例如:I'msorrytohearthatyoufailedtheexam.

听到你考试不及格，我很难过。

②表示客气地提出异议或拒绝。

例如：I'msorrybutyoucan11gothere.对不起，你不能去那里。

5.please的用法

【课文应用】Sitdown,please.请坐。

please意为“请”，是礼貌用语，常放在祈使句的句首或句末，用

来缓和语气。

例如：Sitdown,please.请坐。

上面的例句也可以写成“Pleasesitdown."，当please放在句首时,

后面不需要加

逗号。

please可以用在疑问向中，意为“请问;请,”，好吗”。

例如：What'syourname,please?请问你叫什么名字？

please可以表示客气地接受并致谢，常与yes连用，意为“好的,

麻烦了例

如：Wouldyoulikeacupofcoffee?你想要一杯咖啡吗？-Yes,

please.好

的，麻烦了。

please还可以用在陈述句中，用来加强语气，意为“请;拜托”例

如:Please,I*mreading.拜托,我正在阅读。

6.定冠词the的用法

【课文应用】LiuTao,pleaseopenthedoor.刘涛，请打开门。

定冠词the用来特指人或事物。它既可以和可数名词连用，也

可以和不可数名词

连用。

【注意】the在读音以辅音音素开头的单词前读/8/,在读音以

元音音素开头的单

词前读

7.Mr的用法

【课文应用】Goodmorning,MrGreen.早上好，格林老师

西方人使用Mr称呼男士时，通常Mr在前，姓氏或姓名在后，

即”Mr,J,这与中国

人称呼男士",”，先生”的语言习惯正好相反。例如:ThisisMr

Zhang.这是张先生。

在学校称呼男老师可以用“Mr,,”,意为老师”。

例如：ThisisourEnglishteacher,MrZhao.这是我们的英语老师

赵老师。

对女士的称呼：

(l)Mrs意为“太太;夫人”，是对已婚妇女的称呼。

(2)madam意为“夫人;女士”，与sir相对应。

(3)lady意为“女士;夫人”，与gentleman相对应，是对女性的礼

貌称呼，多用

于演讲或祝酒时称呼在场的女性。

(4)Miss意为“小姐”,是对未婚女性的称呼

8.close的不同含义

【课文应用】WangBing,pleaseclosethewindow.王兵，请关

上窗户。

⑴close意为“关上，关闭

例如：Canyouclosethedoor?你能把门关上吗?close意为“合上;

合拢“。

例如：Closeyourumbrella,please.诺合上你的伞。

(2)close意为“(商店、银行等)关门:(道路)封闭

例如:Whattimedoesthebankclose?银行什么时候关门?

9.早晨或上午见面时的问候语

【课文应用】Goodmorning,class,早上好,同学们。

当我们在早晨或上午某个时间见到他人时，可以问候对方

“Goodmorning.”

对方的回答也同样为“Goodmorning."

知识链接：Goodmorning.”与称呼的位置

熟人之间相互问候时可以加上称呼，这时称呼放在“Good

morning"之后，并用逗

号隔开。例如:Goodmorning,class!早上好，同学们！

10.如何询问物品的名称

［课文应用】What'sthis?这是什么？

It'sarubber.它是一块橡皮。

【句型结构】问句：What'sthis?

【答语】It'sa/an+物品(pen,apple...)

【重点解析】问句用于询问物品名称，是由what开头的特殊疑

问句。

问句要根据实际情况用“我a/an..”来回答。

例：

-Whafsthis?这是什么？

-It'saclock它是一个钟o

11.what开头的特殊疑问句归纳

(1)WhafsthisinEnglish?这个用英语怎么说？

(2)What'syourname?你叫什么名字？

(3)What'syourfavouritefruit?你最喜欢的水果是什么？

(4)What'syoursister?你姐姐是做什么工作的?

(5)Whatcolourdoyoulike?你喜欢什么颜色？

12.“wh」疑问词一族

【课文应用】Whafsthis?这是什么？

在英语中，很多疑问词都以“wh「开头：

(1)疑问代词:what什么,who谁，whom谁(宾格),which哪一

个，whose谁的。

例句：

Whatishisname?他叫什么名字？

Whoisthatwomaninred?穿红衣服的那个女人是谁？

WhomAVhoareyougoingwith?4尔要和谁去？

Whichisyourbike?哪一辆是你的自行车？

Whosebookisthis?这是谁的书？

(2)疑问副词:when什么时候,where在哪里，why为什么。

例句：

Whenareyougoingtothecinema?你打算什么时候去看电影？

Wheredoyoulive?你住在哪里？

WhydoyoulikeEnglish?你为什么喜欢英语？

13.如何表达某人拥有某物

【课文应用】Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有两本很大、很

大的书

【句型结构】主语+have/has+某物

【重点解析】have/has在此句型中意为“有;拥有:当句中的主

语为第三人称单

数时，have要用第三人称单数形式has。

例：

-Tom,doyouhaveabasketball?汤姆，你有篮球吗？

■Yes,Ido.Ihavetwobasketballs.是的，我有。我有两个篮球。

14.不同的“说”

【课文应用】Icanunderstandandsayinstructions.我能埋解并且

说指令。

英语中很多单词都有“说，，的意思，但是“说”的内容不同，所用

的单词也不同speak

的意思是“说:讲;演讲“，用于表示说某种语言。例如:Canyou

speakChinese?

你会说汉语吗？

talk的意思是“讲，说话，谈话”，指的是一般的谈话或交谈，通

常与to、with、

about等连用。

例如:Whatareyoutalkingabout?你们正在谈论什么？

say的意思是“说，讲”，一般着重于讲话的内容。

例如：Whatdidhesay?他说什么了?

lell的意思是“告诉，讲，说”，指把一件事情传达给别人或讲述

一件事情，一个故

事等。

例如：Pleasetellmeastory.请给我讲一个故事。

Unit2Inthelibrary

单词

在,，”里

in

图书馆

library

Shh嘘

shout

喊;叫

run跑;跑步

eat吃

here这里;在这里

talk说话;谈话

sleep睡觉

drink喝

milk牛奶

英语

English

your

你的，你们的

重点内容

词汇分类

动词：

shout喊;叫

run跑;跑步

eat吃

talk说话;谈话

sleep睡觉

drink喝

其他：

in在.…

library图书馆

shh嘘

here这里;在这里

milk牛奶

English英语

your你的;你们的

短语

don'tshout不要喊

don'trun不要跑

don'ttalk

不要说话

don'teat不要吃

don'tsleep不要睡觉

惯用表达式

1.Thankyou.谢谢你。

2.I'msorry.对不起。

3.MyEnglishbook我的英语书

4.inthelibrary在图书馆里

知识点精析

1.提醒或警告别人不要做某事的句型一Dont..

［课文应用］Don'tshout,LiuTao.不要喊,刘涛。

［句型结构］Dont+动词原形（+其他）.

［重点解析］此句是do型祈使句的否定形式，意为“不要.....用于

提醒或警告别人

不要做某事。

［生活实例］星期日下午，John要和他的好朋友去公园玩。出门

时，爸爸叮嘱他：

Dad:Becareful!Don'tgoacrosstheroad.小心点儿!不要横穿马路。

John:OK,Dad.好的，爸爸。

2.如何跟别人打招呼

［课文应用］Hello,YangLing!你好，杨玲!，

同别人打招呼可以用“HelW/Hi!”,答语也是“H打o!/Hi!”

要点提示：同对方打招呼时，hi比hello更随意一些。

例如：Hello,LiMing!你好，李明！

Hi,Amy!你好，埃米！

3.hello的用法

hello通常用于以下儿种情况：

(l)hello用于向别人打招呼时，意为“你好”例

如：Hello,Xiaoling!你好，小玲！

(2)hello用于打电话时,意为“喂”。

例如:Hello,thisisDavidspeaking.喂，我是戴维。

(3)hello用于表示惊讶或引起对方的注意时，意为“嘿工

例如:Hello,hello.Comehere.嘿，嘿。到这儿来。

4.询问对方是否想要某物品的句型.・Wouldyoulike...?

［课文应用］Wouldyoulikeasweet,YangLing?你想要一块儿精

吗，杨玲？

［句型结构］Wouldyoulike+物品？

［重点解析:Wouldyoulike...?”意为“你想要….吗?”，其肯定回答

为“Yes,

please.",否定回答为“No,thanks7%

例：・WouldyoulikesomeFrenchfries,Ann?你想要一些炸薯条

吗，安？

-Yes,please.好的，麻烦了。

-Wouldyoulikesomemilk,Tom?你想要一些牛奶吗，汤姆？

-No,thanks.不，谢谢。

5.辨析eat和have

［课文应用］Don'teatmycake!不要吃我的蛋糕！

eat与have这两个动词都可以表示“吃”，但二者的用法有一定

的区别：

eat强调“吃”的动作。

例如：Isthereanythingtoeat?有吃的东西吗？

have既可以表示“吃”，也可以表示“喝”，强调整个吃或喝的过

程。例如:

Whattimedoyouhavesupper?你们几点吃晚餐?

Unit3Isthisyourpencil?

单词

pencil

铅笔

isn't=isnot

that's=thatis

schoolbag

书包

pen

钢笔

crayon

蜡笔

ruler

尺

pencilcase

铅笔盒

lunchbox

午餐盒

where

在哪里

where,s=whereis

overthere

在那里

重点内容

短语

apencil一支铅笔

mypencil我的铅笔

知识点精析

1.询问物品归属的句型：Isthis/thatyour…？

【课文应用】

-Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？

-No,itisn't.TT,它7T是。

-Isthatyourpencil?那是你的铅笔吗？

-No,itisn't.7T,它7T是。

【句型结构】

问句:Isthis/thatyour+物品名称（ruler,book,

答语：Yes,itis!No,itisn't.

【重点解析】

2.

问句用于询问物品的归属。

3.

"Isthisyour...?”用来询问距离说话人较近的物品的归属；

4.

“Isthatyoin•…?”用来询问距离说话人较远的物品的归属c问

句通常用“Yes,itis.”戒“No,itisntJ来回答例:

-Isthisyourpen,Mike?这是你的钢笔吗，迈克？-

Yes,itis.Thankyou.是的，它是。谢谢你。

2.介绍白己物品的句型:This/thatismy...

【课文应用】Oh,that飞mypencil.哦，那是我的铅笔。

【句型结构】This/Thatismy+物品名称

【重点解析】

3.

这是向别人介绍自己物品的句型，意为“这/那是我的…

4.

注意此句型中的“物品名称''要用单数形式。例：

Thisismybed.Andthatismydesk.

这是我的床。那是我的书桌。

3.物主代词归类

上面句型中的my是形容词性物主代词，置于名词前，用来修

饰名词。

英语的物主代词有两类：

myyourhisheritstheirour

形容词性物

主代词

mineyourshishersitstheirsours

名词性物

主代词

4.合成词

schoolbag是由school和bag两个词组成的合成词。

下面让我们一起看一看常见的合成词：

foot（脚）+ball（球）二football（足球）

head（头）+ache（疼痛）-headache（头疼）

basket（篮子）+ball（球）=basketball（篮球）

tooth（牙）+ache（痛）=toothache（牙痛）

news（新闻）+paper（纸）=newspaper（报纸）

class（班级）+room（房间）=classroom（教室）

house（房子）+work（工作）=housework（家务）

bath（洗澡）+room（房间）=bathroom（浴室;洗手间）

water（zK）+melon（瓜）=watermelon（西瓜）

note（笔记）+book（书）=notebook（笔记本）

book（书）+store（商店）=bookstore（书店）

bed（床）+room（房间）=bedroom（卧室）

black（黑色的）+board（木板尸blackboard（黑板）

play（玩）+ground（地面尸playground（操场）

单元重点归纳

词汇分类

文具：

pencil铅笔

schoolbag书包

pen钢笔

crayon蜡笔

ruler尺

缩写和完整形式：

isn't=isnot

that's=thatis

where's=whereis

其他：where在哪里

习惯搭配/短语

①onthefloor在地板上

②besidethedoor在门旁边

③overthere在刃口里

④lunchbox午餐盒

⑤pencilcase铅笔盒;铅笔袋

惯用表达式

①Thankyou.谢谢你

②Thisisforyou.这是给你的

句型

询问物品归属的句型及其答语

Isthisyourbook?

Isthatyourpen?

Yes,itis.

No,itisn't.

Unit4Where'sthebird?

单词

bird鸟

beautiful漂亮的;美丽的

under

在……下面

desk课桌;书桌

behind

在……的后面

on

在……上面

chair

椅子

tree

树

guess猜;猜测

one

two

three

oh哦,啊

wow

哇，呀

重点内容

短语：

underyourdesk在你的书桌下面

behindthedoor在门后面

onyourchair在你的椅子上面

inmydesk在我的书桌里

inthetree在树上

知识点精析

5.询问某物在哪里的句型：Whereis..?

【课文应用】Where'sthebird?鸟在哪里？

It'sunderyourdesk.它在你的书桌下面。

【句型结构】问句:Whereis+物品？

答语:It's+介词短语.

【重点解析】

4.

问句用亍询问某物的位置。where是疑问词，意为“在哪里”。

5.

“物品”要为可数名词单数戒开可数名词

6.

whereis=where's

例：-Mum,where*smydoll?妈妈，我的玩具娃娃在哪里？

-It'sunderthebed.它在床下面。

2.介词on,in,before,after,at

【课文应用】Itkunderyourdesk.它在你的书桌下面。

介词又叫前置词，它可以不名词戒代词构成介词短语，在句子

中充当一定的成分。

常见的介词：

(l)under：在…下面

例如：Thereisaballunderthebed.床下面有一个球。

(2)on：在—b面。

例如：Theapplesareonthetree.草果长在树上。

(3)in：在…里

例如：Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。

(4)before：在…之前

例如：WemustfinishtheworkbeforeMonday.我们必须在星期一

之前完成工作。

(5)after意为“在…之后

例如：Theyoftenplaybasketballafterschool.他们放学后经常打篮

球。

(6)at：在(某时间或时刻

例如:Ialwaysgetupatsixo1clockeverymorning.我总是每天早

上六点钟起床

3.inthetree与onthetree"

(l)inthetree表达的是外来的事物落在树上

例如：Thereisakiteinthetree.树上有一只风筝

(2)onthetree表达的是某物长在树上。

例如：Therearemanyapplesonthetree,树上有很多苹果。

5.询问某物是否在某处的句型：isit..?

【课文应用】-Isitinyourpencilcase?它在你的铅笔盒里吗？

-No,itisn't.TT,它JT在。

【句型结构】

问句：isit+介词短语(onthetable,inthebox..)?

答语：Yes,itis.,itisnt.

【重点解析】问句用亍询问某物是否在某处

问句是一个由is开头的一般疑问句，其肯定回答通常为“Yes,

itis.''否定回答通常为“No,It

isn't."

例：Where*syournewbook,Jim?Isitinyourdesk1?

你的新书在哪里，吉姆?它在你的书桌里吗？

-Yes,itis.是的，它在。

5.感叹词

［课文应用］Wow!哇！

感叹词是用来表示喜、怒、哀、乐等感情戒情绪的词。

常见的感叹词有：

oh表示领悟、惊奇、恐惧成高兴等；

wow表示极大的惊奇戒钦佩;

whoops通常表示讲话人开小心做错了事戒说错了话；

ouch表示被什么东西刮、碰、蹭戒弄伤了；ah表示惊奇、

高兴、赞赏、同情戒开同意等。

6.谈论物品的常用语

(1)描述物品的位置：

Theballinunderthedesk.球在书桌下面。

Therearesomebooksbesidetheschoolbag,书包旁边有一些书。

Thereisadogbetweenthetwotables.两张桌子之间有一只狗。

注意：在Therebe句型中，be后面接可数名词单数戒者开可数

名词时,be用is;be后面接可数名

词复数是，be用are

(2)询问物品的位置

-Whereisthecar?小汽车在哪里？

-It'sbesidethelibrary.它在图书馆旁边。

-Isthedogunderthetree.狗在树下吗?

-Yes,itis.是的，它在。

注意：当物品为可数名词单数戒开可数名词时，be动词用is,

当物品为可数名词复数时，be动词用

Unit5Howoldareyou?

单词

howoldareyou你多大?

lovely可爱的

nine九

eight八

four四

five五

six六

seven七

ten十

right对的;正确的

out出局

Whatanicecake!多么漂亮的蛋糕啊！

makeawish.许个愿吧。

want想要;想

是……的时候了。

Ifstimefbr...

重点内容

短语：

howlovely多么可爱

howold多大，几岁

惯用语：

1.Thankyou.谢谢你（们）。

2.Hereyouare.给你（们）。

知识点精析

1.how开头的感叹句

【课文应用】Howlovely!多么可爱啊！

【句型结构】How+形容词（+主语+动词）

【重点解析】

•这是how开头的感叹句的一种结构，句中的中心词是形容词。

•句型中的主语和动词可以省略，即”How+形容词!:

例：HowcleverTomis!汤姆多么聪明啊！

2.如何询问对方的年龄

［课文应用】-Howoldareyou?你多大？

-Fmnine.我九岁。

【句型结构】

问句：Howoldareyou?

答语：I'm+基数词(+year/yearsold).

【重点解析】

、

howOki意为“多大，几岁”，用来询问年龄。

答语中的year/yearsold可以省略。

例：-Howoldareyou?你多大？-Fm

four.我四岁。

3."Hereyouare.”的用法

nHereyouare.”在英语口语中很常见，意为“给你(们广。

在不同情境中有不同的含义：

a

表示把某物递给某人时，意为“给你;拿去吧;这就是你要的东西工

例如：Passmethekeys,please.请递给我钥匙。

Hereyouare.给你c

a

如果别人找东西，你帮他/地找到了，你可以说“Hereyouare.

(你的东西在这里。

a

如果你在商店购物，售货员递给你东西时会对你说“Hereyou

are.(你要的东西在这里，

a

出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说“Hereyouare.(你/

你们到了。户。

4.look的用法

【课文应用】Look!看！

look意为“看”，在文中用于引起他人的注意。

例如：Look!Thebusiscoming.看!公共汽车来了。

当表示具体看某件物品或某人时，要在look后面加上介词at,在

这一用法中，介词at后如果接人称代

词，人称代词要使用宾格。

例如：Lookatthebird.看那只鸟。

Lookatme,please.请看我。

5.英语中的“看”

英语中的“看”有很多种表达方式，“看”的内容、对象不同，所

用的“看”也不同。

⑴see意为“看见”，强调看的结果。

例如：Icanseeadog.我能看见一只狗c

(2)look意为“看”，强调看的动作。

例如：Look!That*sabigapple.看!那是一个大苹果。

⑶watch意为“观看”，强调集中注意力看。

例如：watchTV看电视

(4)read意为“阅读”，是在读书、看报时使用的“看”。

例如：readbooks读书

②for的不同含义

［课文应用】Thisisforyou.这是给你的。

for有许多用法：

•表示“当成，作为”。

例如:Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.

我喜欢把一些面包和牛奶作为早餐。

•表示理由戒原因，意为“因为，由于”。

例如:ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.

谢谢你帮助我学习英语。

•表示动作的对象戒接受者，意为“给.…为.…“

例如：Letmepickitupforyou.让我为你把它捡起来。

•表示时间、距离,意为“计，达”。

例如：Wewillstaytherefortwodays.

我们将在那里待两天。

•表示去向、目的，意为“向，往

例如：Let'sgoforawalk.让我们去散步吧。

•表示对象、用途等，意为”给，对，供”。

例如：Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。

•表示“支持，赞成”。

例如:Areyouforthisplanoragainstit?你是支持还是反对这个计

划？

•用于一些固定搭配中。

例如：Whoareyouwaitingfor?你正在等谁?

7.如何表达”这是给你的”

【课文应用】Thisisforyou,这是给你的。

【句型结构】Thisisforyou.

【重点解析】for为介词，后面的you为人称代词宾格。

【生活实例】今天是Amy的生日，爸爸妈妈给Amy准备了礼

物，看看他们是怎么说的：

Dad&.Mum:Amy,thisisforyou.埃米,这是给你的。

2.感谢用语集锦

道谢适用于多种场合，我们要及时表达内心的谢意。

Thanks.

Thankyou.

Thanksalot.

Manythanks.

Thankyouverymuch.

3.他们向我们表达谢意时，我们可以有礼貌地回答

“You'rewelcome.（不用谢。）”。

在英语中，还有很多句子与“YouTewelcome.“类似。

例如:Notatall.不客气。

Thaisallright.不客气。

It,smypleasure.我的荣幸。

4.what开头的感叹句

【课文应用】Whatanicecake!多么漂亮的蛋糕啊！

【句型结构】Whata/an+形容词十可数名词单数（+主语+动词）！

【重点解析】

•句型中的主语和动词可以省略，即“Whata/an+形容词+可数名

词单数！”。

♦当形容词的读音以元音音素开头时，前面的不定冠词用an;以

辅音音素开头时，前面的不定冠词用a。

【生活实例】春天来了，阳光明媚，Mary不禁感叹道：

Mary:Whatafineday!多么晴朗的一天啊！

11.用“Makeawish.”许个愿

【课文应用】Makeawish,Sam.许个愿吧,萨姆。

John今天过生日，在吹蜡烛会前，爸爸妈妈让他许个愿。看看

他们是怎样说的：

Dad&Mum:Makeawish,John.许个愿吧,约翰。

John:Iwantanewschoolbag.我想要一个新书包。

12.表达“是…的时候了”的句型.心timefor...

【课文应用】It'stimeforthecake!是吃蛋糕的时候了！

【句型结构】It'stimefor+名词.

【重点解析】

5.

nIt'stimefor+名词是一个常用的句型,译为''….的时候了名

6.

for后面通常接名词，名词前通常不加冠词。

7.

注意it不可以用其他词替换。

【生活实例】精彩的动画片正在播放.但是Susan不得不从电

视机前离开，因为每天这个时候妈妈都会

提醒她：

Mum!It'snineo'clock.It'stimeforbed.九点钟了。是睡觉的时候

了。

13.生日祝福用语

【课文应用】HappyBirthday,Sam!生日快乐,萨姆!

happy意为“快乐的”,“H叩pyBirthday!”意为“生日快乐！”,它是

被广泛使用的生日祝福语。例如：Happy

Birthday,Mike!生日快乐，迈克！

7.含有happy的祝福语

H叩pyNewYear!新年快乐！

HappyTeachers'Day!教师节快乐！

HappyChildren'sDay!儿童节快乐！

HappyMother'sDay!母亲节快乐！

HappyFathersDay!父亲节快乐！

15.want的用法

【课文应用】Iwantarobot.我想要一个机器人。

8.wantsth.意为“想要某物”。

例如:Shewantsanewsweater.她想要一件新毛衣。

•wanttodosth.意为“想要做某事”。

例如:Iwanttobuyanewdress.我想要买一件新连衣裙。

•wantsb.todosth.意为“想要某人做某事”。

例如：Myfatherwantsmetohelpmybrother.我爸爸想要我帮助我

弟弟。

单元重点归纳

词汇分类

基数词：

nine九

eight八

four四

five五

six六

seven七

ten十

其他：

out出局

want想要;想

lovely可爱的

right对的;正确的

惯用表达式

❶Whatanicecake!多么漂亮的蛋糕啊！

❷Jakeawish.许个愿吧。

❸Vhataboutyou?你呢？

❹{ereyouare.给你（们）。

❺、hankyou,谢谢你（们）。

QThisisforyou.这是给你的。

@ouTeright.你们是正确的。

©lowoldareyou?你多大？

Ofstimeforthecake!是吃蛋糕的时候了!

句型：

询问对方年龄的句型及其答语

Howoldareyou?

I'mtwoyearsold.

I'moneyearold.

表达”是…的时候了”的句型

It'stimeforbreakfast.

Itstimeforclass.

Unit6Whattimeisit?

单词

Whattimeisit?

几点了？

wakeup

醒;醒来

mum妈妈

o'clock.......点钟

breakfast早餐，早饭

Hurryup.

快点

class课;上课

dinner晚餐;晚饭

bed床

OK好;行

lunch午餐;午饭

eleven—

twelve十二

bag包

these这些

here's二hereis

重点内容

短语：

eleven十一

twelve十二

惯用语：

whattime几点

six/seveno'clock六/七点钟

wakeup醒一醒

Goodmorning.早上好。

Hurryup!他点！

知识点精析

1.如何询问时间

【句型结构】Whattimeisit+（其他）

【课文应用】Whattimeisit,Mum?几点了，妈妈？

【重点解析】

•这是由what开头的特殊疑问句，用亍询问具体时间。

•当我们向陌生人询问时间时，可以说“Excuseme,whattimeis

it,please?

（打扰了，请问几点了）“，当我们向熟人询问时间“Hi…Whai

timeisit?”（嗨……几点了?）

•答语分两种情况:若不知道时间或没有手表，可以用“SonyI

don'tknow./Sorry,Idon*thave

6.watch.（对不起，我不知道。/对不起，我没有手表。厂来回

答;若知道时间，可以用”1理+具体时

间。”来回答。

【生活实例】John每天早晨醒来的第一件事就是问妈妈几点了。

让我们来看一看他是如何向妈妈询问

时间的：

John：Mum,whattimeisit?妈妈，几点了?

Mum;Ifssix.六点了。

2.询问时间的另一种表达方式

"What'sthetime?"相当亍"Whattimeisit?”,意为"几点了？”。由

亍time是不可数名词，所以be动

词要用is,what's是whatis的缩写形式。

例如:What'sthetime?几点了?

It'sseveno'clock.七点钟了。

3.表示几点钟的常用句型一Its...(o'clock).

［课文应用】It'sseveno'clock.七点钟了。

【句型结构】It's+基数词(+01lock).

【重点解析】英语中的整点时间常用”基数词+o'clock”来表示,

o'clock可以省略。

【生活实例】放学后Tom走在回家的路上，这时，一个匆匆赶

路的陌生人问同他几点了。我们来看看

Tom是如何回答的：

Man:Excuseme,whattimeis,please?打扰了，请问几点了？

Tom:Itsfiveo'clock.五点钟了。

4.爱催促的“Hurryup!*'

【课文应用】Hurryup!他点！

“Hurryup!”意为“地点!。是惯用表达式。当你想提醒别人动作

他点时，就可以使用这个句子。

5"吃三餐，，的表达方法

表达“吃三餐”时，可以用“have/eat+三餐名称”，但要牢记三餐

名称前不能加任何冠词。

例如:have/eatbreakfast吃早餐

have/eatlunch吃午餐

have/eatsupper/dinner吃晚餐。

6.含有dinner的短语

havedinner吃晚餐

Christmasdinner圣诞大餐

dinnerjacket晚礼服

7.表达“这是你的.…”的句型一Here'syour...

【课文应用】Bobby,herdsyourbag!博比,这是你的包!

【句型结构】Herdsyou「+某物.

【重点解析】here意为“这;这里"。"Here'syour...”意为“这是

你的…”句型中的“某物”应为可数名词

单数或不可数名词。

【生活实例】Mingming早上起床晚了，匆忙上学的他忘了带

语文书，妈妈在门口叫他：

Mum:Here'syourChinesebook!这是你的语文书！

8."Herds.与”Hereare...

6.

当be动词是is的时候，后面接可数名词单数或不可数名词；

7.

当be动词是are的时候，后面接可数名词复数。

例如：Hereisyourlunch.这是你的午餐。

Hereareyourapples.这些是你的苹果。

9.描述某事/某物准备好了的句型一...is/areready.

【课文应用】Breakfastisready.早餐准备好了。

【句型结构】主语+is/areready.

【重点解析】此句型用亍描述某事/某物准备好了，句中的be

动词用is还是用are,取决亍主语。

【生活实例】放学回到家，Mingming说自己饿了。让我们看

看妈妈是怎样说的：

Mingming:Mum,Pmhungry.妈妈，我饿了。

Mum:Dinnerisready.晚餐准备好了。

单元重点归纳

词汇分类

一日三餐：

breakfast早餐;早饭

dinner晚餐;晚饭

lunch午餐;午饭

数字：

eleven十一

twelve十二

其他：

mum妈妈

o'clock.…钟

class课;上课

bed床

OK好;行

bag包;书包

these这些

here's=hereis

习惯搭配/短语

wakeup醒;醒来

惯用表达式

❶Whattimeisit?儿点了?

❷lurryup!他点！

公式化句型

询问时间的句型

Whattimeisit?

表示几点钟的常用句型

It'sfouro'clock.

It'ssixo'clock.

Unit7Onthefarm

单词

farm农场

Welcometo

欢迎来到……

they他们;她们;它们

they're=theyare

pig猪

those那些

cow奶牛

apple苹果

pear梨

chicken鸡

duck鸭子

orange橙子

picture图画;照片

who谁

who,s=whois

重点内容

重点短语：

myfarm我的农场

3.cow一头奶牛

apig一头猪

achicken一只鸡

aduck一只鸭子

apear一个梨

知识点精析

1.如何用“Welcome⑼…“表达欢迎

【课文应用】Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。

welcome在这旦的意思是“欢迎"，后面可以接副词back戒home,

也可以独立成句。当要过一步说出

欢迎来到的地点时，可以在welcome后面接to,再接表示地点

的名词。例如:WelcometoBeijing

欢迎来到北京。

Welcomeback.欢迎回来。

2.welcome简介

welcome既可以作感叹词、形容词、名词，又可以作动词。让

我们一起来看一下它的用法吧！

例如：Heisawelcometeacher.

他是一位受欢迎的老师。

©welcome作形容词时，表示“受欢迎的”通常位于be动词厂后、

名词支前。

②welcome作名词时,表示“欢迎;接待“，一般用于give后作直

接宾语。

例如：Let'sgivethemawarmwelcome.

让我们对他们表示热烈的欢迎。

③welcome作动词时，表示“欢迎”，后面一般接人作宾语。

例如:Theywelcomedusatthedoor.

他们在门口欢迎了我们。

3.如何询问“这些/那些是什么?”

【课文应用】

Whatarethese?这些是什么？

They'repigs.它们是猪。

Whatarethose?那些是什么？

They*recows.它们是奶牛。

【句型结构】

问句：Whatarethese/those?

答语:They're+可数名词复数(dogs,pictures...)

【重点解析】

2.

问句用于询问“这些/那些是什么？"，是由what开头的特殊疑问

句。

3.

these/those表示复数吨义，所以be动词要用are。

4.

答语为“TheyTe，"They're"'是"Theyare”的缩写形式。

例：Amy在暑假时来到了乡下的叔叔家，她看到了一些她叫开

出名字的动物，于是她好奇地问叔叔：

Amy:Whatarethese?这些是什么？

Uncle:They'redonkeys.它们是驴。

4.these和those简介

、

these和those都是指示代词,分别表示“这些”和“那些”。

、

these是this（这个）的复数形式，

those是that（那个）的复数形式。

值得注意的是疑问句中的these/those在答语中多用they代替。

例

如：一Arethese/thosebooks?这些/那些是书吗？

Yes,theyare.是的，它们是。No,theyaren't.7T,它们开是。

5.询问“这些/那些是不是某物”的句型一Arethese/those...?

【课文应用】

-Arethese叩pies?这些是苹果吗？

-Yes,they'reapples.是的,它们是苹果。

-Arethoseapplestoo?那些也是苹果吗？

-NoJ「是。

【句型结构】

问句：Arethese/those+可数名词复数（bananas,pens.）?

答语：Yes,theyare./No,theyaren*t.

【重点解析】

问句是由be动词are开头的一般疑问句。

肯定回答为“Yes,theyare.

否定回答为“No,theyarent”。

例:Jack第一次去舅舅的农场，对于在城市里长大的Jack来说，

一切都是那么新鲜。他分开清哪些是

马，哪些是驴。看，他正在问舅舅：

Jack:Arethesehorses?这些是马吗？

Uncle:No,theyaren't.They'redonkeys.7T，它们7T是。它们是驴。

6.初次见面常用语

【课文应用】Nicetomeetyou,Mike.很高兴见到你，迈克。

a

当我们不别人初次见面时，可以用“Nicetomeetyou.”来打招呼,

这是比较正式的打招呼用语。

a

nice还可以替换成glad戒pleasedo

3.

当你对别人说这句话时，通常别人会对你说“Nice/Glad/Pleased

tomeetyou(too).,\即“(我

也)很高兴见到你

7.见面时的常用语集锦

4.

初次见面时可以这样说：

(D-Howdoyoudo?你好！

-Howdoyoudo?你好！

Nicetoseeyou.很高兴见到你。

-Nicetoseeyoutoo.我也很高兴见到你。

5.

熟人见面时可以这样说:・

Howareyou?你好吗？

-Fine,thankyou.很好，谢谢你。

8."Nicetomeetyou.”与“Nicemeetingyou.”易混辨析

“Nicetomeetyou.”是两人刚见面时所说的问候语。

“Nicemeetingyou.”是在两人初识后道别时所说的话

9.too的用法

【课文应用】Arethoseapplestoo?那些也是苹果吗？

①t。。意为“也”时，通常放在肯定句的末尾，有时要用逗号不

前面隔开。

例如：Ilikethisplaytoo.我也喜欢这部电视剧。

②t。。意为“太邛寸，是表示程度的副词，通常修饰形容词戒副词。

例如：Therabbitistootired.这只兔子太累了

③“too…to...”意为“太...而万能....”

例如:Thisboyistooyoungtogotoschool.这个男孩儿太小，7T能

去上学。

10.方位（短语）介词集锦

8.at意为“在…处”，一般指比较小的地点。

例如：Heisn'tatschool.Heisathome.他开在学校。他在家。

8.in意为“在……里面内部”。

例如：What'sinthebox?盒子里面有什么？

9.on意为“在…上面”，两者互相接触。

例如：Mybooksareonthetable.我的书在桌子上。

④under意为“在...下面

例如：Thecatisundermychair.猫在我的椅子下面。

⑤behind意为“在...后面”。

例如:Theschoolbagisbehindthedoor.书包在门后面。

⑥infrontof意为“在...前面”。

例如:Therearesomebigtreesinfrontofourhouse.我们的房子前

面有些大树。

⑦near意为“在...附近”。

例如:Theballisnearthedoor.球在门附近。

⑧by意为“在……旁边;靠近，

例如：Thereisaschoolbytheriver.河边有一所学校。

单元重点归纳

词汇分类

apple苹果

orange橙子

pear梨

pig猪

cow奶牛

chicken鸡

duck鸭子

they're=theyare

who's=whois

farm农场

who谁

those那